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1、幼儿园大班幼儿亲子运动会方案幼儿园大班幼儿亲子运动会方案 本文关键词：运动会，亲子，幼儿，方案，幼儿园大班幼儿园大班幼儿亲子运动会方案 本文简介：幼儿园：大班幼儿亲子运动会方案一、开场词：敬爱的家长挚友们，小挚友们，大家下午好！首先感谢各位家长在百忙之中参与我们的亲子运动会，共同共享孩子们童年的欢乐，欢迎你们！运动使孩子们健康！嬉戏使孩子们欢乐，为做好家园共育工作，充分发挥家庭教化的作用，促进幼儿和谐发展，增加幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，幼儿园大班幼儿亲子运动会方案 本文内容：幼儿园：大班幼儿亲子运动会方案一、开场词：敬爱的家长挚友们，小挚友们，大家下午好！首先感谢各位家长在百忙之中参与我
2、们的亲子运动会，共同共享孩子们童年的欢乐，欢迎你们！运动使孩子们健康！嬉戏使孩子们欢乐，为做好家园共育工作，充分发挥家庭教化的作用，促进幼儿和谐发展，增加幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，大班年级组特开展以“阳光珍宝，欢乐家庭，我运动我健康!”为主题的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性嬉戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培育幼儿对体育活动的爱好和初步的竞争意识，增加幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养并引导幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。在亲子运动中，使家园联系更为紧密，关系更为融洽，共同感受体育活动的魅力,度过幼儿园里第一个难忘的亲子运动会。
3、二、入场式1、班级介绍：瞧，这是大一班的孩子们，他们挥动的小手多么有力；我们信任，这些可爱的小天使们肯定会给我们每个参与亲子运动会的每个人带来欢乐，带来好运的!听，他们的口号是。看！大二班的孩子们，他们在大二班这个温馨的班集体中欢乐成长，他们个个精神饱满，对参与这次运动会充溢了信念，决心在运动会上主动拼搏，个个争光，为班级增加光彩。他们的口号是。大三班的珍宝们，他们红红的脸蛋，显得那么娇艳，那么可爱，他们是祖国的花朵，祖国的将来，友情第一，竞赛其次，别看我们的年纪小，在运动会上，我们决不示弱，肯定会赛出风格，赛出成果。让我们为他们加油吧！他们的口号是。2、亲子互动：孩子们邀请自己的父母举起右手
4、，共同宣誓：终身爱我的爸爸妈妈（宝宝）。然后孩子和父母互动律动。三、以班为单位分场地竞赛四、颁发奖品。五、老师致闭幕词。大班亲子运动会结束，幼儿在家长的带领下有制序的离开。附竞赛项目幼儿集体嬉戏：1、保卫祖国打算：平衡木4个、桌子4张、凳子4个、皮球若干，大筐4个、地垫8个。玩法：分4队。1.排头起先走平衡木2.上凳子3.爬上桌子4.跳下5.跑6.地垫上匍匐前进爬7.到筐前拿球投掷炸碉堡8.返回跑9.拍下一名幼儿的手10.接着进行，先完成组获胜。规则：要把球投入筐中才能返回。2、你追我赶接力跑打算；跨栏8个、钻圈8个、装沙瓶子16个规则：分成8队，相对站立。起跑跨栏套圈绕瓶子S跑跳圈拍对面小挚
5、友的手接力接着。先跑完的一组获胜。3、跳绳竞赛：将幼儿分成若干组，进行跳绳竞赛，1分钟内跳得最多的获胜。亲子嬉戏：1、传纸杯（双亲和孩子）材料打算：纸杯和吸管嬉戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。嬉戏规则：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。2、运西瓜（单亲和孩子）道具打算：小棒、皮球。项目支配：起点处，家长和孩子拿起两支小棒（塑料），将皮球放置棒上，跑至终点。项目要求：1、球掉落时可以原地拣拾，重新夹住。2、速度最快，球不掉落到达终点者获
