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1、幼小衔接拼音教学计划 幼小连接 拼音教学安排 第一单元：a o e 1课时 其次单元：I u y w yi wu yu 2课时 第三单元：b p m f 1课时 第四单元：d t n l 1课时 汉语拼音：复 习 一 2第五单元：g k h 1第六单元：j q x 1第七单元：z c s zi ci si 2第八单元：zh ch sh r zhi chi shi ri 2汉语拼音：复 习 二 2第九单元：ai ei ui 1第十单元：ao ou iu 2第十一单元：ie e er ye yue 2汉语拼音：复 习 三 1第十二单元：an en in un n yuan yin yun 2第十三
2、单元：ang eng ing ong ying 2汉语拼音：复 习 四 2汉语拼音教案：拼读练习 1课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 共计28课时 第一单元：a o e 第 一 课 时 课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，相识声调符号，在老师的指导下学读四声。 第 二 课 时 课时目标：学会o e两个单韵母，在老师指导下正确认读带调的3个单韵母。 回家作业：打乱依次读a o e的四声。 其次单元：I u y w yi wu yu 第 一 课 时 课时目标： 1、学会i u 三个单韵母，能认清字形，读准音。 2、学会正确认读i u 的带调韵
3、母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。 第 二 课 时 课时目标： 1、学会声母y w，读准音，记清形，会照样子抄写。 2、学会拼音方法，会拼读声母y w与单韵母的拼音。 拼读音节：yy（鸭子） ww（乌龟） ww（青蛙） 第 三 课 时 课时目标： 1、巩固声母y w和音节ya wa。 2、学习整体认读音节yi wu yu，读准音，记清形，会照样子抄写。 3、能正确读出yi wu yu的四声。 4、能看图说话和拼读音节。 第三单元：b p m f 第 一 课 时 课时目标： 1、能够依据书上b、p两幅挂图说一句完整的话。 2、初步学会b p两个声母，能认清形，读准音。 3、初步学会b p与
4、单韵母的拼音。能够知道一口呼的拼法。 第 二 课 时 课时目标： 1、学会m f两个声母，能记清形，读准音。 2、学会m f与单韵母的拼音。 3、初步使学生驾驭直呼法。 4、能够依据插图，用“这是”的句式说一句意思完整的话。 第 三 课 时 课时目标： 1、巩固b p m f四个声母，接着练习拼读音节。 2、学会拼读5个音节词，初步学会轻声。 3、学会“爸、妈、我”3个生字，并能在肯定的语境中进行运用。 第四单元：d t n l 第 一 课 时 课时目标： 1、学会d t两个声母，能读准音，记清形。 2、学习d t与单韵母的拼音。 3、能够看图说一句完整的话。 第 二 课 时 课时目标： 1、
5、学会n、l两个声母，能记清形，读准音。 2、学会n、l与单韵母的拼音。 3、能看图说一句完整的话。 第 三 课 时 课时目标： 1、巩固学过的声母，使学生能坚固驾驭。 2、接着练习拼音读音节。 3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。 4、相识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在肯定的语境中运用。 复 习 一 第 一 课 时 课时目标： 1、驾驭所学的6个单韵母和10个声母。 2、比较并抄写形近的声韵母。 第 二 课 时 课时目标： 1、能够看图说话，拼读音节。 2、相识事物，把音节和图正确地连接起来。 3、能认读本单元所学的生字和词语。 第五单元：g k h 第 一 课
6、时 课时目标： 1、学会g k h三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、读准g k h与单韵母相拼的音节。 3、能够说一句完整的话。 第 二 课 时 课时目标： 1、复习巩固g k h三个声母。 2、初步学会拼音有介音的三拼音音节，驾驭三拼连读的拼音方法。 第 三 课 时 课时目标： 1、复习巩固三拼音的拼法。 2、能够自己拼读儿歌，基本做到词语连读。 3、相识“花、哥、弟、个、画”5个生字，并能在肯定的语境中运用。 第六单元：j q x 第 一 课 时 课时目标： 1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学习j q x与单韵母i的拼音。 3、学习j q x与的拼音，知
7、道j与相拼时，上两点省写。 第 二 课 时 课时目标： 1、巩固声母j q x和音节ju、qu、xu，复习上两点省略的规则。 2、学习j q x与介母i的三拼音。 3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 4、相识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并能在肯定的语境中运用。 5、会读、会认、会用词语：下棋、洗衣服、搭积木 第七单元：z c s zi ci si 第 一 课 时 课时目标： 1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。 3、能看图说一句完整的话。 第 二 课 时 课时目标： 1、巩固声母z c s和整体认读音节zi c
8、i si。 2、学会z c s与单韵母组成的音节，能精确拼读音节。 3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 4、相识“做、过、了、不、乐”5个生字，并能在肯定的语境中运用。 5、会读、会认、会用词语：拖地、擦玻璃、做贺卡 第八单元：zh ch sh r zhi chi shi ri 第 一 课 时 课时目标： 1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节，会正确读出它们的四声。 3、能够看图说一句意思完整的话。 第 二 课 时 课时目标： 1、巩固四个声母和四个整体认读音节。 x q 2、能精确拼读zh ch sh r和带
