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1、初二八年级地理上册教学计划及全册教案下载 初二八年级地理上册教学安排及全册教 案下载 一 基本状况 本人执教八年级地理，基础较差，所以本期开学的首要任务是有针对性的开展教学:既要抓好后进生的的学习，也要保证优秀生原有的状况。总的来说，虽然所教班级少，但我认为任务艰难，因为初二面临明年的毕业会考，要做的工作是比较多的。但信任经过努力，这一些目标应当会实现。 二 教学内容分析： 本期共有四大章内容必需驾驭，而且中考重点章节较多，尤其是有关中国地理基础学问方面的内容，历年来考点多，主要有如下几个方面的内容： ：中国的疆域和人口 本章应驾驭的有关中国的疆域；行政区划；人口；民族。有关中国面积大小，人口
2、多少，政区轮廓，行政区的名称简称是重点。 ：中国的自然环境 本章包括了中国地形，气候，河流等有关自然环境方面的内容。中国形类型及分布，地势特征；中国气温分布降水分布以及成因；河流的水文特征与地理环境关系，长江黄河发源各河段的特点是什么以及如何治理。 ：中国的自然资源 了解各种自然的基本概况；中国的土地资源分布和特点有哪些以及与自然环境有什么关系；水资源海洋资源的特点是什么以及分布在哪里。 ：中国的区域差异 中国面积广阔人口众多，自然环境各具特色，因此也存在着很大的差异。秦岭-淮河一线是条重要的地理分界线，除此之外，还介绍了另外几条地理分界线，这几条地理分界线有什么意义。把全国分成了四大地理区域
3、。每个地理区域各有什么与其他区域不同的地方，这些差异的形成又与地理环境有何关连。我们如何在不同区域内发展经济，如何因地制宜地充分地发挥当地有效的自然资源来生存。 三 教学大体思路和目标： 把握课程新理念，培育实力求发展 地理课程标准中显明地提出了地理学科的六大理念，其中“学习对生活有用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”是这次课程改革中突出强调的两个最重要的理念。这也是“以学生的发展为本”教化理念的充分体现。我认为可以从以下几点做到： 变更学生的学习方式与评价机制 变更地理学习方式，要把学习过程中的发觉，探究，探讨等相识活动体现出来，使学生的学习过程更多地成为学生发觉问题，提出问题，分析问题
4、，解决问题的过程。评价学生不能以分数来作为评价学生唯一的标准，要重视学生的发展改变，关注他们的学习过程，并充分留意他们在情感看法行为方面的改变，在实施课堂教学中特殊要注意这点。 构建新型的地理课程：这要求我做到不断学习，转变观念，跟上时代的步伐，尽快适应地理新课程的教学。加强科学探讨，由“教书匠”型转变成“学者型”老师。还要利用现代教学手段，不能满意于“三板”教学，而要努力学习与驾驭新的教学方法，教学技术。 体现教学新原则，调整教学方法。充分调动学生学习地理的爱好，本期除了完成必需的教学任务外，要把教学重点放在如何提高学生学习地理的爱好上。实行一些切实可行的措施来实现这一目标。 四 教学重点和
5、难点 中国的自然环境，人口和疆域，资源，四大分区特征。 五 教学支配 全期共19周，每周2课时，共38课时。 其中新授30课时，复习课8课时。 XX年9月 第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域（两课时） 第一 课 时 教学目标 1、通过视察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培育学生运用地图学习地理学问的实力。 2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，培育学生的操作实力。 3、通过对我国领土四端的学习，理解我国宽阔的疆域及产生的地理差异。 教学重点 中国的地理位置及优越性。 教学难点 我国
6、宽阔的疆域及产生的地理差异。 教具打算 自制多媒体课件 教学过程及指导 一、导入新课，揭示学习目标 导入新课播放歌颂祖国歌曲录音，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。 （过渡） 听着这美丽的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们宏大的祖国在地球上处于什么位置？我国的国土原委有多大？面临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国和海上邻国？今日我们就一起来学习这些学问，深化地相识我们宏大的祖国中华人民共和国 首先看看本节课的教学目标 教学 目 标 1、通过视察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培育学生运用地图学习地理学问的实力。 初二八年级地理上册教学安排及全册教案下载 学年第一学期初二八年级地理上册教学安排 初二物理上册教学安排(一) 七年级地理上册全册教案 八级地理教学安排 湘教版七年级地理上册全册教案教学设计 初一地理上册教学安排 初一地理上册教学安排 初一地理上册教学安排 七年级地理上册全册教学设计 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页