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1、精选2022爱牙日宣传活动总结通用5篇每个人都是自己健康的第一负责人，将健康生活的知识传播进村居委会，并通过宣传健康生活方式相关知识，提高公众健康素养，以实际行动推进健康中国建设。下面是由我为大家整理的精选2022爱牙日宣传活动总结通用5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 精选2022爱牙日宣传活动总结通用5篇【一】 20xx年x月x日是第XX次全国爱耳日。根据上级工作要求，我院开展了一系列宣传教育活动。活动开展深入扎实，得到了社会和公众的广泛关注及响应。具体总结如下：一、领导重视，精心组织。 此次爱耳日活动的主题减少噪音，保护听力，贯彻了党中央关于构建社会主义和谐社会的英明决策，体现了党和政府对弱
2、势群体的亲切关怀，充分显示了全国爱耳活动蓬勃的生命力和可持续性发展能力。认真贯彻落科学发展观，严格按照上级有关部门的安排部署，精心组织，周密安排，积极做好相关文件的转发工作，保证了此次活动在全镇范围内全面深入得开展；认真制定活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。二、形式多样、丰富多彩的开展活动。在爱耳日活动中，我们在街道、学校进行了广泛、深入的宣传。在街道以横幅、板报等形式进行了宣传，分别在医院门前、人群密集的街路各设立了1个咨询台。以"减少噪音，保护听力"活动为主要内容的板报1块，横幅1条，发放宣传单700余张。收到了很好的效果。三、举办知识讲座
3、，为居民群众进行听力健康咨询。 为了使此次活动办的更好，我院特抽调了耳鼻喉科医生梁孝迁为群众讲解怎样预防耳聋保护听力讲座和相关方面知识的咨询，约80多人参加活动，通过这次讲座学习，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，使居民群众更加珍爱生命，保护听力。四、为残疾人办好事、办实事。在活动期间，我院还为听力不好的人员进行了筛查，对聋儿做到早发现、早干预、早报告。帮助听力残疾人实现听到声音，这个世界真美好"的梦想。五、成效明显，意义深刻。通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识；加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复；提高了全民爱耳护耳的意识；倡导了减少噪音，保护听力&
4、quot;的活动主题；推动了防聋治聋工作的开展；同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。 精选2022爱牙日宣传活动总结通用5篇【二】 9月20日是第23个全国爱牙日，口腔健康是人的全身健康与生命质量的重要组成部分，是延长人的健康寿命不可缺少的重要支柱。口腔健康会在促进全身健康、提高生命质量、延长健康寿命、促进人类发展方面起到重要作用。目前，口腔病已成为人类最常见的疾病之一，世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一，把龋齿列为仅次于心血管疾病、癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病，而在我国，根据各
5、地区调查，龋齿、牙周疾病以及口腔黏膜病、唇舌疾患、口腔癌的患病率都很高。我班按照学校政教处关于全国爱牙日活动方案的具体部署，以多种形式开展了爱牙日宣传教育活动。窝沟龋影响儿童牙齿健康，而窝沟封闭又是预防儿童窝沟龋的有效方法，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的8090%，如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗，面对学生日趋严重的窝沟龋发病形势，我们必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度，同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，学校积极响应上级号召，开展了爱牙日的宣传活动。现将此
6、项工作总结如下：一、根据政教处相关文件及会议要求，利用健康教育课时间，全班进行了爱牙健康教育课。二、活动开展1、首先利用手抄报的形式想全班同学宣传口腔健康知识，对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。2、听六年级学生国旗下的演讲如何保持口腔健康 。3、学生搜集关于保持口腔健康的文字、图片及标语。4、观看视频，听由牙科专家讲解的关于口腔健康的相关知识，及如何预防龋齿，正确刷牙方法的示范，日常饮食中应注意哪些事项等，让学生识记并实施到生活中去。5、张贴与爱牙日有关的标语和图片。6、组织同学们在保持口腔健康倡议书上签字。通过本次活动，在学生中进行牙病防治知识的普及及教育，有效加强了学生们对口腔健康的
