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1、2022首届思想政治理论课学生演讲比赛工作总结 首届思想政治理论课学生演讲竞赛工作总结高校首届思想政治理论课学生演讲竞赛工作总结为实行关于进一步加强思想政治理论课教学工作的看法和思想政治理论课学生演讲竞赛与嘉奖方法（试行）的文件精神，激发我校学生学习思想政治理论课的热忱，提高思政课教学的实效性，经过校思想政治理论课竞赛工作领导小组细心策划和统一布署，各学院主动协调、紧密协作、仔细选拔举荐，由马克思主义学院详细承办的我校首届思政课学生演讲竞赛于12月8日在三号教学楼胜利实行。总结这次活动的胜利与不足之处，有如下几点：一、演讲赛胜利之处1、主题显明、贴近现实。围绕思想政治课基础理论这一基本内容，结
2、合党的十八大报告精神，演讲竞赛注意理论联系实际，主题显明贴近现实。参赛学生综合运用所学的思政课理论学问并结合生活、工作、学习等方面的体会和感受、思索和启示，主动颂扬传统美德，讴歌时代精神，弘扬十八大主旋律，充分呈现了理工学子主动向上、心怀天下的精神风貌。2、高度重视、打算充分。本着为充分展示我校高校生思想政治课理论学习效果、学问综合运用实力以及口语表达水平，大力推动思想政治课教学改革的基本精神，我院高度重视，仔细组织，大力宣扬，主动协调，在活动前期、活动中、以及活动后做了大量筹划打算工作，确保竞赛活动顺当胜利开展。3、教学相长、成效显著。演讲竞赛不仅为参赛学生供应了一个展示才华和熬炼实力的机会
3、，也在学生中进行了一次深刻的爱国主义教育。参赛选手们声情并茂、饱含激情的演讲，充分展示了他们对祖国和民族理性的酷爱之情。实现了思想政治理论课的理论教学与学生自我教化的有机结合，有助于进一步丰富和完善我校思想政治理论课的实践教学模式，取得了立项的效果。二、演讲赛不足之处1、相识不足，协作不力。某些学院对于演讲竞赛的目的与意义相识不深刻，打算不充分，选送参赛选手明显实力欠佳，现场发挥有失水准。2、技巧欠缺，功底不实。某些参赛学生欠缺演讲技巧，在竞赛过程中缺乏自信、高度惊慌、发挥生涩，演讲效果大打折扣；某些参赛学生基础理论驾驭不扎实，对于评委提出的问题甚至是极为简洁的基础学问都不能做出完整精确的回答
4、。三、演讲赛建议1、拓宽选拔范围，激励自愿参与。演讲竞赛学生选拔工作应更多侧重提倡激励自愿参与，以充分调动学生的参赛热忱和主动性。2、学院牵头、协调各方、共同组织。学院牵头并协同教务处、学生处等学生管理职能部门共同筹备大力宣扬竞赛。扩展阅读：年度思想政治教化工作总结年度思想政治教化工作总结201*年，学院思想政治教化探讨所紧紧围绕学院建设国家示范性高职院校的中心工作，深化开展国家和自治区“十一五”德育科研课题的探讨与推广，以开展思想政治教化课题探讨为核心，以推广试验“十五”科研成果、树立社会主义核心价值观、构建学院和谐德育体系为目标，在上级领导的大力支持和各部门领导的主动协作下，仔细履行工作职
5、责，较全面地完成了各项工作任务。下面将一年的工作总结如下：一、201*年的主要工作（一）筹备成立了学生思想政治教化探讨会各二级学院分会3月初，思想政治教化探讨所探讨制定了新疆农职院学生思想政治教化探讨会章程，在学生处、团委的协作下组织开展各二级学院分会会员的申报工作。至3月30日，经济贸易学院、动物科技学院、园林科技学院、生物科技学院、软件技术学院、工程学院和接着教化学院等7个二级学院相继成立了学生思想政治教化探讨会，共有会员399名，为下一步开展学生课题的探讨搭建了平台。（二）高职思想政治理论课专题化教学模式取得重大突破6月，思想政治教化探讨所主持探讨的思想政治理论课专题化教学模式，在自治区
