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1、初中校长述职报告范文合集3篇初中校长述职报告范文合集3篇随着社会一步步向前发展，越来越多的事务都会运用到报告，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。你所见过的报告是什么样的呢?以下是我小编收集整理的初中校长述职报告，欢迎大家共享。初中校长述职报告 篇1我任现职以来，在市教化局的干脆领导和关怀下，本着为教化出实招，干实事，求实效的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作实力和管理实力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教化质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教化效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：一、强化管理，加快改革发展步伐。作为一名初中校长，基层教化管理者，
2、我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面：1、树立并强化领导班子的七个意识：一是责随意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干，事事有人干；二是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办；三是公仆意识。坚固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员；四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法。五是发展意识。全面实施素养教化
3、，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进老师全面提高和学生全面发展；六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调老师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校内文化奉献自己的力气。其目的就是实现四个一流目标，即建设一流学校、争创一流班子、培育一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充溢活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清楚又能团结一样，呈现勤奋廉洁、奋勉向上的工作局面。我带领全校领导班子始终站在教化改革的最前沿，精确把握新动态，捕获新信息，以新的教化理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充溢
4、自己，在日常工作琐碎而繁忙的状况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，常常深化课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理阅历，提升了探讨实力，有创名校，办特色，干一流的志气和信念。任职以来，我大力加强老师与学生、学校与老师、学校与家长、学校与学生之间的联系与沟通，并规定每月最终一周为家长联谊会活动日，致力于培育家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺当健康发展，取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教化厅、省关切下一代工作委员会、省家庭教化学会xx省示范家长学校、X市教化委员会、X市教化局X市文明学校、X市妇联、X市文明办、X市关工委、X市教化局家长示范性学校、X市
5、教化局X市教化系统关切下一代先进集体等荣誉称号。2、建章立制，形成制约机制。无规则不成方圆，我非常重视制度建设。针对教化教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了老师请销假制度、市*中学老师考勤制度、市*中学管理细则、老师量化考核方法、班主任量化评估细则、班级量化管理方法、考试制度、老师阅卷制度、眼睛保健操制度等一系列管理制度和考核方法，为我校的教化教学质量的提高、实现可持续发展供应了有力地保障。3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完
