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1、实验室安全教育讲座学习总结 试验室平安讲座学习总结 只有保证了最基本的人身平安，才能够谈得上更好的学习、和生活。在第一课中，我便看到了“平安是时时、事事、到处不能漠视的！”这样一句话，老师也仔细地跟我们说了这一门课程对我们今后的学习、生活是特别重要，密不行分的。 首先，老师给我们讲了平安用电的学问，电是我们日常生活中必备的，到处都有电，电可以说是我们的挚友，因为它为人类的发展贡献了不少的力气；而另一方面，若我们没能跟它“好好相处”，那它便是我们的敌人了。生活中，总是经常听到有人因用电不当或不当心而导致自身触电，有时还会导致他人的人身损害。在课堂中，老师也搜集了一些触电图片让我们以此警惕。 人体
2、触电有干脆或间接接触带电体以及跨步电压这几种缘由，干脆接触又分为单极接触和双极接触。影响触电危急程度的因素也有许多，电流大小对人体的影响是不同的，且通过人体的电流越大，人体的生理反应就越明显，感应就越剧烈，引起心室抖动所需的时间就越短，致命的危害就越大，这我们之前确定是早知道了，不过学习了这门课程，我知道了感觉电流（最小电流）是13mA，摆脱电流（最大电流）是10mA，而致命电流（最小电流）仅仅30mA。而且一般4060Hz的沟通电对人是最危急的，随着频率的增加，危急性将降低大于2000Hz时产生的损害明显减小，但高压高频电流对人体仍旧是非常危急的。当人体触电后，15min内急救90%有良好的
3、效果，10min内只有60的救生率，超过15min就希望甚微了。同时，电流从左手到胸部是最危急的电流路径；从手到手、从手到脚也是很危急的电流路径；从脚到脚则是危急性较小的电流路径。人体电阻与平安电压也会影响触电的程度。 所以，我们要对电气设备实行平安措施：1.设备的金属外壳要实行爱护接地或接零；2.要安装自动断电装置；3.要尽可能采纳平安电压；4.要保证电气设备具有良好的绝缘性能；5.采纳电气平安用具；6.设立爱护装置；7.要保证人或物与带电体的平安距离；8.定期检查用电设备。 相比用电，火灾也是不容我们忽视的。火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不
4、当，小孩玩火，雷击起火等都会引起火灾。为了防止火灾的发生，我们须要养成平安用火的习惯。在任何场所，任何状况下都不能玩火柴，打火机，更不能点火玩耍。在家中，学校或野外用火，要随时留意火势，不让火向外扩散。用完火后要把火熄灭，假如用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。 当遇到火灾突发时千万不要大乱章法，我们要镇静，要用正确的方法自救。处在烟火中时，假如烟火不大，可以俯身行走，假如烟火太浓，必需卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻，老师也讲过在火灾中丢失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死。假如衣服着火，要马上在地上打滚，把火压灭。在烟火中，我们不能叫喊，以免吸入过多的毒气，我们可
5、以向火场外面抛掷东西，让外面的人发觉我们从而前来救援。 假如遇到森林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐。假如楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃命,不到迫不得已千万不要跳楼。假如楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃命,用绳子或把撕开的布条连接起来,拴在在窗口,阳台上,顺着绳子或布条望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底层的人可以用竹竿逃命,假如不能逃离楼房,我们应想方法进入面积小的地方如卫生间或厨房，因为它们简单封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里都有水源装置，可以随时熄灭火焰，假如火势太大，我们可以用水向门上浇水，降低它的着火点。 当我们发觉火情时，要尽
6、快拨打119火警电话，通知消防队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、四周的道路状况。帮助消防队更多地驾驭火场状况，尽快到达火场。只有我们了解消防学问，才能在遇到火灾时不惊慌，才能在火灾中平安撤离，保住生命。 最终，老师给我们讲了一些急救学问，其中最重要的则是心肺复苏了，心肺复苏术简称CPR，就是当呼吸终止及心跳停忽然，合并运用人工呼吸及心外按摩来进行急救的一种技术。当我们遇到有人须要心肺复苏时我们要实行一系列的步骤并且还须争分夺秒的进行。 第一步，我们要推断患者的意识，拍患者肩部并大声呼喊：“喂，你怎么了？哪里不舒适？”，看看患者有无反应，若无反应，则认为患者意识丢失。其次步我们要高声呼救或启
7、动急诊医疗服务系统。第三步要放置复苏体位，让患者仰卧在坚实的平地，头颈和躯干应平直无扭曲，双手放在躯干两侧。假如患者面部朝下，则须要在呼救的同时当心转动患者，一手托住患者的头颈部，另一手扶住患者肩部，让他的头颈和躯干成为一个整体同时转动。第四步要开放气道，清除患者口鼻咽污物，解开患者衣领及裤带。第五步要推断呼吸，用耳朵贴近患者鼻部，听其有无呼吸音，同时眼睛看向患者胸部有无呼吸，面部感觉患者有无呼吸气流。推断时间为510秒钟。 第六步要起先进行人工呼吸，马上进行口对口人工呼吸，须要连续吹两大口气，用拇指食指紧捏患者鼻孔，深吸气后，将患者的口完全包在吹气人的口中用力将气吹入，吹气时间大于1秒钟。第
8、七步要推断脉搏，一手将患者保持抬头的姿态，另一手食指和中指在患者喉结旁2-3厘米的胸锁乳突肌内缘处触摸颈动脉搏动，推断心脏是否停搏，这期间要510秒钟。如有脉搏则每5秒钟吹气一次，并监测脉搏；如无脉搏马上进行胸外心脏按压。 进行胸外心脏按压时，要先找准按压部位：成人心脏按压部位在胸骨下1/2处，用右手中指食指沿肋弓推向胸骨下切迹向上两横指上缘处置手掌根于胸骨。再用一手掌根紧贴按压部位，另一手重叠其上，指指交叉，手指略微翘起，双臂伸直并与患者胸部呈垂直方向，用上半身重量及肩臂肌力气向下用力按压。按压时每分钟100次。心脏按压与吹气的比例为30：2，即按压30次，吹2口气，同时心里默数“1001，
9、1002”。而且，胸外按压要按30：2的比例连续重复5个周期。 另外，老师还跟我们讲了许多生活中意外损害的例子及其救治方法，或多或少的了解和驾驭了一些问题的处理方法，有的也推翻了以前的错误急救方法。既然我们已经学习了这么多的平安学问，我们就应当把他们应用于以后的实际工作中，随时提高自己及家人的平安意识，防患于未然，若遇到意外事务，我们要驾驭正确的应急措施，避开产生次生事故，同时驾驭正确的急救方法，挽救他人生命。 试验室平安教化讲座学习总结 试验室平安教化论文 试验室平安教化学问培训总结 生物试验室平安教化教案 高校试验室平安教化要素探析 试验室平安教化心得体会 试验室平安教化通识类考试 试验室学习总结 试验室平安 试验室平安 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页