6、高校思想政治理论课教学竞赛中首次亮相，接受教学观摩。我院实行的“以案例、问题为核心”的探究式教学方法，得到了自治区教化厅及各高校专家的确定。主讲老师王学利获得“自治区高校思想政治理论课教学能手”称号。（三）主持并论证的思想道德修养与法律基础方案，获得自治区高校思想政治理论课重点建设课程立项4月初，思想政治教化探讨所主持思想道德修养与法律基础课重点课程建设的申报论证工作，撰写了三万五千字的申报论证材料，并于4月10日报自治区教化厅思想政治工作处。6月，经自治区教化工委、教化厅批准，学院申报的思想道德修养与法律基础获得自治区高校思想政治理论课重点建设课程立项。自治区教化工委、教化厅每年赐予课程建设
7、3万元的经费投入，并在人员培训、进修考察等方面予以支持。（四）学生申报自治区级思想政治教化科研课题获得新突破7月31日，在自治区高职高专院校、中等职业技术学校思想政治教化科研规划项目申报中，思想政治教化探讨所指导申报的16项思想政治教化科研课题获得立项，其中老师课题4项，学生课题12项。学生申报课题获得立项成为本次课题立项的一大突破。（五）胜利主办了新疆职业院校思想政治教化探讨中心、探讨会201*年会暨第三届学术研讨会8月12-14日，由新疆职业院校思想政治教化探讨中心、探讨会主办，阿勒泰畜牧兽医职业学校承办，阿勒泰地区教化局协办的新疆职业院校思想政治教化探讨中心、探讨会201*年会暨第三届学
8、术研讨会在阿勒泰市地区旅游宾馆召开。来自全疆32所中高职院校的89位代表参与了本次年会。本次会议的主题是：以十七大精神为指导，坚持“育人为本、德育为先”，实行中心8号、16号文件和国务院关于大力发展职业教化的确定精神，深化和谐德育的探讨与试验，开展课题探讨成果的沟通，表彰先进，培训队伍，为全面推动素养教化，促进学生健康和谐成长，为建设社会主义和谐新疆而努力实践。自治区教化工委副书记赵卫山、阿勒泰地委委员库兰、自治区教化厅计财到处长盛敦川、思想政治工作到处长丁邦文、副处长孙秀江、阿勒泰地区教化局党委书记高志敏及32所院校的书记、校长出席本次会议。阿勒泰地委委员库兰致欢迎词。自治区教化工委副书记赵
9、卫山作了重要讲话，新疆职业院校思想政治教化探讨中心主任、学院党委书记李玉鸿同志作了探讨中心、探讨会201*-201*年度工作报告，他回顾了过去一年来的工作，支配部署了下一年度的工作任务，明确了今后的工作思路。新疆职业院校思想政治教化探讨会会长、“探讨中心”常务副主任何成江同志作了关于自治区中等职业学校德育评估指标体系的解析报告。新疆职业院校思想政治教化探讨会秘书长、“探讨中心”办公室主任、学院思想政治教化探讨所副所长王学利作了如何做好自治区职业院校思想政治教化科研工作的报告。我院被评为201*-201*年度思想政治教化科研工作先进学校；201*高职会审（1）班等14个班级被评为思想政治教化科研
10、工作先进班级；吾甫尔艾买提江等11名同志被评为思想政治教化科研工作先进工作者；李皓等19名同志被评为思想政治教化科研工作先进老师；201*高职会审（2）班张江南等22名学生被评为思想政治教化科研工作先进学生；我院师生共申报思想政治教化科研优秀成果265项，经思想政治教化探讨所初审，新疆职业院校思想政治教化探讨中心学术委员会终审，共有215项优秀成果获得表彰，其中老师成果75项，一等奖7篇、二等奖16篇、三等奖30篇、优秀奖22篇；学生成果140项，一等奖13篇、二等奖30篇、三等奖41篇、优秀奖56篇。在新疆高等职业院校思想政治理论课和中等职业学校德育课说课竞赛中，我院马海陆等5位同志撰写的5
