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1、*小学各项安全应急预案*小学应急预案 目 录一、 *小学平安领导工作小组及职责 二、*小学食品卫生平安应急预案二、 大型活动发生突发事务疏散应急预案三、 *小学交通平安应急预案四、 *小学防踩踏平安工作应急预案五、 *小学校内欺凌事务应急预案六、*小学预防溺水事故应急预案七、*小学消防平安应急预案八、*小学防地震应急预九、*小学自然灾难应急预案十、*小学预防传染病预案十一、*小学预防手足口病应急十二、预防新型冠状病毒肺炎应急预案十三、*小学防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急方案*小学平安领导工作小组及职责一、学校平安工作领导小组组长： 副组长： 成员： 二、 平安职责1、校长全面负责学校平安工
2、作。2、学校平安工作领导小组下设应急小组：指挥组、保卫组,处置组、现场救援组，通讯联络组，后勤保障组，事故调查组等。各组依据事故实际状况启动工作。3、切实保证学校平安工作所需人，财、物并合理配置4、制定学校各项平安管理制度，预警和突发事务应急预案，完善事故防范措施，检查督导平安工作“一岗双责”制度的落实。帮助有关部门对重大平安事故做出处理，并在适当范围内通报5、定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的平安工作指导文件，制定年度学校平安工作安排，拟定平安目标管理责任书。结合学校特点探讨部署学校常规性平安工作。6、强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护，消防,治安、交通，食品、疾病预防
3、、自然灾难防范等基础性平安工作。定期开展自查，刚好解除平安隐患重点做好校门秩序、教化教学、大型集体活动、集体外出等方面的平安工作7、组织开展师生平安宣扬教化和培训，定期或不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事务应急处置实力和逃命自救技能。8、在上级部门的指导下和学校周边单位建立校内周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注意学校平安长效机制建设；加大校内周边综合整治力度，维护校内及周边平安。9、发生紧急状况马上启动应急预案，全面负责突发事务的指挥、协调等工作，刚好组织抢险抢救。在有关部门领导下刚好、妥当、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。*小学食品卫生平安应急预案 学校卫生和饮食平安是学校
4、平安工作的重要组成部份，良好的学习生活环境是青少年健康成长的重要条件，而保障学校的卫生和饮食平安则是其中的基础。作为学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。因而为了保障广阔师生的身体健康，以保证正常的教化教学秩序，要求各校要高度重视学校的食品卫生平安工作，特制定本预案：一、成立学校突发食品卫生平安事务应急处置工作协调领导小组，组长：王桂英，负责全校食品平安突发事务应急协调工作），副组长：赵传振成员：各班班主任二、工作原则1.全程预防、全程限制：本预案所称食品卫生平安突发事务，是
5、指在学校食堂餐饮等环节中发生食源性疾患以及学校负责组织供应的集体用餐导致的学校师生食物中毒事务。造成以上食品平安事故时启动应急预案。2.明确职责、落实责任：学校根据“校长统一领导、分管领导详细负责、各部门协调协作”的食品平安工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。3.科学决策、群防群控：学校建立组织，实行科学民主决策，依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。要加强学校日常监测、坚持群防群控，刚好分析、评估和预警。对可能引发的食品平安事故，做到早发觉、早报告、早限制。4.刚好反应、快速行动：学校对所发生的食品平安事故要作出快速反应，刚好启动应急预案，严格限制事故发展
6、和势态扩散，有效开展应急救援工作，仔细做好食品平安事故的救治、处理及整改工作。三、救助体系学校依据上级要求，成立学校食品卫生管理领导小组，出现平安事故时，由食品卫生管理领导小组统一指挥应急处置工作。领导小组的主要职责有：（1）启动学校重大食品卫生平安事务应急预案；（2）领导、组织、协调事故应急处置工作；（3）负责事故应急处置事项的决策；（4）负责上报与事故相关的重要信息；（5）审议批准学校应急处置工作报告等；四、工作要求1.学校要仔细搞好校内的环境卫生和绿化工作，保持整齐、幽静、良好的校内环境，要建立卫生扫除制度。2.要建立学生体质健康管理制度，每年对学生进行体格检查，建立学生健康状况档案。3
7、.教化学生不随意吃零食，培育学生良好的食品卫生习惯。4.食堂工作人员应养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲；勤洗澡理发，勤洗衣服。半寄宿制学校和幼儿园的食堂工作人员要经过培训，每年要体检一次并取得健康合格证方可上岗。5.食堂食物要求专人管理，专库存放，要建标立卡。严把食物选购关，要仔细落实伙食管理程序，填写伙食流程表，坚持饭菜留样，把试喂鸡工作落到实处。食堂禁止出售变质食品、四季豆、野生菌和凉拌菜。要加强对饮用水的管理，坚决杜绝食物中毒事故的发生。6.要保持食堂卫生。食堂用的各种炊具、用具、桌、柜、地面等要时时清扫，做到干净整齐，无蝇蚊、蟑螂等。学生餐具要按要求消毒。五、食物中毒应急反应运
