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1、初二生物下册教学计划 初一生物下册教学安排 王雪丰 新的学期已经来临,为了保证新学期的工作的正常和顺当进行,特制定以下安排： 一、指导思想 以全日制义务教化生物课程标准为依据，面对全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展须要。关注每一位学生，培育学生的特性和特长。提高学生生物科学素养，主动提倡探究性学习。引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，渐渐培育学生收集和处理信息的实力，提出问题、分析和解决问题的实力，以及沟通和表达实力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习爱好，逐步养成学生酷爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。 二、状况分析： （一）教材分析 本学期初一下册教材
2、内容为“生物圈中的绿色植物”详细体现在“生物圈中有哪些绿色植物”“被子植物的一生”“绿色植物与生物圈的水循环”“绿色植物是生物圈中有机物的制造者”“绿色植物与生物圈中的碳”和“爱惜植被，绿化祖国”六个部分。为此支配了一系列的视察试验和探究活动，有意识地帮助学生创设学习的问题情景，以激发学生的学习爱好，培育他们“人与自然和谐发展”的意识，真正让学生了解生物圈是地球上全部生物共同的家园，进而领悟生物圈对于人类来说是多么重要的。与生物圈最亲密、最直观的关系，就是人类的生存须要从生物圈中获得物质和能量，使学生更加酷爱大自然。 （二）学生分析： 经过上学期的学习，学生对生物学科有了初步的了解。所以，要提
3、进一步提高学生学习爱好，必需加强学习方法的指导。初一学生对四周的一切事物都很簇新新奇，作为老师应唤起他们的热忱，让学生对学问产生爱好，产生学习动力，以达到提高学生成果的目的。 三、详细措施： 1、备课标、备教材 仔细钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清学问的内在联系和规律，全面深化理解和驾驭教材内容。确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教化因素，寓思想教化于教学过程之中。 2、备学生 在教学过程中须要为探究性学习创设情景；激励学生自己视察、思索、提问；留意课内外活动相结合，加强对学生基本试验技能的培育。 （1）深化了解学生思想实际和学
4、问、实力水平，充分估计学生接受新学问可能遇到的问题。 （2）依据学生的相识规律和心理特点，细心设计教学程序和教学方法。 （3）老师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。 3、备教法、备学法 依据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。 4、备习题 要精选习题，以消化、巩固当堂所学学问为基础，培育学生实力、开发学生智力。 为了达到上述目的,在本学期的教学工作中坚持作到以下几点。 1、依据新课程标准的基本要求,仔细探讨教材和新课程的相关学问,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授学问的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习学问、培育实力和熬炼自己。
5、 2、探讨每个学问点,依据教学大纲所规定的教学层次,严格限制深度和广度,讲清晰每个重点和难点,采纳现代化的教学手段和教学模式,提高学生对学问的理解速度和实力。 3、加强备课的环节和内容设计,既要启发和引导学生对学问实现自主学习,体现学生学习的自觉主动性,又要发挥老师的指导作用,在教学过程中体现师生互动的教学新境界。 4、主动参与学校和各级组织的学习进修机会,从各个方面充溢自己,使自己的学问水平在已有的基础上更上一层楼,同时也可以增长见识,在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短,使自己的教学水平能有较大的进步,对学生水平的提高也有很大的影响。 5、主动向其他优秀老师请教,既包括学问方面也包含
6、教学方法和技巧,更重要的是学习他们的先进的教学阅历,并加以优化利用从本质上提高教学水平,使教学成果有较大的提高。 6、培育优秀学生参与上级组织的各级各类竞赛,使具有良好素养的同学得到更好的发展,为他们在高一级学校的学习打下坚实的基础。 7、充分利用我校现有的试验和现代化教学仪器和教学设施,使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利,促进他们学习科学文化学问的信息和毅力。 8、组织学生进行结业考试,汇总所学学问,使学问系统化、全面化和规范化,对学生进行理论联系实际的教化,进行生物是生活相关学问的联系练习,提高学生的综合应用实力,为中考打下坚实的基础。 附教学进度表： 第一周：第四单元 第六章第
7、一节 其次周：第四单元第六章其次节 第三周：第四单元第六章第三节 第四周：第四单元第六章第四节 第五周：第四单元第七章第一节 第六周：第四单元第七章其次节 第七周：第四单元第七章第三节 第七周：第五单元第一章第一节 第八周：第五单元第一章其次节 复习期中考试 第时周：第五单元其次章第一节 第十一周：第五单元其次章其次节 第十二周：第五单元第三章第一节 第十三周：第五单元第三章其次节 第十四周：第六单元第一章第一节 第十五周：第六单元第一章第 二、三节 第十六周：第六单元第一章第 四、五节 其他时间：打算期末复习考试 初二生物下册教学安排 初二生物教学安排 初二生物教学安排 初二生物(上)教学安排 初二生物教学安排下 初二生物试验教学安排 初二生物试验教学安排 初二生物试验教学安排 初二生物下学期教学安排 初二生物第一学期教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页