11、篇说课稿分别获得一、二、三等奖；在首届新疆高等职业院校高校生职业规划设计征文竞赛中，我院获得优秀组织奖，艾健等5位老师获得优秀指导老师奖，学生撰写的19篇作品获得表彰，其中一等奖5篇、二等奖5篇、三等奖9篇。大会还对荣获新疆中等职业学校“文明风采”竞赛优秀组织奖的学校及优秀获奖作品进行了表彰。与会代表观摩了三位老师的现场说课和学生职业生涯规划设计演讲，我院经济贸易学院副院长陆红霞，生物科技学院201*高职能环班学生郑兴敏分别进行了展示，受到了与会代表们的好评。（六）教化部人文社会科学探讨重大课题托付项目高校生日常思想政治教化实效性探讨课题的探讨顺当通过教化部验收，圆满结题思想政治教化探讨所开展
12、了教化部重大课题托付项目高校生日常思想政治教化实效性探讨课题的探讨工作。何成江、王学利主编的高职高专“十一五”规划教材职业道德修养和王学利撰写的高职日常思想政治教化模式的创新与实践一文，在全国中文核心期刊、全国教化系统唯一党建期刊学校党建与思想教化第282期上发表，为课题的结题工作奠定了基础。10月，经教化部专家组结题验收，该课题被批准结题。（七）学院荣获201*年度“全国德育科研先进试验学校”称号10月19日，全国教化科学“十一五”规划课题“和谐德育的探讨与试验”201*年年会暨第十一届学术研讨会、中国伦理学会德育专业委员会第四届学术研讨会在山东南山隆重召开，大会隆重表彰了201*年度全国德
13、育科研先进集体，学院被评比为201*年度全国德育科研先进试验学校；学院在“十五”课题探讨中荣获的“四个一百”德育成果被编入立德树人文典。（八）和谐德育谱新篇，高职论坛结硕果10月19-25日，在全国教化科学“十一五”规划课题“和谐德育的探讨与试验”201*年年会暨第十一届学术研讨会、中国伦理学会德育专业委员会第四届学术研讨会上，学院吾甫尔艾买提江等五人被评为德育科研先进工作者；园林科技学院姜浩等14人获得“德育科研先进试验老师”称号；我院申报的35篇成果获得表彰。在高职德育论坛上，思想政治教化探讨所副所长王学利作了题为立足高职，加强探讨，整体构建高职心理健康教化教学新模式的报告，李玉鸿书记主持
14、高职德育论坛并做了总结讲话。（九）全国教化科学“十一五”规划课题“和谐德育探讨与试验”子课题“整体构建高职心理健康教化的内容体系的探讨”通过立项，探讨成果心理健康已交付出版社1、2-3月，由李玉鸿书记主持，思想政治教化探讨所副所长王学利、高校生心理健康与询问中心林孟晖老师负责起草课题成果心理健康教化活动读本的编写纲目。2、4月11日上午，学院召开和谐德育专题研讨会，在前期探讨的基础上正式启动课题的探讨工作。高校生心理健康教化与询问中心的林孟晖老师就心理健康教化活动读本的编写和修改方案进行了阐述和说明，并就编写方案广泛征求了看法。3、5月20日23日，在河南信阳职业技术学院召开了和谐德育论坛暨全
15、国高职院校校本教材编写工作会议，李玉鸿书记代表心理健康教材编写的主编单位，做了题为“走进心灵深处关怀自我和谐心理健康教材编写工作的报告”，我院整合的18所参编院校11名学院领导、心理健康教化专家和一线老师参与了论坛。在心理健康教材编写分论坛上，思想政治教化探讨所副所长王学利做了关于教材编写体例设计思路的主题发言。与会代表就体例、大纲、样章进行了热情的探讨，一样认可了本教材的编写体例，对大纲和样章的提出了修改看法。对本教材明确了分工，安排了任务。4、8月，思想政治教化探讨所组织开展了全国教化科学“十一五”规划课题“和谐德育探讨与试验”子课题“整体构建高职心理健康教化的内容体系的探讨”的申报立项工
