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1、教师精准扶贫心得体会 Ainy晴 教師精准扶貧工作心得體會 本人能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等重要思想，認真學習國家大政方針，在教化戰線上也能將理論與實踐相結合。 本學期我擔任八年級英語教學工作，為此我針對我課堂上部分學生學習特點，確立了楊國棟、劉丹江為我這一科學習上學困生，我把幫扶重點放在對學困生學習輔導上，選取學習確實有困難，考試經常不及格學生為幫教對象，並制定了詳細幫扶計劃，經過老師耐性、細致幫教工作，學生幫扶，家長支持，學困生取得了明顯進步。 一、具體幫扶措施 1.加強思想教化。許多學困生在與同學相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑
2、心理，樹立自信念。假如認為從主科學習中樹立自信念比較困難，可以從副科入手。經常找幫扶對象談心，平均每周談話一次，每月月考結束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步信念。2.加強關注程度在平時教學中，多關注這名學生，做到勤觀察、勤發現、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要輔導，鼓勵該生進步。經常與班主任和任課教師聯系，亲密關注學生進步情況，並加以記錄。3.培養學習習慣(1)課前准備每天准備好其次天學習用品，或下節課准備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，並通過自己歸納把它總結出來。起初可以放寬要求，只要完成其中Ainy晴 Ainy晴 部分內容
3、，循序漸進逐步完成。(2)上課環節首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂，把全部與課堂內容無關事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養成手腦並用好習慣。對於該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。(3)練習環節課堂練習要認真對待，假如不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點題可以放過。課後練習也就是作業要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業。4.鼓勵學生幫助通過鼓勵組內優秀生方法，來幫助學困生。教師與學生接觸時間總是比學生們在一起時間短，讓優秀生在平時學習中多幫助這些學生。同時可
4、以從這些同學中間了解學困生各種情況。 二、總結體會 1、要關心、愛護後進生。 任何學生、任何人都有優點和缺點，對於優生優點是顯而易見，而對後進生則易發現其缺點，而看不到其優點，這種現象是不利於學生進步。作為老師，應敬重他們，進可能地去發現他們閃光點，愛他們，愛是具體，滲透在對學生一言一行中，渐渐地去感動、感化學生。應該用發展眼光來看待學生：差生今日比他昨天更好，即使不然，也應信任他明天會比今日好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更须要愛。後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣同等和民-主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到愛。 Ainy晴 Ainy晴 2、關愛後進
5、生，就是真正做到以情動人。 (1)做到”真誠”二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現”有假”，那麼教師所做一切都會被看作是在”演戲”，因為他們缺少辨別实力，他們會說：”老師是說給我們聽，才不是那麼回事。”結果是真也變成假了。(2)做到”接受”，即能感受後進生在學習過程中各種心理表現和看法，如對學習畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤想法和指責等，信任後進生，鼓勵他們自由討論。(3)做到”理解”二字，即通過學生眼睛看事物。正所謂外因通過內因起作用，教化者對後進生厚愛定會使他們實現向”自我學習、自我管理”轉變。 3、了解學生各方面現實情況。 要做好後進生轉化工作，必須全面調查了解學生，對其各方面情
6、況做到心中有數，這是做好轉化工作基礎，要充滿信念地去親近他們,成為學生真正“挚友”和“知心人”，並進一步認真、仔細地分析後進生後進缘由。總之，一個學生思想覺悟提高、道德行為形成、學習成績取得都離不開教師平時關心和呵護，而對後進生轉化，更應傾注不懈努力，在實施素質教化今日，更應更新觀念，探究新教化方法，努力做好後進生轉化工作。教師幫扶後進生工作方案 一、指導思想後進生是相對；後進生缺陷是在成長中產生，是客觀；多一把衡量尺子，就多一批優秀學生；以寬容和敬重去贏得學生。為了讓每一位學生健康、和-諧發展，特別是對後進生思想品德得到教化，以進一步提高他們學習成績，經學校研Ainy晴 Ainy晴 究決定，
7、在上學期後進生幫扶工作初有成效基礎上，本學期繼續在全校教師中廣泛開展“教師幫扶後進生”活動，具體實施方案如下： 三、存在問題： 1、由於教學任務比較繁重，所以精力有限，有時候會力不從心。 2、對於後進生有時候耐性還不夠。 3、對於後進生心理疏導工作還须要再深化探讨。 4、還须要將理論和實踐更好去結合和應用。 四、整改措施： 1、認清形勢，思想上高度重視。 2、強化思想理論學習，認真做好業務學習筆記和政治學習筆記。 3、將理論與實踐靈活相結合。 4、靜下心來，沉下身子，加強與學困生聯系沟通。 5、多調整出時間優化“扶貧攻堅”工作。 總之，扶貧攻堅工作是國家大政方針，我們必須要有高度政治敏銳感，作
8、為文化傳承者也必須強力跟進，把扶貧攻堅工作和教化教學工作有機結合，生活就會更加充實，更加有意義，更加有成就感。 2022年12月 Ainy晴 老师精准扶贫心得体会 老师精准扶贫心得体会 老师精准扶贫心得体会版 精准扶贫心得体会 精准扶贫心得体会 精准扶贫心得体会 精准扶贫心得体会 精准扶贫”帮扶心得体会 精准扶贫心得体会优秀 “精准扶贫”帮扶心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页