6、备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了六统一：统一安排，统一评价标准，统一竞赛检测，统一支配教科研活动，统一班主任工作考核，统一老师教学工作量化。切实规范办学行为，严格执行课程安排，老师工作出现了四多四无：即细心备课的多了，不备课上讲台的没有了；仔细布置批改作业的多了，突击应付的没有了；出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了；办公时间探讨教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲谈的没有了。新老老师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于实行了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史最高。二、落实科研兴校，培育教化新的增长点。教研教改是提高教学质量的加速器，为切
7、实抓好这项工作，提高教化教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作安排及方案。我始终担当科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结沟通，成果推广等各个环节，均建立严格好用的管理制度。支配专人负责，重点加强了三个管理、一个保证、一个突出。三个管理即安排管理、过程管理和质量管理。安排好订落实难。因此指导小组对安排的实施及方案落实状况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价方法，不唯分数，将业务培训、教学实力、教科研成果、学生素养培育纳入评价体系，更客观、全面地反映每个老师的教研水平，防止研教分别，确
8、保教研质量。一个保证即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干老师先行，带动全员推动，促使学研互动。做到科科有课题，人人争三优。一个突出即指突出重大课题的探讨，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还实行走出去，请进来的方式，抓住一切有利时机提高老师整体水平。通过组织老师到X、xx、xx等地培训、沟通，聘请专家、教授到我市讲座等，组织老师主动学习、沟通，找寻差距，提高水平，充分发挥了活水效应，效果相当明显。三、加强队伍管理，提高干部老师整体素养。我始终把老师的学习放在工作首位，把老师的冷暖时刻挂在心头，重视和加强师德教化，学习中注意发挥校长的带头作用，党员的先锋模范作
9、用和骨干老师的典型引路作用。一是抓班子建设，增加依法治校意识。学校调整领导班子后，人员增加，如何带领校委会人员全神贯注抓教化，一心一意谋发展，成为我这当班长的一件大事，我身体力行，领先垂范，充分发扬民主，把每周五下午作为班子成员固定学习时间，带头学理论、学管理、学阅历，树立一盘棋思想，努力协调各方面关系，努力形成勤政务实、团牢固干、无私奉献的领导集体。二是加强老师队伍建设，做到一条主线，三个加强，即以师德教化为主线，加强对青年老师的培育，加强对骨干老师的培育，加强老师的职业道德修养，对老师提出了三严三高和四心的工作要求。即要有严密的工作安排、肃穆仔细的工作看法、严谨求实的工作作风；要达到工作的
10、高标准、高质量、高效益；要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心，使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。四、加大投入，促进规范化学校建设。我校教学设施先进，基本可以满意教学须要，但是学校硬件设施相对落后。我上任之初，就确定了分步实施，先急后缓，保证重点的原则。XX年年，我校通过上级拨款16.9万元，根据xx省农远工程设计安装要求，改装、打算专用教室5个、卫星接收系统1套、微机教室及附属设备31套、埋设避雷设施1部；另外，通过自筹资金，装修配备黄冈网校专用教室2个，既引进了先进教学资源，开拓了视野，又提高了教学水平，全体师生受益匪浅。同时，加快了校内文化建设力度，
11、优化了育人环境。严格规范收支行为，做到该收的一分不能少，不该收的一分不能多。建立校务公开栏，增加收支透亮度，自觉接受社会监督。五、抓自身建设，提高自己的工作实力和领导水平。作为一名基层教化管理者，学校的领头人，我非常注意自身综合素养的提高。我为自己确定的生活工作目标是四多四少，多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己，对学校事务做到四勤，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着教化，装着学校，装着老师，装着学生。1、一年来，我始终工作在教学最前沿，关切每一位老师，关切每一位学生，以身作则，为人师表，同时，深化课堂听课、评课，指导好课堂教学，提高教学