8、行体系1.要仔细落实“三查”制度，值周老师或班主任如发觉学生有异样状况应刚好向学校领导反映，刚好实行坚决措施进行处理。2.要建立食品卫生突发事务应急领导组，校长任组长。3.刚好报告。食品卫生平安事故发生后必需刚好向学校校长报告，由学校校长报中心学校备案，中心学校刚好向乡政府、教化局报告。在事故处理过程中依据实际状况建立定时报告制度（报告时间不得超过事发后1小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告程序是班主任各校（园）长中心学校校长，同时由办公室向当地政府和卫生疾控部门报告，以便刚好施救）。4.救援措施。一旦发生事故以人为本实行坚决措施，支配教职工各就各位组织救援行动。同时要摸清状况，假如是群体发
9、病的还应彻底排查发病人员，并建立动态名册，防止遗漏。5.医疗救援。学校发生食品卫生平安事故，应马上向就近医疗机构（卫生院）发出医疗救援，并拨打“120”医疗抢救电话。要想尽一切方法刚好将发病人员送到医院抢救，并主动向医疗人员报告状况。6.联系家长。学校发生事故，应刚好与发病学生家长取得联系，照实说明发病状况，不盲目揣测。要做好学生家长的思想安抚，防止过激行为发生。耐性解答家长提出的问题，尽力为家长做好服务工作。7.病源爱护。学校发生事故后，应马上封存食物样品，爱护好现场，以便有关部门现场进行调查、核实、取证、采样。8.人员调度。事故应急处理人员由中心学校领导组组长统一调度，必要时可向所属各校抽
10、调人员进行支援。所需人员要听从指挥，确保到位，落实职责。9.要保障广阔师生及家长在事故发生和处理过程中的知情权，并依据状况定时向上级部门汇报，不瞒报、不谎报，对一些谣传要刚好澄清，避开不必要的误会。10.协调各方力气做好学校稳定工作，保障学校正常的教学秩序。11.食品平安事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援阅历教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送教化局和食品卫生平安委员会办公室。六、其他1.学校食品卫生突发事务应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对处置突发事务成果显著的个人，根据有关规定赐予嘉奖；对处置工作严峻失误造成重大损失的个人，视状况可分别
11、实行检查、纪律处分等方式追究其责任；对处置不当，贻误时机，造成恶劣影响或严峻后果的干脆责任人，要劝其引咎辞职或责其辞职，或赐予撤职处理。涉嫌犯罪的，移交有关部门处理。2.学校对全体师生加强食品平安学问的教化，不断提高广阔师生的平安意识和责随意识，最大限度削减学校食品平安事故造成的危害，保障广阔师生身体健康和生命平安。3.本预案自发布之日起实施。*小学学校大型活动中发生突发事务疏散应急预案一、发生下列状况之一的，即应打算或马上启用大型活动紧急疏散预案。1、因突发社会平安事务的，如收到恐吓电话，发觉可疑物品等。2、因突发事故灾难的，如室内大型活动中停电，火警等。3、因自然灾难而发生的事务，如台风、
12、地震等。二、应急预案的启用1报警1)学校任何人员在大型师生活动中发觉或确认有上述事故发生，应马上向值班主管或单位领导报告，报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故缘由、事故性质、危害程度和救援要求等。2)应急总指挥确认发生突发事务后，启动应急预案。3)各应急救援小组成员马上行动，在指定时间内到达指定岗位（现场），并依据职责开展工作。2疏散管理紧急状态下，应急总指挥授权现场指挥发布疏散吩咐和确定疏散路途。1)疏散广播：“请留意，这是紧急疏散广播，请各个班级听从工作人员的指挥,在班主任带领下，沿指定的路途撤离。”2)疏散路途.a)按就近撤离的原则，选择最短的距离通道撤离。b)疏散引导小组按就近撤离
13、的原则引导人员分流；警戒保卫小组建立警 戒区域，阻挡无关人员进入。3）通道管理应急预案起用后，疏散引导小组应马上组织人员开启全部平安门、通道，解除障碍，确保人流疏散畅通。A、现场指挥视状况，指挥场内疏散秩序。B、警戒保卫组织人员确保应急部门车辆进出畅通。C、救援小组马上作好救援打算。D、排险抢修小组集中待命。三、应急预案的终止应急指挥视情推断事故解除、险情结束、隐患消退后宣布应急状态的终止。原危急区域、事故发生点的警戒撤除与否，必需由应急总指挥确定。应急预案终止后，应急指挥部应马上组织人员对事故的发生缘由作出调查，并就事故缘由、事故过程、经济损失、阅历教训等向社会发展局作出书面报告。 *小学交
14、通平安应急预案为预防我校学生发生交通担心全事故，确保在第一时间内做好抢救和消退隐患工作，确保学生平安，特制定我校学生交通事故平安应急预案。一、交通平安工作应急领导小组组长:王桂英副组长:赵传振组员:周维才 樊荣梅李梦珂二、处理交通平安事故方案1.教化。学校交通平安工作领导小组的全部成员要常常向学生进行交通平安宣扬，教化学生在上学或放学路上，特殊是教化学生在出校门时要留意门口交通平安，防止人流过多造成交通事故，并作好交通平安记录。2.报告。一旦出现交通平安事故，在场的教职工均有权也有义务马上报告。一般状况报告程序:现场老师或知情老师在第一时间内，马上向学校交通平安工作领导小组报告状况;交通平安工
15、作领导小组成员第一时间内赶到事故现场，绽开营救工作，同时马上向县教化局和交警部门报告状况。3.应急工作分工现场处理组:王燕杰及班主任负责快速处理现场状况并爱护好现场，做好记录。依据现场状况确定以下事宜。王燕杰负责向交警报告状况;王燕杰和班主任帮助医院，做好抢救工作;科任老师管理班级上好课。留校处理组:周维才负责快速了解状况、做好接应工作。由孙庆达负责向镇教办汇报;快速查清受伤学生的人数、详细姓名、家庭地址、家长姓名和联系电话。机动应急组:班主任职务任务:快速到校集中持命，做好随时打算接应的一切打算。4.平安工作领导小组的通讯要求工作日，必需保持通信畅通;休息日尽可能开机。四、其它做好学校交通平
