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1、中学生暑假社会实践活动记录 暑假社会实践记录 活动主题：关注环境爱护，美化我们的村庄 活动地点：大河村、小河村、邵营村、贾村、曲寨 活动时间：7月12日-7月17日 活动内容：清洁村内小广告及乱贴乱画 参与人员：九年级（1 ）班 我们的主要目标是清除墙上全部乱贴乱画内容。我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了全部须要的工具。每个小组内又有不同分工，有人特地负责涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，特地负责将乱贴的小广告清除。 在服务过程中产生的体验与感受： 天虽然很热，但是，大家热忱很高，为了能清理的更加彻底，走遍了每一条大街小巷。通过本次社会实践，给我们带来的巨大影响，它使我走出
2、校内，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。看到得到改善的村容村貌我们都品尝到了成果的喜悦. 我们想通过我们的行动，让大家意识到美化我们的村庄，人人有责。 活动主题：感受城镇改变，参观临沂经济开发区 活动地点：曲寨 活动时间：7月20日-7月25日 活动内容：清洁村内小广告及乱贴乱画 参与人员：九年级（ 2 ）班 活动内容摘要： 改革开放以来，在中国共产党的领导下，农村发生了天翻地覆的改变。生产力发展了，村民生活水平不断提高了。作为一中的学生应当感受到这些发生在我们身边的改变，并能分析动身生改变的缘由，并自
3、觉担当起建设祖国、建设家乡的责任感。故此利用这个暑假之际，参观曲寨村，曲寨经济发展较快，村民生活水平远远高于其他村庄，我们将通过参观调查访问，探求曲寨发展的缘由。详细内容如下： 1.调查曲寨村居民近年来人均收入增长状况制成统计表； 2.收集曲寨家庭生活各项消费支出，制成统计表； 3.通过访谈长辈或视察法归纳出曲寨环境建设、文化发展方面的改变，制成课件或拍成照片； 4.实地参观工业园，走进工厂，近距离感受工业发展。 活动主题：体验乡村生活 活动地点：鹿泉山区 活动时间：7月28日-8月10日 参与人员：九年级（ 2 ）班 班内的同学都以小组为单位活动，每一小组都去一个老乡家体验山村生活。 我们去
4、的这家只有一对老夫妇，老奶奶腿脚不是很好，是靠给北京加工塑料花为自己增加一份收入。这是我第一次见到塑料花的全部加工流程。跟老奶奶闲聊才得知做一整袋子的花也才只有3毛钱的加工费，于是我们一成天几乎都在做塑料花，5个人也就做了 3、4袋，也就是说我们忙了一天，只挣了不到1块钱。如此算下来，我不禁大吃一惊，假如单靠个人力气完成的话，10天只挣两块钱，一个月只能挣不到10块钱。想想看，平常在外面吃一顿饭就要15到20块钱，那么我辛辛苦苦做一个月的假花还不够吃一顿饭的花销。平常向父母要钱简单、自己花钱简单，却不料挣钱却如此困难。 午饭老奶奶以“全葱宴”款待了我们：小葱拌豆腐、小葱沾酱、小葱炒鸭蛋、小葱拌
5、野菜，还有一盘炖肥肉。看似简洁的饭菜，可我却从中吃出了农夫的热忱与好客。 来到这里才让我真正看清了社会的另一个切面，知道了这世上除了富有还有一种叫贫困的现状。这里的人们被大多人所遗忘，他们在这四面环山的山洼里，水资源紧迫，每年只在重要的日子才能吃点肉，就算是这样，老人们淳朴的笑脸、孩子们天真的笑脸、老师们亲善的笑脸、村民们热忱的笑脸都无声的装饰并激昂着大山的每一个角落，也深深地感染着我们每一个人的心。 活动主题：拥抱大自然，低碳在我行 活动地点：植物园 活动时间：8月12 日- 8月 13 日 参与人员：九年级（ 1 ）班 2022年 8月12日，九年级(1)班组织班内学生到石家庄市植物园进行
6、了“拥抱大自然，低碳在我行”的主题实践活动。 在植物园里，珍稀植物温室内空气清爽，全部的植物宁静地展示着自己，迎接着同学们的目光。温室是植物园里的特色所在，各种各样的仙人掌住在这里，有高的直攀屋顶，有矮的贴着地面，还有各种颜色和形态。一路上，海棠、茶花、桃花不断，一丛一丛的郁金香怒放着，绿色的味道，花香，夹杂在空气里，沁人心鼻。同学们慢悠悠地走着，笑着，在青翠葱绿的世界里，觉得透彻凉爽。惋惜，时间追人。 平常大部分时间都在教室里，出来感受到春天的气息，同学们都很兴奋、激烈。而通过此次活动，大家也感受到爱护大自然对人类生活的必要性，进一步提倡环保型、低碳型生活方式。 中学生暑假社会实践活动记录 中学生暑假社会实践活动记录 鹤中学生暑假社会实践活动记录 中学生社会实践活动记录 中学生社会实践活动记录表 暑假中学生社会实践活动方案 中学生暑假社会实践活动报告 中学生暑假社会实践报告 中学生暑假社会实践报告 中学生暑假社会实践报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页