6、胜。3、呼啦圈过山车（家长）打算：呼啦圈三个玩法：分三组。家长手拉手站成一排，排头的家长一只手将呼啦圈从脚套入至另一侧手臂，传到下一个人的手臂，下一个人想方法把圈通过手臂传下去，先传完的组获胜。要求:手要拉紧不能松开。违规的重头起先。篇2：幼儿园大班活动说课稿各种各样的蛋幼儿园大班活动说课稿各种各样的蛋 本文关键词：各种各样，说课稿，幼儿园大班，活动幼儿园大班活动说课稿各种各样的蛋 本文简介：幼儿园大班活动说课稿各种各样的蛋一、结合实际，介绍教材本节课选自省编幼儿主题活动，大班教材动物的隐私一书。是老师和幼儿运用视察、比较、分析、综合、推断和推理等方法进行的探究活动。本活动浅显易懂，寓科学学问
7、于社会、语言诸领域的活动中，让幼儿既学习了科学学问，又发展了幼儿的综合实力，同时也获得了幼儿园大班活动说课稿各种各样的蛋 本文内容：幼儿园大班活动说课稿各种各样的蛋一、结合实际，介绍教材本节课选自省编幼儿主题活动，大班教材动物的隐私一书。是老师和幼儿运用视察、比较、分析、综合、推断和推理等方法进行的探究活动。本活动浅显易懂，寓科学学问于社会、语言诸领域的活动中，让幼儿既学习了科学学问，又发展了幼儿的综合实力，同时也获得了与同伴交往的方式、方法和帮助别人体验欢乐等情感体验。是幼儿园课程整合目标的一个粗浅的尝试。二、明确活动目标，设计教学方法结合大纲，教学内容，大班幼儿的年龄特点及认知水平，通过本
8、课的教学要实现的教学目标有三个：1、通过视察各种蛋，让幼儿知道除了鸡、鸭、鹅等会生蛋外，鸟、蛇、乌龟也会生蛋，初步了解卵生动物。2、引导幼儿视察、比较蛋有大小、颜色的不同特点，发展幼儿的视察、比较实力、思维实力和口语表达实力。激发幼儿探究的爱好。3、培育幼儿的社会交往实力，让幼儿获得帮助他人的情感体验。由于本节课的课型为综合活动，所以，依据教学内容及目标，幼儿的年龄特点，确定本课的重点是了解各种各样蛋的相同、不同的特点，知道生蛋的动物是卵生动物。难点是完整、连贯地讲解并描述图片学问。为了充分利用幼儿的有意留意，达到教学目标，在教学中贯彻了实践性、直观性、发展性、嬉戏性及巩固性原则。同时运用了启
9、发式谈话法、嬉戏发觉法、视察法、讲解演示法等教学方法。本节课将嬉戏贯穿于始终，让幼儿通过看一看、听一听、摆一摆、想一想、说一说、画一画等方式，轻松开心地了解了卵生动物的特点。发展综合实力，使每个幼儿都能生动活泼地、主动地发展。三、支配活动过程，巧用教学方法教与学是主导与主体的完整统一。在教学过程中，我设计了四个大环节，重点在其次环节，难点在第三环节，在每一个环节中，我都奇妙地运用了教学方法和教具，使整个活动过程能充分调动幼儿的主动性。第一环节：大约要2分钟，我运用了手指操小鸡出壳吸引幼儿的新奇心与留意力，自然地引入本课的情境。其次环节：大约15分钟，通过与幼儿进行生活阅历谈话引入本课内容：那些
10、小动物会生蛋?接下来，运用比较发觉法充分发挥幼儿的潜力，培育幼儿的新奇心，提高幼儿主动主动的探究精神和思索实力，亲自发觉事物间的规律。加之老师的小结，幼儿对卵生动物的卵(蛋)有了进一步的相识。在幼儿不断的视察比较推断中突出了本课的重点。第三环节：大约10分钟。学前班幼儿已有了肯定的社会交往实力、口语表达实力和丰富的想象实力。为突出重点突破难点，我运用了看图创编讲解并描述一个惊奇的蛋激发幼儿帮助他人的情感和探究的爱好，最终获得学问及情感体验。在指导幼儿视察图片时，我坚持启发式教学，注意发展幼儿的综合实力，进而提高幼儿独立视察、思索、想象、讲解并描述的实力。既面对全体，又照看了个别，充分发挥了老师
11、的主导作用和幼儿的主体作用，轻松开心地使教学接近了尾声。第四环节：大约需3分钟，通过老师的小结，布置其次课时的活动任务。在活动的延长部分，让幼儿绘画出自己喜爱的一种卵生动物送给好挚友，并讲一讲卵生动物的故事，激发幼儿对小动物的宠爱之情，幼儿有一种余兴未尽的感觉。以上是我对本次教学活动的粗浅相识，还存在很多不足之处，请各位领导，老师多加指正。篇3：XX幼儿园大班雷锋主题月活动方案XX幼儿园大班雷锋主题月活动方案 本文关键词：月活动，方案，幼儿园大班，主题，XXXX幼儿园大班雷锋主题月活动方案 本文简介：XX幼儿园大班雷锋主题月活动方案三月五日，是学雷锋日，雷锋精神犹如一缕春风，吹拂着中华大地。在