16、安教化和宣扬工作，谨防学生交通事故的发生。万一发生学生交通事故，首先做到不慌乱，弄清肇事者，做好救人和向上级报告工作，尽量降低当事人人身损害。*小学防踩踏平安工作应急预案为加强学校平安管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及快速、有序、高效处理好学校踩踏事务，最大限度的削减人员伤亡，保障学校教化教学工作顺当进行，依据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。一、指导思想预防踩踏事务工作以爱护学生平安为目标，实行“一把手”负责制，根据统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生平安。二、成立防踩踏工作领导小组:
17、组 长:王桂英副组长:赵传振成 员:各班班主任及科任老师三、工作职责:1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、学校行政领导要识别简单出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教化、平安教化、守秩序教化、增加学生的自我爱护意识。3、学校行政领导要常常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行平安检查，发觉隐患要马上整改;要确保走廊、楼道的畅通。4、办公室印制全校老师通讯录，并定期核对电话号码，全部行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。5、学生密集出入时，每楼层支配
18、一名老师维持秩序:楼梯值班老师督促大家按秩序、不推搡、握扶手。四、班主任和老师职责及对学生的平安教化要求1、各班主任要常常对学生进行平安教化，教化学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等担心全事故的发生，对有这样现象的学生要赐予指责教化，责令其改正错误行为。2、上下楼梯的老师要对学生上下楼梯有意打闹等不良现象赐予制止，防止拥堵现象的发生。3、学生在经过楼梯发生踩踏等平安事故时，所在老师要刚好组织疏导防止事故进一步扩大。4、一旦发生踩踏等平安事故，值班老师或所在老师要立刻报告学校领导，同时依据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。5、老师都有责任教化学生遵守学校规定，特殊是
19、对上下楼道应当留意平安的问题要常常讲，以引起学生的高度重视。6、 在出现紧急状况的时候，在场的老师和领导要留意根据应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。7、未依法履行平安职责，违反平安规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员赐予行政纪律处分或者其他惩罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以惩罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。五、应对踩踏事务处置预案发生事故后，目击者要马上向领导小组反映，领导小组马上启动应急预案，全部成员必需马上赶赴现场组织抢救。同时，快速拨打电话报警并向中心校报告，恳求救济。报
20、告应当包括以下信息:事故发生的时间与地点、程度、危害;已实行和打算实行的应急行动。*小学校内欺凌事务应急预案为了建立校内预防欺凌事务发生的长效管理机制，提高快速反应和处置实力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事务发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和发展，保障学生的身体健康和教化教学工作的正常运行，从我校实际动身，特制定我校欺凌事务应急处置预案。一、指导思想坚固树立“平安第一”的思想，增加大局意识和责随意识，主动主动和扎实仔细地做好预防和处置校内欺凌事务的工作，为保障校内平安、维护校内稳定、推动校内建设供应良好的育人环境。二、治理目的通过专项治理，
21、加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校内，和谐校内。三、组织领导依据教化局要求，相应成立预防和处置校内欺凌事务工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校内重大欺凌事务的预防和处置工作，对重大欺凌事务预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向镇教办、派出所刚好汇报，检查欺凌事务预防和处置工作落实状况。成立以王桂英为组长、其他校领导和全体老师为组员的校内欺凌事务应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校内欺凌事务的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，确定应急处置工作中的决策和措施，确保校内欺凌事务应急处置工作刚好、有序、高效。四、
22、处置原则1、坚持“平安第一”的原则。增加政治意识、大局意识和责随意识，主动、主动、扎实、仔细地做好预防和处置校内欺凌事务的工作，维护校内稳定、推动和谐校内的创建。2、防止冲突激化原则。对参加重大群体性事务的学生，要坚持可散不行聚、可解不行结、可顺不行激，以教化疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校内稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不行信其无”，不行麻痹大意、掉以轻心，要做到早发觉、早布置、早处理，力争把事态平静在萌芽状态。特殊在三个主要环节上必需引起足够重视:一是问题发生前，要立足防范，超前工作，驾驭主动;二是问题发生后，要快速判明性质，依法办事，留意方法，刚好坚
