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1、2022高一第一学期期末总结 总结是理论的升华，是对前一阶段工作的阅历、教训的分析探讨，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高相识，以正确的相识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。下面我们来看一下高一第一学期的期末总结内容吧。高一第一学期期末总结范文一：高一班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是中学阶段最累最重的，须要做好深化细致的思想工作，关切每一个学生的思想状态、学习状况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：一、进一步完善班级管理建设本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩
2、条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教化和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作看法不够仔细，工作实力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票推翻制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。二、重视常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造主动向上的氛围，是保证高一学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起：1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制
3、度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习惊慌而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高一抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到肃穆惊慌、主动向上的气氛，防止产生懈怠心情。2、深化班级，刚好发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的状况，发觉问题刚好处理，使大事化小，小事化了。3、常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关切班集体，关切帮助同学等好人好事充分表扬
4、，树立正气，激励学生主动进取。4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠学生干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了学生干部。不过，高一年级的学生学习任务特别重，老师要爱护学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。三、发挥班集体的教化功能班级是学校教化和管理的基本单位，也是班主任进行教化工作的依靠力气和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。形成一个良好的班集体，须要每一位班主任做大量深化细致的工作。1、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是
5、班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。2、培育正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教化力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政吩咐和规章制度所不行代替的特别作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价，形成好人好
6、事有人夸，不良现象有人抓的风气。3、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：抓在微小处，落在实效中，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理实力得到增加。4、开展各种有意义的教化活动。集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，班主任要主动组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关切，敬重理解和协作的关系。很多优秀班主任的阅历表明寓教化于活动中对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教
7、化活动则需班主任依据不同年级的特点来确定。最终，良好的班集体的形成还须要有一个优秀的班主任，才能更好地完成以上工作。四、抓两头带中间，促进整体发展调动学习班主动性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成果，是高一班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施；对差生，以激励为主，多谈话、多检查，发觉问题刚好订正，发觉进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成果，进行个案分析，帮助学生建立
8、自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，找到改进方法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。另外用以志激人的方法，激发学习爱好。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是学问获得，技能形成，还是素养提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树志向，谈追求，增加责任感、使命感和忧患意识。以培育学生的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控到最佳的亢奋状态，水击石则鸣，人激志则宏实践证明：高一学生采纳激励、明志能使学生保持长久的学习的动力。五、留意心理辅导，加强学习
9、方法的指导本学期，如何使学生保持心理健康，心情稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要探讨课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信念；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同学生分别进行不同的指导，收到了肯定的效果。从2022年9月起先的高一学习生活，班上的同学是主动进取的，大部分的同学在日常行为规范上表现良好，何钟银、王美琼，王艳，唐素丹等等同学起到了很好的带头作用，他们严格要求自己，上进心强，目标明确，学习踏实、勤奋，他们学业成果优良，同时，班上还是出
10、现了个别特别状况，这些行为给班级的管理带来了较大的冲击，给班风与学风带来负面的影响。总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。最大的不足是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数学生始终常常出现迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头指责上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。高一第一学期期末总结范文二：xx中学高20xx级由18各教学班和72名老师组成。办学规模和学生人数与前几届相差不多，但是由于今年xx县教化局严格实行划片招生，再加上大量优生流失（中考全县前10名全部流失）
