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1、南邵小学十二项制度落实汇报 育人为本十二项制度安排 上口镇南邵小学 为深化人民满足教化活动开展，促进学生健康成长，全面提升学校管理水平，维护教化良好形象、争创一流学校，加快育人为本制度建设，特制定本安排，支配部署今后相关细微环节： 一、全员育人导师制度：任课老师对所教班级学生进行安排，并针对受导学生出现的问题进行跟踪辅导，在学习、生活、品德和心理方面为学生供应全方位、特性化的指导和帮助。并特殊关注八类群体的健康成长，建立健全成长档案，刚好教化疏导。 1.制度健全，教代会通过 2.制定实施方案 3.建立内容全面，易操作的考核评价标准，有考核评价标准和激励机制的实施结果材料 4.有受导学生台账，
2、“八类特别群体学生”管理台账及成长记录。 5.有受导学生成长档案计。 二、学生平安全员目标责任制度：新学期以来，以潍坊市校内平安建设标准达标建设为契机，进一步强化平安工作，具体分工到人，负责落实究竟，做好平安常规管理工作和隐患排查整改工作。并对学生进行平安演练，规定没周三上午大课间为固定的平安演练时间。 有完善的平安管理制度，实施细则有可操作性强。有教代会审议完善制度的过程性材料， 有平安工作委员会，各类平安责任书存档，班级主题班会开展正常，并有记录，学校常常性开展各类平安教化活动，并有证明材料 有统计表且存档规范，老师对其责任学生状况熟识，按要求对老师进行考核，未建立平安责任追究制度的或发生
3、平安责任事故未落实追究的， 三、家庭经济困难学生应助尽助制度：新学期起先，学校进行重新摸底调查，对于单亲家庭、低保户及残疾家长的学生进行上报，并刚好发放经济补贴。 1.各学校成立学生资助工作领导小组，年级(或班级)成立有老师和学生代表组成的家庭经济困难学生认定、评议小组 2.各学校依据本校实际状况建立家庭经济困难学生应助尽助制度 3有科学的排查机制，每学期对全校家庭经济困难学生进行排查，分班级逐一登记、建立档案，救助档案、救助记录齐全。 四、师德考核评议制度：综合老师、学生、家长等各方面的师德调查对老师进行综合评议，并进行公示。 1.师德考核方法好用、操作性强，体现了寿光市老师职业道德考核实施
4、方法的有关要求。 2.教职工知晓率达100% 3.民主评议与日常工作相结合， 4考核小组在考核过程中刚好听取教职工建议，形成问题台账，有落实措施 5.仔细填写老师师德考核结果登记表， 五、学情会商制度：我校以班为单位建立了学情台账，定期进行会商，结合全员育人导师制度，让每位老师都能刚好把握所教班级学生的思想动态，排查特殊须要关注的学生，刚好进行谈话，将不好的习惯歼灭在萌芽状态。 1、 2、建章立制责任到人 内容详实过程明确 六、家长学校制度：在建立健全家长学校制度的同时，学校特殊注意了亲子共成长活动的开展。开展了家长阅历沟通，对学校进行了感恩教化，收到了良好的效果。加强了家长学校老师培训制度的
5、落实。做到了时间、人员、活动内容的落实。老师授课安排齐全、各种表册及档案整理有序。 1、 2、建立家长学校制度 机构健全任务详细档案：实施方案、工作安排、工作分工、责 3、长效机制成效明显 任落实状况 3、开发课程家庭培训，按安排开全课程，有详细家长签到表、集体备课记录、老师教案、授课图片、家长作业，有结合实际的老师沙龙活动方案。定期进行家长阅历沟通。 七、家长、学生评议老师制度：我校在上学期末利用家长课程开课的机会，让家长对学校及任课老师的师德进行调查问卷，并刚好进行总结，将家长反映的问题刚好反馈给任课老师进行整改。 八、家长参加学校管理制度：学校建立家长委员会，并征求委员会成员看法，对家长
6、提出的问题学校召开特地会议进行探讨，并刚好做出回复。让家长委员会成员能直面校长解决问题。做到定期召开会议，使活动制度化。家长委员会充分发挥了管理作用。起到了勾通学校、家庭、社会关系的作用。 九、问责制度：学期初我校就制定了师德承诺书并进行公示、签字，发放致家长的一封信公布监督电话，规范老师的办学行为，让老师能自觉遵守法律，不出现违反老师职业道德的行为。 十、在实行“学生违反校规校纪惩戒制度”，新学期起先，班主任组织学生学习小学生日常行为规范和小学生守则，让学生明确哪些行为违反了校规校纪，应当受到惩处，从各方面规范学生的行为。 十一、老师与家长常常沟通制度。建立沟通管理制度。档案：有实施方案（制
7、度）、工作分工、责任落实。依据学校或班级、老师供应的联系渠道和方式，通过随机方式实地验证联系渠道和方式。有学校考评方法。 保障措施 1、成立领导小组 组长：宋锡刚 副组长：李政伟 成员：崔春红 张振国 郭金泉 张延吉 2、责任到人，详细负责： 宋锡刚：详细负责安排制定和制度的全过程实施。协调各方面的工作关系。 李政伟：师德考核评议制度。问责制度。学生违反校规校纪惩戒制度。 全员育人导师（八类群体） 郭金泉：详细负责家长学校制度。家长参加学校管理评价制度。 张振国：详细负责学生平安全员目标责任制度。学情会商制度。 张延吉：老师与家长常常沟通制度。家庭经济困难学生应尽助制度。 崔春红 家长学生评议
