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1、人教版小学五年级数学上册教学计划 人教版小学五年级数学上册教学安排 五（2）班 一、教材分析 （一）本册教学内容包括：小数乘法；位置；小数除法；可能性；简易方程；多边形的面积；数学广角和数学综合运用等。本册教材在编排上具有下面几个明显的特点： 1、改进小数乘、除法计算的编排，体现计算教学改革的理念，培育学生的数学素养。 2、简易方程的教学编排，遵循学生的认知特点，渗透代数思维的培育。 3、供应丰富的空间与图形的教学内容，注意动手实践与自主探究，促进学生空间观念的展。 4、供应丰富的素材，促进学生不确定现象和可能性大小的体验。 5、渗透数学思想方法，让学生感受并体验数学思想方法在解决问题中的作用
2、。 （二）小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积是本册教材的重点教学内容。 二、教学目标： 1、使学生比较娴熟地进行小数乘、除法的笔算。 2、在详细情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简洁的方程，用方程表示简洁情境中的等量关系并解决问题。 3、在详细情境中，能在方格纸上用数对（正整数）表示位置。 4、探究并驾驭平行四边形、三角形、梯形的面积公式，并能用公式解决简洁的实际问题。 5、在详细情境中，通过实例感受简洁的随机现象，初步体验有些事务的发生是确定的，不些是不确定的；能够列出简洁的随机现象中全部可能发生的结果；通过试验、嬉戏等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的
3、，能对一些简洁的随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行沟通。 6、初步体会植树问题的模型思想，初步培育探究解决问题有效方法的实力。 7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 8、养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。 三、教学重点、难点：教学重点：小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容.教学难点：小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容. 四、教学措施： 1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的爱好。 2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。 3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。 4、加强基
4、础学问的教学，使学生切实驾驭好这些基础学问。 本学期要以新的教学理念，为学生的持续发展供应丰富的教学资源和空间。要充分发挥教材的优势，在教学过程中，亲密数学与生活的联系，确立学生在学习中的主体地位，创设愉悦、开放式的教学情境，使学生在愉悦、开放式的教学情境中满意特性化学习需求，从而达到驾驭基础学问基本技能，培育学生创新意识和实践实力的目的。 预习教材，提出学问重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。 通过查阅资料找出解决问题的方法。 老师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主见探究式、体验式的学习方法，培育学生的动手操作实力和发散思维实力。 利用小组探讨的学习方式，使学生在探讨中人
5、人参加，各抒己见，相互启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的欢乐。 五、教改专题 1、教学探讨重点和难点：讲课时结合生活实际，及运用教具和多媒体进行教学，激发学生对数学学习的深厚爱好，让学生真正把数学学问运用到生活实际中去。 2、教研专题：培育学生的创新意识和实践实力。 六、教学措施 1、加强学习小组建设，做好学习小组的评价与管理工作，加强人文管理和人文教化，端正学习看法，培育学生对数学课的爱好。 2、教学过程中，留意直观教学，让学生多动手操作，多动脑，提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。 3、仔细上好课，按时批改作业，对差生进行个别辅导，按安排给低程生补课。 4、因材施教，做好优生
6、优培工作。 5、实施合作教学，互教互学，共同提高。 6、充分利用好学具，培育学生会制学具。 7.新知的学习活动充分体现学问形成过程，更加关注学生的情感、看法、价值观 8.学新课之前学生打算： 预习教材，提出学问重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。 找寻生活原型和应用实例。 查阅资料，访问实地和资讯他人,制作说明自己观点的学具 9.老师打算： 熟读教材，明确隐含内容，建构认知网络，提出思维依次。 预料学生可能提出的疑问和学生未发觉的思维障碍处，制定启发措施。 组织学生喜爱和熟识的生活原型及应用实例。 制定教学活动整体方案，达到宏观调控。把老师的备课变为学习活动参加者共同打算，不但培育学
7、生迈向学习化社会主动学会学习，而且为创设学生用自己的方法合作学习的课堂供应了保证。 10、建立促进老师不断提高的评价体系。 11、建立促进课程不断发展的评价体系。 12、为学生的学习和发展供应了丰富多彩的教化环境和有力的学习工具。 13、大力推广新课程。注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑，调查探究，在实践中学习促进学生在老师指导下主动地富有特性的学习。 14.体现高效课堂，课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题，加强基础学问的教学。 15.主动参与暑假远程研修，进一步提高自己的教学水平。 七、教学进度： 周次日期教学内容课时 1-2 9.1-9.14 小数乘法8 3 9
8、.15-9.21 小数乘法4 4 9.22-9.28 小数乘法4 5 9.2910.5 位置4 6-8 10.6-10.26 小数除法12 9 10.2711.2 小数除法复习与测试4 10-11 11.3-11.16 期中考试 12 11.17-11.23 可能性4 13 11.24-11.30 简易方程8 14-16 12.112.21 简易方程4 17 12.22-12.28 多边形的面积12 18 12.29-1.4 数学广角植树问题4 19 1.51.11 整理和复习4 20-21 1.12-1.25 期末复习测试8 人教版小学五年级数学上册教学安排 人教版五年级数学上册教学安排 人教版五年级数学上册教学安排 新人教版五年级数学上册教学安排 新人教版五年级数学上册教学安排 最新人教版小学五年级数学上册教学安排 小学五年级数学上册教学安排 人教版九年级数学上册教学安排 人教版九年级数学上册教学安排 某新人教版五年级数学上册教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页