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1、开放教育班主任工作总结 开放教化班务工作总结 在学校领导的统一组织、在教务处以及各处室的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，现将我做的一些工作总结如下： 电大班主任是电大教学班教学和管理的详细组织者和领导者,对于实现教学班的各项任务具有举足轻重的作用。然而,由于电高校员多数来自工作单位,有肯定的社会阅历,比较成熟,学习形式基本是业余学习，基于此,“难管”,“不须要管”、靠学员自我管理”成了一些人的思维定势,我认为,电高校员的特点和电大教学的特点不能否定班主任的重要作用,而是对班主任工作提出了新的要求,从根本上树立“服务意识”,这或许是我们逐步摸索到的做好电大班主任工作的一条路子。因为办好开放教
2、化有一个理念就是强调服务意识，即在现代远程教化物质基础上，通过便利、人性化的教务管理，为学员供应以导学为特征的学习的支持服务。这种服务既是一种办学理念，也应当是从事开放教化工作者的自觉实践过程。 学员从入学起先，除了政策性的工作由学校和有关部门督办以外，其他各个环节的管理全部由班主任来完成，其头绪繁多，程序困难，任务繁重，工作过程中势必遇到各种各样的困难，遇到形形色色的冲突，学员对学校的一切褒贬都聚焦在班主任身上。因此，班主任要听从学校支配，主动协作各方面的工作，常常地不断地争取学校方方面面的支持，使自己的工作顺当开展。通过一年的工作，我相识到自己有效的工作是对学校各部门工作的大力支持，比如按
3、时间、按要求、高质量地完成有关部门交给的任务，可以促进学校整体工作的协调一样，管理过程中的各种冲突在相应的环节中得到消退和融解，这工作的过程中不但自己的工作实力得到了熬炼，而且也维护了学校工作的有效运作。那么，如何能够更好的完成班主任工作呢，我认为 一、以学生为本，注意细微环节， 在和学员交往并相处的过程中，我把学员当作挚友，专心做好事情，用服务留住他们，用服务感化他们。学员来自四面八方，各行各业，工作、学习、家庭等压力使不少学员抱着试试看的心态来报名，不少人动摇不定，迟疑徘徊，须要给以信念。因此，在接待学员时我一贯耐性地解答学员的疑问，介绍电大现代远程开放教化新模式，让学员吃下定心丸。由于是
4、业余学习，学员在学习期间会提出五花八门的要求，有时叫人哭笑不得。这时就须要我尽力为他们解决学习困难，学员们没有想到的也替他们做到，让他们感到经常有人在为他们着想，时时有人在为他们做事。 二、供应特性服务 开放教化学习的基本规律是以学员为主体，从学员自主性学习的实际须要动身，把平常的工作重点放在供应各种助学、导学支持服务上，强调网上学习的重要性，把对学员的服务意识渗透到网络教化实施的每个细微环节上，使学员遇到问题有处问，遇到困难有人帮，使他们在整个学习的过程中能够始终驾驭学习的主动权，达到自主学习和网络学习的最好效果。 三、提高服务理念 开放教化须要无处不在的服务，服务也是开放教化的核心竞争力所
5、在。电大的开放教化应当将服务建成一张传输网络，使其能够将组织来的优质资源完备地传输给我们的学员。班主任的职责是不断维护、升级这张网，弥补它的漏洞、疏 通它淤结、调整它的结构，使其对终端的学员更有亲和力。因此，作为一名一般的开放教化班主任，我所赢得赞誉的实践阅历，其实是对开放教化服务理念的最好诠释。是实践让我驾驭了开放教化服务理念，也是实践让我丰富了这个理念。 在工作中我也总结除了对班级管理的基本思路：以整合材料为切入点，以现代教化技术为手段，以优质服务为根本，以提高学员素养为目标，全面优化班级管理，完成学校交办的各项任务，为学员顺当毕业做好一切工作。他实行的班级管理方法是：梳理工作思路，创新管
6、理方法；全面了解学员，建立完备档案；争取学校支持，亲密各方协作；专心经营服务，融洽师生关系；一切为了学员，为了学员一切。 比如，对于一些学员来说结果重于过程，作为学校来说过程重于结果，而班主任是结果和过程之间的“润滑剂”，作为班主任过程是实实在在的，因为过程承载着太多的服务。把程序做到位，用服务变更他们，把过程分解成每一个细微环节，把每一个细微环节嫁接上服务，协作教务处及面授辅导老师，仔细落实形成性考核和实践环节，科学组建学习小组，让学员共享学习信息，开展互帮互学，提高协同学习实力，把结果和过程完备地结合，让学员变更观念，走出重结果轻过程的误区，体现开放教化“自主学习”的根本目的。 在新洲电大
7、担当班主任工作的一年中，我相识到了服务理念是使开放教化走向中心服务区，打造核心竞争力的关键所在，每一位电大的班主任都应当注意工作细微环节、用真心经营服务，服务好每一位学员。 2022-7-1 开放教化班主任工作总结 开放教化班主任工作细则 专心教化班主任工作总结 电大开放教化班主任工作手册 嘉兴电大开放教化班主任工作职责 开放教化的班主任工作总结 12职业教化班主任工作总结 开放教化班主任管理工作制度 东升教化班主任工作期中总结提要 中职教化班主任工作反思 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页