《呼吸内科教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《呼吸内科教学计划.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、呼吸内科教学计划 呼吸内科教学安排 一 目标 1、驾驭基础护理操作及一些常发病，多发病的护理，如慢性支气管炎、肺气肿、支气管哮喘、copd等。 2、初步驾驭呼吸内科基本护理操作技能，能够运用所学的学问对病人进行病情视察。 3、了解危重病人的护理原则，初步驾驭各项新技术、新疗法，学会运用各种新仪器，如呼吸机、心电监护仪、排痰仪、气压式循环驱动仪、冰毯机、半导体激光治疗仪、超导药物渗透治疗仪等。 4、能够叙述呼吸内科常用药品的名称及归类，驾驭其药理作用及副作用、临床视察要点。 5、驾驭各种护理文件的书写原则，在老师的指导下完成1份护理记录；学习并驾驭体温单的绘制方法，出科前上交一份体温单。 6、驾
2、驭各类标本如痰标本的正确留取方法、血培育的正确采集方法等 7、能在老师的指导主持完成教学查房，组织实习同学业务学习和小讲座，培育学生的带教实力和组织实力。 二 教学支配 1、每周晨间提问不少于2个问题，主要以基础护理和专科护理为主。 2、进行三查七对强化训练，保证护理平安。 3、实行一对一带教，学习交接班制度。 4、操作技能要求： 基础护理操作：更换床单法、吸氧法 专科护理操作：有创呼吸机的管路连接 5、每两周组织一次小讲课，内容有：留置针输液法、无菌技术 三 教学日程 篇二：2022年呼吸内科工作思路和安排 2022年呼吸内科工作思路和安排 一认清形势，统一思想，坚决信念努力完成各项工作 新
3、年新气象，新院新特色。2022年总院已经交付地方，面对新的模式，无论从管理、服务、还是追求质量给我们均提出更高更严要求。科室召开全科人员会议，认清形势，统一思想，树个人新形象，树科室新形象。从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想全科上下团结一心，增加凝合力，坚决信念，努力完成各项目作任务。 二工作安排 1.转变服务理念，强化服务意识 。实行 人性化管理，改进服务措施，做到“三好一满足”。这样才能留住老病人，迎来新病人。 2.完善各种规章制度，成立各种管理组织 。 科室成立医疗质量管理小组医疗平安小组合理医疗管理小组急救应急小组病案管理小组院感限制小组单病种质量管理小组。科主
4、任全盘负责，护士长主动协作，人人尽职尽责，做好各自工作。 3.提高医疗质量 医院质量是重中之重，是立院之本。是医院生存生命线，重点抓内涵建设，狠抓医疗平安不放松 。 3.加快人材培育 a.今年安排选1名医生外出进修学习，要求其必需带回新技术或新理论，力争回来后能开展新业务。 b.力主今年主治及以上医师每人发表一篇论文。 c.科室每周二小讲座接着保持，互学互助。 d.同影像、胸外等兄弟科室深化合作，尤其在疑难、诊断不明的患者诊疗上。 5.开展新项目，拓宽服务范围 b.与胸外科协作胸腔镜下胸膜活检，提高胸水诊断精确率。 c.重新设置支气管镜室，利于支气管镜检查治疗绽开。 d.规范肺癌化学+放疗，提
5、高肿瘤患者生存率。 6.完善考核方案，体现多劳多得；勤俭节约，反对铺张奢侈，开源节流。 三、面临困难 1.目前专科专治专收不完善，增加临床医疗风险。 2.原支气管镜室过于简陋、位置偏远，也没有电子支气管镜，不利于开展工作和教学，不利于人才梯队培育。 3.血气分析仪、肺功能仪、部分呼吸机超年限工作，简单出故障，增加医疗风险。 4.床位少、医护人员不足，尤其是高峰期，走廊加满床，医疗治疗很 难保证，而且有损我院形象。篇三：2022呼吸内科工作安排 2022年呼吸内科护理工作安排 指导思想：2022年我科护理工作紧紧围绕护理部的“科学促专业发展，规范保质量平安”的工作思路，进一步强化优质护理服务，提
