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1、中学教学工作总结点 *区中学*教学点 20222022年工作总结 在*区*中学的引领下，我教学点坚持以“三个代表”重要思想为指导，仔细学习、贯彻党的十七大精神，主动实行科学发展观，坚持解放思想，深化改革，加强老师队伍建设，加强学校管理，强化学校卫生工作，有效防止“甲H1N1流感”。在全体师生的共同努力下，我校各项工作井然有序，坚持以“道德为起点、课标为指导、教学为核心、教研为主线、质量为目的”的宗旨和思路，狠抓教化教学常规管理，圆满完成了开学初所定的安排和目标。师德师风建设长抓不懈，老师业务学习蔚然成风，学生成果稳中有升。回顾本学年的工作，详细总结如下： 一、师德师风建设和未成年人思想道德建设
2、 本学年，学校领导充分发挥带头作用，在抓好宏观管理、加强理论学习的同时，把工作重心转移到师生的政治教化和思想道德建设上，制定了安排，确定了内容。为使该项工作落实到位，着力从以下几方面做了详细工作。 1、时间有保证。每个老师每周坚持四小时的思想政治学习，每周一召开例会组织集中学习探讨。除集中学习外，要求老师坚持分散学习，阅读党报党刊，撰写政治学习笔记，写心得体会，笔记字数都在3万字左右。并适时组织老师畅谈学习体会、相互沟通思想。 2、方式敏捷多样。实行集中和分散相结合的学习方式，并穿插学文件、做笔记、谈相识、谈体会等方式。 3、内容不拘一格。本学年，学校把老师管理条例、老师法、义务教化法（新颁）
3、、“八条禁令”及“三项惩罚措施”等教化法律法规作为重温柔学习的重点，同时又不拘于学初所规定的学习材料，不定期组织了老师座谈会，主动开展指责与自我指责，充分发挥了群众监督作用。 二、教化教学工作 （一）、加强老师管理，充分调动主动性 培育老师具备优良的职业道德，遵循教化教学规律，面对全体学生，教书育人，钻研业务，精益求精，勇于创新，酷爱学生，理解学生，谆谆教导，诲人不倦，以身作则，为人师表。 健全了老师业务考核档案，实行德、能、勤、绩量化管理方法。教育处统一印制和发放表册并填写，包括出勤、任教科目和时数、质量检测成果、及格率、优良率、班级全科合格率、奖惩记载等，充分调动了任课老师的主动性和主动性
4、。 充分发挥了每个老师的专业特长，使其在教学工作中最大限度的施展才能。学校提出“达标”要求，克服了安排上的平均主义、“大锅饭”、干好干坏一个样等弊端。 （二）、改进教学方法，提高教学质量 1、学校工作始终坚持以教学为主的原则，仔细贯彻执行“课标”和教学安排，组织了听课评课教学活动，在学初确定了每位老师每学期听课不少于20节的目标，老师间相互听课学习，摸索学科教学方法，分析教学现状，总结优秀老师胜利的教学阅历，相互学习，共同提高。 2、“传、帮、带”结合，教龄在5年以下的老师自主择师，提高了老师的业务实力，树立了“不耻下问”的工作思想。 3、教育处对老师的备、教、改、导等方面提出了详细的要求，并
5、通过听课、检查作业教案、质量检测、与学生代表给任课老师打分等形式，查找了工作中存在的详细问题并刚好予以解决，对老师的课堂教学和辅导状况通过教室日志进行照实记载，刚好妥当解决了发觉的一些问题。 （三）、抓教研、促教改、兴教风、要质量 1、学校教研工作乃全面提高教化教学质量的主要途径，没有教研的教学是盲目的。本学期教研工作在注意“备、教、改、导”的同时，重点探讨和探究如何向45分钟要质量、如何在课改中顺当实现角色转变、如何进行学生评价、如何调动学生的主动性和主动性、如何才能更好地驾驭教材、如何有效地实现各学科间及各年级间的连接性、拓展性和延长性等方面的问题。 2、仔细组织、引导老师探讨“课标”及教
6、材体系，制定了切实可行的工作安排，经各教研组长和老师的努力，安排得以有效落实。 3、对老师的教案和学生的作业进行定期检查和抽样检查，予以评估。对老师的课堂教学进行安排性和随时性公开教学，去其糟粕，取其精华，相互学习。对“课改”理念渗透较强、注意过程和教法与学法的教案（如徐华等同志的教案）予以记录和推广。 4、学生管理 （1）学校领导深化学生，了解其思想动态，定期探讨，布置检查，与班主任、科任老师共同探讨，刚好解决了学生政治思想方面存在的问题。 （2）充分发挥班主任的干脆教化作用。本学年，我们组织学习，定期召开班主任工作会议，沟通阅历和体会，提升班主任的品质，提高其业务实力和管理水平。 （3）在
