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1、教学常规月活动心得体会 教学常规月活动总结 鹤伴中学 王春明 在我校“教学常规月”活动中，我仔细学习了国家中长期教化改革与发展刚要、滨州市中长期教化改革与发展刚要、邹平县创建高效课堂示范学校活动的实施看法等重要文件。并把文件的学习与新课程理论学习、与教学常规落实的实践紧密结合起来，通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的相识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教化思想，更新教化观念，深化探讨新课标，主动贯彻新课程理念。只有思想上提高了相识，行动上才能跟上步伐。 我认为这只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我们的教化目标应当是全面实
2、施素养教化，推动课程改革，转变教化思想，面对全体学生，加强学生思想品德教化，重视培育学生的创新精神和实践实力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培育造就有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 一、备课 备课是提高教学质量的关键，新课程理念给予了备课新的内涵和要求。作为学科老师，要仔细学习课程标准，理解并把握教材的编写意图，联系学生实际，大胆改造教材，整合学科学问，把教材变成学生乐于探究探讨的素材和情境，选用、敏捷多样的教学方法，引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，体验胜利的欢乐。 1 （一)备课首先要了解学生的学问基础、心理特点、思维水平、爱好特长和特性差异，做到“目中有人” (二）
3、钻研教材、吃透教材，做到“胸中有书” (三）备课是对教学过程的总体策划，既要创设便于学生思索、探究的情景，又要搜集多方面的信息应对开放性提问；既要分析学生可能出现的多种思路，预见可能发生的问题，又要敏捷驾驭课堂，细心设计引导、点拨、讲解总结的时机、内容及听实行的形式。 (四）设计体现创建性的、具有自己风格的、简洁易行的教案。 (五）加强集体探讨备课，集思广益，博采众长 二、上课 课堂教学是教学的核心环节，是培育学生创新精神和实践实力的主阵地。课堂教学既体现了老师的素养，也体现了老师的才智。如何更好地提高课堂教学的效率，优化课堂教学的效果，这是新课程背景厂每位老师都必需思索的现实问题。 (一)
4、老师的课堂语言要精确、精炼、清楚，具有启发性。语气、音调、语速要抑扬适当，适合教学内容和情感的须要。 (二）板书设计规范化，做到字迹工整、简明扼要，文字运用规范、重点突出，设计合理奇妙，使之成为学生获得学问的思路源泉和纲要信号图。 (三) 对学生一视同仁，充分敬重学生，兼顾好、中、差各个层次的学生；学生提出问题或回答问题时耐性倾听，不粗暴急躁，不随意打断学生的发言，更不挖苦、讽刺学生。 2 (四) 若学生不遵守课堂纪律，采纳刚好适当的方法提示、引导，不听之任之、视而不见，不体罚或变相体罚学生。对学生的指责采纳适当的语言和方式，不损害学生的自尊心。 (五) 更新教学观念，以培育学生创新精神和实践
5、实力为核心，课堂上精讲点拨，给学生自主学习的空间和机会，让每一个学生在探究探讨的过程中体验到学习的欢乐。 (六) 课堂上刚好捕获学生的闪光点，客观、公正、主动地评价每一个学生，激发学生学习的爱好和欲望。 (七）对教学过程刚好调控，把握好探讨、点拨、引导、总结和升华的时机，提高驾驭课堂的实力。 三、作业布置与批改 作业布置力求做到： （一)作业内容符合课程标准和教学内容的要求，有日的性、针对性，留意理论联系实际，能启发学生思索。 （二）作业布置量要适当，难易要适度，兼顾全体学生的水平，并力求按学生水平分类布置作业。 (三) 布置作业时对格式、书写、交作业时间等提出明确的要求，对作业中的难点和疑点
6、进行必要的引导，重启发过程，不干脆将答案告知学生。 作业批改力求做到： （1）批改作业仔细细致，对作业中出现的错误或不足用肯定的符号或文字明确标注，以引起学生留意。 3 (2) 对学生作业评分时，力求统一标准、客观公正和宽严适度。须要写评语的，写在适当位置上并指出缺点。 (3) 对作业中存在的问题刚好讲评，充分发挥其反馈作用，不能漏批。 四、教学质量分析与评价 教学质量是教学工作的生命线，加强教学质量分析势在必行教学质量分析一般分三个层面：一是老师自身对教学质量的分析；二是学生在老师帮助下对学习质量的分析；三是领导对管理质量的分析。分析既要有量化的指标和参数，也要有总体评价，特殊要找出存在的间
7、题，分析问题产生的缘由，刚好制定解决问题的方法和措施）同时，加强对学生的评价管理。 老师作为学生评价的执行者，要进一步丰富评价内容，规范评价程序，并严格根据既定的工作安排组织实施。 总之，教学的有效性要关注学生的发展。高效的教学就是学生获得充分发展。而老师的反思与评价也是必不行少的一个环节。“学而不思则罔”，落实常规的同时应当更多地思索。只有不断思索与探究，才能取得教化教学改革的不断进步。 二一一年九月二十八日 教学常规月活动心得体会 教学常规月活动心得体会（举荐） 教学常规月活动的心得体会 读书月活动心得体会 读书月活动心得体会 读书月活动心得体会 纪律教化月活动心得体会 平安月活动心得体会 平安月活动心得体会 平安生产月活动心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页