11、，因此本届学生的水平与前几届相比，差了几个档次。作为一个新的团队，大多数老师都是从高三回到高一，也有一部分老师是刚从高校安排下来的，面临着各种新的问题，为此高一年级多次召开年级工作会议、备课组长和班主任会议，使全体老师达成共识，在困难压力面前要团结协作，探讨新状况，不断解决新问题，务求实效，确保教化教学质量，完成县校下达的教化教学任务。同时，高一年级本期已经组织召开了三次家校联系会，广泛听取家长的看法，同时寻求家长和社会的支持。一、高一年级上学期工作的回顾（一）年级组成员分工合作，完成本职工作。年级主管领导、年级组长和各位干事都具有高度的责任感，工作兢兢业业，领先垂范，凡事身体力行，赢得了师生
12、的认可和支持。作为年级管理团队要为班主任、任课老师、学生和家长服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，探讨本年级的教学状况，了解学生的思想状态及各学科的教学状况。仔细组织和分析考试的状况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课老师一起想方法，保证教学质量。最终起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教化教学目标贯彻到年级组中去。（二）打造团结协作，爱岗敬业老师团队本学期高一教化教学工作有序的开展，应当说是绘声绘色，因为我们拥有一个团结协作、特殊能吃苦、特殊能战斗的集体，拥有一支有丰富教学阅历和爱岗敬业精神的老师队伍，在我们这个集体中，大家尽心尽责，恪尽职守，在各自不
13、同的岗位上，努力把自己的工作做得更好。在我们这里没有年龄的界限，没出名利的争吵，有的是拼搏的精神，团结和竞争的氛围。我们高一班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是年级的中流砥柱。高一年级老师中，有一大批的优秀老师，他们爱岗敬业，时时都可以看到他们静默奉献的身影。可以这样说我们高一年级是一个团结、和谐的集体，我信任，以无私奉献精神，过硬的教学水平，先进的教学理念，两年后肯定能再创佳绩。二、学生管理工作1、狠抓入学教化，引导学生走好中学生活的第一步开学初，为帮助高一新生尽快适应中学生活，培育学生的“三自”意识行为自律、学习自主、生活自理。高一年级实行了新生入学教化大会，胜利地组织全体新生
14、参与了军事训练活动；为了让学生明确将来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，高一年级组织新生学习了高考与人生规划；为了引导学生自觉遵守学校的有关规定，我们组织新生学习了四川省xx中学中学生日常行为规范；为了帮助学生尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到中学的过渡，调整心态，磨练自己坚毅的意志，走好中学生活的第一步，我们组织学习了如何尽快适应中学生活，印发并学习了中学各学科学法指导等资料。2、充分发挥学生干部的作用一开学，各班成立了班委、团支部，让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注意成果和实力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教化的目的。
15、年级组还成立了年级学生分会，并由巫亮老师带领，年级学生分会成员要求有正义感、责任感和组织协调、传递正能量的意识和实力。3、狠抓班风学风建设，为学生成长创建良好的环境年级组以晚自习和晚晚自习纪律为突破口，支配班主任轮番值日、全体科任老师坚持“一岗双责”，巫亮老师负责对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课老师发觉学生中存在的问题刚好反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。4、狠抓“两操”及寝室管理“两操”要求做到“快静齐”，操前小读要求声音嘹亮、满怀激情。跑操时要求排面整齐，步调一样，口号洪亮，整齐划一，跑出大中学生的激
16、情和风采。进入宿舍后要求不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生和物品摆放，遵守xx中学住校生管理规范，培育学生良好的行为习惯。5、重视平安教化、法制教化及节约能源的教化年级组规定，除学校组织的大型平安教化活动必需参与外，还要求班主任利用每天晚自习前的三非常钟时间对学生进行珍爱生命教化、自我爱护教化、网络平安教化、交通平安教化、饮食卫生平安教化等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。6、重视与家长、社会的联系，构建完整的教化网络本期来，通过班会课对学生进行了针对性的思想教化。年级组、各班依据学生实际状况，通过家访、电话联系、班级QQ群等形式，加强老师与家长、学校与家庭、社会的联
17、系，沟通了学校教化和家庭教化，本学期胜利地召开了三次全体家长会。三、老师管理方面1、注意团队意识的培育，充分发挥集体优势本学期年级组常结合共产党员先进性教化活动，不放松对老师的师德教化和对学生的做人教化及学习方法教化。现在高一老师团结一样，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创建了良好的环境。平常注意抓好备课组的集体备课和老师的个人备课、以及老师的上课和辅导、作业和考试这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间不闲聊、仔细备课、批改作业。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注意课堂落实。2、关切青年老师的成长，建立以老带新的师徒结对加
18、强对青年老师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和实力方面的培育。召开了两次青年老师座谈会，了解了他们的工作和思想状况，刚好了解青年老师的教学状况并加以指导。要求青年老师必需加强学习，坚持跟踪听课，先听课再上课，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。3、不断探究新课程理念，搞好模块教学教学中要求老师们深化学习新课程理念，教学中要求注意三维目标的培育，突出学生在学习中的主体地位，培育学生的探究、创新实力。重视阶段性模块考试及质量分析，刚好总结教化教学中的阅历教训，调整和优化教学安排。4、调动班主任工作的主动性、发挥班主任的作用年级组重视班主任的工作，充分调动班
19、主任的主动性，发挥班主任的作用，特殊是有阅历班主任的模范作用，激励年轻班主任大胆工作，创新管理。按学校要求每月评比示范班级，利用展板、小报等多种形式对学生进行思想教化。本学期开了十五次班主任沟通会，总结沟通，取长补短，相互提高。四、其它方面的工作1、仔细组织月考、期中期末考试。本学期进行了两次月考，一次期中考，一次期末考，全年级老师高度重视，充分打算，工作圆满完成。2、协作教务处建立了学生学籍档案。协作德育处，为全体学生办理了校内IC卡。协作图书室，为学生办理了借书证。3、仔细做好教学常规检查工作，对发觉的问题刚好进行整改。4、组织老师仔细进行考后分析，刚好制定补差安排，加大落实工作检查力度。
20、五、期末市调研考试各班各组表现优异各科平均分均居全县第一，理科囊括全县前17名，前20名大中占19人，前50名大中占49人，前，100名大中占93人。文科全县前10名，大中占9人，前20名大中占16人，前50名大中占34人，前，100名大中占66人。从学科发展状况看，其中语文、数学、生物科同层次班级差距较小，发展比较均衡，而物理、化学科个别班级与同层次班级的差距相对较大，可能要引起科任老师的重视。六、存在的问题：1、师资不均衡，年青老师比例较大。部分年轻老师专业学问和教学功底有待提高，难以满意学生和家长对老师的较高要求。2、部分学生仍存在下列不良现象：迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学
21、习不努力，考试作弊、早恋等，尤其是早读和晚自习纪律应进一步加强。3、要加强教法与学法指导：学生在课堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做，怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大力加强。今年高一上学期各项工作的顺当开展，离不开学校领导和各组处室、各部门的关切和支持，伴随着高一上学期工作慢慢落下帷幕，我们又将迎来新的学期，接受新的任务，我们全年级老师决不辜负校领导的厚望，总结阅历，从头起先，虚心学习，努力工作，开拓创新，争取两年过后，再创佳绩！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页