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1、怎么快速提高初三化学成绩 - 每个学生，心里都想学习成果好，但是在不知不觉中，你会突然感到：化学竟然这么难我听不懂!其实，不是化学太难，而是你的学习方法出现了严峻的问题。只要方法得当，学好化学很简洁，使你的化学成果发生质的飞跃。 01要好好探讨课本和做题。学方程式的书写及其相关计算等，是每次试题的核心内容，有一个地方弄不清晰，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清晰，就会导致成果下降。有任何不理解的地方，经过短时间的思索后要立刻去问老师，仔细听老师的分析，订正自己理解上的偏差。做到这一点，你就会发觉，甚至顿悟：原来是这样啊!那些平常困绕你的很多问题，答案原来就在课本上!你甚至会为此而感到懊悔：
2、我怎么连课本都没有细致地看过一遍!至此，你才明白，原来你并不笨，只是当时没有探讨课本而已。 但是，一做题，你可能又没有了信念：有不少的题你根本无从下手。因此，要学好化学，必需做肯定量的习题。把化学归为理科，缘由也许也在于此。看完书立刻做题是关键。只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。由于化学考试以试验出题居多，所以做好每一次试验就显得特别重要。对vcm仿真试验里的演示试验，课前，老师应演练几遍，以便课堂上操作干净利落，效果明显。教学时可实行先让学生猜结果，然后边做边让学生视察有什么现象发生，再解开这些谜，使学生体验到学习物理学问是好玩的。 02争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老
3、师听。 老师不行能针对每一个人的理解进行分析和解答。程度差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。课堂上讲的内容，有许多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，假如课后又没有进行刚好的补救，渐渐就会沦为差生的行列。 争取回答问题，不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。只要你不是有意捣乱，没有人会指责你。在许多状况下，老师不肯定知道学生哪里不懂下面该着重讲解哪一部分是否该再讲一遍这时，老师会进行提问、设问，要求学生举手回答或集体回答。在这种状况下，你肯定要主动的表现自己，把自己的理解大声说出来，让老师听到，尽可能使老师下一步的讲解是
4、针对你的理解而进行的。假如你时刻在打算着进行抢答，你的留意力，肯定会很集中，听课的效率也肯定会很高，学习就会渐渐变得轻松、好玩了。 03上课坚决不能跑神! 统计结果显示;绝大多数的差生是上课跑神造成的。特殊是打瞌睡，是学习进入恶性循环的起先!只要你跑神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没法影响老师下一步的讲解内容，只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参加者。因此，只有杜绝上课跑神，你才能进步，做一个欢乐而轻松的学生。要做到这一点，首先是要合理支配自己的睡眠时间，肯定要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上不要敖的时间太长，一个是中午要有肯定的午休时间。 04常常去找老师，把你对某些问题
5、的理解，讲给老师听。 许多时候，你觉得自己已经会了，但是再做类似的题目的时候，还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的学问还没有完全理解。这时，你可以不去找老师，因为经过努力你完全可以做出答案，有时只是差那么一点点;但是，我建议你去找老师，把你的理解具体的说出来，老师一听，就会发觉你学问上的缺陷或解题方法上的不当之处。老师的三言两语，就会使你的实力发生质的飞跃。 05记住化学方程式，你会立刻感到化学简单多了。 化学方程式是每一次考试的重中之重，是学习化学的重要工具。你可以去分析你所经验的全部考试，你会发觉，在你不会做的题目中，有相当一部分是因为化学方程式不会写造成的。特殊是化学的计算题，更是与
6、化学方程式休戚相关。因此，可以断言：只会写化学方程式，可能得不到高分，但是不能精确书写方程式，确定不会及格。 06立刻打算一个备忘本，把问到的学问登记来。 每个学生都会出现一错再错现象，但是优秀学生一错再错的几率要远远小于差生。优秀学生之所以能在各种考试中保持较好的成果，一个关键的缘由是他把不会的学问真正问清晰了，真正内化为自己的学问了。学生做题不懂问老师的时候，仅仅满意于听懂了，没有把听懂了的学问再写出来，内化为自己的学问，就急连忙忙地去做下一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题，下笔写的时候，才发觉写不完整，有那么一点还没有理解，就重蹈了一错再错的覆辙。若是当时问过之后，立刻把它完整的写下来，在写的过程中，发觉问题立刻打破沙锅问究竟，就不会出现懊悔莫及的事情了。除此之外，备忘本上还可以记其他学问，如规律性的学问、你自己认为重要的和你认为简单忘的学问、一些物质的特别性质。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页