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1、2022践行社会主义荣辱观演讲稿 践行社会主义荣辱观演讲稿：践行“八荣八耻” 老师是表率 敬重的各位领导、各位嘉宾，大家好！ 今日我演讲的题目是践行“八荣八耻”老师是表率。我们中华民族是一个有着剧烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清多数铮铮傲骨的人物，在中华民族历史上演绎了一曲曲可歌可泣的事迹。新中国成立后，雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等一批批优秀共产党人，以自己的生命为我们讲解并描述着一段段感人至深的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着道德的大旗，屹立起一座座人格的丰碑。他们的精神，深深敲打着我们
2、的灵魂。但是，随着物质生活条件的改善及价值观念的多元嬗变，学生的道德观、人生观、世界观产生了无可避开的正负两方面的影响，其中既有主动向上、与时俱进的，也有消化不良、腐败堕落的。而这些改变的一个突出表现就是造成了对善与恶、是与非、美与丑在某些状况下的混淆不清，致使学生的荣辱观发生了某些畸变与偏差。比如，有些学生不喜爱读书，痴迷上网，满脑子都是钱，以前所崇尚的团结互助，诚恳守信，现在已经在一些中学生心中荡然无存，这些都令我们当老师的心疼！当然，这有深层次的社会缘由，但对我们教化工作者来说也是一个严峻的挑战，我们有责任帮助学生树立正确的荣辱观，我们老师要作践行“八荣八耻”的表率。 以镜为鉴，可以正衣
3、冠；以人为鉴，可以正品德。作为老师，我们不仅要将这些感人的故事讲给学生听，还要通过这些感人的事迹使学生更加深刻地相识自我，找准自己的位置，重塑自己灵魂，提升个人的思想境界。认清酷爱祖国与危害祖国之间、服务人民与背离人民之、崇尚科学与愚昧无知之间、辛勤劳动与好逸恶劳之间、团结互助与损人利己之间、诚恳守信与见利忘义之间、遵纪遵守法律与作奸犯科之间、艰苦奋斗与骄奢淫逸之间的荣辱界限，使学生形成正确的人生观和价值观，这样才能真正做到师德似雨露，润物细无声。 作为老师，更要以自己的实际行动为学生作出榜样。老师身体力行，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸，顺手捡起掉在地上的纸屑，在食堂打饭时与学生一起排
4、队这些事情看起来都很不起眼，但正是这些看似很不起眼的小事，成就了老师的威信，彰显了老师的道德修养与人格魅力，并潜移默化地影响着学生。这些做法或许比严厉的指责和训斥更能让学生信服。例如要让学生懂得诚信，遵守诚信，老师必需先做出诚信的榜样。试想假如老师时常说谎，如何教化学生诚恳守信；假如老师知错不认，如何教化学生知错认错？假如老师偏袒学生，如何教化学生公允处事；假如老师自私自利，如何教化学生无私奉献；假如老师争名夺利，如何教化学生朴实做人太多的“假如”告知我们，只有不断锤炼自己的人格方无愧于人师。 “不以善小而不为，不以恶小而为之”，今日，我们仍旧应把这千百年来的古训当作指引我们行动的准绳。学校无
5、小事，到处是教化。教化是大事，可老师应当从留意身边的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”。所以，我们老师必需领先垂范，提高自身的修养，树立起明礼诚信、情趣高雅的形象，以情操感染人、以作风影响人、以博学带动人，做恪守“八荣八耻”的表率。老师要做“荷花”，守得住清贫、耐得住孤独、管得住小节，不断加强世界观、人生观和价值观改造，保持学者气节，辛勤耕耘好自己的学术园地和教化天地，努力培育出二十一世纪的芳香桃李。 知荣知耻，是为人之道；知荣知耻，是正世风之道；知荣知耻，是为师之道。作为老师，我们知道这些还远远不够，但是只要我们身体力行，用实际行动做表率，用我们的爱、用我们的人格魅力去感染学生，我们信任，通过全体老师的努力，在全社会的协作下，我们的学生、我们的下一代，肯定不会辜负党和人民对他们的期望，肯定不会辜负时代给予他们的使命！ 1本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页