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1、如何培养孩子的自信心 幼儿时期，成人对孩子信任、敬重、承认，常常对他说你真棒，孩子就会看到自己的特长，确定自己的进步。假如我们实行指责的看法，孩子的自信念就会受到损害，这个时候就不像驾驭技巧那样简洁了，孩子可能恒久做不成这件事情。 所以，家长要以正面激励为主，要擅长发觉孩子身上的闪光点，不盲目地拿孩子和别的孩子比较，而是多拿孩子的过去与现在比较，让孩子知道自己进步了，从而产生自信念。 其次，创建机会，在实践中培育孩子自信念 假如孩子不放手让孩子走自己的路，他就恒久不会走路;假如你不给孩子足够的信念，他就恒久不会有高飞的念头。所以，家长要多创建机会，让孩子多点参与社会实践，在实践中培育孩子自信念
2、。 例如，你可以给他一些简单完成的任务，摆碗、盛饭、到信箱拿报纸等，他做到了就对孩子多加表扬。有时也帮他做一些比较困难的事，如洗手绢、擦皮鞋、整理玩具等，会做了更要大为表扬，为孩子树立自信念。 另外，早上起床和晚上睡觉要让孩子自己穿脱衣服，可以熬炼他们的独立性。须知自信念和独立性要从一点一滴做起，不是抽象的。 第三，让孩子从胜利的喜悦中获得自信念 培育孩子自信念的条件是让孩子不断地获得胜利的体验，而过多的失败体验，往往会使孩子对自己的实力产生怀疑。因此，老师、家长应依据孩子的发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。 另外，对于缺乏自信念的孩子，要
3、特别关切。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级担当肯定的工作，在完成任务的过程中培育自信。当孩子试着做一件事而没有胜利时，我们应避开用语言证明他的失败。 总之，家长不要过分干涉孩子的自由和思想，是会导致孩子缺乏信念的。由于父母对孩子过度的限制，总是这也不行，那也不行，使孩子无所适从，结果使孩子变得小心翼翼，人云亦云，缺乏独立思索实力。 所以，父母不实行干涉式教化，因为，这样孩子担忧自己的独立行为会影响父母对自己的看法，甚至会惹父母不兴奋，父母会因此用打的方式解决问题，所以他们就形成遇事时第一时间认为自己没有信念解决。 第四、培育孩子的专长 每个孩子天赋是各异的，实力方面也各有千秋。
4、通常的孩子在智力和实力上难辨优劣，但孩子进入小学后，衡量标准就集中在学习分数上，这就使擅长学习的孩子常受表扬，而学习稍差的孩子常受指责，由于学习成果不如意而产生自卑，丢失了自信，不利于形成健康的人格。 家长的责任就是刚好发觉孩子的专长，顺势加以引导及培育，促进他们在某方面具备其他孩子所不及的专长。这样，即便孩子将来在学习上不佳，也不致因此而垂头丧气，反倒会在自己擅长的领域奋勉努力，或许还能干出肯定的成就来。培育孩子的专长，孩子就有了一种竞争优势，具有了上进的动力，孩子也会因此变得越来越自信。 从小自信的28个方法 1.仔细对待孩子的要求。当他在电话里满怀期望地提出：妈妈，作业有道题不会做。你在
5、外面一时不能辅导他，告知他详细时间：你先自己想想，等妈妈回到家给你讲解，好吗常常忽视孩子的须要，会让他因不被重视而失去信念。 2.周末带孩子出游，征求他的看法。但不要问你想去哪里，而是这样问你想去动物园还是水族馆，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增加对自己的信念。 3.孩子犯错误时不要讪笑他，换个时间再教他。不要当众指出,或者当时刻意强调。 4.孩子提出问题，耐性倾听。假如你回答不了，醇厚告知他。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。 5.用商议的口气让孩子做力所能及的事情。比如该妈妈倒杯水，好吗让孩子知道被人须要，是提高他自信念的最好方法。 6.让孩子在家
6、中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作。在柜子上为孩子做个陈设架，陈设他的奖状、小制作。荣誉感最能激发孩子的自信念。 7.给孩子一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的领地的他心中充溢傲慢感，这会让他平添自信。 8.妈妈的宽容是培育孩子自信的土壤。不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责怪宝宝，而是教他自己整理散落的物品，并且跟他一起做。 9.总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。不对孩子说：邻居家的孩子都会了，你怎么还不会!哪怕他真的比别的孩子差。 10.渐渐让孩子自己驾驭零用钱，让他当家，会增加他生活的自信念。带孩子去超市，把待付
7、款交到他手里，尝试让孩子去算帐，并让他把钱交给收银员。 11.孩子的看法被敬重是他自信的起先。给孩子购买衣物，让孩子自己选择颜色和款式。或许他选的颜色你并不喜爱，但不要否定他的眼光。 12.同等的相处和沟通是给他自信的阶梯。和孩子一起看他喜爱的动画片，和他探讨喜爱的人物和台词，对他的观点表示感爱好。 13.孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。让孩子独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。 14.熬炼他敢于从容登台表演，就是熬炼他的自信念。当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。 15.培育他的社交实力其实就是在培育他的自信念。让孩子接近生疏小挚友，主动激励他与各种年龄
