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1、托班安全个人工作计划 用完整的工作安排去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。下面就是小编给大家带来的托班平安个人工作安排范文，希望能帮助到大家! 托班平安个人工作安排(一) 本学期我班共有幼儿48名，其中男孩29名，女孩19名，每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。本班幼儿大部分都是新入园的小挚友，平安意识淡薄，为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，避开发生各类平安责任事故，确保教化教学秩序的稳定开展，针对我们托班幼儿的年龄特点和实际状况，我班制定了一份平安教化安排： 1、生活平安 全面考虑托班幼儿年龄特点，敬重托班幼儿
2、身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的发展须要。 (1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要刚好没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。 (2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50C不入园。 (3)把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (4)严格执行卫生平安消毒制度，针对近期出现的甲型H1N1流感，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳
3、无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活; (5)日常生活中，教化幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。 2、进餐、午睡平安 托班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉
4、链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 3、活动平安 托班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 4、接送平安 来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并
5、与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要刚好、主动与班级老师联系，老师刚好做好缺勤状况登记。 5、家园共平安 利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的宣扬，宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)，引导孩子记住
6、父母姓名、电话号码等。 6、简洁自救方法 在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理实力的培育。 时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着安排的大方向，注意细微环节，适时地在实际状况下进行调整，我们信任肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。 托班平安个人工作安排(二) 详细内容与要求： 入园： 1、会协作保健老师接受晨检，身体不适会主动告知保健老师或带班老师。 2、入园时，教化幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好刚好检
7、查的工作。 3、教化幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，渐渐走近教室。老师做好督促工作。 午餐： 1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成担心全的后果。老师督促。 2、教化不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的简单滑到的东西，以免幼儿摔倒。老师做好督促工作。 3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。老师做到督促工作。 午睡： 1、保持开心心情入侵，并能正确快速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。 2、教化幼儿午睡时，保持良好的睡姿。 3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危急物品，幼儿做到
8、不咬被褥。 4、幼儿上下床时，老师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。 离园： 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随意乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。 2、宁静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。 3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以渐渐走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。 托班平安个人工作安排(三) 为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。同时
9、作为幼儿平安工作的第一责任人，为确保幼儿的身心平安，我们小一班制定了平安工作安排. 一、幼儿平安教化总目标 1、教给幼儿一些简洁的平安常识。 2、培育幼儿有关爱护自身平安方面应有的看法及其良好的习惯和初步的实力。 二、详细措施 1、活动平安教化：幼儿遵守活动规则，比携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、进餐、午睡平安：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠
10、子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。 3、生活平安教化：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 4、接送平安：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 5、家庭平安：向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，及家居平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)。 6、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿
11、不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随意开门。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 以上这些就是我班制定的平安安排，孩子的平安就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。 托班平安个人工作安排(四) 一、班况分析 我班有 24 名幼儿，年龄都在 2