6、升护理专业品质，致力于“改革护理模式强责任建立、着力人员培育强专业发展、执行标准程序强品质保证、探究科学管理强专科地位、打造护理品牌强区域影响”五项工作目标，深化团队建设、树立工作理念、强化科学管理、规范分层培训、保证护理品质、不断提高护理学科水平。 一、改革护理模式强责任建立 1、进一步深化整体护理模式，明确责任护士床位制，探究“医护一体化的责任制”模式，全面实施责任制整体护理。加强护理专业落实和护理职责的履行，全面全程无缝隙地为病人供应身心两方面的整体护理。 2、实行apn排班模式，夜班实行双班制。责任护士提前半小时上班进行晨间护理，夜班护士参加晨晚间护理。强化责任护士的午间和晚间护理意识
7、。在人员足够的状况下，增加中午连班人员力气，保证午间护理的落实。实行弹性排班，监护室适当削减夜班工作时间，保证夜班工作力气。 3、以小组包干床位制实施整体护理，责任班依据工作实力负责肯定数量的病人护理，将护理质量和病人满足度纳入绩效考核。责任组长负责所属人员的工作指导和质量考核。 4、深化优质护理服务内涵，加强主动服务意识的培育：培育护理人员 “把工作做在病人开口之前”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的须要作为第一须要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满足作为第一标准。通过与住院病人的交谈，发放满足度调查表等，获得病人的需求及反馈信息，常常听取医生的看法刚好提出改进措施，同时对护士工
8、作赐予激励，调动她们的工作主动性，从思想上，行动上做到真正的主动服务。 5、深化开展健康教化工作，在开展健康教化课堂的基础上，扩大影响、扩大健康教化的覆盖面。将吸入剂的运用、呼吸功能熬炼做成健康教化短片，借助信息平台进行传播。 二、着力人员培育强专业发展 1、培训原则：分层培训，夯实基础，查漏补缺，适应监床，专科发展 2、5年以下的护士培训 培训内容：呼吸系统常见疾病的护理和健康指导、危重病人的个案护理、各项 基础护理操作、心电监护仪和无创呼吸机的运用、工作习惯 培训形式：理论由年轻护士负责整理资料并做成多媒体课件，然后交教学组长或高年资护士审查指导修改，再在科内进行公开授课，10年以下护理人
9、员参加听课学习。各项护理技能每月由一名高年资护士进行演示，年轻护士在工作中进行训练，月底由授课老师进行考核。加强团队建设，营造一种赶比帮的团队工作作风，依托操作技能的培训，使护士养成良好的工作习惯，达到操作前评估，操作中规范，操作后回顾。 3、全科护士，重点5年以上护士培训。 培训内容：临床开展的新业务新技术，有创和无创呼吸机的运用技术，重症监护技能 培训形式：以点带面。依托重症监护室的强化培训，带动全科人员共同进步。重症监护室相对固定人员，将进修过呼吸重症监护的护士固定在监护室，再进行人员搭配，在制度、急救、护理技能强化培训实行一对一培训。人员三个月部分轮转，再次培训，循环往复，不断提高。与
10、icu进行人员互换，借助院内先进的培训基地，培育我科重症监护室护士。新的业务和技术先重点培训23人，然后由她们在科内在晨会时间进行分次分批培训。外派12名护士到外院进修呼吸监护。 4、10年以上高年资护士科研论文的培训： 护师以上护理人员应主动参与院内或院外举办的关于论文书写的培训。请科内论文书写实力强，发表论文多的高年资护士为大家进行论文撰写方面的授课。主动激励科内护理人员书写论文，对于发表者赐予相应的嘉奖。另外，科内开展读书报告会，护师以上护理人员每月仔细阅读一篇论文，写出学习重点与大家共同学习。 三、执行标准程序强品质保证 1、仔细组织学习卫生部“优质护理服务示范医院”、湖北省卫生厅“护
