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1、初一英语知识点归纳精编三篇初一英语学问点归纳精编三篇学语言，无疑要记许多东西。词汇是一门语言的基础。学习英语的重中之重就是词汇的驾驭。初一英语学问点归纳最新有哪些你知道吗?我邀你一起来看看初一英语学问点归纳精编，欢迎查阅！初一英语学问点归纳精编三篇1be动词有三种变形，分别是：am， is， are。记忆口诀："我"用am， "你"用are， is用于"他、她、它"；单数全都用is，复数全部都用are。一.人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）1、三种人称：第一人称（I， we），其次人称（you， you），第三人称（he， she
2、， it， Maria）。2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I， We， You， You， He， She， It， Maria。3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me， us， you， you， him， her， it。4、形容词性物主代词：my， our， your， your， his， her， its， their。5、名词性物主代词：mine， ours， yours， yours， his， hers， its， theirs。6、反身代词：myself， ourselves， yourself， yourselves， hims
3、elf， herself， itself，themselves。二.基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）zero， one， two， three， four， five， six， seven， eight， nine， ten， eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen， eighteen， nineteen，twenty， twenty-one， twenty-two， twenty-three，twenty-four， twenty-five，twenty-six， twenty-sev
4、en， twenty-eight， twenty-nine， thirty， forty， fifty，sixty，seventy， eighty， ninety， one hundred，one hundred and one。三.一般疑问句及特别疑问句1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。2、特别疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特别疑问句句尾读降调。四.可数名词变复数可数名词变复数时，有规则改变和不规则改变两种。1、规则改变：1）一般状况干脆在词尾加"-s "，如：cake-cakes， bag-bags， day-days， fa
5、ce-faces，orange-oranges等；2）以s， x， sh， ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses， watch-watches， box-boxes等；3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies， country-countries，family-families等；4）部分以f （e）结尾的词，变f （e）为"ves "，如：knife-knives， half-halves等；5）以o结尾的词，加"-s "或"-es &qu
6、ot;，如：zoo-zoos， photo-photos， tomato-tomatoes，potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。2、不规则改变：1）变更单数名词中的元音字母：man-men， woman-women， foot-feet， tooth-teeth等；2）单、复同形：sheep-sheep， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice， child-children等。五.简洁
7、句的成分及主谓一样原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。主谓一样原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一样性。当主语是第三人称单数（简称"三单""）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非"三单"时，谓语动词就用原形。实意动词变"三单"的规则如下：1）一般动词在词尾加"-s "，如：like-likes， tell-tells， play-plays等；2）以字母s， x，ch， sh结尾的动词加"-es "，如：guess-guesses， teach-te
8、aches，watch-watches等；3）以o结尾的动词一般加"-es "，如：do-does， go-goes等；4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加"-而是"，如：fly-flies， carry-carries等；5）have的三单形式是has。六.冠词的用法（名词前面必需要有冠词）冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a， an）两种。1、定冠词the表示"特指"，可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。2、不定冠词a， an用来
9、表明（可数）名词的数量是"一个"。an用于以元音开头（留意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。3、不定冠词a， an与基数词one的区分是：不定冠词不是刻意强调"数量"，而基数词则强调"数量"。七.助动词（do， does ）的用法只有实意动词作谓语时才涉及运用助动词。以like为例：1）当句子为确定句时不涉及运用助动词，只涉及"主谓一样"原则。eg : I like English a lot.Michael likes Chinese food very much.2）当句子为否定句时，要
10、依据主语的人称来确定运用相应的助动词：当主语为"三单"时，要运用does；当主语为"非三单"时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：Kangkang likes math.-Kangkang doesn't like math.They like sports.-They don't like sports.3）当句子变疑问句时，同样要依据句子的主语来确定在句首运用Do或Does.例如下列句子变问句：Michael likes Chinese Food.-Does Michael like Chinese food? Yes， he
11、does./ No， he doesn't.Jane and Helen like music.-Do Jand and Helen like music? Yes， they do./No， they don't.八.名词全部格1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk； Ann's and Maria's bikes；2、用of表示".的"，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）3、have与of的区分：have一般表示"主动拥有"，往往
12、用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能"主动拥有"，表示所属关系时要用of。例如：I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house初一英语学问点归纳精编三篇2Unit 3 Why do you like koalas?一、词组want to do sth .想要做某事want sb to do sth 想要某人做某事want sth 想要某物Let sb do sth 让某人做某事kind of 有几分种类a kind of 一种……years old …年龄
13、like to do sth 喜爱做某事 like doing sthplay with …与.一起玩during the day 在白天at night 在夜间have a look at.看.one…the other 一个.另一个.二、句型与日常交际用语1、-whydo you like pandas?/-Why dose he like koalas? -Because they’re very cure.2.Whydo you want to see the lions?Because they’re …3、-Wher
14、eare lions from?-Lions are from South Africa.4、-What（other） animals do you like? -I like elephants.other+ 名词的复数.表示没有特定的数量范围the other+名词的复数表示有特定的数量范围.5.-Doyou like giraffes?-Yes， I do./ No， I don’t初一英语学问点归纳精编三篇3Unit 3 How do you get to school?1，疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用（For/ about +）时间段h
15、ow far多远（距离）答语常用（It’s +）数词 +miles/ meters/ kilometershowoften多久（频率）答语常用Always/ often/ every day/?或 次数+时间等表频率的.状语How soon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用in +时间段how many多少（接可数名词） how much（接不行数名词）why为什么（缘由） what什么 when何时who谁 whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who） whose谁的2，宾语从句要用陈述句语序3，Stop sb from doing sthStop to do 停下来去做
16、其他事Stop doing 停止正在做的事4，what do you think of/ about?= how do you like?你认为?怎么样?5，He is 11 years old.He is an 11-year-old boy.6，many students= many of the students7，be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about担忧8，play with sb9，come true10，have to do sth11，he is like a father to me （like像）12，leave离开 leave for 动身前往某地13，cross 是动词 across是介词本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页