23、决处置;三是事务平静后，要做好善后工作，防止出现反复。3、本预案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。校长对学校整体平安负责，学校各处室负责人对本处室平安负责，各年级部主任对本年级学生平安负责，各班级班主任对本班学生平安负责，欺凌事务一旦发生，必需第一时间渐渐上报。对已经发生的欺凌事务，严格要求按“事故缘由不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明缘由、肃穆处理、追究责任，已维护法制和纪律的肃穆性，对学生和社会负责。五、平常的管理和教化工作1、广泛宣扬。充分利用学校教化阵地，向师生、家长广泛开展校内反欺凌教化宣扬。宣扬有关法制学问和典型案例
24、，宣扬社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣扬校内欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校内欺凌的震慑力。邀请专家和公安人员来校进行专项讲座，进行宣扬教化，让学生了解校内欺凌的危害及后果，主动宣扬校内中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好正面的引导，建设优良校风、班风。2、开展教化。集中对学生开展以校内欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教化、心理健康教化、校纪校规教化、遵纪遵守法律教化、行为规范和平安防范学问教化;召开教职工会议，组织学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许老师成为校内欺凌的制造者;开展主题班会，通过班会，帮助学生
25、树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通实力。3、完善制度。刚好制定校内欺凌事务突发预案，指导预防校内欺凌的宣扬教化和校内欺凌应急处理，明确相关部门、相关人员职责，强化责随意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首见谁负责”，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如状况紧急，可干脆向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警;如状况失控，紧急联系校内保安人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员损害，视状况可先报120并组织紧急救援，后汇报。4、加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查，主动化解冲突纠纷，对各种苗头性问题要刚好处置，对
26、个别品德不端行为的学生，要采纳教化与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教化。加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理询问室和心理辅导老师的作用，特殊要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。加强校内防控。要加强校内欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校内欺凌的各项制度，完善校内视频监控设施。5、排查建档。加强对农村留守儿童、流淌人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和爱护，摸清底细，建档造册;要对与学校、老师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异样人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重
27、点对象和人员，进行排查，属于校内人员的学校要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应马上向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校内平安的物品进行清查。六、欺凌事务的处置流程1、一般欺凌，未造成显著损害的事务，由年级主任负责调查处理，班主任进行帮助，主要对受害人进行宽慰，疏导，告知家长等，对实施欺凌行为人进行排查，教化，告知家长，报学校进行纪律处分，结合其他欺凌事务，对学生进行主题教化，预防再次发生。2、校外欺凌及校内严峻欺凌，造成损害的事务，由德育处负责调查处置，年级处进行帮助，首要是对受伤人进行医治，告知家长，由心理老师进行心理疏导，对实施欺凌行为人，告知家长，严厉处分，
28、直至开除学籍，涉及违法的事务要报公安机关处理。3、如欺凌事务正在发生或刚刚发生，造成严峻损害的事务，根据下列程序执行:(1)、马上拨打报警电话110和急救中心电话120，并马上报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，依据状况通知相关学生家长，并做好接待说明工作，稳定家长和家属心情。(负责人:办公室、政教处、团委)。(2)、马上实行有效措施，制止和限制欺凌者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时帮助公安民警制服施暴者。(3)、实行相应措施进行紧急救治(负责人:医务室、班主任)。(4)、立刻把学生疏散到平安地点，清点人员，稳定学生心情，并把状况报联络组和校长七、每学期要开展的详细工作1、出一期