11、理临床重点专科”评审标准制定和落实护理质量管理方案，强化质量和优质服务意识。 2、变更传统的质量限制方法，以培训、指导促进质量的提高。科学规范科内的培训内容，重点强化十大平安目标，包括患者的身份识别，跌倒/坠床、压疮、意外损害、意外拔管、用药平安等，要求每个护士仔细落实“评估告知标识防范交接记录”这六个环节，并做到动态评估，实时记录，确爱护理平安。实行分层指导，一对一的带教，促进护士的共同成长和进步。学考结合，提高学习效果，学所用的，考所学的，使培训工作不走形式。落实护士长五查房制度和晨间提问，将核心制度反复学习，疑难问题刚好探讨，以提高护士的慎独精神和护理水平。 3、制定重症监护室工作制度并
12、组织学习。重新梳理各班工作职责和工作流程，将不明朗的责任清楚化，工作流程趋于科学化和便捷化。 4、加强基础特级护理和病房管理，仔细执行各项基础护理操作标准，科学评估病人的需求，用专业的护理做好每一个环节，为病人营造专业、温馨、规范的养息环境。 5、，利用信息化系统，实行治疗卡、巡察卡的打印，尽量削减护理书写时间和转抄环节。 四、探究科学管理强专科地位 1、加强护士长自身的学习，带动全科人员学习的主动性。合理支配人力资源，依据护士自身的需求分组参加科室的各项活动，如健教、质控等。 2、重症监护室实行封闭式管理，加强护士急救技能和各项基础护理操作的培训，加强护工的工作流程和院感培训，确保病人的平安
13、，提高重症监护水平。 3、加强护理骨干培育，每个骨干小组增设副组长一名，实行竞争上岗，并赐予相应待遇，实行老青搭配，。充分发挥老同志的阅历优势，做好传帮带工作，从而带动科室整体氛围。 五、打造护理品牌强区域影响 1、坚持“亲馨呼吸、畅享生活”的团队主题，以敬畏生命、敬重他人的谦恭的看法服务于患者，深化“呵护生命用情服务，促进健康专心工作”的工作理念。 2、组织年轻护士观看我科的团队建设现场会，使团队文化得以持续和提升。 3、激励护士参与“优质护理服务，谁是最可爱的人”有奖征文，读一本好书报告会等活动，充溢自我、修炼品质，读专业书、做道德人。 4、多营造护士沟通的平台，护士长主动关切护士，年长护
14、士主动关切年轻护士，让科内人员相互了解、相互帮助，共同进步。从而打造一支有凝合力、战斗力的护理团队，促进呼吸护理专业的发展。篇四：2022年循环呼吸内科工作安排 2022年循环呼吸内科工作安排 循环呼吸内科在2022年将主动根据卫生局及医院工作目标任务的要求来开展工作。以党的十八大三中全会精神为指导，仔细坚持新时期卫生工作方针，在院长的干脆领导下，依据循环内科的实际工作状况，突出“抓核心制度，抓医疗质量，转变职能，狠抓实干”为重点，在全科医务人员的努力下，去年已超额完成了科室的本质工作，现将下2022年的工作安排汇报如下： 一、加强医疗服务工作 循环呼吸内科将坚持 “以病人为中心”，开展 “优
15、质服务”等活动。切实加强“诚信”服务，规范医疗卫生服务行为，提高医疗服务质量；仔细加强全科职工的医德医风教化，杜绝收受“红包”、“开单提成”、“回扣”、乱收费等不正之风，使广阔医务人员树立起“一心一意为人民服务”的责随意识，进一步转变工作作风强化服务意识，使医院服务质量更上一层楼； 二、加强医疗平安工作 2022年将仔细做好医疗质量考核工作，严格按医院制定的管理规范、工作制度和考评细则，开展管理工作、严格执行医疗防范措施和医疗事故处理预案，实行医疗缺陷责任追究制，严格按医疗操作规程标准开展医疗活动。组织科室医务人员学习有关医疗法律法规各项管理条例条例。加强对重点环节的质量管理，把医疗质量管理工
16、作的重点从医疗终末质量评价扩展到医疗全过程中每个环节质量的检查督 促上去。重点包括：（1）加强授权托付书、病危重症告知书等各种诊疗知情同意书的规范完整书写。（2）真实、精确做好“死亡病例探讨”“危重病例探讨”“抢救危重病人探讨”的各种记录及医师交接班；（3）组织科室加强对诊疗规范及相关法律法规的学习与考核。 （4）加强对诊疗安排、用药平安性的检查力度。 三、加强人才培育工作 我科将接着加强人才培育工作，首先为加速人才培育，优化了人才结构，构筑了人才高地，人力资源配置合理，依据学科建设的须要，主动引进高素养人才两名，汲取1名重点本科毕业的护理人员，使科室达到合理人才梯队结构， “十二五”期间，科