9、调韵母拼成的音节。 3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 4、相识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生字，并能在肯定的语境中运用。 5、会读、会认、会用词语：竹子、日出、骑车、读书 汉语拼音教案：复 习 二 第 一 课 时 课时目标： 1、按声母的依次连线组成动物图形，通过好玩的练习形式复习声母。 2、运用事物摆字母的字形。 3、了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么。 第 二 课 时 课时目标： 1、拼读音节，区分平、翘舌音和音、形相近的声母，进一步练习拼音。 2、拼读音节，并将同一类的事物连起来。 3、能够认读所学的生字，并能给生字组词。 第九单元：ai ei ui 第 一 课 时 课时
10、目标： 1、学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。 2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。 第 二 课 时 课时目标： 1、复习巩固复韵母ai ei ui及它们的四声。 2、学习声母与ai ei ui组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。 3、能够看图说话，依据音节拼读句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、相识“你、他、水、白、皮、子、在”7个生字，并能在肯定的语境中运用。 第十单元：ao ou iu 第 一 课 时 课时目标： 1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2、能够看图说一句话。 第 二 课 时 课时目标： 1
11、、巩固复习ao ou iu及其四声。 2、学会声母与ao ou iu构成的音节，包括三拼音音节。 3、能够看图说话，依据音节拼读句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、相识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在肯定的语境中运用。 第十一单元：ie e er ye yue 第 一 课 时 课时目标： 1、学会复韵母ie e和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。 2、学会拼读带有复韵母ie e的拼音。 第 二 课 时 课时目标： 1、复习巩固复韵母ie e，学习特别韵母er。 2、能驾驭上两点的省略规则。 3、能够看图说话，依据音节拼读词语和
12、句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、相识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在肯定的语境中运用。 复 习 三 第 一 课 时 课时目标： 1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。 2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。 第 二 课 时 课时目标： 1、复习所学的词语，并能选词造句。 2、拼读儿歌拼一拼，发挥学生的创建实力，想一想，三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。 第十二单元：an en in un n yuan yin yun 第 一 课 时 课时目标：学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan yin，读准音，记清形，正确书写。 第 二 课
13、时 课时目标： 1、复习巩固前鼻韵母an en in及整体认读音节yuan yin。 2、学习声母与an en in组成的音节，读准三拼音，复习上两点省略的书写规则。 第 三 课 时 课时目标： 1、接着学习前鼻韵母un n及整体认读音节yun，精确拼读音节。 2、通过j q x与n的拼音练习，进一步驾驭上两点的省略规则。 3、能够看图说话，依据音节拼读词语和句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、相识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字，并能在肯定的语境中运用。 第十三单元：ang eng ing ong ying 第 一 课 时 课时目标： 1、学会后鼻韵母ang eng
14、ing ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。 第 二 课 时 课时目标： 1、复习巩固后鼻韵母ang eng ing ong及整体认读音节ying。 2、会拼读带有ang eng ing ong的三拼音。 3、能够依据音节拼读句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、相识“老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥”9个生字，并能在肯定的语境中运用。 复 习 四 第 一 课 时 课时目标： 1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。 2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。 第 二 课 时 课时
15、目标： 1、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。 2、能够依据音节看清图意，看图说几句话，明白相互谦让的道理。 3、能够正确认读词语，并会恰当运用。 第 三 课 时 课时目标： 1、能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。 2、声母，韵母和整体认读音节的分流练习，分类按依次排列。 拼读练习 拼读练习 （一） f m mm b p d di p l d f m t k l h m g ge d h d q tun ji m j j q s s 拼读练习 （二） sh mio xin hu d qi hu bn zhn zh r g xin h wi jn tng
