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1、2022语文月考后的反思 语文月考后的反思月考后的反思子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是啊，时间如流水。弹指间，一个月的学习生活结束了，学校组织了月考。面对着本班学生的答卷，翻阅着兄弟班级学生的答卷，心中感慨颇多。回忆前一段的工作，的确须要自己静下来思索一下。新的教材、新的学生，再加上第一年接手毕业班，我的确感到了压力之大。但我总暗暗地对自己说：有压力才有动力，趁年轻多熬炼一下自己也好。开学初我坚持提前备课，每一篇课文自己都先熟读多遍，然后再仔细研读教参，翻阅教辅资料，最终再编制成导学案。这样下来，每课的重点都能很好地把握，难点也能奇妙地突破，课堂教学效果也比较好。课余时间，我会落实学生对基
2、础学问的驾驭状况。另外我也很重视学生的阅读，尽量抽出时间让学生多读些书，我认为只有孩子们读得多，见得多，思索得多了，习作就是水到渠成的事。假如没有阅读量的积累，怎能求习作质的飞跃呢？现在想想我的这种做法是对的，我应当坚持下去，让它成为我的一种工作习惯。然而缺憾的是，我没能坚持这么做，许很多多的琐事，让我变得浮躁起来，我乱了阵脚，理不出工作的头绪，觉得自己成天就像个陀螺一样转个不停，但却看不到一点成果，我对工作的热忱转化成了一种厌恶。在这种不良心情的影响下，课自然也就备不透了，教学效果当然也不太好，这次的成果足以证明。孩子是祖国的将来，父母的希望，我们真的不能把自己的心情带到工作中去。不管有多忙
3、，都应当分清主次，做最有用的、最紧要的工作备好课、辅导好学生。老师的工作是琐碎的，工作的成效是隐性的。但它又是神圣的，教化的对象是一个个天真活泼的孩子。正确相识这种工作的性质，我们应端正自己的看法，以饱满的热忱投入到工作中去，让我们的人生流光溢彩，让我们的生命实现应有的价值。用爱心浇灌希望之花今日读了一篇爱的考核的文章，读完之后，在感动之余，也陷入了深深的思索。假如每位教化者都能有像文中的雯雯一样，有一颗浓浓的爱心，那我们的教化将是另一番天地。故事是这样的：南方一家幼儿园公开聘请园长，由于待遇极优厚，一时间报名者众，其中甚至包括专攻幼儿心理的女探讨生和多名早已有了职业和稳定收入的女高校生，但经
4、过考核，最终被录用的却不是他们，而是一个扎着小辫儿的极文雅的女孩她叫雯雯。请看最终一轮面试吧！面试试场在二楼，楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿，拖着鼻涕，正站在那泪汪汪地等着什么，当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有雯雯一个人停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈！请再留意后来的情节：面试之后，众多的应聘者都匆忙下楼，视而不见，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么仔细地给他唱歌，那么投入地给他讲故事而这一切，被早已架设好的录像机都录了下来！天！考生们谁也没有发觉，这个小男孩儿，
5、原来是幼儿园方面特地支配的！自然，当园长宣布被录用者是雯雯并播放了刚才的录像时，全部的报考者都惭愧地低下了头他们明显已茅塞顿开，自己被淘汰乃是一种必定！因为他们尽管学问渊博修养深厚，却恰恰缺少了一种叫做爱的东西。爱心能够成就一个孩子，失去爱心也能毁灭一代人老师从事的是育人的工作，假如我们缺少了爱心，那这份工作该如何进行下去？面对着有特性差异的学生，尤其是在思想、学习、生活中有问题的学生，我们必需有足够的耐性和博大的爱心。老师这一职业是一个良心活儿，你面对的是一个个活生生的人，你要对他负责，假如你面对的是一个零件，你生产坏了可以报废，甚至是回炉重炼，但是面对人就不一样了。有许多无奈，也有许多辛苦
6、，同时也有许多乐趣，让我们在斗智斗勇中接着前进吧。老师的爱心很重要爱心能够成就一个孩子，失去爱心也能毁灭一代人。我欣喜，我张惶。乡村女老师这幅画中的主子中瓦尔娃拉他专心灵感化了那里的人民，她最终胜利了那个偏僻的小山村里的孩子接受了教化，甚至有些也成了老师。我想：这就是一位老师的追求，一位老师的恒心、爱心变更了人们的思想。不觉得让我又惭愧起来：那年我是一个年轻的老师，可就是因为年轻，有一件事让我至今还在忏悔:那年我带一年级，两个月后有一名学生还不会写自己的名字，对于我教的拼音每次都写的不符合要求，我多次找来家长，可是家长说他也没方法。我心想：自己的孩子你不管，我干吗费那么大劲，此后我没有再严格要
