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1、2022年三年级语文上册的期末复习计划三年级语文上册的期末复习安排一、学生学习状况分析：三年级共有学生52名。从这一学期的学习状况和对学生的了解来看，学生活泼、好动，学生间的差距不是很大。大部分（占全班学生的三分之二）学生学习自觉，不须要督促，有良好的学习习惯。对本册学问中的基础学问驾驭较好，阅读实力、作文实力也较强。但也有十几位学生（占全班学生的三分之一）学习浮躁，学习看法不太端正，同流合污，良好的学习习惯还没有养成，学习中没有自觉性，须要督促。但在本学期的教学中，也发觉许多问题。由于课程多，时间紧，一部分学生基础不扎实，生字词不过关，积累也少，训练量、训练的题型也较少。由于刚正式进行阅读和
2、习作练习，大部分学生还没有成就感，还存在畏惧心理，学生在阅读量和阅读、写作实力上都比较薄弱，甚至看不懂题意，不知如何下笔的现象。因此，在复习中要加大训练力度，留意复习的方式、方法。二、复习内容：364个生字（232个会写，132个会认）；教材中列出的常用的多音字；课后读读抄抄的词语、8个练习中的成语；“音序查字法”和“部首查字法”；教材中要求背诵的片段、古今诗文、古今贤文、名言等；文本内容的梳理；常用句式的训练；依据句子表达的内容，正确运用逗号、句号、问号和感叹号，学习冒号、引号的用法；听句、听文；句群；分析自然段，找中心句、比方句，理解主要内容，抓住主要事务初步的谈相识等；习作（能把自己看到
3、的、听到的、想到的、做过的围绕一个主要意思写清晰。）、请假条和留言条。三、复习目标：依据语文课程标准对三年级的要求，本学期复习目标为：1、详细要求见教学用书。（1）识字写字。正确书写、默写生字232个。起先学写钢笔字。（2）口语交际。能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和简洁的事，能转述内容，能讲解并描述课文的故事。能在看图或视察事物后说一段意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容会回答问题，做到语句完整，意思连贯。情愿与别人进行口语交际，看法大方，口齿清晰，有礼貌。（3）阅读。能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读。学习默读课文，对课文中不理解的地方会提出疑
4、问。能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容。学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段，初步学习归纳课文的主要内容。想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。（4）习作。留心四周的事物，起先学习习作，乐于书面表达。能把自己看到的、听到的、想到的、做过的围绕一个意思写明白。学会写留言条、请假条。能够运用“，。？！”，初步学习冒号、双引号。2、复习阶段目标：巩固强化、查漏补缺，提高班级整体水平。四、复习重点：1.要求会写的232个生字，课后“读读抄抄”中的常用词语。（练习中要求积累的成语，若要考核，可选择学生常见的或常用的。）2.课后要求背诵积累的片断。（练习中的古诗词、
5、儿童诗、古今贤文、名言等，若要考核，可选择常见的或常用的。）3.理解词句的实力。（要放在语言环境中。如：修改病句、常用句式变换、常见修辞方法、常见句式、扩缩句等。）4.遣词造句的实力，连句成段的实力。（常用句式；前后意思连贯的段落）5.标点：逗号、句号、感叹号、问号。6.段的阅读。（有中心句的片段；围绕一个意思写的片断）7.片段的习作或单幅图的写话。8.请假条、留言条。9.听力（选文篇幅要短小，内容要清晰，中心要明确、浅显，符合三年级学生的认知规律。）五、复习难点：课文内容的理解、重点段落的分析、阅读和习作、常见、常用句式的相识与变换、修改病句、标点符号的正确运用等。六、复习措施：1制定好切实
6、有效的复习安排，确定具体的复习内容，同时探讨以往期末试卷，从形式与内容上相一样。2狠抓基础学问和语言积累。要让每一位学生驾驭好，争取在基础学问上不失分，不丢分。3由点到面，突破难点、突出重点。三年级的阅读与作文是中年级的重点难点。阅读与作文的复习不行以四平八稳，要由点到面，从训练中提高阅读与写作的实力。4因材施教。对不同层次的学生实行不同的方法。优生要强化训练，中等生要培优，学困生要个别辅导。特殊要关注学困生，重点辅导，不离不弃，真心实意耐性地做好学困生的转化工作。5、趣中复习，乐中复习。重视组织形式和复习形式的多样化，注意激励与表扬，激发学生的爱好。6、精讲精练。训练题要精选、题型要广，留意统一讲解和学生自主练习相结合。7、加强学生学习习惯的培育。如审题、读题、检查等习惯。七、奋斗目标：通过复习，使本班的语文成果在上学期其次名的基础上能有所上升。八、复习方法：归类复习和综合练习相结合。九、复习时间：1月11日至1月22日，共10天，20课时。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页