16、gu i h mi l shn m xi zi co yun h li shn ln wn shu lio ku gun ch shn q y zhu fng shng ho hn go xng 要求：读准三拼音节 拼读练习 （三） ln chun yn h png gu hu jun rn zhn qn fn f xin wi d yng y qng xi lng lng yun wng q gui x xn h rn bio yn ji w tio p cng mng shng bi qng ci f mng yn jng zo go 老师的话：每天都练习，你才能读熟呦！ 拼读练习 （四）
17、 l mo y wn kn do k wn mng yu xn k gng j yn s b zi yu x chn tin j zi yu q hu zi qin x ci qio sh y tin kng ti yng xqu h di qi tin qi ki hi u ni ni 老师的话：每天练一练，读准轻声 拼读练习 （五） p shn b h d b b zi t zi n hi l ba m t y fu p b d m m fn g ge k zi h shu bo h hu du shu hu gn hu gng j j q x gu x hun s ko c wei zh
18、 y ch fn lo sh r l q wn q ch y zi s gu 老师的话：读准、读熟、读细致。 拼读练习 （六） k gu d hu g zi h hu d xi q m j j hu z m xi z z j c b li ch r ch sh r ch d sh sh y ch y sh xu xio ni s sh s , sh sh sh, sh s sh sh s , s sh sh s sh, yo xing shu du sh h s, du du lin x s h sh.老师的话：让我们说一说绕口令 ，练一练自己的口才 拼读练习 （七） dng x nn bi
19、qin hu zu yu nn n lo sho d xio du sho m ma n kn w nng p sh le, w nng tio gu h le, w hi nng dng qi qin le .dng tin sh g m sh sh mn tin pio q le xu hu y hu er d d ji bin bi 老师的话：这个练习中要练习成语，加油呀！ 拼读练习 （八） n er q le chn ji jie de hu ln n er q le? xi g ge de l y er zh zh le.xi g ge de l y er n er q le? qi
20、 g gu ji q zu d tn le.qi g gu de d tn n er q le? dng y ye de bi bi zi gi zh le.dng y ye de bi bi zi n er q le .zhung jn chn ji de hu ln l le.老师的话：把儿歌读熟，读准“儿”的音节 拼读练习 （九） ho b yu y ci m gu bi j xng wn shn hu t xn lng shu qio ni xn sho zhung b n l lo d t shng bi q xn xi l qn fn ho xu zn yng mng ling p
21、 png jio o jing l 老师的话：这个练习中有成语，有一句话，试着读读! 拼读练习 （十） zo co xio l zh , q de zo gn li gn q zi l y shng zu co xio nio r , q de zo tio li tio q zi sh zh shng zu co xio xu shng ,q de zo po li po q zi yng gung xi zu co 老师的话：读准、读熟、读细致。 拼读练习 （十一） hu mng g zhng yu yng chn ch ki fng， r yu ln hu pn l zhung , sn
22、 yu to hu hng sh l, s yu m dn gu s xing , w yu sh liu hng s hu , li yu h hu l ch tng , q yu m l hu r xu, b yu gu hu mn sh hung.ji yu j hu z bi ti, sh yu f rng zhng shng zhung, sh y yu shu xin ji r y, sh r yu mi hu o xu shung 老师的话：熟读并背诵12个月里的花名 拼读练习 （十二） nio li: yng w bi h kng qu shu li: sh zi lo h d
23、 xing shu gu li: y l b lu png gu m y bn jia .m ma n b .sh shu ki ch .xing mo wn qi.l l n b. ni niu pi qi ling jin bo rn yu ling jin bo, shung shu hd no, shung shu hu zu gng, d nohu sko , yng shu b yng no, gngzu zu b ho , yng shu yu yng no ci nng yu chung zo .老师的话：读准、读熟、读细致。 拼读练习 （十三）四 季 歌 chn tin l
24、, bi hu xing xio m fng , ci m mng xi tin l , h hu hng xio qng w , mng zhu chng qi tin l , do g hung xio yn zi , q nn fng dng tin l , xu hu pio xio png yu , h h xio.老师的话：读准、读熟、读细致。 “一”和“不”的变调 y g y pin y chun y bi y b y tin b gu b yun b yo b li b ho b xng “一”和“不”在字词中间时念轻声 tng yi ting shu yi shu xi yi
25、 xi du bu q lio bu d gun bu zho ci y ci yu y yu r hi yu sn zhng jin y b lin chng chun bhu susho fn ling zhng ling shi min hu duchng shn m d( ) 幼小连接拼音教学安排 幼小连接拼音教学安排 幼小连接拼音教学安排 幼小连接拼音教学安排改 暑假幼小连接拼音教学安排 暑期幼小连接之拼音教学安排 神墨幼小连接拼音识字教学安排 幼小连接教学安排 幼小连接教学安排 幼小连接教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页