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1、论户外游戏活动对幼儿各项发展的重要性论户外嬉戏活动对幼儿各项发展的重要性 略阳县嘉陵幼儿园戴 云 璐【内容摘要】：儿童在3到6周岁年龄段是身心发展的重要时期，维护增加儿童健康、促进儿童身心全面和谐发展是一项不容忽视的重要任务。因此，科学、适当的身体熬炼，可使儿童在德智体美等诸多方面得到全面发展，使儿童的体格更加协调、敏捷地发展，对儿童的心理发展也有很重要的影响，所以幼儿园要开展丰富的体育活动和户外活动，培育儿童参与体育活动的爱好，须要幼儿老师重视儿童体格熬炼，帮助儿童得到最基本的熬炼技能和学问，还要在活动中培育儿童不怕困难，英勇、坚毅的意志和主动、合作、乐观的看法，儿童的天性是好动、新奇，儿童
2、活动教化的主要特征便是嬉戏性。体育活动和户外活动正好满意了他们内心的新奇和身体的须要。幼儿园的体育活动不是一种单一的体能训练，它是一种综合的嬉戏实践活动，既对幼儿进行社会化教化，又促进儿童更好的融入社会，还不会失去自我的特性，成为一个发展健全的人。【关键词】： 儿童健康嬉戏和谐发展体育活动 【现状】：在当今社会，家庭育儿方式上均存在着一些重智育轻体育，重保育轻熬炼的现象，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏熬炼。而在幼儿园的实际工作中，经常偏重有形地运用运动器械的活动，形式上热喧闹闹，而运动质量却不高。有的人认为户外体育活动的场地大，老师不好组织，有的人认为体育活动简单出事故，还是少开展为宜。
3、由此幼儿园户外体育活动经常流于形式，或停留在安排上，而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证。为了将老师的留意力从“形式”引向“过程”，从“内容”引向“发展”，在幼儿园开展户外体育活动的探讨显得尤为重要。今日，我将从以下几个方面进行探讨。一：培育儿童良好的特性品质。生命当然在于运动，适合儿童的运动，可以培育出他们同伴之间，师生之间的交往实力，增加儿童的自信念和自尊心，培育幼儿对人亲近、有爱的看法，还可以削减儿童肥胖的现状，增加儿童的体质，削减疾病的发生，满意儿童的仿照，消遣等多种须要，更好地促进儿童德智体美全面发展。1.培育儿童参与活动时的爱好。俗话说：爱好是最好的老师，但有些孩子因为胆小从
4、不主动参与户外活动，从而对体育活动失去爱好。对于这部分幼儿，老师要组织一些简洁的嬉戏并激励孩子们参与，重要的是让胆小的孩子参与。比如说在“小鱼游来了”的嬉戏中，老师可以为嬉戏选择一个生动好玩的音乐，使孩子产生愉悦的心情并且有想参与到其中的欲望。当孩子迟疑时，表现出想去又不想去的表情时，老师应激励他们说:“你可以的，老师信任你。”孩子听了老师激励的话会去和其他孩子一起去玩，像小鱼一样游来游去。组织活动时老师肯定不要吝啬自己对孩子的表扬以及确定。比如说一句“你真的很棒”你会看到孩子脸上露出的喜悦。随后慢慢加强嬉戏的难度，渐渐的就会提高儿童对体育嬉戏的爱好。2.培育儿童不怕困难，坚毅的意志。体育活动
5、中，老师要为儿童创设克服不同困难的情景，这种困难可以是心理上的，也可以是身体上的，但是肯定要是经过幼儿的努力后才能克服的困难，这样可以培育儿童英勇、坚毅、不怕困难的意志。儿童的耐性总是有限的，会有常常坐不住的状况，老师可以通过嬉戏设置角色，从而来提示幼儿，帮助他们解决这个问题，以后就会更好的把握自己在嬉戏中的角色，并且坚持到嬉戏结束，熬炼幼儿的耐力。3.培育儿童的爱心，团结合作及乐观的看法。随着儿童的成长，他们在嬉戏中会发生很大的改变，刚起先是一个人嬉戏，演化为后来的合作。在“搭积木”的嬉戏中，搭一架美丽的飞机或者是火车，一个人搭则会有许多问题，比如说自己手上的积木不够用，或者是自己搭不过来，
6、然后就会试着和几个小挚友一起搭，你搭头我搭尾巴分工合作等等，不一会就完成了若大的飞机或者是火车。这时，老师则会在一旁看着他们一起搭，然后去表扬他们，真聪慧或者说真棒。他们受到表扬，就会有满意感并且很快乐，从今以后他们便有了合作意识，并会在以后的生活中广泛应用。我们也可以通过嬉戏来培育孩子的爱心、怜悯心，老师可以在教室后方放一把椅子，取名为哭泣的椅子，告知儿童谁受委屈了，不快乐了，就可以去坐在那把椅子上哭，不过要先经过老师的同意，其他同学不许讪笑坐在椅子上哭泣的同学，大家要学着去劝慰他，激励他，老师不快乐了也可以坐在哭泣的椅子上哭，这时儿童也许都会很惊异，老师也有不快乐的时候吗？这时，老师就会告