12、周岁左右，都是从未离家的孩子，当他们第一次来的幼儿园的时候心中充溢了新奇，但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈，全部的一切将在幼儿园从新起先，如幼儿生活的自理实力的培育、学习习惯的培育、常规的培育等。 二、管理目标 依据本班幼儿的详细状况与园务安排相结合，和本班幼儿年龄特点发展水平的 班务安排 并将其运用与一日活动的各个生活环节中，满意他们多方面发展须要 . 三、幼儿发展目标 健康 1 、渐渐适应集体生活，保持稳定、开心的心情。 2 、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3 、在生活资力活动中，能手、眼和全身协调运动和操作，如吃饭、脱穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品
13、。 4 、喜爱参与走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得开心的体验。 5 、能合群地参与体育嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规则。 6 、喜爱和同伴共同做操，感受相互凝视和仿照的乐趣。 7 、能初步驾驭简洁的机械进行活动，如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。 8 、有初步的平安意识，能避开明显的担心全因素。 语言 1 、喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。 2 、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。 3 、能用几句话说出刚才经验的事情，并能让听者基本听懂。 4 、能完成两项语言指令。 5 、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。 6 、喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的主动性。
14、 7 、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处。 8 、喜爱结伴或独自由同伴面前念儿歌。 科学 1 、对四周的很多事物有自发的敏感性和新奇心，有探究的愿望。 2 、乐意并能较专注地参加识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、找寻、想象等智力活动。 3 、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。 4 、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。 5 、能相识并说出 3-4 种颜色，相识圆形、方形。 6 、知道一和很多。 7 、能点数 2-3 件物品。 艺术 1 、能对环境中的节奏、音高、色调、线条、构图产生自发的爱好和激烈的神情，并有自由创建的表现。 2 、乐意参与音乐活动，对音高和节奏有初步的感
15、受力和表现力。 3 、乐意结伴或独自由同伴面前表现自己的本事。 4 、喜爱参与美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型嬉戏。对色调、线条、构图有初步的感受力和表现力。 5 、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步驾驭平安运用剪刀的技能。 6 、乐意在成人的帮助下，学习正确地运用和整理材料。 托班平安个人工作安排(五) 一、状况分析： 上学期我们小小一班22名幼儿家长的共同努力下，班级的各项工作开展顺当，孩子们的各项实力均有了不同程度的提高。本学期新增男孩子3人，女孩子2人。经过寒假新生家访工作，使新生孩子、家长、老师有了一个初步的了解。开学已近三周，班级27位孩子都能尽
16、快适应幼儿园的生活，其次周就已经起先正常的主题活动教学，早上迟到现象明显好转。孩子普遍较上学期有礼貌，但假期后我们也发觉孩子身上有了这样、那样的“毛病”：自理实力弱了，尤其进餐退步大，很多孩子依靠老师喂着吃，课堂常规松散，午睡入睡晚等等。这些 都须要我们在新学期中不断加强指导、督促以及得到家长的协作。 二、指导思想 仔细贯彻幼儿园教化指导纲要，主动协作、实施幼儿园工作安排，从小小班幼儿身心理特点动身，制定有针对性、系统性的班级工作安排，不断提高保教质量，改进教化观念，切实开展一日规范化的保教工作，组织丰富多彩的教化教学活动，主动做好家长工作，促进幼儿富有特性的发展。促使班级整体工作得以进一步提
17、升。 三、班级工作重点及措施： (一)、保教工作： 1、培育幼儿良好的生活、卫生习惯，加强自己的事自己做的意识，进一步培育自理实力，并将这项工作有机地贯穿在一日生活之中，刚好做好督促强化工作。班级内定期进行自理实力竞赛。 2、严格执行规范化的一日保教工作，加强对幼儿日常生活的护理，促进幼儿身体健康发展，在上学期的基础上提高班级出勤率。 3、每周评比进餐、午睡、动脑筋、守纪律、自理实力等方面的宝宝，赐予墙面五角星嘉奖。并通过家园窗中“好宝宝”栏的名字亮相，帮助孩子体验荣誉感，进一步培育幼儿良好的生活、学习习惯。 4、勤开窗通风，做好体弱儿、特别幼儿的保育工作，依据天气改变刚好为幼儿增减衣服、系好
18、裤子，留意视察幼儿的神情、体温状况。口袋里备好纸巾，户外活动时备好干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“脚勤”。 5、丰富的户外活动和体育熬炼。激励幼儿坚持每天来园，早来园，参与正常的户外集体活动。通过嬉戏化训练，提高幼儿的动作协调实力，增加幼儿体质，促 进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间。 (二)、班级特色工作： (1)、早期阅读：会跟着老师逐句边用手指引边念，会进行单幅看图讲解并描述。 (2)、小舞台表演：每周一次，按学号表演儿歌、歌曲等，熬炼孩子的胆识及发展发展自信。 (三)、老师工作： 1)仔细制定平安周安排，确定目标、内容，运用形象、直观的教具丰富幼儿教化的
19、平安学问。抓好日常生活中的平安工作，活动开展前做好平安检查，做到随时点人数，避开幼儿到处乱跑的现象出现。 2、结合艺术课程，培育幼儿对音乐、美术、语言等的爱好及爱好。 3、开展丰富多彩的主题教学活动，注意综合性、趣味性、活泼性， 4、明确老师职责，坚持正面教化，工作耐性、细致。有一心为孩子，一心为家长服务的思想，将教化要求和幼儿发展目标溶于一日生活的各个环节，同时留意日常工作的每个细微环节。 5、三位老师每周一小探讨，每月一大探讨，依据幼儿的近期状况商定教化重点，统一要求，有针对性地在教学活动中，增加相应内容，并留意在幼儿的生活点滴中多引导、多要求、多帮助。 6、身教重于言教。老师树立良好的形
20、象，起好表率作用。 四、家长工作： 1、期初召开家长会，介绍本学期工作及协作事项，共同商讨育儿阅历和个人成长档案事项，进一步增进家园沟通，促进幼儿发展。 2、完善、丰富家园窗这块沟通阵地，通过一周安排、好宝宝、健康快车、你我共育等栏目刚好的把班级工作和孩子的状况反馈给家长，使家长更好地协作班级工作。 3、每月针对幼儿状况，采纳电话、约谈、家访、便条、通知等形式，取得与家长的联系。 4、激励幼儿在家也能像幼儿园一样自己动手，学习自己吃饭、自己脱裤脱鞋、自己小便等，在家长的帮助下体验我能行。 5、成立班级家委会，进一步加强班级家长之间的沟通沟通，更好地帮助班级开展各项有意义的班级工作。 助获得有价
21、值的阅历。 五：每月工作支配： 三月份： 1、仔细布置教室环境，稳定幼儿心情。 2、成立班级家委会，召开家长会。 3、制定安排，开展正常的教学嬉戏活动。 4、编排新操 5、主题活动：亲亲妈妈、平安周、春天来了(一)。 四月份： 1、主题活动：春天来了(二)、亲亲小动物(一)(二) 2、春游。 3、家长开放日。 4、动作发展小竞赛 五月份 1、主题活动：节日真欢乐、玩沙玩水玩泥巴 2、自理实力小竞赛。 3、为4月5月生日幼儿过集体生日。 六月、七月份 1、主题活动：夏天真热(一)(二)。 2、家园同乐庆“六一”。 3、动作发展小竞赛。 4、幼儿期末测试，班级工作总结。 托班平安个人工作安排 托班个人工作安排 托班个人工作安排 托班保教个人工作安排 幼儿园托班个人工作安排 托班平安工作安排 托班平安工作安排 幼儿园托班老师个人工作安排 托班新学期老师个人工作安排 某年幼儿园托班个人工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页