17、室立足后备骨干力气的培育，注意培育专业方向和专业之间的协作，形成了“梯形”人才结构，将安排接着引进本科以上学历的医护人员各两名。为加强技能的培训，提倡主动参与国内和国际学术沟通，运用现代化管理理念和管理方式，使科室进入良性发展的现代化管理的快车道。要促进学科带头人专业创新实力和科研管理实力的提高。发觉、培育一批有潜力的中青年医师、护师，为科室事业的进一步发展做好人才储备。形成敬重学问、敬重人才的学术氛围。坚固树立“以人为本”的观念。主动创建留住人才和人才健康成长的良好环境，并创建条件吸引人才，坚持以事业留人、感情留人、待遇留人，切实稳定医护队伍。 四、加强接着医学教化 1、加强对新进人员的培训
18、 加强对新近科室的医护人员在病历书写、法律学问、工作思想等方面的管理，进一步加大对新近人员的培 训，通过分期讲座的形式进行学习记录，并在阶段学习后进行现场提问和书面形式考核。 2、要求有针对性开展新技术新项目，并擅长总结阅历，主治医师以上人员每年撰写发表论文不得少于1篇。 3、加强基础学问、基本理论和基本技能的培训。 4、强化专业技术人员业务培训 依据我科实际状况，在按需培训的原则上选派医务人员到上级医院进修学习，汲取先进技术，提高业务技术水平。激励通过自学、脱产学习自觉充电，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法，驾驭交叉学科和相关学科的学问。做到能解决较困难的疑难病症，争取以请进来、派出去
19、、自己学的原则想方设法提高专业队伍的业务素养，并邀请上级专家对我科进行专业技术指导，以查房、讲课等形式不断提高我科的业务水平，同时邀请专家指导开展新技术、新业务。 5、接着加强科内业务学习管理 严格每周科室业务学习一次的要求并要求有学习记录。另外，每月支配特地针对年轻医师的专业讲座，由科内副主任医师以上的人员轮番授课。 6、每季度组织全科“三基三严”理论考试一次，对“三基三严”的培训工作分季度进行，详细为：第一季度，对全员中低年资医师进行心肺复苏、呼吸机、电除颤的应用培训；其次季度，进行导尿、各种穿刺、插管等临床常用技术培训和第一次理论考核；第三季度，进行麻醉药品、抗菌药品的全员学问培训；第四
20、季度，进行其次次理论考核和实践技能的考核，并针对弱项进行专项培训。 7、本科室将接着外派医护人员到省外知名医院进修学习。通过学习，提高他们的医疗业务水平，他们也将所学的先进理论、先进阅历、先进技术应用到实际工作中，也起到了学科带头人的作用，同时使医院的业务收入明显的上升，立足冠脉造影及支架植入术的顺当开展。 五、加强医疗质量平安工作 呼吸循环内科将接着主动组织落实学习核心制度，尤其是首诊负责制、三级查房制度、疑难病例探讨制度、会诊制度、危重患者抢救制度、医生交接班制度、查对制度、病历管理制度、临床用血审核制度等相关医疗质量管理制度。科室对医护人员进行医疗质量管理制度的相关培训。不定期实行全员质
21、量管理教化，并纳入专业技术人员考试内容。对违反医疗卫生法律法规、规章制度及技术操作规程的人员进行个别强化教化。科室医疗质控小组应定期组织本科的人员学习卫生法规，规章制度、操作规程及医院有关规定。医疗质量管理小组定期对各类医务人员进行“三基”、“三严”强化培训，达到人人参加，人人过关。将把“三基”、“三严”的作用贯彻到各项医疗业务活动和质量管理的始终。医护人员人人驾驭徒手心、肺复苏技术操作和常用急诊急救设施、设备的运用方法。质量与平安质控小组每周进行检查，每季度进行一次检查总结，并与绩效挂钩。质量与平安质控小组将不定期考核医护人员核心制度的执行状况，要求加强核心制度的贯彻及监管，发觉问题刚好进行