7、知孩子：“老师和大家是同等的。”这样既可以培育出孩子之间的和谐相处，还可以增进他们和老师之间的感情。二：让儿童主动地参与社会活动。孩子们的成长须要许多的体验和感受，开展多种好玩的户外活动，特殊是亲近大自然的活动很有必要，比如：带幼儿走出幼儿园去春游、去远足。这些活动不仅可以强身健体、熬炼意志，也可以让幼儿去接受社会中的人，看到社会的现象。他们会看到人们对老人的关切，对残疾人的帮助，了解交通规则，公共秩序等等。幼儿通过在社会生活和活动中，积累相关的阅历和体验学习的乐趣，这个时候幼儿老师要留意通过环境的影响，感染幼儿，只有幼儿参加更多的社会活动，才有可能由个体以最快的方式融入社会，所以体育活动会很
8、有效果的为幼儿供应广泛参加社会生活的机会。在这个社会的大熔炉中，孩子们得到的不仅仅是体格的熬炼、学问的累积，日常的活动还丰富了他们的精神学问，培育了和善的情感和美妙的心灵，所以儿童参与社会活动是儿童走向社会的最佳途径。有些家长喜爱看一些运动节目，如四年一度的奥运会，而孩子有时陪着大人一起看，这个时候他们就会对这些运动健将有所了解，有了自己的评价，也有了自己的榜样，如“110米跨栏的刘翔”。通过相识刘翔可以让幼儿更喜爱体育活动，也使幼儿有了很好的学习榜样，这时家长就可以给幼儿讲些刘翔成名之前的辛苦故事，从而让幼儿了解到做什么事情都是不简单的，培育幼儿做事踏实及持之以恒的处世看法。三：如何让幼儿更
9、加健康的参与体育活动或者是户外活动。组织儿童参与适当的体育活动，可以使儿童接受阳光的照耀和气温气流的刺激，从而提高儿童耐寒和抗病的实力。1. 削减儿童肥胖的现象。近年来，儿童的肥胖比例大大提升，儿童肥胖的主要缘由是长期的超热量饮食和体育活动的削减。长期超热量的饮食，会使大量脂肪积累皮下，引发肥胖，严峻的会导致成年时患冠心病、高血压等疾病，所以，幼儿园和家庭要给儿童支配合理的膳食安排，以促进幼儿正常发育和身体健康。此外，要给幼儿制定适合他们的体育运动。比如：教幼儿做简洁的体操、跑步等体育运动或者体育嬉戏，教会幼儿动作的协作，自然而正确的呼吸，使肺部充分的吸入空气排出二氧化碳。常常参与体育运动和户
10、外活动，可以加强儿童呼吸肌的的力气，促进胸廓和肺的正常发育，增加肺活量。户外运动还能提高呼吸系统的抗病实力，降低呼吸道疾病的发病率，长此下去，儿童的身体会更加协调的发展，达到削减肥胖的效果。2. 提高幼儿的身体素养。激励幼儿多参与体育运动，可以有效的提高幼儿的身体素养，但是幼儿的骨骼尚未发育完全，在给儿童制定活动的内容时，肯定要考虑到幼儿的身体状况、骨骼发育的程度，只有这样才能有利于幼儿身体发展，否则会损害幼儿的骨骼或者肌肉。幼儿的骨骼是比较松软的，软骨多，所以不适合猛烈的运动以及长时间的活动，幼儿骨骼弹性大而硬度小，不易骨折，但是受压后简单弯曲，所以不适合让幼儿参与负重之类的活动，还要避开儿
11、童长时间的精神过度惊慌，使心脏保持正常的血液量比活动时少，可以削减儿童心脏的负担，从而达到劳逸结合的运动方法，达到更好的熬炼效果。体育熬炼和户外活动，可以促进儿童全身的新陈代谢，加速血液流淌，可以促使肌肉更加健壮有力，刺激骨头的生长，使儿童的身体长高，户外运动让幼儿有更多的机会参与日光浴，即是接受阳光的照耀，增加幼儿皮肤的抗病实力，常常照耀日光浴，还会削减儿童缺钙的比例，削减佝偻病的发作，还可以有更多的机会参与空气浴，即是利用气温柔人体表面的温差进行反复的刺激，从而增加身体的调整功能和适应性，空气中的氧气是维持人体新陈代谢与生命的必需物质。值得留意的是选择空气浴的场所要求绿化要好，空气簇新，夏
12、季要避开阳光直射，可结合水浴或者嬉戏进行，冬季结合舞蹈与形体训练相结合，若气温改变，则停止训练，还要留意视察幼儿的表情，脸色等状况，要刚好进行调整。3.留意儿童嬉戏活动时的卫生。嬉戏是儿童最基本的活动，是幼儿园对幼儿进行全面教化的重要形式，它能促进儿童的身心健康，增长学问，培育良好的感情和道德感，增加意志品质，改善人际交往，相识社会和预防疾病。(1)幼儿嬉戏最好在户外进行。户外嬉戏活动能满意幼儿的新奇，好动心理特性和生理特点，嬉戏内容也更加丰富多彩，活动效果更佳明显。(2)留意保持幼儿开心的心情。通过嬉戏可以增长幼儿学问，使他们发展自己的爱好和爱好，从而使幼儿保持许久的开心心情，老师要依据幼儿
13、的不同性格，给幼儿支配合适的嬉戏角色，充分调动幼儿的主动性。(3)嬉戏活动时间要适当合理。嬉戏活动时间不宜过长，内容不宜太恐怖，猛烈，以免幼儿过度兴奋导致疲惫，不宜复原。(4)嬉戏中要留意平安爱护。保教人员仔细检查玩具，器械及场地是否平安和符合卫生要求，细致向幼儿交代留意事项，做好打算活动，嬉戏过程中加强对幼儿的监督，照料和爱护，以免发生意外事故。在充溢竞争色调和趣味的体育嬉戏中，让儿童通过不断地努力和熬炼，体验胜利和荣誉，形成活泼健康乐观，主动团结互助，勇于克服困难，勇于竞争，健康成长的良好特性品质，让儿童成为一个适应社会须要的人，一个坚毅成长的人，一个独立自强的人，一个德智体美全面发展的人。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页