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1、人教版七年级语文上册单元测试题 人教版七年级语文上册三四单元测试题 一、基础学问 1.出加点字注音有错误的一项（ ） A.酝酿（yn） 静默(m) 澄清 (chng) B.黄晕（yn） 榛树 (qn) 山岚(fng) C.贮蓄(zh) 沏茶(q) 应和（h） D.竹坞(w) 穹窿(qing) 铿锵(qing) 2选出词语书写有错误的一项（ ） A.烘托 陶冶 手足无措 呼朋引伴 B. 燎亮 风彩 花枝招展 抖擞精神 C.和谐 荟萃 名副其实 海底隧道 D. 水藻 朦胧 繁花嫩叶 头晕目眩 3、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ） A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不行。
2、 B看到闻名表演艺术家赵本山的小品,连一向肃穆的父亲也忍俊不禁。 C.假如能驾驭科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 D.面对激烈的竞争，我们不应当怨天尤人，更不应当自暴自弃。 4、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A、这支动人的歌声，同学们百听不厌。 B、参与课外活动的同学比昨天削减一倍。 C、有没有崇高的志向，是确定一个人在事业上胜利的关键。 D、这次活动，使同学们提高了口头表达的实力。 5、语文趣味题。你能在下面句后括号内用某种动物来比方此种类型的人吗？选择四个作答。 例如：立场不稳见风使舵的人（变色龙） 笑脸相迎两面三刀的人（ ） 一毛不拔吝啬钱财的人（ ） 孤陋寡闻见识不广的人
3、（ ） 没有依靠无处投奔的人（ ） 强横无赖独霸一方的人（ ） 代人受过替人受罪的人（ ） 鞠躬尽瘁为民造福的人（ ） 德才兼备大有作为的人（ ） 6语言运用-下列句子标点符号运用正确的一项是 A.“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我特别满足!” B.在中国传统教化典籍里，大家一样认为最重要的是四书五经。 C.怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查? D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 7、繁星春水是的诗集。主要内容一是对 的歌颂；二是对的崇拜和赞颂；三是对的思索和感悟。 8默写a、天净沙秋思中集中表达游子漂泊在外悲伤地诗句是： ， 。 b、次北固山下一诗中道出
4、新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。 c、 ，闻道龙标过五溪。 ，随风直到夜郎西。 d、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。 9、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。 有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院） 你赞同这种用词现象吗，请发表一下看法吧！ 二、文言文及诗词阅读 （一）次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1“潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个字用得好，可以成为炼字的典范？ 请找出，然后用自己的语言表达出这句诗描绘了什么样的画面。 2这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗能表达这种情感？请写下
5、来。 3、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选择角度，作简要赏析。 （二）、 奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍始，悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，尽然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天晴，一切乌有；惟危楼一座，干脆霄汉。楼五架。窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少；数至八层，裁如星点；又其上，则暗然缥缈，不行计其层次矣。而楼是人往来屑屑，或凭或立不一状。逾时，楼渐
6、低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不行见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 1山市选自 ，作者 ， 代文学家，世称“_ _” 2请找出本文中的两个通假字： 通 通 3说明加点的词语。 （1） 尘气莽莽然（ ） （2）惟危楼一座 （ ） （3）或凭或立（ ） （4）倏忽如拳如豆（ ） 4本文以什么为依次，描写了山市的改变。山市的全过程可以分为哪几个阶段？（4分） 5山市的特点是什么？显示这一特点的关键语句有哪些？ 答： 6本文结尾的作用是什么？ 7些列语句朗读节奏划分恰当的一项是（ ） A倏忽/如拳/如豆 B.一行/有/五点/明处。 C.历历/在目，
