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1、优秀中队辅导员事迹 我在辅导员这个工作岗位上只静默耕耘了6个春秋，在付出辛苦与汗水的同时，我也收获着胜利的喜悦。我曾在XX年和XX年连续两年被评为校级优秀班主任，XX年还被评为了塘沽区百佳班主任。在工作中我不忘利用业余时间进行理论学习，并刚好总结自己的阅历，撰写的论文体验教化的胜利与感悟以及师爱是转化后进生的金钥匙分别在XX年和XX年获得市级三等奖。自从踏上这个岗位的那天起，我便以满腔的热忱投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱每一位少先队员，用我的真爱去暖和每一位少先队员，用我的真诚去感动每一位少先队员。一位老师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的志向、青春、
2、欢乐、华蜜融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。”达在辅导员工作中，我注意有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对队员到最佳的教化效果。新的教化观念指导我们：我们要在做人梯、做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。在十年的教化工作中，我庆幸我做了我非常情愿做的中队辅导员工作，因为我始终信奉魏书生老师的一句话：做老师而不做中队辅导员，那真是失去了增长实力的机会。在这份工作中，我与我的队员一起喜，一起忧，一起学习，一起进行课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从队员那里得到了无穷的乐趣和力气。 一、做好队员的思想教化 假如说，中队是一座长长的桥，人们通过他
3、走向志向的彼岸，那中队辅导员就是那盏指路的明灯，假如说，中队是一个大家庭，队员们相互关照、相互学习，长大后就离开了家庭，走向了解社会，那中队辅导员就是大家庭的家长，关切着他们的喜怒哀乐、帮助他们健康成长。所以科学地管理中队是做好中队辅导员工作的重中之重。平常的教化教学中，我特别注意对学生思想品德方面的教化，除了正常的学校号召，辅导员的言传身教之外，还对队员进行名言警句的教化。平常我常常给他们讲名人名言，格言警句，并进行简洁的讲解，要求他们背诵下来。还要求学生常常翻阅成语词典等工具书，进行自学。这样不仅学习了这些格言警句，名人名言，丰富了学问，同时，虽然孩子们并不能非常精确地弄清每一句话的内容，
4、但是有关孝敬父母、刻苦学习、中华传统等方面的教化还是在潜移默化中融进了队员的脑海。这些千古传诵的名言，有着水滴石穿的作用，队员的精神世界，由于有了这些格言的照射，肯定会比昨天更光明。 二、培育优秀的中队干部 俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个胜利的中队，必需有一支能干的干部队伍。中队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作实力的凹凸，工作方法的好坏，在队员威信的凹凸，往往能够确定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的中队干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在中队辅导员的培训指导下，现在的中队干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职
5、，相互协作共同为班集体建设做出了自己的贡献。我常常利用课余时间，组织中队干部、小队干部召开例会，总结中队工作，制定下一步的中队活动安排。在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不行没。他既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于全部的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还刚好总结工作阅历，加强与队员们沟通，刚好了解并反映队员的看法，推动了工作更好地进行。我们中队的中队长赵洪昌就是这样工作主动、仔细负责且一身正气，是辅导员的好帮手、队员们的好榜样，中队中的领头羊，现在他已靠着自己的实力和实力任大队部副大队长了。日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而
6、这个大梁就是由劳动委员扛起的。她不仅每天支配、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全体队员共同协作，中队卫生评比总是没得挑。马金蕊也因自己的突出表现在本学期被评为市级三好学生。还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的宣扬委员，中队干部们的工作是精彩的，他们每一个人都有着较强的责任心，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员们，中队才得以蓬勃和谐的发展 三、激励每一位队员争做当家人 要真正地科学地管理中队还是要靠中队的主子们少先队员。中队是大家的，只有让队员明白了这个道理，并让他们有机会为中队做出自己的贡献，他
7、们才会真正地成为中队的主子。我们中队现在就实行了“小当家制”，变过去单一管理中队的体制为辅导员指导下队员自我管理体制。“小当家”是由全中队队员轮番任职，轮番参加中队的日常管理，负责中队一天的大小事务，并在放学前总结一天的中队状况、发表当家感言。这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与剧烈的责任感，从而进一步酷爱和关切自己的集体，也给队员供应了表现自我的好机会，增加了他们的责任心、自信念和自主能动性。 四、注意中队文化的建设 刚开学时，我就结合读书活动，营造书香校内，请全体队员动手动脑为中队起名称（书虫俱乐部）、制定书虫俱乐部约法三章、确定确定书虫俱乐部的会长和管理员等，努力营造健康欢乐的中队文化
8、的同时增进了队员之间的友情，融洽了中队感情，提高了集体凝合力。中队中爱书惜书的队员越来越多了，有的队员还主动把自己的家中藏书带到学校捐赠给我们书虫俱乐部，与其他队员一起共享资源。日常的文化建设还主要体现在队会课上，通过队会课，我们探讨了很多人生的哲理，并且刚好总结过去的阅历教训，为各项工作供应了源源不断的动力。教室里的板报每月有专题，几位小画家不辞辛苦定期为大家献上一期期精致的板报，队员们不仅观赏了图画，更学到了学问；墙报，展示队员的绘画、书法作品、优秀的作业、精致的小报等等，让队员置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用中队文化氛围去浸润队员的心灵，熏陶队员的性情，提
9、升队员的价值观念。此外，我们的小队也各具特色，成功小队、希望小队、友情小队、欢乐小队，这些都是他们为自己起的名字，他们不仅相互帮助，自由组织“欢乐小伙伴”结对子活动，相互帮助，相互学习，体验“予人玫瑰，留有余香”的欢乐。而且在学习上相互竞争，努力提高自身素养，在各项活动、竞赛中也比劲儿十足，为中队营造了主动向上的良好氛围。 五、开展多彩的中队活动 我结合区校的各项活动，组织队员参与了许多活动与竞赛，在竞赛中，他们不仅熬炼了实力和勇于拼搏的意志品质。更从多方面受到了熏陶与启迪。 1、中队在活动中增加凝合力 在学校组织的跳绳竞赛、踢毽竞赛、长跑竞赛等各类活动中。队员们抢着报名，在赛场上勇于拼搏，奋
10、力夺冠的精神让人感动，啦啦队的呼喊助威、热忱周到服务也给人信念与力气，果真除了运动员获得了多个个人奖项之外，我们还获多次获得精神文明奖，这些都是我们全体队员同心协力、共同努力的结果，这就是团结的力气！ 2、主题活动中队员受到了教化 在感恩活动中队员门 “学会感恩”，当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我们也请队员们写过周记谈“感恩”，并召开了队会和“我爱我家”系列活动，通过大家相互沟通父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于赐予。队员们的感受深刻，收到了
11、良好的效果。在其他的各项活动中，队员们也受到了相应的教化，变得越来越懂事。 3、活动中学生展示才华 学校的其他活动中，通过制作手抄报、诗歌朗诵、讲故事、打快板等各项活动，队员们的实力得到了充分的展示，一张张的奖状证明白我们的实力，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的激励。中队辅导员的工作是千头万绪的，我还是开头的那句话：我庆幸我做了我非常情愿做的中队辅导员工作。这份工作熬炼了我的工作实力，使我能够在实践中实现自己“学高为师，身正为范”的志向，我爱教化工作，我爱我的中队辅导员工作！ 优秀中队辅导员事迹 优秀中队辅导员事迹 优秀中队辅导员事迹 优秀中队辅导员事迹材 优秀中队辅导员 优秀中队辅导员 优秀中队辅导员 优秀中队辅导员 优秀中队辅导员事迹材料 优秀中队辅导员事迹材料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页