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1、学校清明节活动方案-清明节活动小编导语：清明节，既是人民祭祀祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。在一年一度的清明节来临之际，小编特地为您打算了一些关于清明节的活动策划方案，供您参考阅读。学校清明节活动方案-清明节活动一、活动主题：缅怀革命先烈，感恩华蜜生活二、活动目的：为深化推动我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，学校确定结合这一教化契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教化学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教化学生敬怀先人、懂得感恩、回
2、报社会,培育社会实践实力，度过一个有意义、充溢的清明节。三、活动时间：四、参与人员：全体师生五、活动过程：(一)走近清明节，(16年级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。1、学习清明文化，召开主题班会(3月30日周五下午第三节课)：清明节的由来清明节的文化内涵清明节的传闻清明节的习俗2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈3月30日至4月1日各班利用活动课时间、午读时间组织学生讲革命先烈的故事。(提前布置学生搜集有关资料)三年级4月1日下午2点在北五楼统一观看烈火金刚，观看前各班主任要提前与学生沟通相关学问。活动结束，组织学生沟通心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上传班级博客。3、全部老师
3、们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美妙生活，增加老师的华蜜感。(二)走进清明节，组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。1、3月28日活动课时间，三年级各班同学在老师的带领下亲自制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时便利美观。)2、3月29日7:50:各班班主任进行活动前纪律、平安教化。3、8点10分：各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队动身。4、祭扫活动程序第一项：宣布活动起先主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来
4、到日照市烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。其次项：默哀三分钟主持人：在血雨腥风的斗争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的宏大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，杀身成仁，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!全体立正，低头默哀三分钟。第三项：敬献花圈主持人：请少先队员代表向革命烈士敬献花圈。第四项：辅导员代表讲话(或请烈士陵园人员讲革命故事)主持人：我们是祖国的将来，今日的成长，离不开老师们细心的培育。有请少先队
5、辅导员代表徐翔老师讲话。第五项：学生代表讲话第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄重宣誓(莫修民)少先队员们：今日，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的华蜜生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们肯定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的踪迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：(我说一句，你们大声说一句)人民为先，祖国至上;诚恳英勇，自律自强;奋勉有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌第七项：近前瞻仰纪念碑、欣赏陵园、参观展厅。主持人：请各中队有次序地参观纪念碑、纪念馆。5、清明扫墓活动结束。集合队伍。(三)、清明节活动进课堂。
6、全部综合实践活动课老师要利用一节综合实践活动课来进行清明节主题教化。六、祭扫活动要求及留意：各班必需坚固树立平安第一的思想，切实加强学生集体活动的平安、纪律、卫生教化(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。仔细组织和开展活动，不得随意放羊.活动前，班主任要对学生介绍清明扫墓的有关学问。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。烈士陵园庄重肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园实行祭扫活动，首先穿着整齐(校服)，佩戴艳丽的红领巾;活动中看法要庄重肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参与活动。行走要按依次，不破坏青草绿地。不进入危急区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有
7、特别状况必需向带队老师报告)3月29日早八点，列队集合，留意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。各中队在扫墓活动中要保持纪律性和肃穆性。一切行好听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。活动过程中假如发生意外，请马上向老师和分管领导汇报，刚好妥当处理。各中队于4月7日前上交学生活动心得两篇。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页