8、老师制度。全员育人导师制度 育人为本十二项制度总结 上口镇南邵小学 为办人民满足的教化，结合我校实际状况，制定了11项育人制度，并召开全体老师会通过。我校特地成立了育人制度建设领导小组，校长宋锡刚任组长，负责督查育人制度建设方面的全面工作，郭金泉任副组长，负责育人制度建设软件材料及指导检查老师完成状况。全校上下思想高度统一，充分相识到“育人为本”12项基本制度对促进学生健康成长，全面提升学校管理水平，维护教化良好形象、争创一流学校，努力办好人民满足教化重要性和意义。为此，又召开学校全体教职工会议，支配各项育人制度的相关细微环节，要求工作再细一些、精一些，以达到实际工作中可操作性的目的。 全员育
9、人导师制度：建立健全各项制度，并经教教工大会通过，并制定了切实可行的实施方案，班主任及任课老师对所教班级学生进行安排，随时关注学生在成长中遇到的问题，并针对受导学生出现的问题进行跟踪辅导，在学习、生活、心理等各方面为学生供应全方位、特性化的指导和帮助。并对八类特别群体学生单独建立台账，特殊关注八类群体的健康成长，建立健全成长档案，刚好教化疏导，为之供应所需的帮助。每月与家长至少电话沟通1次，每学期至少上门家访1次，至少参与1次班级家长会 学生平安全员目标责任制度：有切合实际的制度，内容涉及学生饮食、住宿、交通、理化试验、体育熬炼、平安保卫等方面。新学期以来，以潍坊市校内平安建设标准达标建设为契
10、机，进一步强化平安工作，具体分工到人，负责落实究竟，做好平安常规管理工作和隐患排查整改工作。成立了平安工作委员会，定期召开平安主题班会和平安学问讲座，签订平安责任书，并对学生进行平安演练，规定每周三上午大课间为固定的平安演练时间。 家庭经济困难学生应助尽助制度：新学期起先，学校进行重新摸底调查，分班级逐一登记、建立档案，对于单亲家庭、低保户及残疾家长的学生进行上报，并刚好发放经济补贴，救助评审、发放程序规范，公开、公允、公正。救助体现人文关怀，家庭经济困难学生的导师在学习上、生活上要特殊关注，留意他们的心理发展倾向。 师德考核评议制度：依据寿光市老师职业道德考核实施方法指定了师德考核评议制度和
11、实施细则，经过全体教职工大会通过，建立考核领导小组，综合老师、学生、家长等各方面的师德调查对老师进行综合评议，民主评议与日常工作相结合，将师德考核结果按时上报，并进行公示。 学情会商制度：我校以班为单位建立了学情台账和实施细则，成立了领导小组，分工明确，定期进行会商，沟通学情，结合全员育人导师制度，让每位老师都能刚好把握所教班级学生的思想动态，排查特殊须要关注的学生，刚好进行谈话，将不好的习惯歼灭在萌芽状态。并将发觉的问题作为校本教研的内容。 家长学校制度：在建立健全家长学校制度的同时，依据实际状况制定工作安排，特殊注意了亲子共成长活动的开展，按安排全面实施。按安排开全家长课程，有详细的家长签
12、到表、集体备课记录、老师教案、授课图片、家长作业，有结合实际的老师沙龙活动方案。定期进行家长阅历沟通，加强了家长学校老师培训制度的落实。做到了时间、人员、活动内容的落实。 家长、学生评议老师制度：依据制定的制度落实到位，我校在2022年6月底让家长对学校及任课老师的师德进行满足度调查，并刚好进行总结，将考核结果分两档纳入到师德考核中。 家长参加学校管理制度：学校建立三级家长委员会，定期召开家长委员会会议，在会议上宋校长为家长委员会成员做了学校工作报告，每月征求委员会成员看法或建议，对家长提出的问题学校召开特地会议进行探讨，并刚好做出回复。让家长委员会成员能直面校长解决问题。做到定期召开会议，使
13、活动制度化。家长委员会充分发挥了管理作用。起到了勾通学校、家庭、社会关系的作用。 问责制度：将寿光市学校平安工作责任追究方法、寿光市教化局教化违规行为问责方法、寿光市教化局关于严格禁止工作日饮酒的有关规定等有关问责的文件规定融入本校问责方法中，学期初我校就制定了师德承诺书并进行公示、签字，发放致家长的一封信公布监督电话，规范老师的办学行为，让老师能自觉遵守法律，半学期以来我校未出现违反老师职业道德的行为。 学生违反校规校纪惩戒制度：制度经教职工大会通过，家长委员会听证后实施，建立学生管理日常检查制度，建立学生管理档案，记录学生表彰嘉奖和惩戒状况，对受戒学生进行正面教化。班主任组织学生学习小学生
14、日常行为规范和小学生守则，让学生明确哪些行为违反了校规校纪，应当受到惩处，从各方面规范学生的行为。 在今后“育人为本”12项基本制度建设实施过程中，我们要接着谈阅历、找不足。在实施的过程中不断改进，切切实实的把十二项育人制度落实到实处。 2022.7.2 南邵小学十二项制度落实汇报 南邵小学新闻平安汇报 南邵小学师德考核制度 南邵小学投稿 南张楼小学十二项育人制度建设状况总结 上口镇南邵小学 南邵小学思想道德建设活动汇报 南邵小学转变教化发展方式汇报材料 南邵小学教职工大会制度 上口镇南邵小学 稿件 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页