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1、保育员述职年度工作报告四篇保育员述职年度工作报告四篇 报告一 时间飞逝,转瞬,本学期的工作已结近尾声,对于我酷爱的职业,仔细负责,现将这学期的工作报告如下: 一、政治思想方面 酷爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中共产党的领导,仔细学习贯彻党的三个代表思想。爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,主动参与团组织的活动。 二、工作方面 1、小班开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色嬉戏、不断的丰富桌面嬉戏的材料。本学期,作为小一班班主任的我
2、,还担当本班的语言、音乐、社会健康的教学工作。在教学上,我依据幼儿不同的特性与爱好,实行不同的教化方式,细致视察,发掘每个人的优点。杨嘉仪刚入园时的状况是:进入班级后,不参与桌面嬉戏,只静静的坐着,不与四周的小伙伴沟通,通过家访,得知她喜爱唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平常的生活中,常常激励她上来表演,增加她的自信念,慢慢的笑容从她脸上绽放。 本学期主要开展了上幼儿园、真好玩、我喜爱、秋叶飘、我能干、冬天到、新年到等主题活动。并依据实际状况,刚好调整教学内容,严格根据安排开展活动,完成教化教学内容,在活动中让孩子自主地学习,赐予宽松、和谐的环境,自由发展。在我们的努力下,幼儿起先喜爱上幼儿园了,
3、喜爱与小挚友一起嬉戏、学本事了,也结识了很多的挚友,提高了交往实力。 2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐性细致。小班的孩子刚入园,大部分孩子的自理实力差,吃饭要老师喂,刚起先还伴有哭闹现象,于是利用每次饭前的时间,给孩子讲一些小故事,激励他们自己吃饭,慢慢的,孩子门的主动性就增加了,回家也不用家长喂,李杰还回家告知妈妈:妈妈,老师说我们长大了,要自己吃饭。她妈妈后来笑着告知我。我也笑了。孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在过渡到赐予帮助,尽量让他们自己动手,对小挚友的进步赐予支持确定和表扬,让他们从中感受到胜利的喜悦;激励他们相互间帮助,午睡前,你帮我拉袖子,
4、我帮你脱外套等,一次,_还教四周的小挚友叠衣服,形成良性循环。现在全班的自理实力有了很到的提高。 3、留意培育幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我爱护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的留意事项。 三、家长工作 幼儿园教化是一个困难的教化,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它须要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访,每月发放家园联系册,向家长介绍幼儿最近的状况,家园同步开展教化工作。我们还召开了家长开放日活动,让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议,努
5、力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但作为一名新老师,我存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,接着努力,跟上社会的步伐。 报告二 岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学期的工作就要结束了。 望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感。回顾这一学期来所经验的事,工作虽然很忙,但忙得很充溢。近半年的群众生活,使孩子们学会了许多,各个方面的进步也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。我专心
6、参与各项时事、政治学习,专心学习科学发展观,并坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。 本人这一学期带的是中班,主要是协作我班两位老师的教化工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况: 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作 社会在发展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。平常遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一齐加班加点,刚好完成下达的各项工作任务。 二、关切孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了中四班的保育员以
7、来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的职责心,也会像母亲一样,对待关切每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。透过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有酷爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的老员工,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,这天这件事我做的对不对 “等等,经常反思一下自己的
8、工作,以便在以后的工作中,更好改善,不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期,我带的是中班的孩子,他们已经上过半年的幼儿园了,我务必让他们学会独立自理,在日常生活中能够学会自己的事情自己做。刚起先幼儿的自理潜力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育,如培育先小便后洗手时,老师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念,在仿照中理解,学会正确洗手方法,经过培育训练,幼儿的自我服务潜力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小
9、毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。 五、多与家长亲密联系,增进家园互动在家园共建方面,我们明白要搞好班级工作,必需要家长的协作。 平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况,家长都感觉非常暖和。我透过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长举荐。让家长正确了解幼
10、儿保育方面的资料,了解孩子的一日生活,并向家长带给一些正确的保育方式信息,一齐探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。 报告三 转瞬一个学期又结束了,本学期我担当中七班的保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责。本班状况较特别,不但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园转来的。起先时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团。本人主动参加组织孩子,帮忙两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好。有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度。 在这学期中,本人的主角虽然平凡,但对工作仔细负责,和两位老师相处融洽,最终把中七班搞得绘声绘色
11、,得到领导和同事的认可。 对班级内外区域的卫生工作,我严格根据本园制度要求执行,从开学起我一向注意幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采纳消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平常留意视察孩子的状况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的状况,特性是带药的孩子,我都细致了解。午睡起床,一个个摸小挚友的额头,有发烧的幼儿刚好送到医务室处理,避开了发烧又不明白的状况。对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,提议家长带一些奶粉或牛奶,在课间休息的时候喝,还有天气刚转凉、干燥的时候,也合理举荐家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时,我特性留意幼儿人身
12、平安和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责,本班的出勤率也比较高。 在配班工作中,我主动协作老师组织幼儿,家长开放日时,我参加到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言区的小挚友投入到简洁开心的学习气氛中。 对于工作,我一向都尽力做到,但仍存在许多不足之处,请园领导多加指导!疏漏的地方,请园领导谅解! 报告四 秋往冬来,暑往冷来。一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一学期工作做总结的时间了。时间过得真快,我担当贝贝羊班保育工作又有一个学期了。当然工作阅历较少,但是我都很仔细的对待每项工作;在遇到不懂的地方刚好的讨教保健医生和有丰富阅历的老老师。在工作中发觉不足的地方
13、刚好的订正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿一样平常护理工作,协作班中老师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。 在这个学期里,本人能够或许听从园内的各项规章制度,酷爱群众,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。专心仔细的参与保育员及其他的各种学习,每次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有题目时,做到早发觉早解决,主好听取保健大夫的看法,做到不掩蔽自己的不足和错误 ; 为保证幼儿的身心健康,削减污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳净水洗擦地面;每天放工后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁黑有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水
14、杯,保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所持续无异味、地面干燥干净、干净用具挂放整齐、不堆放垃圾;做到每天消毒不少于三次,活动室地面干净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐,常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格实行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒工作各种资料记录清晰,时间正确,按时上交。 保育工作方面: 本人能够或许酷爱幼儿、关切、耐性、细致、热忱地对待每个幼儿。能专心搞好本班的干净卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够或许细致照看幼儿的生存,依据天气的改变,刚好为幼儿穿、增
15、减衣服。注意护理体弱多病的幼儿,细致视察有不适的幼儿全天的环境,刚好与家长沟通。昼寝时,注意巡查,户外活时对幼儿进行平安教化,能有秩的上下楼和玩各种大、小型玩具,防止意外变乱的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;协作老师作育幼儿的一日生存常规。 老师工作上: 本人能够或许专心协作,任劳任怨。在活动前能依据老师的教学安排,为教员预备好教具、学具和布置好场地等等。专心的参加一些简洁玩具的建立。协作好老师耐性的照看每名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页