7、培育学生对集体尽责的同时，努力强化学生关切他人，关切社会的责任心。我们主动开展向贫困地区学生和社会上须要帮助的人献爱心活动。我校师生向地震灾区捐款800多元，向中梁中学的残疾同学捐款1000多元，在这些献爱心活动中，使学生从自己的切身体验中意识到自己行为的意义和价值，培育了学生对社会、对他人尽责的社会责任心，收到了良好教化效果。 （四）、班主任工作 各班主任在学期初制定了切实可行的工作安排并逐步按安排落实，组织学生主动参加学校各项活动。在实际工作中，班主任能够亲密联系社会与学校，了解学生、关切学生，驾驭学生的思想动态，逐步形成了“学风浓、班风严”的势头。本学期，狠抓了学困生和后进班的转化工作，
8、实行了真情帮扶的措施，坚持正面引导，反对卑视，创建有利条件，对些须进步刚好予以表扬和激励，帮助他们树立信念，增加志气。班主任和科任老师在学困生和后进班的转化工作中突出了一个“严”字，落实了一个“帮”字，坚持了一个“异”字，树立了一个“信”字，做到了一个“勤”字，有效开展了转化工作。 四、常规管理工作 1.学校高度重视学生平安，由各班班主任全面负责，制订行之有效的平安制度，开展平安月、平安周活动，以班为单位，播放平安学问光盘，宣扬防火、防盗、防洪涝灾难等平安常识，做到每天讲平安、人人懂平安。每班都有具体的平安记录，刚好发觉，排查平安隐患，做到防患于未然。 2.以防止“甲型H1N1流感”、确保校内
9、平安为重点，加强学校卫生和管理工作。在全国上下严防“非典”、确保生命平安的形势下，我们遵照上级有关指示精神，仔细做好学校的防控工作。学校每天在学生到校前一小时打开门窗通风换气，下午学生离校后刚好消毒。学校向学生及家长提出建议，要求家长尽量不带孩子走亲访友；要求学生保持个人卫生，培育良好的个人健康生活习惯，足够休息，减轻压力，提高自身反抗疾病的实力；学校严格执行晨检制度，杜绝有发热、咳嗽等症状的学生进入校内。学校还适当调整课程，增加学生户外活动时间，使学生呼吸簇新空气，增加体质。 3.在制度建设方面，强化各项制度，现已制订出一整套科学、合理的学校管理制度，并逐步付诸实施，取得了明显的效果。 4.
10、在校内文化建设方面，教学点于*年4月底到*参见第六届校内文化艺术周，以校内文化艺术节和校运动会入场式训练为入手，主动开展系列活动，规范学生行为。在校运动会入场式训练中，每个班级都细心彩排，学生们都以主子翁姿态投入训练，不仅增加了班级的组织性、纪律性和凝合力，而且还体现了肯定的入场水准。在校内文化艺术活动中，各班主动参加，在活动中不仅培育了学生关切集体、酷爱集体的优良品质，而且还提升了学生的行为规范水平。我教学点在艺术周的各项竞赛中取得了两个其次名，八个第三名的优异成果。 五.后勤工作 一切为了学生，为了学生的一切。学校全面、细致、周到的开展后勤保障，强化管理，明确责任，学校利用有限的资金，改善
11、学生学习条件。 当然，学校在各项工作中还存在不足，主要体现在以下几个方面： 1教学质量不高，管理学生方面存在漏洞，老师工作主动性不高，新课程改革力度不大。成果不志向。 2资金支出、安排欠合理，用量大，出现赤字。 3体育设施落后，器材严峻不足。 总之，在全体师生的共同努力下，本学年学校工作取得了较好的成果。但在考试中出现了不足和不容忽视的问题，学校结合科任老师进行了深化细致的分析和自我剖析，各自找出了工作中存在的问题和缺陷，在今后的工作中，我们会严格依照上级的指示和支配部署，从严从实，全力倾心，重整旗鼓，搞好学校的教化教学工作，使学校的各项工作再上新台阶。 中学教学工作总结点 中学教学工作总结 中学教学工作总结 中学教学工作总结 中学教学工作总结 教学工作总结中学 中学教学工作总结 中学教学工作总结 中学教学工作总结 中学教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页