29、校内宣扬橱窗，校内电子屏幕宣扬，让学生全面了解校内欺凌的相关内容。2、实行一次以“反校内欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校内欺凌”活动周。3、进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，心理有问题者个别进行党支部支配党员辅导，做到防患于未然。4、实行主题班会，运用多种形式进行宣扬普及。5、举方法制讲座，让学生知法懂法。八、校内欺凌事务处置的后续事宜和责任追究(1)、每个责任人，应对其管辖范围内的学生和其他人员，要不断的加强教化直至消退欺凌隐患。(2)、每个责任人，应对其管辖范围内的被欺凌人实施跟踪关注，防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行
30、为的发生。(3)、全体教职工要刚好上报平安工作信息，尤其对重大状况和突发性事务要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关人员的责任。体教职员工都要高度重视校内平安工作，深刻吸取各地发生的校内欺凌事务教训，结合实际，举一反三，严防此类事故在我校发生。要加强学校教化教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要实行措施，加强平安防范实力建设，进一步增加做好平安工作的责任感和紧迫感，切实落实平安工作责任，使平安教化管理工作走上规范化、制度化的轨道。*小学预防溺水事故应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校内秩序，依
31、据市教化局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本应急预案。一、组织领导组 长：王桂英副组长：赵传振 周维才成 员：各班班主任二、领导小组职责1、加强对学生预防溺水事故的平安教化，增加师生的自我防范意识。2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水平安的教化。3、每年初夏季节，发放“关于加强学生平安教化致家长的一封信”，明确责任。4、当发生学生溺水时，领导小组要马上赶赴现场进行抢救并报告上级，恳求110、120救助。5、帮助有关部门调查处理和事故善后处理工作。三、预防的重点1、班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水平安教化。2、每年初夏季节，发放“关于加强学生平安教化致家长的一封信”，对学生
32、平安提出详细要求，并与家长、学生签定平安责任书。3、教化学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何爱护措施的状况下去游泳。讲清危害和四周学校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。4、学生进行校外活动时，最易发生溺水事故，班主任要加强组织领导，将平安放在第一位。5、各班主任、任课老师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明缘由，刚好与家长取得联系，预防学生私自外动身生意外溺水事故。6、发挥学生干部的作用，做好对学生预防私自结伙去游泳苗头的劝阻，并刚好报告班主任或学校。四、溺水事故发生时的应急措施1、假如学生因游泳而发生溺水事故，第一个发觉者应马上呼救并设法营救，但应当留意爱护自己，
33、同时要报告学校。2、学校接到学生溺水的报告后，应马上赶往事故现场，组织救援，并马上向教化局报告，必要时拨打110、120求救。3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，削减伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到旁边的医院去治疗。6、假如发觉溺水者死亡，必需立刻照实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡状况，并帮助有关部门做好事故后的处理工作。*小学消防平安应急预案为确保全体在校师生的生命财产平安，学校教化教学工作的顺当开展，防范消防平安事故的发生，力保消防平安事故发生时损失削减，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，依据上级有关部门
34、文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与打算的实际，制定本预案。一、消防平安工作领导组织机构组 长:王桂英副组长:赵传振 周维才成 员:各班班主任二、消防平安工作成员的责任分工组长负责定时召开消防平安工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防平安事宜。副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实状况，有备无患，做好打算，保证完成校领导部署的各项任务。领导组各组员详细负责火险发生时全校各年级、各部门突发事务的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实;做好宣扬、教化、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防平安领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢
35、救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。(一) 通讯组:王燕杰火险发生时，负责马上电话报告校消防平安工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾。(二) 灭火组:贾延军(三) 负责消防设施完善和消防用具打算，负责检查全校各办公室、教室、图书馆和计算机房等地的用电、用火平安;火险发生，马上参与救火救灾工作。(四) 抢救组:史书军负责做好刚好送往医院的打算工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救援。(五) 紧急疏散组:组长:孙庆达负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧
36、急疏散中的平安。三、灭火工作预案1、发觉火情，在场人员要马上引导室内人员进行有序疏散，并快速利用室内的消防器材限制火情，争取歼灭于火灾初级阶段。2、如不能刚好限制、扑灭火灾，在场人员要马上实行措施妥当处理(如切断电源等)，防止火势扩散。3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加救济人员，协力救火。4、领导组成员接到报告后，要马上到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。四、师生疏散及逃命预案1、火情发生后，根据灭火预案，管理人员及各工作人员要马上通知学校领导组领导，尽快增加救济人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并依据火情发生的位置、扩散状况及威逼的严峻程度逐个区域通知人
37、员撤离。2、管理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃命方法告知负责同志，其余人员根据既定位置，统一运用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。3、为更好地应付紧急状况，管理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。4、紧急疏散的负责同志必需接受基本灭火技术的培训，正确驾驭必要的方法，切实保证逃命师生的平安撤离。特别位置，如图书馆、计算机中心必需特别管理与培训。*小学地震应急预案一、指导思想以教化部关于<中小学及幼儿园平安管理方法>为指导，本着全员参加，平安第一，疏散有序的原则，为保证我校在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工
38、作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师幼的身体健康和生命平安。特制定本预案。二、应急机构的组成应急领导小组组长:王桂英职责:加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作探讨，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。成员:赵传振 周维才 樊荣梅 李梦珂三、组织落实，宣扬到位1、加强宣扬工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发觉异样状况要刚好报告。水的改变:(天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响)动物的改变:(骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四
39、处逃。摸清习性辨真假，发觉异样要报告。综合分析作推断，群测群防很重要)上课期间，教室门都不加锁，保证全部通道畅通。2、地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，老师要根据学校的部署到指定的方位。3、我校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，老师要根据学校的部署到指定的方位。加强平安预防教化，使每一位师生都熟识紧急疏散的线路，学习自救自护学问，随堂老师均要熟识组织工作。4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并快速清点人数报告到负责人。5、值班人员发觉地震紧急状况，马上发出紧急状况信号，并向110报警
40、，报警后，应依据地震险情的状况和部位，向四周人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应快速按紧急状况平安疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。四、制度健全，措施到位1、学校制定一套完整的防震、防灾工作制度。2、学校制定防震安排，要依据政府和有关部门的防震要求打算食品和饮料。3、学校刚好检查并消退校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。4、合理摆放物品，易燃易暴和有毒物品要放在平安地方。五、紧急疏散详细支配(一)紧急避震1、听到警报声，要保持镇静，切莫惊惶失措，应尽快躲避到平安地点，千万不要逃离教室。2、在教室内的学生应马上就近躲避，身体采纳