8、的人自由交往。 16让他养成按安排做事情的习惯。做事心中有数，做人才能充溢自信。帮助孩子拟订具体安排，并提示他执行。比如帮孩子制订练琴安排，制订安排时和他协商时间。执行时提示他孩子，我们现在该练琴了，对吧让他养成按安排做事情的习惯 17.孩子喜爱探究他感爱好的东西，你制止他的爱好，也就挫伤了他探究的信念。孩子玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断制止他。 18.战胜困难可以让他自信倍增。孩子在拼七巧板时遇到困难，要激励孩子自己想方法，解决这些困难。实在想不出方法时，你可以侧面指引。 19.和孩子相处时，常常找寻值得赞许的详细理由，用赞许的语言激励他，但不要空洞地表扬孩子。可以说：孩子今日的作业全
9、做对了，有进步嘛。不要说：孩子你真聪慧，妈妈好喜爱你。详细的赞扬给他自信，空洞的表扬会让他自大。 20.你的失信让他失去自信，也失去对你的信任。原来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。 21.帮助孩子发挥特性中主动的方面，让他成为有特性的人。孩子是急性子，就熬炼他做事的速度;是慢性子，就熬炼他的条理性。强迫他变更秉性会让你对他失去信念，更让他失去自信。 22.教他从小认可自己的长相。比如告知他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。许多不自信往往源于对自己相貌的不认可。 23.让孩子相识到自己的才能和实力，他才会更有自信。向孩子供应书籍和材料，支持他干自己幻想做的事。 2
10、4.生活能自理的孩子才能在没有依靠的境况中充溢自信。尽量让孩子在生活中脱离依靠。上学要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼喊。 25.见多识广才能自信倍增。让孩子从小学会游山玩水。带孩子旅游时多给他讲解并描述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种学问。 26.不用辱骂来惩处孩子的过错。辱骂不仅打击孩子的自信，还让孩子产生逆反心理。 27.孩子遭受挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经验，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信念，尤其重要。 28.父母遵循合理的行为标准，做受人敬重的人。父母在社会中不受人敬重，最损伤孩子的自信念。 1无条件地赐予爱 让孩子知道，不管他好看与否，健康与否，父母都
11、会爱他，这将是孩子自信念滋长的最佳土壤。作为父母，应当慷慨地给孩子爱，更多地拥抱他、亲吻他。在帮他改正某个错误时，明白地告知他，你不能接受的是他的行为，而不是他这个人。 2给孩子足够的关注 尽量抽出时间，陪陪孩子，这样会让他感觉到来自父母的重视。陪孩子的时间不肯定要很长，只要你在上网阅读时，停下来跟正想和你交谈的他聊上两句;或者关掉电视,回答他提出的一个问题等等。保持与孩子眼睛平行的沟通，这会清晰地告知他，你是在仔细关注他。 3给孩子选择的权利 给孩子选择时，最好让他在两种选择中作出确定，比如，穿背带裤还是条纹裤;画硬笔画还是水彩画等。因为假如不加限制，孩子往往会做出数不清的选择。孩子在一次次
12、为自己作主的同时，也一次次赢得建立自信的机会。在自己的推断得到确定时，孩子的自我评价也会大大提高。 4支持孩子健康平安的冒险行为 支持孩子在平安状态下探究簇新事物，尝试各种体验，尽管这些冒险行为会有多次失败。然而，不去尝试就恒久也不会胜利。面对孩子的失败，父母假如能在自己帮助和爱护孩子的愿望和孩子完成冒险的须要之间找到平衡点，将会有利于孩子建立良好的自我意识。 5允许错误发生 给孩子选择的权利和激励孩子冒险，无疑会使孩子时时常犯些错误。事实上，这些犯错体验，也是孩子树立自信念的必修课。孩子犯错时，父母不要横加指责，而应帮他找出改正错误的方法。这样不仅不会损害孩子的自尊，还会使他明白，接受和改正
13、错误是件很简单的事情。 6给孩子的胜利搭个梯子 给孩子买易穿易脱的衣服;打算一个可以让他够得着的地方，放他的书和玩具全部这些，都是给孩子创建满意自我须要的机会，不仅有助培育孩子的独立性,还会让他产生自己的事情能够自己做的骄傲感。 7确定良好的行为 每个人都会从别人的确定中获得主动的情感体验，因此，父母每天应尽量多地夸夸孩子一天中做对的事情。表扬孩子时，肯定要详细。详细实在的表扬语言，会令孩子产生成就感,提高自信念，同时，也让他懂得做什么是对的。 8赐予激励 激励是一种认可的行为，而不仅仅是对所取得成果的嘉奖。它意味着，尽管孩子在学着用餐具的时候，把一盘食物掀翻在地，你还是面带微笑支持他;尽管孩子在学唱一首歌的时候漏了好多词儿，你还是会给他一个深深的拥抱 信任，只要父母实行正确的教化方法，就会给孩子的自信鼓起风帆，让其乘风前进! 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页