7、以/亿万计 D。忽/见山头/有孤塔/耸起。 8选出加点字古今意义相同的一项（ ） A、惟危楼一座 B、数年恒不一见 C、历历在目，以亿万计。 D、干脆霄汉 9下列加粗字说明有误的一项是（ ） A惟危楼一座（危急的楼） B城市依稀而已（模糊不清） C未几，高垣睥睨（城墙上如齿状的矮墙） D数至八层，裁如星点（才） 10本文说明的依次是（ ） A空间依次 B时间依次C游踪依次 D逻辑依次 11选出加点词语不相近的一项（ ） A、无何，见宫殿数十所。 B、倏忽如拳如豆，遂不行见。 C、未几，高垣睥睨，连亘六七里。 D、逾时，楼渐低，可见其顶。 12选出下列说法正确的一项（ ） A.山市结尾一段写“鬼
8、市”是补笔，有照应开头的作用，说明这个地方的确能看到奇异的景观。 B.“山市”和“海市”一样，是一种因折光反射而形成的自然景观。这类自然景观一般出现在海面以及沙漠中。 C.聊斋志异是一部以写狐鬼故事著称的长篇文言小说集。它大多以谈狐说鬼的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。 D.山市以时间为依次，写了“山市”由生到灭的壮丽景象。构成了一个多层面的山市变化过程。 阅读下面语段完成题。 匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（文不识，人名），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主子怪，问衡，衡曰：“愿得主子书遍读之。”主子感叹，资给以书，遂成高校。 1说明文段中加
9、点的词语。 穿壁：_ _ 大姓：_ _ 感叹：_ _ 高校： 2下列句中“而”字用法不一样的一项是：（ ） A邻舍有烛而不逮 B匡衡勤学而无烛 C与其佣作而不求偿 D学而时习之 3下列句子中“以”字用法不一样的一项是：（ ） A以书映光而读之 B资给以书 C以此为戒 D以君之力，曾不能损魁父之丘 4翻译下列句子 （1）衡乃穿壁引其光 （2）愿得主子书遍读之 5文段讲的就是闻名 （成语）的故事。这个故事千百年来在民间流传，人们把它作 的典型进行讴歌和褒扬。 三、现代文阅读 乡间的荷塘 钟文 家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。 我们用
10、废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的缓缓清风，似乎与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的很多事物还没学会观赏。准确地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。 我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡剧烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来相互投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！ 也记不起多少
11、次了，我们玩耍得爱好正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最终，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。 光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参与工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。 每次回去，我都重拾孩提时的那段时间，又一次次地来到荷塘，观赏这里的自然风光。 盛夏之季节，天气较为燥热，夏雨常光顾。在雨帘中，闲逛在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿态，真像荷叶在风雨中快乐得意地尽情舞蹈！ 夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它犹如一个
12、个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加明丽，更加楚楚动人！更为迷人欣赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的衬托之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍宝玛瑙！ 令人最爱欣赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。 盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照耀下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，时常还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地观赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴 1、孩提