41、俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿态:将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时也可以采纳以下姿态:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预案分工，快速到教室检查避震状况，发觉实行不正确措施
42、的，要刚好订正。(二)紧急疏散1、听到警报后，由班主任或科任老师(各班也要指定专人学生指挥)组织本班学生根据学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教室到操场指定集合地点。2、班级撤离依次，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室(切莫惊惶失措、快速奔跑，造成秩序混乱)。3、撤离线路及集合地点:各年级干脆从教室的门口向右跑向活动区中心。集合地点及相关要求:地点:学校操场要求:各班学生务必走指定的线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；学生按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定学生清点人数后报告到指挥处。六、纪律要
43、求1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过口授等形式传达各种吩咐、指示，吩咐、指示一经发出全校职工必需马上到岗到位，凡发觉不到岗到位者追究责任。2、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。3、本预案一旦启动，全校教职工必需保证24小时开机，凡因个人缘由造成的损失，将追究个人责任。*小学自然灾难应急预案1、在接到洪涝灾难的预警警报或遇到突发的山洪灾难后，马上启动本预案。每一位老师都应在思想上高度重视，不行有丝毫懈怠，要头脑冷静镇静，英勇地面对，尽最大地努力，使洪涝灾难造成的损失减低到最地程度。2、一旦洪涝爆发，必需坚持先救人后救物；先爱护儿童再爱护财产的原则。状况
44、紧急时，应立即将儿童带到平安地带，决不允许出现让儿童回家、乱跑等现象。3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。被围或事故人员在可能的状况下要刚好以快捷、精确的方式发出求救信号。在场人员或事故发觉者，无论有任何重要之事，都要马上放弃，以最快的时间投入到抢险救灾工作中。同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组，以便快速组织抢救工作。4、全力抢救，照实上报。幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾难的发生，刚好、全面的组织抢救工作，幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战，共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。要把师生生命平安放在第一位刚好把灾情向教化局汇报，决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。5、确
45、保平安，注意实效。洪涝灾难的抢险，首先要注意自身平安，不行盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度，值班电话由专人看管。6、若出现贻误战机、见危躲避，谎报和缓报灾情，玩忽职守或临阵脱逃者，按有关肃穆处理。*小学预防传染病预案 为了有效预防、刚好限制和消退传染病在我校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教化、教学。依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生应急条例和*县教化局通知精神，结合我校详细状况，特制订本工作预案。本预案中的传染病是指中华人民共和国传染病防治法中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事务是指突然发生的、造成可能会对健康严峻损害的重大传染病疫情，
46、群体性不明缘由疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事务。传染病防治工作预案:(一)、指导思想和工作原则:传染病防治工作在镇中心学校领导下，接受县教化局、卫生局等部门业务指导，实行预防为主，防治结合，分类管理的原则。(二)、组织领导:学校组建传染病防控领导小组，负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教化、组织校内搞好校内环境及歼灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫以及其它传染病的患有人畜共患传染病的动物、组织对公共卫生设施的监督管理、担当传染病的宣扬学问及上报制度。(三)、预防:1、利用宣扬、橱柜、板报、广播等宣扬方式开展健康教化，增加全校师生自我保健学问，培育良好的卫生习惯、增加自我保健实力。2、搞好校内公共场所环境卫生、歼灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。3、定期组织师生体检、保障师生有病早发觉、早诊断、早治疗。4、学校结合疾控中心对学生进行腮腺炎等疫苗接种、预防工作。6、对发觉的传染病人，学校必要时让其休学回家治疗。(四)疫情报告:1、学校师生发觉传染病人或疑似传染病人时应马上向中心学校和村医务室报告。2、班主任实行首报负责制。在发觉传染病人、疑似传染病人时必需根据规定时限向学校