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1、小学教育社会实践报告 小学教化社会实践报告 实践人：电子与信息工程系电子信息工程专业（1）班陈少川 实践活动：小学教化 实践目的：熬炼自己与人的交往实力，增加社会实践经验与收获；支摘要： 正文： 援教化，组织支配丰富多彩的文化及动手课程，丰富小学生的寒假生活，为农村小学实施素养教化服务，与当地学校老师沟通与探讨，共同提高。 这次的社会实践活动主要以关注小学教化，支援教化为主，参加小学课堂上的听课，课后对学生作业的修改，以及对他们的思想教化工作。通过与小学生的沟通，了解他们不懂的地方，赐予帮助。同时与学校的老师进行沟通，共同探讨电子备课与电脑实践操作等方面的学问，在操作过程中，做到有条不絮，求真
2、务实，取长补短，吸取他们的阅历，弥补自己的不足，在这次实践活动中得到老师和学生们的恳切接待，为自己增加了信念，获得社会交际实力，得到该校老师的好评，取得良好的成果。第一次的社会实践活动中，心里充溢兴奋与新奇，坐车来到乡村的一所小学后林小学，通过与学校部门的联系与说明来意，后得到他们的同意与欢迎，为自己进入高校后的第一次社会实践的信念奠定了基础。该学校新建不久，崭新的四层教学楼前面镶着“翔宇楼”三个金字，显得特别宏伟壮丽。前面耸立五星红旗在微风的吹拂下活力飞扬，宽敞的操场里有两百米跑道，篮球场，外沿覆盖一层绿草，在花草树木的显衬下非常明丽，学校从小学一年级到六年级，每年级各有2个班，共有12个班
3、级，有30多位老师组成一股雄厚的师资力气。开设多门课程，除英语、语文、数学外，还增加音乐、体育，科技，品德与社会等技能科目，以丰富学生的学问。在老师的带领下，我了解到学校的教化风格以及各班级学生的思想与学习方面的状况。每个班级都有自己的特性班牌，以 花草树木为主题，学校的每处地方我们都能看到可以激励 学生仔细学习，如何做人的标语，接着老师就为我介绍他 们学校理念历年来的教化成果，每年都在学区中取得良好 的学习佳绩。每个老师业务素养高，责任心强，为人师表， 在工作过程中兢兢业业，仔细备课，上好每一节课，细心 设计作业，仔细批改学生的作业，整个学校洋溢老师工作 和学生学习气氛。 通过了解学校的状况
4、后，接着在老师的允许下，我进 入到各年段进行听课，在听课过程中，我感觉到在上课时 学生上课纪律好，精神集中，仔细听讲，主动回答老师提 出的问题，回答富有特性，表达实力极强，在教学时，我 可以看出老师熟识教材，充分利用课件教学，教学中突出 重难点，能创设情境，激发学生的学习爱好，体现课堂上 以学生为主体老师为主导的教学理念，以自主、合作、探 索教学方式，以学促教，交给学生阅读的学习方法，将课 内学问延长到课外，拓展学生的思维，注意学生的思维训 练，师生共同探究、共同沟通，师生互动场面很好，为学 生供应探究、发觉、发展其智力和实力创建条件和机会。 听完课后，我深化到学生中，与学生进行谈心沟通， 了
5、解他们的生活和学习状况，谈到他们在节课中的学习效 果，他们特别热忱地与我交谈，反映他们在学习过程中的 问题和良好的学习效果，同时我也提出学习建议与方法， 使他们在学习过程中怎样克服困难和解决困难的看法，激 发他们对学习的爱好与信念，从中渗透到思想品德的教化， 教化他们从小树立正确的人生观与价值观，从我做起从身 边做起，努力学习，不要辜负父母、老师以及身边爱着你 的期望，树立远大的志向，为自己的人生道路奠定基础。 在实践期间中，不仅与学生们进行沟通，而且深化老师的 群体中，了解到老师在工作中的状况，特殊是在备课的过 程中，老师不懈探究的精神值的钦佩，同事之间相互合作， 钻研教材，充分利用电脑制作
6、课件，与老师之间进行电子备课的探讨，通过探讨电脑操作过程中，使我学会更多有关电脑的操作学问，如怎样制作、处理图片，怎样下载课件，怎样操作学生的成果统计以及WORD文档的制作等方法。从中体会的教学的重要性，在实习的过程中,我也深深地体会到,随着社会的不断进步,，现在的小学对老师的要求也越来越高了,这就意味着我们假如想做一名合格优秀的人民老师,就要不断的努力,不断的充溢自己,使自己跟得上时代的脚步,才不会被社会所淘汰。 通过这十几天的实践活动，我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的相识;还有一点就是，世上无易事，均须专心去做。这些收获和体
7、会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生主动的影响。同时让我明白高校生社会实践是引领我们学生走出校门，走出社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式：是促进高校生投身改革开放，向人们学习，培育熬炼才能的好道路，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。高校生只有通过自己的努力，不断提高自身的综合素养，在社会的接触中，较少碰撞加快融入社会的步伐，在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，努力提高自身综合素养，适应时代的须要。作为新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的交往，处理一些社会上发生的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践比不行少，以后的人生旅途是漫长的，我们终
8、是社会的一份子，与社会沟通，为社会贡献是我们的义务与责任。 也感谢该学校老师的欢迎与支持，让我在这次社会实践 中开阔视野，增长了才能，进一步明确了我们青少年的成才之路与肩负的历史使命。 小学教化社会实践报告 小学教化社会实践报告 小学教化社会实践报告（版） 艺术教化社会实践报告 电脑教化社会实践报告 感恩教化社会实践报告 学前教化社会实践报告 美术教化社会实践报告 美术教化社会实践报告 美术教化社会实践报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页