13、时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有 、 、 等嬉戏。（3分） 2、有人说，第段文章显得多余，可以删去。你对此有怎样的看法？并说明理由。（4分） 3、这篇散文以荷塘为线索，按 依次，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的 ，给我们呈现了风雨荷叶、 、 三幅荷塘美景图。（4分） 4、第段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写非常美丽，请简要分析缘由。（5分） 5、第段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？这样支配有怎样的意义？（3分） 6、从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？ 阅读下文，回答问题。 父父子子 我们先劝服了他，并特地打制一张美丽的小床，他也得意
14、于有了自己的小床，逢人夸耀。真要让他单独睡的时候，没满3分钟就不情愿了，说出多种理由，如冷呀，枕头不舒适啊，眼睛闭不拢，心里难受啦，要求睡回母亲的身边。我不允许，他哭哭啼啼；我呵斥他的好无道理，他哭得更凶，闹得四邻担心。他见妈妈说情不管用，干脆从床上蹦起来，犟着头冲向大床。太不像话了，我正想整整他的邪气，捍卫父亲的尊严，于是揍他的屁股，把他扔回到小床上，强按住。儿子无法抗拒父亲的暴力，无望了，嚎哭着叫喊：“我要死，我要从阳台上跳下去，让你们没有孩子！”我要不是不能让脸上皮肉松弛早就扑哧而笑了。我拧着脸，而妻子将脸埋到被窝里放松。他接着叫喊：“给我拿毒药！”说罢，从床头柜上夺过一包阿斯匹林，胡乱
15、吞进肚去。他简直疯了！事后我扪心自问，为了做父亲的尊严而熬煎儿子，是否太自私残酷了一点，但当时只为无法整理这个小东西而感到沮丧自哀。“是你的种。”我忆及父亲说过的话，唉，谁叫他是我的儿子呢，谁叫我让他来到这个世界上的呢？他是我甘心情愿造出来的一个对立面一个我自己，分明是“我”在向我宣战，我被击败了，好像我又成功了。 翌日晚上，我儿子竟像一个真正的男子汉那样，向我们说一声“再见”，自愿睡到小床上去了。神态爽朗可爱，还夹杂着几分倨傲，真是不行思议。小东西做出惊人之举，是幡然改悔了吧，是闹过份后做出的自省吧，可他的神气表示：这一回他的权利不是被强制而是自愿出让的，“我是一个懂事的孩子”，他好像在说。
16、我自小也是一个争勇斗狠、吃软不吃硬的家伙，至今的性格结构中依旧保有这个因素。小子是我的种，是个有出息的男子汉！然而我不免又忧心忡忡：他才6岁，往后的日子长着呢，这个倔强傲岸的充溢反叛精神的家伙，长大成熟后，我们怎么相处得好呢！妻子在一边说：“你还希望和儿子过一辈子？” 现在，接近春节，我又从北方到南方与家人团聚。我，父亲，我的儿子又将在一张餐桌上吃饭。我将会搜寻枯肠，努力找话与父亲说点什么，以示父子的融洽。我是爱父亲的，爱的成分中难免掺杂对垂老一代的怜悯。从纯理智的角度想，说实在的，我与父亲除了感情血统的维系外，很少有共同的东西。我和他相隔至少两个时代，传统的差异使我们有各自的生活志趣、思维空
17、间。该说这是正常的，不然，怎么会有人类的进步呢，莫非不是时代的跨越造成了我与他们之间的隔阂吗？可是，在老之将至的时候，我却不情愿儿子用废话来打发我，我希望与他不仅只有感情的维系，还能有思想的沟通，在餐桌上海阔天空的对话，有面红耳赤的争论，更有相互点头称道的阐发，老而活到这种地步，可谓至高无上，死比生珍贵了。 这很难很难，我后半辈子所做的一切，只为了实现这一小小的夙愿。 1怎样理解第一段结尾“我被击败了，好像我又成功了”这一句话？ 2为什么说我与父亲“除了感情血统的维系外，很少有共同的东西”？ 3作者对自己和父亲的差异是怎样看待的，为什么这样看待？你是否同意作者的看法？请说说理由。 4作者的“夙
18、愿”是什么？ 5你认为作者对父亲和儿子的感情是否相同，为什么？ 6请从中心和内容两方面，比较本文与风筝一文的异同。 相同点 不同点 四作文 请以“我感受到了 ”为题，写一篇记叙文。 要求：把题目补充完整；叙述要清晰；写出真情实感；不少于500字。 人教版七年级语文上册单元测试题 人教版语文七年级上册第四单元测试题 七年级语文上册第六单元测试题（人教版） 学年七年级历史人教版下册单元测试题 12单元测试题 第七单元测试题 人教版九年级语文上册第一单元测试题 人教版小学五年级语文上册第七、八单元测试题 人教版七年上语文第一二单元测试题 人教版五年级上册语文第6单元测试题 人教版语文七年级上册第四单元测试题及答案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页