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1、人教版小学音乐二年级上册教学计划 人教版小学音乐二年级上册教学安排 一、教材分析： （一）新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路 本教材义务教化音乐课程标准试验教科书是人民音乐出版社编写的。它从教化理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教化要面对全体学生，也应当留意学生的特性发展。教材以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创建，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的爱好贯穿于始终。 二年级上册共编成9个主题单元，问声好、华蜜的歌、音乐会、咯咯哒、童趣、跳起舞、大海的歌、新年好、快乐的社火及期末测验嬉戏宫欢乐的冬令营。基本内容包括：倾听、表演、编创与活动，新教材的
2、曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注意歌曲的可唱性与观赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采纳图谱为主，在创建与活动中，开展多种形式培育学生的创新精神和实践实力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。低年级教材以图为主，观赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。 （二）教材教学内容 本册教材内容有十课再加一个嬉戏宫，每课都有三个部分组成：倾听、表演、编创与活动。 （三）教学重点、难点 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美实力，发展创建思维。 教学难点：审美情操的培育，实践实力的培育，培育学生的创建精神和合作精神的实力。 二、教学目标 学问目标： 1、相识相识打击乐器
3、碰铃和响板。“”和“”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。 2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小学问。 实力目标： 1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法歌颂。自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。 2、通过学习本册教材，相识一些乐器，初步学习演奏方法。 3、通过音乐嬉戏，引起学生的爱好，培育学生合作进取的精神，培育学生对音乐的爱好。 4、通过声音创编的活动，激发学生对创建的爱好，并从中获得胜利的喜悦。 情感目标： 通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教化中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有志向，有道德，有文化，有纪律的
4、全面发展的新人。 质量目标： 基本上能驾驭教材规定的简洁的音乐技能，驾驭相识简洁的乐谱的实力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创建和音乐与之相关的文化内容，发展学生创建性思维实力及提高学生的人文素养。 三、学生状况分析 二年级的小挚友活泼好动，对一切簇新事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了也许的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌颂，舞蹈方面或许是以前常常熬炼，表现特别好。小挚友状况大同小异，有一小部分虽对乐理学问驾驭的不够，但是仿照实力比较强，而且也能娴熟驾驭。大约占整体学生的3
5、0%35%左右。50%的小挚友还可以，20%的小挚友唱歌时，五音不全，仿照实力又比较差。其中主要缘由是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一。 三、教学方法措施 、充分利用现代教化技术手段，加强音乐的听、视、动结合。 、突出音乐学科的审美性，坚持以学生为本。 、细心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩。 、采纳多元评价体系，发掘每个学生的优点。 五、教学课时支配 周 次 教学内容 课时 第1周 问声好 2课时 第2、3周 华蜜的歌 4课时 第4周 童话故事 2课时 第5周 音乐会 2课时 第6周
6、 咯咯哒 2课时 7、8周 9周 10、11周 12周 13、14周 15、16 16、17周 17、18周 19周 快乐的社火 嬉戏宫 机 动 4课时 2课时 4课时 2课时 4课时 3课时 2课时 2课时 2课时 童趣 跳起舞 大海的歌 大海的歌 新年好 快乐的社会 人教版小学二年级上册音乐上册教学安排 人教版小学音乐二年级上册教学安排 人教版小学二年级上册音乐上册教学安排1 新人教版小学音乐二年级上册教学安排 人教版小学音乐五年级上册教学安排 人教版小学音乐五年级上册教学安排 人教版小学音乐五年级上册教学安排 二级舞蹈教学安排 人教版小学音乐三年级上册教学安排 人教版小学三年级音乐上册教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页