12、效果。2、带头遵守纪律，时时到处严于律己。廉洁自律，明哲保身，团结同志，遵纪遵守法律，出满勤、干满点，树立了以校为家的思想，始终坚持把自己的毕生精力投入到教学和管理中去，正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系，从不因个人私事耽搁工作。3、树立了立党为公，执政为民的思想，时刻保持共产党员的先锋模范作用，想师生之所想，急师生之所急，解老师之所困。不断坚决自己的志向信念，不断加强自己的道德修养，不断端正自己的人生看法。4、工作之余主动参与业务进修学习，为自己加油充电，并撰写教化教学论文多篇，其中国家级、省级论文发表8篇，多次受地区、市级嘉奖。5、无论在工作中，还是在工作时间外，我始终做到发扬艰苦奋
13、斗的优良传统，执行领导干部廉洁自律的有关规定，落实党风廉政建设责任制，清正廉洁，以身作则，自重、自省、自警、自励，对亲属及身边工作人员加强教化，严格要求，充分发挥了一把手的领先垂范作用。总之，任现职以来，工作取得了较好的成果，这是与领导的支持、同志们的共同努力分不开的。但我深知，做得还很不够，离党的要求还相差很远。将来的路还很长，目标更高，任务更艰难，我有决心，有实力，在今后的工作中，再接再厉，把毕生的精力投入到自己所酷爱的工作中去，取得更多更大的成果。为振兴*教化做出更大的贡献。述职人：xxx20xx年xx月xx日初中校长述职报告 篇2校长年终述职报告各位领导、同志们：我就本年度的学校各项工
14、作做简要述职，不妥之处请考核组领导和全体老师指责指正。一、加强老师培训，提高队伍素养坚持每周日例会制度。在每周例会上组织全体老师学习新的教化理论，重点学习了xx杜郎口中学教学模式、xx洋思中学教学模式、教化走向生本、教化的使命与责任。进一步树立老师爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。实行师德考核制度。（主要通过学生、家长对老师进行师德评价来定量老师的考核分）。二、完善制度，规范管理1、年初，学校在充分征求老师看法的基础上，完善和修订了铜钱学区中小学老师量化考核暨绩效工资发放方法、老师考勤方法。实行学期考核，考核结果做为评优选先、职称评定、发放绩效工资的依据。通过综合考核郝坪小学王明安老师获
15、县级优秀老师，王碧强、贾永国二同志获校级优秀老师。2、加强班主任队伍建设。落实班主任岗位职责，健全考核与嘉奖制度。近年来始终实行班主任浮动津贴和嘉奖津贴制度。通过学期末以奖代补，提高班主任的津贴待遇。3、严格劳动纪律。严格老师请假制度，对于不遵守纪律的进行指责教化，并与考核挂钩。按月统计，对全勤者发给月全勤奖，对于病、事假和旷工者按天扣相应的津贴。标准是病假日扣20元，事假日扣30元，旷工日扣平均工资，对符合规定时间的婚、丧、产假及提高学历考试假等免于扣资。三、创设和谐的育人环境1、通过每周一的升国旗仪式和国旗下主题讲话对学生进行中华民族传统美德和民族精神、爱国主义、集体主义、法制、纪律教化、
16、平安教化。2、深化开展中小学生日常行为规范教化，春季学期开展了中小学生守则和中小学生日常行为规范的背读竞赛。各班开展争创流淌红旗的班容班貌检查评比活动，期末评出文明班级和优秀班主任。贾永宁荣获县级优秀班主任称号，张平菊、范红梅荣获校级优秀班主任。3、主动响应全县读书月活动和中华传统经典进校内活动。秋季学期开展在小学部诵读三字经、初中部诵读弟子规活动，并在十四周举办了全校的诵读竞赛。营造了深厚的文化氛围。4、切实加强班级管理。学校政教处制定铜钱乡九年一贯制学校学生操作评分方法，各班结合实际制定班规，发挥班干部的群体作用，利用他们主动的心理倾向引导学生自己管理自己，自己教化自己，提高教化的实效性。
17、5、发挥学校工会、团队组织，校外法制副校长及社会各界人士对学生的教化作用。亲密家校联系，增加家庭教化的功能。严格家访和家长会议制度（每学期至少开一次家长会，老师家访两次）。使家校联系得到加强。本年度请校外法制副校长给学生做法制宣扬两次，禁毒宣扬一次。学校工会为老师操办红白喜事10次，并解决冬季取暖用煤，使老师们感受到集体的暖和，增加了老师团队的凝合力。6、添置了校内广播和文化宣扬牌，营造校内文化氛围，达到时时到处育人之目的。四、造课改氛围，寻提高教学质量之路针对我校近年来教学质量停滞不前，并出现下滑趋势，我们学校领导班子和全体老师一起进行探讨，探讨找寻提高教学质量之路。认为要提高教化教学质量，
18、首先要解决学生的厌学问题和学生的被动学习问题。要解决这些问题，就要从课堂模式的改革入手，杜郎口中学的课改模式为我们指明白方向，我们的课堂教学就要由过去的师本教化向志向的生本教化转变。为了让学生动起来，课堂活起来，效率高起来，我校从今年秋季起先，以课堂教学为主阵地，提倡老师大胆偿试杜郎口10+35教学模式。学校领导班子成员深化课堂听课、评课、促使老师们进行课堂教学改革，本学期校级领导班子成员听课均在20节以上，本人在校内听课达38节。结合全县课堂教学基本功大赛，初赛选拔中把老师是否进行了课堂教学模式的改革，做为首要条件，通过全体老师参加的初赛，以推动课堂教学模式的改革，经过多半个学期的提倡、评议