16、作，该课题由李玉鸿书记主持，联合北京农业职业技术学院等11所区内外院校共同开展课题探讨及推广试验工作。5、9月1日，经过总课题组专家评审鉴定，“整体构建高职心理健康教化的内容体系的探讨”被批准立项，课题编号：HXDY-2560。6、10月18-25日,全国教化科学“十一五”规划课题“和谐德育探讨与试验”201*年年会暨第十一届学术研讨会、中国伦理学会德育专业委员会第四届学术研讨会在山东南山召开。在高职德育论坛上，思想政治教化探讨所副所长王学利代表课题组对探讨成果心理健康教材进行了推广介绍。7、12月，课题探讨成果心理健康交付出版社出版。（十）主持编写的和谐德育活动读本完成初稿并交付出版社由学院
17、何成江、吾甫尔艾买提江等同志主持、联合疆内10所高职院校合作开展探讨的自治区高职高专院校、中等职业技术学校思想政治教化科研规划项目“高职院校和谐德育活动课模式的深化探讨与推广试验”探讨成果和谐德育读本完成初稿并交付出版社，力争年底出版。（十一）思想政治教化科研成果丰硕201*年学院思想政治教化科研取得可喜的成果。在国家级核心刊物上发表学术论文4篇：王学利撰写的以案例为导引、以问题为核心创新高职学校思想政治理论课教学模式，发表于全国高校思想理论教化核心期刊思想理论教化导刊201*年第8期总第116期；王学利撰写的高职日常思想政治教化模式的创新与实践，发表于全国中文核心期刊、全国教化系统唯一党建期
18、刊学校党建与思想教化201*年4月总第281期；马海陆撰写的高职院校思想政治理论课实践教学的初探，发表于全国中文核心期刊教化与职业201*年第29期总第597期；魏寒梅、罗欣、马海陆等撰写的中国清真寺功能探讨现状兼论探讨目的与意义，发表于中国人文社会科学核心期刊青海社会科学201*年第4期。在其它各类刊物上共发表学术论文8篇。在新疆职业院校思想政治教化探讨中心、探讨会201*年会暨第三届学术研讨会上共有215项思想政治教化科研优秀成果获得表彰，其中老师成果75项，一等奖7篇、二等奖16篇、三等奖30篇、优秀奖22篇；学生成果140项，一等奖13篇、二等奖30篇、三等奖41篇、优秀奖56篇。在全
19、国教化科学“十一五”规划课题“和谐德育的探讨与试验”201*年年会暨第十一届学术研讨会、中国伦理学会德育专业委员会第四届学术研讨会上，我院申报的35篇成果获得表彰。一等奖18篇，二等奖11篇，三等奖6篇；其中老师获奖19篇，一等奖7篇，二等奖6篇，三等奖6篇；学生成果获奖16篇，一等奖11篇，二等奖5篇。二、存在的问题（一）由于没有独立的IP地址，无法登陆新疆职业院校思想政治教化探讨中心网页，造成网页内容无法更新、信息沟通不畅。（二）各二级学院对学生开展思想政治教化科研的重视程度不够。（三）学生思想政治教化探讨会各二级学院分会已经成立，但由于各种缘由，学院学生思想政治教化探讨会总会还没有成立。
20、（四）对学生开展课题探讨激励机制不健全，学院应对学生开展思想政治教化科研给与肯定的经费支持，加大表彰和嘉奖的力度。思想政治教化探讨所友情提示：本文中关于首届思想政治理论课学生演讲竞赛工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，首届思想政治理论课学生演讲竞赛工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页