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1、地理学科知识与教学能力试题(初级中学)一 学员专用请勿外泄 2022年下半年中小学老师资格考试模拟卷一 地理学科学问与教学实力（初级中学） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 读图，回答1-3题。 1.图示区域内最大高差可能为（）。 A.50m B.55m C.60m D.65m 2.图中旁边河水流速最快的是（）。 A. B. C. D. 3.在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约为13m。若仅考虑地形因素，最相宜建坝处坝顶长度约（）。 A.15m B.40m C.65m D.90m 下图为世界某区域简图。读图回答下列各题。 4.某中学地理爱好小组用立竿测影法测量正午太
2、阳高度角，发觉城市一年有两次立杆无影，一次是2月5日，则另一次的日期大致是（）。 中公教化学员专用资料 报名专线：400-6300-999 学员专用请勿外泄 A.5月5日 B.8月6日 C.11月7日 D.12月8日 5.下列说法正确的是（）。 A.1月份，两地河流都进入汛期 B.7月份，地盛行东南风，地盛行西北风 C.地为常绿阔叶林，地为落叶阔叶林 D.两地沿岸气候都受寒流影响 下图为沿某大陆34纬线所做的气候要素改变曲线图（表示1月均温，表示114月降水量，表示7月均温，表示510月降水量）。读图，完成下面小题。 6.该大陆是（）。 A.非洲大陆 B.南美大陆 C.澳大利亚大陆 D.亚欧大
3、陆 7.造成该大陆东、西两岸降水季节安排差异的主要因素是（）。 A.纬度位置 B.地形 C.洋流 D.大气环流 读下图，回答下列各题。 8.图示（）。 A.花岗岩的形成早于石灰岩 C.甲处位于向斜的槽部 9.在野外考察时，推断丙断层的依据有（）。 断层面发育的悬崖 断层两侧岩层错开 A. B. 断层破裂带 相对下沉的岩体形成低地 C. D. B.乙山为断块山 D.地形主要为山地 读地中海周边植被分布示意图。回答下面小题。 中公教化学员专用资料 2 报名专线：400-6300-999 学员专用请勿外泄 10.植被是（）。 A.热带草原 B.常绿阔叶林 C.常绿硬叶林 D.落叶硬叶林 11.下列叙
4、述正确的是（）。 A.-植被的改变主要是水分的影响 B.-植被的改变主要是太阳辐射的影响 C.高山植物的垂直改变体现了地方性差异 D.处植被种类贫乏，结构简洁，生态系统脆弱 “黑灯工厂”就是工厂可以关着灯，照样在生产。从原材料进去，中间的制造过程，检测、包装，最终成品，完全是无人化。据此完成下列各题。 12.“黑灯工厂”最相宜用于（）。 A.原料指向型工业 C.劳力指向型工业 B.技术指向型工业 D.市场指向型工业 13.“黑灯工厂”的推广普及将（）。 A.加快发达国家再工业化进程 C.促进世界经济体之间的联系 B.削减发展中国家能源消费量 D.缩小区域间经济发展的差异 14.2022年11月
5、15日，十八届三中全会通过的中共中心关于全面深化改革若干重大问题的确定对外发布，其中提到“坚持安排生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策”，这标记着“单独二孩”政策将正式实施。下图是我国甲、乙、丙、丁四省（区）不同时期人口年龄结构图。最有可能首先实施“单独两胎”政策的省（区）是（）。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 15.某快运公司推出“快件动态轨迹，看得见的快件旅程”服务项目，只需输入订单号，就可直观地看到快件的最新状态。这是某消费者利用网店的货物追踪查寻功能，得到表中的结果。实现该项服务所须要的技术是（）。 3 中公教化学员专用资料 报名专线：400-6300-9
6、99 学员专用请勿外泄 A.RS B.GPS、RS C.GPS、GIS D.RS、GPS、GIS 复活节岛是一个孤悬于南太平洋中部的小岛，与最近陆地的直线距离超过1900公里。考古发觉，大约在公元600年左右，该岛起先出现人类活动。下图为复活节岛人口总量与环境承载力的关联改变关系图，读图回答以下问题。 16.据图可知，复活节岛（）。 A.在纯自然状态下供应的物资可以养活大约6000人 B.t2时期，环境承载力的提高主要得益于农业生产力的发展 C.t3时期，整个岛屿的社会发展最为旺盛安定 D.t4时期的生态环境优于t1时期 17.复活节岛人口数量与环境承载力的关联改变说明（）。 A.环境承载力的
7、大小只受自然资源因素的影响 B.人口数量的改变不受环境承载力的制约 C.人口数量只能低于环境承载力 D.环境承载力是维持人类与自然环境和谐发展的底线 下图所示国家人口约为2423.5万（2022年数据），国土面积为590750平方千米，主要生产稻谷、木薯、玉米等，粮食基本自给；畜牧业以养牛为主，盛产驼峰牛。据此完成下面小题。 中公教化学员专用资料 报名专线：400-6300-999 学员专用请勿外泄 18.图示国家地相宜发展的农业地域类型是（）。 A.商品谷物农业 B.大牧场放牧业 C.季风水田农业 D.热带迁移农业 19.从自然环境的角度考虑，下列哪个国家的水稻种植阅历更值得地借鉴（）。 A
