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1、2022 年预备党员转正党小组会议记录 2022年预备党员转正党小组会议记录导语：会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。以下是整理2022年预备党员转正党小组会议记录的资料，欢迎阅读参考。 2022年预备党员转正党小组会议记录1 会议时间：xx年6月25日会议地点：一教108 主持人：姜楠记录人：张琼 应出席有表决权正式党员15人，实到13人（因事因病请假名）分别为：曲世寄杨旸 应到会预备党员2人，实到2人（因事因病请假名）。分别为：无 会议内容： 一、主持人宣布会议议题： 讨论预备党员郭宇等一位同志转为中国共产党预备
2、党员 二、主持人姜楠宣布到会党员情况 本支部共有党员17名，其中有表决权的正式党员15名，本次会议应到会正式党员15名。出席今天大会的共有党员15名，其中有表决权的正式党员13名。有表决权的正式党员到会人数超过应到会人员的2/3，符合有关规定，可以开会。 三、逐个讨论、审议发展对象的入党问题 1、讨论郭宇同志转正 （1）郭宇同志宣读转正申请书 （2）两位培养人介绍一年来培养情况。 （3）胡桂鹏汇报支委会审查情况 （4）支部内讨论 张琼：本人同意其转为中国共产党正式党员。 李雪：本人同意其转为中国共产党正式党员。 郝江燕：本人同意其转为中国共产党正式党员。 （5）有表决权的正式党员以举手表决（到
3、会15人全部通过表决）。 （6）支部书记宣读支部决议： 决议：同意郭宇同志转为中国共产党正式党员。 2、讨论接收郭宇同志转正 刘力源：郭宇同学积极参加各项班级、研究生院文体活动，起到了党员的带头表率作用。 周丹：郭宇在日常学习生活中能够团结同学，对待班级活动热心，( )积极参加各项活动，起到了党员的先进作用。 乔娜：郭宇同学非常积极参加各项学校班级活动，虽不是班委成员，但对班级活动非常热心，在各方面都起到了良好的带头作用。 四、党支部书记讲话 今天，我们中又一位预备党员转正。经过了一年的预备党员考察期，郭宇同学表现优秀，完全符合一名正式党员的要求，今天成为一名正式党员。希望郭宇同学继续努力，牢
4、记党员的责任和使命，做一名优秀的共产党员。 五、毕会 xx级19班党支部 xx年6月25日 2022年预备党员转正党小组会议记录2 地点：行政楼532会议室 出席人：.(共47人) 缺席人： xxx(生病请假)(共1人) 主持人： xxx 记录人： xxx 主要议题： 1.明确党员发展工作程序 2.学习党的xx届六中全会会议精神 发言记录： xxx：这是我们第一次党小组会议，主要学习讨论两项内容，一是入党的程序，二是学习党的xx届六中全会精神，分别由韩尚杰、王居虹两位同志为大家讲解。下面请韩尚杰同志为大家介绍。 xxx：首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事 情。入党是一个人有关政治信仰的
5、最郑重最严肃的选择，是关系到一个人一生的大事。发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做，重则会影响该批同志的这次能否顺利入党。因此大家一定要端正态度，认真对待。由于有些程序比较复杂，所以再明确下党员发展工作程序。 一是制定发展计划。 二是个人申请。要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，并且经支部书记的审阅。 三、确定入党积极分子2022年学校党小组会议记录2022年学校党小组会议记录。入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。大家注意，一般是在申请后一至三个月进行。 四、入党积极分子的培养、教育和考察。确定为入党积极分子后，党支部会明确1-2名正式党员作为入党介
6、绍人。这一阶段主要是通过各种有效的方式，参加党课培训和党课考试，安排参加党内的有关活动，定期向党组织汇报思想等帮助入党积极分子尽快达到党员标准。入党积极分子经过两个月的学习后，发展为培养对象。培养对象的培养考察时间一般为一年以上。 五、确定发展对象。这是发展党员工作的关键阶段，必须“抓严”。入党积极分子经过一年以上的培养，表现突出并已基本具备党员条件的，可确定为“发展对象”。发展对 象的基本条件：1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月; 2、学习成绩良好，达到年级的前50%，一年来专业学习成绩较好或无不及格科目;3、已参加过学校党课培训并获得结业证书。对于先进性不明显，群众威信不高，学习态度不端正，发展当年(学年)有课程不及格者(无论该学年内重考课程及格与否)，受过纪律处分者均不能确定为发展对象。之前，需要所在的团支部推优入党推荐优秀团员作为党的发展对象。推优入党的同时，还要在班级进行民主测评，之后由正式党员牵头，组织召开关于拟发展对象的座谈会，征求党内外群众意见。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页