7、正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高全民族的口腔健康水平。 精选2022爱牙日宣传活动总结通用5篇【三】 20XX年9月20日是第XX个全国爱牙日，根据国家卫生计生委办公厅关于开展20XX年慢性病系列宣传日活动的通知要求，望花区疾控中心积极响应上级号召，开展了预防保健牙齿的系列宣传活动，提前向基层发出活动通知，制定了电子版的爱牙日宣传主题及提纲，口腔疾病预防知识问答等材料，同时向基层单位发放疾控中心自制口腔疾病预防知识问答折页300余份。号召全区各街道社区，医疗机构等单位
8、以各种形式开展宣传活动。现将活动内容总结如下：9月18日9：00光明社区卫生服务站在光明社区卫生服务中心门前，举办了以健康每一天，从爱牙开始为宣传主题的大型义诊、咨询、宣传活动。本次活动共出宣传板2块，条幅1条，设立了咨询桌，现场测血压、称体重；接受群众咨询100余人，同时发放宣传资料指导居民健康生活，接受健康教育人数达200余人。9月18日上午，光明街道及辖区各社区健康教育工作人员在开展了爱牙日宣传活动。在活动中，工作人员向过往群众发放关于牙齿保健宣传单，向居民讲解爱牙护牙的重要性。本次活动，共发放宣传折页100份，受益群众100余人。通过宣传，让居民了解到了牙齿的健康的重要性，继而养成爱牙
9、护牙的生活习惯。9月17日上午，昌盛社区在演武社区卫生服务站门前利用板报、咨询、发放宣传资料等一系列的活动进行今年爱牙日的宣传，共发放宣传资料240余份，接受健康教育人数34人。玫瑰城社区卫生服务站开展了内容为养成良好的饮食习惯对维护口腔健康知识讲座，并发放宣传折页，此次活动受教育人群近百人，通过宣传，使居民提高了爱牙意识。新民社区卫生服务中心9月18日上午在社区中心门前举办宣传主题为健康每一天，从爱牙开始宣传日活动。活动期间发放爱牙日宣传材料50余份，让大家知道健康的生活方式从维护口腔健康开始，宣传牙齿一旦出现问题，会对我们的正常生活造成极大影响的重要意义，让居民了解到做到健康每一天，从爱牙
10、开始励志网http:/wWw.qqZf.cN/。社区居民们纷纷表示，通过此次宣传了解了保护牙齿的重要性。通过开展宣传活动既能普及保护牙齿的防治知识、更有利于一个健康和谐社区的创建。9月20日上午，工农街道社区卫生服务中心举办爱牙宣传讲座，共发放宣传资料40份，为居民进行牙齿健康宣传咨询10人，通过发放宣传资料、举办爱牙健康讲座、设立咨询点等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注。9月20日上午，油研社区卫生站通过自制宣传黑板，讲座等形式开展宣传，活动共53人参加，现场发放传单2种120份。东丰社区、晶花社区、盘北社区、开源社区、二院、洗化社区、塔峪镇前二道卫生服务
11、站、天泰社区、耐火社区等多家单位紧紧围绕宣传主题，结合实际情况，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，宣传牙齿健康的重要意义。进一步加强了广大人群对牙齿保健及牙病防治有了认识与了解，关注健康，关注补碘，关爱生命。 精选2022爱牙日宣传活动总结通用5篇【四】 为让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，在第XX个全国"爱牙日"期间，x区实验学校开展专题教育活动。学校利用班会课、国旗下讲话、发放宣传材料，爱牙知识宣传视频，向同学们传播护齿知识，教育学生定期进行口腔检查，早晚刷牙，饭后漱口好习惯。小手拉大手拥有健康口腔，笑容和谐美丽家校活动，鼓励学生把自己学习到的口腔知识向家长、社区宣传。
12、各班以爱牙护牙，增进全身健康为主题的黑板报评比活动。此次活动，让更多的学生认识到保护牙齿的重要性，爱牙、护牙、爱上刷牙，就从这个爱牙日开始。 精选2022爱牙日宣传活动总结通用5篇【五】 9月20日是世界爱牙日活动为了让幼儿对爱护牙齿这方面的知识了解的更专业更全面，真正的感受到牙齿的多种用处和重要性。我们进行了各种各样的班会活动，例如、邀请家长志愿者牙医、学习儿歌、视频欣赏、绘本推荐、绘画活动、表演区主题墙创设等。1、家长志愿者开心妈妈走进教室为了让孩子接受更专业的保护牙齿的知识，和更详细的了解牙齿的结构组成部分，我们邀请了董开心的妈妈走进教室与幼儿一起分享更多关于牙齿的秘密。在活动中开心妈妈
13、准备的比较充分，能够用比较生动、直观的语言及图片来一起与幼儿分享小知识，并且细心地讲解；通过疑问等语气，增加幼儿对牙齿知识兴趣，能够引发孩子们的思考，并能够感受到牙齿的作用和牙齿的重要性，从而在生活中学会爱护和保护牙齿。2、健康儿歌刷牙歌升入大班的幼儿相对来说对于刷牙是比较独立的，但是对于刷牙的正确方法还是有欠缺的；因此，我们与幼儿一起学习了刷牙歌，通过与幼儿一起互动交流，引导幼儿思考正确的刷牙方法及健康的刷牙习惯，幼儿在此活动中，积极的发表自己的想法，增加活动的娱乐性。3、视频欣赏保护牙齿在园长的推荐下，我们与幼儿一起欣赏了视频-保护牙齿从视频中孩子们无形的潜移默化的了解我们幼儿应该怎样来保
14、护牙齿，应该注意的问题有哪些4、绘本推荐鳄鱼怕怕牙医怕怕鳄鱼怕怕牙医怕怕我们开展了保护牙齿的活动，并延伸到故事没有牙齿的大老虎在活动过程中与幼儿一起了解故事的内容。并且请幼儿自主选择、搜集关于保护牙齿的绘本图书与我们大家一起分享。5、绘画活动通过各种各样的方式、途径和幼儿一起了解了关于保护牙齿的方法、刷牙的正确方法、牙齿生病怎么办等，请幼儿自主选择按照自己的理解方式来进行绘画活动。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页