8、.中国 B.美国 C.印度尼西亚 D.泰国 20.图示国家发展高效农业急需实行的措施是（）。 A.加大科技投入 B.扩大种植面积 C.增加劳动力投入 D.加大农药运用量 下图中甲地所在的国家，农业以畜牧业为主，财政收入主要来源于货物过境和港口服务业。据此回答下面小题。 21.该国农业生产紧缺的自然资源是（）。 A.土地资源 B.水资源 C.生物资源 D.太阳能资源 22.该城市发展成为该国首都城市的优势条件是（）。 A.位置适中 B.资源丰富 C.气候宜人 D.经济中心 23.依据杜能的农业区位论，蔬菜、花卉等农业应分布在（）。 A.林业带 C.自由农作带 B.畜牧带 D.三圃农作带 24.下
9、列黄土地貌的外动力中，（）。的影响居首位。 A.风蚀 B.潜蚀 C.重力作用 D.流水作用 25.影响土壤成土母质厚度的主导因素是（）。 A.气候 B.水文 C.地形 D.生物 二、简答题（本大题共2小题，每题12分，共24分） 26.简述对义务教化地理课程标准（2022年级）中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。（12分） 27.请围绕大洲和大洋设计一个小组合作学习方案。（12分） 中公教化学员专用资料 报名专线：400-6300-999 学员专用请勿外泄 三、材料分析题（共3题，第28题16分，29题16分，30题20分，共52分） 28.下图为某城市示意图，图中是电子工
10、业区，四周有众多的高等院校，是石油化工厂。读图完成下列各题。 （1）说明电子工业区位因素选择的主导因素。（2分） （2）推断图中四处中自来水厂合理的选址地点，并说明理由。（6分） （3）若在图中处布局钢铁厂，是否合理？说明理由。（8分） 29.下面是李老师初中地理“天气与气候”一课的教学设计片断。 1.学生视察天气符号，再读天气预报图。 2.学生看书后自己画天气符号，并同桌比较所画的天气符号的精确性。 3.老师指导边讲解含义学生边画天气符号，让学生依据看到的天气符号发挥想象力，思索为什么用这种特定符号来表示某种特定天气。 4.学生们大胆想象，争论纷纷，各抒己见。 中公教化学员专用资料 报名专线
11、：400-6300-999 学员专用请勿外泄 5.学生以天气预报员的身份进行播报天气，开展优秀天气预报员的选秀活动。 问题： （1）“天气与气候”一课教学设计的亮点有哪些？（8分） （2）李老师采纳播报员的形式对本课进行学问巩固，请再列举一种巩固方式，并说明其优点。（8分） 30.下面是李老师关于“四大地理区域的划分”一课的教学设计片段： （1）合作活动“话”区域 让学生填写信封上的邮政编码和地址、打长途电话拨区号，感受区域的存在，并了解其概念。 展示东北林海雪原、海南岛热带风光、新疆高山牧区、内蒙古草原和长江三角洲农业与工业等景观图，感受区域的差异。 （2）合作探究“划”区域 请大家回忆八年
12、级上册中国地理总论部分的内容，想一想依据不同地理要素的分布差异，我国可以划分出哪些类型的区域？（行政区划、地形区、温度带、干湿地区、气候区、季风和非季风区、农业区等） 依据区域的类型，找出区域划分的要素 根据划分状况，思索同一区域内的共性及不同区域间的差异 请学生展示自己的作品，并把自己的划分与课本“我国的四大地理区域”图进行对比，然后讲解自己的划分依据。 问题1：举例说明“四大地理区域的划分”一课教学设计的亮点。（12分） 问题2：在本课结尾时，该老师设计了这样的结课方式：“请学生在我爱你中国的钢琴曲中，观赏我国四大地理区域的自然和人文景观图片”请评述这种结课方式的优缺点。（8分） 中公教化
13、学员专用资料 报名专线：400-6300-999 学员专用请勿外泄 四、教学设计题（本大题包括1小题，共24分） 31.阅读关于“世界最大的黄土积累区-黄土高原”的资料，按要求完成教学设计任务。 材料一：义务教化地理课程标准（2022年版）此标准要求：“运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价，在地形图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征，举例说出河流在区域发展中的作用。” 材料二：人教版教科书中关于“黄土高原”的内容 世界最大的黄土积累区-黄土高原 说起黄土高原，人们眼前总会出现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观；会遥想这片古老黄土地所孕育的绚丽的古代文
14、明，会憧憬革命圣地延安宝塔山下的窑洞；当然也会提到白羊肚头巾、信天游等富有特色的“黄土风情”。 黄土土质疏松，极易遭遇流水的侵蚀。天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地表破裂，沟壑纵横，形成塬、梁、峁、川等多种多样的黄土地貌景观。 黄土高原是世界上水土流失最严峻的地区之一。这里的自然植被遭到破坏，疏松的黄土在缺少植被的爱护的状况下，很简单引起水土流失。特殊是每遇到暴雨，泥沙俱下，水土流失尤为严峻。造成这里水土流失的缘由，既有自然缘由，也有人为缘由。 问题： （1）分析本课的教学目标以及重难点。（8分） （2）设计本课主要的教学环节，并说明各教学环节的设计意图。（16分） 中公教化学员专用资料 8 报
15、名专线：400-6300-999 地理学科学问与教学实力试题(初级中学)一 初级中学英语学科学问与教学实力模拟试题 老师资格全国统考地理学科学问与教学实力(初级中学)专题 河北音乐学科学问与教学实力(初级中学) 老师资格证：地理学科学问与教学实力(初级中学)考试大纲 初级中学地理学科发展目标 信息技术学科学问与教学实力(初级中学) 历史学科学问与教学实力(初级中学) 思想品德学科学问与教学实力(初级中学) 思想品德学科学问与教学实力(初级中学) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页