19、、督促以及相互学习和沟通，大部分老师的课堂教学模式都发生了改变。其中韩悌鹏老师代表初中组、何小燕老师代表小学组参与在阳坝的复赛。我们的两位老师虽然没有进入决赛，但我们课堂教学改革的试点还是很胜利的。尤其是韩悌鹏老师的初中数学课教学已属学得比较像的10+35模式。得到复赛评委和观摩团领导的确定。五、重视平安工作，创建平安校内1、加强老师的值日值周制度，实行专职宿舍管理员制度，避开因管理不力而引发的平安事故。严格学生的考勤制度，老师上课清查学生人数制度，班主任建立班级通讯录，发觉学生缺课，刚好与家长联系，履行好告知义务。2、落实平安工作责任制度，秋季开学学生家长和班主任签定了学校平安工作协议书，明
20、确了学生在校的平安责任。每月定期检查校舍、教化装备和活动设施，防患于未然。33、严防和刚好制止社会闲杂人员、不法分子进入校内，骚扰学校，严禁学生进入嬉戏网吧和私自下河游泳。4、主动开展健康行为和卫生学问的教化，和县防疫站、乡卫生院协作，做好铜钱地方病的防控工作。5、从抓好校内卫生保洁工作动身，提高学生的卫生意识，促使学生养成良好的卫生习惯。六、加强财务管理，创设阳光校务几年来学校的财务始终坚持账、财、物分开管理，并由何金玉副校长负责签字。较大款项的支出列项由校委会审议通过，实行民主理财。学校的一切重大校务活动均由校务会议协商确定，并在教职工会上予以通报，使校务活动达到公开、透亮，力争做到廉洁治
21、校。七、存在的问题和今后工作的准备1、教学质量不高是困扰我校发展最突出的问题。2、学校管理制度制定得还比较全面、精细，但制度的实施还有待加强，不够精细化。3、加强老师的业务学习，提高老师的业务素养，还是我们今后常抓不懈的一项艰难任务。这项工作做不好，要提高教学质量就会成为泡影。4、下学期尽快办起学校大灶，让学生老师住进宿舍楼，尽量为师生创建比较舒适的学习生活环境。今后我校将在深化课堂教学改革，创建书香校内文化，构建和谐校内方面接着努力，不断开创学校工作的新局面。在来年的工作中让我们全体同志接着团结合作，拼搏奉献。信任我们的合作会使我们的学校更加暖和、更加温馨、更加和谐。最终祝在座的每一位老师新
22、年欢乐，家庭华蜜。初中校长述职报告 篇3一年来在教化主管部门和地方党委政府的领导下，本人能坚持学习，自觉履行岗位职责，较好地完成了全年目标任务，现将一年来的工作、生活等状况报告如下：一、坚持学习，提升自我一年来本人能按上级部门的要求，完成自学内容的学习，研读了相关书目完成了读书笔记和相关的调研文章，同时能坚持参与政治学习，不断提升自我政治素养，在此基础上重视业务学问的学习，参与了学校组织的现代教化技术培训和省组织的校长培训，通过学习提升自身的业务素养，使自己能不断适应现代化教学的要求。二、围绕目标，仔细履职学校围绕三年发展规划的总体思路，紧扣县局下达的20xx年度各项教化工作目标，将各项目标任
23、务细化分解到详细的工作组和责任人，做到每项目标人人清晰，形成各项工作有人负责，完成目标人人有责的良好的氛围。一年来我能团结带领全校广阔职工，仔细落实上级工作要求，以师资队伍建设为基础，强化学校管理，全面推动素养教化，较好地完成了各项目标任务，详细表现为：1、较好的完成全年目标任务，被评为优秀奖，软环境行风被县局表彰。2、主动探究素养教化的有效途径，"坚持健康第一，打造欢乐校内"的学校特色正在形成。3、重视学校法制平安创建工作。今年被省评为平安校内。4、在重视外部条件改善的同时，重视内涵发展，大力推动有效课堂、有效教学，促进教化质量提高，在今年中考中我校有八门学科受县局表彰。
24、三、坚守课堂，以身作则常言道：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。据此我始终坚持代课，而且带课不少于老师二分之一的课时。一年来，在教学工作中我坚持不少学生一节课，因公外出必将学生课补上，做到仔细备课、仔细上课、仔细批改，力求用自己的行动影响身边的老师。在平常的工作上我虽不参加详细的值班，但可以说不外出肯定是早上班迟下班。一年来，除儿子高考请假，其余未请过一天假。四、公正办事，清正廉洁在工作中本着以人为本的思想，努力做到关切人、敬重人、信任人，激励人。在处理问题、办事上做到与全体同志等距离交往，做到大事讲原则，小事讲风格，着力发挥一班人的作用，共同做好学校的一切工作。坚持按党员干部廉洁自律的要
25、求要求自己，不因家庭事务而大操大办，在学校物品选购和工程招标中能坚持成立组织，谁主管谁负责，我和其他班子成员参加的原则，努力做到公道正派做人，干干净净清清白白做事。五、反思自我，改正不足一年来我能按上级要求做了一些应当做的事，在全体同志的关切、支持和共同努力下，也取得一些成果，但也存在着一些不容忽视的问题：1、创新意识不足，存在"不求有功，但求无过"的思想。在学校教学工作中，创新突破意识不够强，方法也不够多，还习惯于过去的老思想、老阅历，缺少敢拼敢干的锐气。2、统筹兼顾各项工作的实力不强，还未能很好地做到安排公允，维护好广阔教职工的根本利益，保障教职工的物质需求、精神需求和发展需求，最大限度调动教职工的主动性。3、理论业务学习还有待进一步加强以上问题都须要我在新的一年里仔细反思，并且制订出相应的改正措施，以求在新的一年克服不足，努力工作，使白马湖中心初中再上新台阶。以上报告当否，请予指责指正。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页