12、这个特别的日子里，我们开展“学雷锋，做好事”的主题教化活动。本次活动主要由两个部分组成，我们依据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过“相识雷锋”、“学习雷锋做好娃娃”“我来照看你”等形式让幼儿相识雷锋，知道雷锋XX幼儿园大班雷锋主题月活动方案 本文内容：XX幼儿园大班雷锋主题月活动方案三月五日，是学雷锋日，雷锋精神犹如一缕春风，吹拂着中华大地。在这个特别的日子里，我们开展“学雷锋，做好事”的主题教化活动。本次活动主要由两个部分组成，我们依据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过“相识雷锋”、“学习雷锋做好娃娃”“我来照看你”等形式让幼儿相识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关切别人、帮助别人、常常为别人做好事的解
13、放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子情愿帮助别人，知道关切集体。活动时间：2022年3月5日活动一：听故事相识雷锋活动目标：1收集雷锋照片、故事等，让幼儿相识雷锋。2请幼儿仔细倾听雷锋的故事，让孩子们能够相识雷锋、了解雷锋。活动二：学雷锋做好娃娃活动地点：幼儿园活动形式：带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整齐。活动目标：1、知道三月五日是学雷锋日。2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的欢乐。活动打算：保证活动场地的平安、有关雷锋的视频、相识雷锋以及相关的事迹。活动过程：1、观看有关雷锋的视频及新闻。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷
14、锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的爱好。2、探讨：怎样学雷锋做个好娃娃?关爱他人、助人为乐！可以帮助阿姨打扫卫生，帮助一起捡捡四周的垃圾，扔到垃圾桶里等等。3、学雷锋，做好事。培育幼儿自主劳动的意识。全班幼儿到幼儿园四周漫步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾。注：活动过程中，要关注每个幼儿的平安。4、师幼沟通一天的感受，对幼儿的表现进行互动评价。活动结束后由老师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。5、小结：今日是雷锋日，每个小挚友表现得都很棒！扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小挚友们做的好事请，值得表扬！以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自
15、己也会很欢乐！看谁是最棒的小雷锋！6、活动延长将学雷锋教化接着渗透到一日活动的教化中，在班级中形成良好的氛围。活动三：我来照看你-大带小活动1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。2、在活动中体验照看幼小弟妹后所获得的欢乐感及自身实力得到发展的胜利感。3、对象：大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事。详细步骤：(一)打算工作：1、大班幼儿：了解照看弟弟、妹妹的方法。2、小班幼儿：知道要和哥哥姐姐在一起生活、嬉戏。乐意接受他们的照看。（二）活动流程：1激励幼儿主动参与活动，了解活动的目的及要求。活动详细要求：带弟弟妹妹进行活动，学习照看他们。和他们一起
16、学习，帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做嬉戏，劝慰他们心情等等。4、师幼沟通一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。5、活动结束后由老师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。（三）结束工作：1、整理资料，面对家长及幼儿进行照片展示。2、将学雷锋教化接着渗透到一日活动的教化中，在班级中形成良好的氛围。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页