22、整改。 重点对三级查房制度，每月不定期对各科室的工作进行检查，包括处方书写、科室各种登记记录。 今年安排诊治住院患者超过两千人次，治疗有效率再增加，无医疗事故及医疗纠纷发生。安排全年的病历书写甲等病历在90%以上，病历归档率达100%，也使我科的医疗质量得到质的飞跃。尤其要加强各临床科室的规范化管理 其重点 1、强调科主任是科室医疗质量管理第一责任人，科室要成立名副其实的质控小组，把好医疗质量管理第一关。要求科质控小组每周对科室医疗质量进行全面检查，每月将检查中存在的问题进行缘由分析，制定出改进措施，并于下月5日前上报医务科保存。 2、科室必备的记录本要刚好、规范记录，疑难危重病例探讨记录本、
23、术前探讨记录本、死亡病例探讨记录本等，要按规范要求书写并妥当保存。 3、科室业务学习每周一次，有记录； 4、仔细落实医疗核心制度，不仅要求驾驭，而且应能运用到工作中。 六、规定各项工作目标 （1）治愈好转率90% （2）诊断符合率95% （3）病历合格率90% （4）处方合格率90% （5）急救物品完好率100% （6）重大医疗过失行为和医疗事故报告率100% （7）急危重症抢救胜利率80%篇五：呼吸科工作安排 呼吸科五年工作安排 一、分科时近期工作: 规范科室建设，严格安医院科室管理制度管理科室。 1、坚持有主治医师、主任医师主持的三级医师查房制度。 2、学习呼吸内科疾病临床诊疗规范及相关专
24、业临床业务学问，根据国际呼吸联盟诊疗指南，规范呼吸内科诊疗操作程序，使我院呼吸内科的疾病得到有序规范化治疗。学习并了解呼吸内科发展新技术、新动向，不断提高呼吸内科诊疗技术水平。 3、在原有的内科诊疗技术水平上，逐步开展肺功能检查、支气管舒张试验、支气管激发试验等呼吸内科诊疗技术。 4、全科医护人员学习并娴熟驾驭呼吸机的应用，然后引进、推广在我院能好用的内科诊新技术一至二项，如picc管置入术及ct引导介入组织活检穿刺术。 5、适时组建呼吸内科专科门诊，搞好推介、宣扬我院呼吸内科的工作，逐步提高我院呼吸内科社会声誉。 6、严把医疗质量关，按时保质保量完成病历文书写作记录，尽力削减或不发生医疗纠纷
25、、医疗事故。 7、全科全科医护人必需争守医院的各项规章制度、劳动纪律。 8、贯彻以人为本，病人至上，医术精湛，服务优质的医疗服务新理念。工作：规范有序 团结惊慌 仔细细心。休息：休闲自由 宽松活波 百花齐放。 二、分科后两、三年内工作: 科室规范后，经过一段临床工作磨练，呼吸内科各项诊疗技术已经得到逐步提高。此时，在我院肺功能检查、支气管舒张试验、支气管激发试验等呼吸内科诊疗技术工作开展良好，全科医护人员已娴熟驾驭呼吸机的应用。我们将选派呼吸科业务骨干，进修学习纤维支气管镜检查技术，引进并开展纤维支气管镜活检技术、肺泡罐洗技术，以及由纤维支气管镜介入的诊疗技术。 三： 建科五年后的工作： 经过
26、五年后的熬炼，呼吸内科应当是一个比较成熟的科室。会同县人民医院也将是一所三级医院的规模。检验科各项设备、试验更加完善，核磁共振成像技术设备相继进入。我院呼吸内科，以上引进的各项呼吸内科诊疗技术将更加完善和成熟，对社区获得性肺炎、肺间质疾病、支气管哮喘、慢性支气管炎、慢性堵塞性肺疾病、肺癌等常见病和多发病的疾病诊疗水平更加完善规范，而肺心病、呼吸衰竭等重症呼吸内科疾病的诊断抢救胜利率也会大大提高。在核磁共振成像及ct引导介入组织活检穿刺术技术下，协作纤维支气管镜检查技术，我们可以开展肺癌疾病的诊断和化疗。这时，我县肺科病人，基本上就是大病不出县了。距离怀化市县级医院一流呼吸内科的愿望也就不远了。 呼吸内科教学安排 内科教学安排 呼吸内科教学查房 心内科教学安排 心内科教学安排 内科教研室教学安排 下学期呼吸内科教学工作安排 呼吸内科临床实习入科教化 呼吸内科 呼吸内科 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页