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1、大学校园内不文明现象 “高校校内内不文明现象”的调查报告 自动化 912110200205 方超 当代中国，高校生被普遍认为是一个高素养的群体，高校校内是广阔有志青年幻想的地方。校内应当存在一丝文明的火种。校内文明，事关我们自己切身利益，影响长远。好的校风，优良的校内环境，对我们身心的发展、学问的累积都起了很大的作用。然而，在高校校内里存在着许多不文明的行为乱扔垃圾，迟到早退，乱写广告，奢侈水电粮食，插队，抄袭作业，考试舞弊，在教室接听电话、闲聊打闹，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整，公共场所大声喧哗、满口脏话这些不文明现象严峻败坏了高校校内的风气，同时也干脆作用着高校生的人生观、价值观。针对高
2、校校内内的的不文明现象，我们进行了问卷调查并进行了分析。 高校校内内主要的不文明现象： 随地吐痰洗手间用完不冲 随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学有意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。 且不说随地吐痰，给人带来的不良心情，它更多的害处是简单传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康 男女密切不分场合 校内里常常可以看到一个男生一个女生交往过于密切，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。 孟子曰：“无羞恶之心，非人也！”意思是说：“没有羞愧之心，简直就不是人！”早恋，这不仅仅是
3、不文明，更是自我生活目标的丢失。其实，爱情是美妙的，恋爱中的人是华蜜的。真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。求学中的我们只是一名学生，一个消费者，我们没有过多的时间和精力来过早地担当本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心，我们的目的是求取学问，是为了将来报效祖国，实现更好更大的生活目标而积蓄能量。 公共场合大声喧哗，不顾及他人 自习时在教室闲聊，影响他人学习，在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动，手机铃声扰乱他人。在不恰当的时间，不恰当的地点，有些同学不停地打着篮球踢着足球，整个校内都振动了。可是有的同学就是视而不见，依旧我行我素。有时在相关人员的干预
4、下，他们不敢到操场玩球，就在其它地方玩球。在惊慌的工作和学习中，我们都须要*静的环境。殊不知，球一拍，一踢，响声之大，足以振动整个校内，振动每个安静人的心。 缺乏节约意识 餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，长转不停的电扇，都说明白节约意识的缺乏。一些同学的电脑为了下载电影甚至睡觉时也不关机，连续开机达三四天之久，造成电费激增。这些状况也受到了大家的极大关注，从“毁坏公共设施，奢侈水电粮食”排名第七就可以看出。希望大家可以从节约一滴水、一度电、一粒粮食做起，从身边的小事做起，为建设节约型社会作出应有的贡献。 沉迷于网络，寝室氛围不和谐（打牌，唱歌，影响他人） 一些学生沉迷与不健康网
5、站和网络嬉戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。他们神情恍惚，夜不归宿。读书无心，成果直降。个别学生甚至荒废学业，危害社会。 在宿舍打牌、唱歌或看碟时过分喧哗，影响他人正常休息，这种缺乏自制力，漠视他人权利，极为不敬重他人的行为也是缺乏公德的表现。 寝室不注意个人生活习惯，乱用电器，东西不整理乱丢乱放。 愈演愈烈的课桌文化与墙壁文化 以课桌文化来描述高校生们在桌上乱写乱画乱刻的现象实在是很讽刺，自己在桌上看下，会发觉上面真的是什么都有写，内容之丰富不禁让人咋舌。同时还有那原本干净的墙壁上被刻画的一个个印记，甚至还有脚印，形成了一独特的风景。 校内不文明现象的缘由： 第一, 社会环境对高校生的消极影
6、响是不行忽视的。整个社会比以前发生了困难而深刻的改变，经济成分和经济利益多样化，社会组织形式多样化，社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不完全成熟的高校生来说，在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点，校内已不是一片净土，诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。在这种环境下，学生会耳闻目睹，将家庭和社会中不文明行为在学校中仿照。外部环境对高校生的负面影响主要表现在两个方面：一是社会氛围的影响。由于高校生还处于心理不成熟期, 社会上很多消极、落后现象反映到校内, 往往使部分高校生丢失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了高校生不文明现象。而大众
7、传媒中某些不健康节目的误导, 又使高校生不文明行为得以扩散。调查中我们了解到, 有部分高校生把影视作品中主子公的不文明行为如说脏话、打斗视为有特性的表现, 视为“ 时尚” 。 其次，高校生不文明现象往往是高校生忽视自身思想道德修养所致。社会上功利诱惑的增多，增加使一些高校生在思想上急功近利。高校被当作了实现功利的敲门砖。他们认为来到学校只是为了接受专业学问，其他一概不重要。所以他们不关切“我的高校”怎样，不在乎我的同学怎样，只在意是否能实现自身利益的最大化。高校生忽视自身思想道德修养, 便简单丢失文明的推断实力, 以丑为美, 以耻为荣, 从而在思想上解除了抵挡社会不良风气侵袭的防线。我们认为高
8、校生中出现这些不文明现象也与高校生注意个人私利有关，这不仅存在于学生中，社会上也不乏这种现象。 第三,家庭教化的影响。父母是孩子的第一任老师。现在大多数家庭都是独生子女,父母将孩子视为“掌上明珠”,从小娇生惯养,无形中使孩子产生以自我为中心的错误思想,不懂得敬重他人、关切他人,不能吃苦,缺乏合作意识。也有部分家长自身文明素养低使孩子的文明教化失去了根基。除此之外,应试教化使得父母过于关注孩子的学习成果及以后的升学和就业,忽视甚至放弃了文明素养教化。 校内不文明现象的解决方法： 一 学校作为高校生的管理者，应当致力于建设良好的校内风气。大力加强校内大环境建设，也就是学校的相关政策措施的制定与实施
9、问题。现在，规章制度不少，学生食堂文明公约、宿舍文明条例、教室文明规范等等。但是规章制度出来以后，应当还要看其实行的结果如何，留意调整。同时在实施这些规章制度的同时，对高校生的行为进行正确的引导。同时加大精神文明的宣扬力度，建立学生之间的相互监督机制，从根本上杜绝不文明现象的产生。 二 作为一个当代高校生，杜绝不文明行为是我们的责任。只有高校校内这块土地成为文明的地方，我们的社会才能得到净化。削减不文明现象，高校生本身的努力是最重要的。学生应从身边小事做起，树立起学校主子公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。 三 主动发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织
10、；校内也有百余家社团。假如社团能把校内文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校内文明新风会起到示范作用。假如大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；假如大家都讲文明，关切和爱惜校内文明，那么不文明的行为就会很突出、很孤立，难以自容。 社会发展的节奏在不断加快，要想跟上社会的发展步伐，高校生必需适应社会发展须要，全面提高自身的素养，只有具有了较高的素养，才能够不被这个竞争激烈社会所淘汰，时代呼喊新一代的高校生，祖国须要高素养的人才，在新世纪新形势下，只有培育出更多更好的具有较高综合素养的高校生才能使我们祖国的明天更加美妙 附问卷 关于校内不文明行为的调查
11、你好，我们是外国语公关部的，现在进行一项有关校内不文明行为的调查，想听听你的珍贵看法，请问你可否抽空做一个访问呢？感谢合作！ 1 年级（ ）（）大一（）大二（）大三（）大四 2 性别 （ ） （ A ）男 （ B ）女 3 你觉得自己对文明行为的了解程度是怎么样的呢？（ ） （）完全了解 （）了解 （）不大了解 （）不了解 请问你觉得一个人的文明行为与否是否体现着个人的形象和修养呢？ ( ) (A) 是 （）不是 （）说不清 “高校生是接受过高等教化的，在不文明行为上更要严格地约束自己”请问你对这句话的同意程度是（ ） （）完全同意 （）同意 （）不太同意 （）不同意 请问你认为现在高校生的不
12、文明行为现象是（ ） （）很严峻 （）有点严峻 （）没什么 请问你是否有随地扔垃圾的习惯呢（ ） （）从不 （）间或 （）常常 请问你在吃饭后，是否有将餐具放到指定回收点呢（ ） （）从不 （）间或 （）常常 请问你在电脑室用完电脑后是否有关机呢（ ） （）从不 （）间或 （）常常 10 请问你不关水龙头的频率是（ ） （）常常 （）都是在没有水的状况下不关的 （）从不 11 请问在午睡时间或深夜你有没有调高音量听歌呢（ ） （ A ）从不 （ B ）有时 （ C ）常常 12 请问你是否有在教室的桌椅上乱涂乱画呢（ ） （ A ）从不 （ B ）有时 （ C ）常常 13 请问你是否有随地吐
13、痰的行为呢（ ） （ A ）从不 （ B ）有时 （ C ）常常 14 请问你有没有在教室晚修时大声说话（ ） （ A ）从不 （ B ）有时 （ C ）常常 15 请问你对中学生如何改正不文明行为有什么建议呢？ 高校校内内不文明现象 高校校内不文明现象调查及看法 高校校内内营销 校内内不文明现象的调查探讨 高校校内不文明现象调查报告 高校校内不文明现象调查报告 关于高校生校内内不文明现象的调查原稿 高校校内内的商机分析 高校校内内的商机分析 高校校内不文明行为调查表 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页