7、求过那学生，只要求他能写就行，字没有写好，自然他的学习成果也不好。十年飞速，但也不短，可是那个孩子始终在我的脑海里出现，每当这时我就会想到作为一名老师我怎么能因为家长、因为他学习不好而没有始终严格要求他呢？面对职业，今日我不敢对哪一位学生有半点的松懈，写字、读书.因为我是一名老师，老师与家长是不同的，我们不能因为家长的素养如何来确定孩子享受教化的权利，尤其对于农村的孩子，他们更应当在学校受到好的教化，来弥补家庭教化的不足。九月。当孩子们来到学校时，我发觉有一名男生眼神照旧黯然，心想孩子的父母还没有回来，上课时对他关注的比较多，有一天上课我发觉他睡觉，便问他们：晚上几点睡觉？大家都抢着告知我：九
8、点、九点半。只有他默默无语。我猜他，肯定睡得很晚。这时，别的孩子告知我：他十点半才睡觉。我走到他跟前，拍拍肩膀，告知他：不撒谎就是好孩子。只要你坚持一星期每天九点半之前睡觉的话，我就嘉奖你。一周之后我问：孩子，坚持下来了吗？他点点头，我给他一本语文本，他显得很兴奋。在后来的一段时间内，这个留守儿每天都能完成作业了，学习也进步了。我很观赏尹海英老是说的老师是一个与学生斗智斗勇的职业，且在斗智斗勇中永生。老师这一职业是一个良心活儿，你面对的是一个个活生生的人，你要对他负责，假如你面对的是一个零件，你生产坏了可以报废，甚至是回炉重炼，但是面对人就不一样了。有许多无奈，也有许多辛苦，让我们在斗智斗勇中
9、接着前进吧。扩展阅读：语文月考后的反思月考后的反思子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是啊，时间如流水。弹指间，一个月的学习生活结束了，学校组织了月考。面对着本班学生的答卷，翻阅着兄弟班级学生的答卷，心中感慨颇多。回忆前一段的工作，的确须要自己静下来思索一下。新的教材、新的学生，再加上第一年接手毕业班，我的确感到了压力之大。但我总暗暗地对自己说：有压力才有动力，趁年轻多熬炼一下自己也好。开学初我坚持提前备课，每一篇课文自己都先熟读多遍，然后再仔细研读教参，翻阅教辅资料，最终再编制成导学案。这样下来，每课的重点都能很好地把握，难点也能奇妙地突破，课堂教学效果也比较好。课余时间，我会落实学生对基础学
10、问的驾驭状况。另外我也很重视学生的阅读，尽量抽出时间让学生多读些书，我认为只有孩子们读得多，见得多，思索得多了，习作就是水到渠成的事。假如没有阅读量的积累，怎能求习作质的飞跃呢？现在想想我的这种做法是对的，我应当坚持下去，让它成为我的一种工作习惯。然而缺憾的是，我没能坚持这么做，许很多多的琐事，让我变得浮躁起来，我乱了阵脚，理不出工作的头绪，觉得自己成天就像个陀螺一样转个不停，但却看不到一点成果，我对工作的热忱转化成了一种厌恶。在这种不良心情的影响下，课自然也就备不透了，教学效果当然也不太好，这次的成果足以证明。孩子是祖国的将来，父母的希望，我们真的不能把自己的心情带到工作中去。不管有多忙，都
11、应当分清主次，做最有用的、最紧要的工作备好课、辅导好学生。老师的工作是琐碎的，工作的成效是隐性的。但它又是神圣的，教化的对象是一个个天真活泼的孩子。正确相识这种工作的性质，我们应端正自己的看法，以饱满的热忱投入到工作中去，让我们的人生流光溢彩，让我们的生命实现应有的价值。用爱心浇灌希望之花今日读了一篇爱的考核的文章，读完之后，在感动之余，也陷入了深深的思索。假如每位教化者都能有像文中的雯雯一样，有一颗浓浓的爱心，那我们的教化将是另一番天地。故事是这样的：南方一家幼儿园公开聘请园长，由于待遇极优厚，一时间报名者众，其中甚至包括专攻幼儿心理的女探讨生和多名早已有了职业和稳定收入的女高校生，但经过考
12、核，最终被录用的却不是他们，而是一个扎着小辫儿的极文雅的女孩她叫雯雯。请看最终一轮面试吧！面试试场在二楼，楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿，拖着鼻涕，正站在那泪汪汪地等着什么，当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有雯雯一个人停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈！请再留意后来的情节：面试之后，众多的应聘者都匆忙下楼，视而不见，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么仔细地给他唱歌，那么投入地给他讲故事而这一切，被早已架设好的录像机都录了下来！天！考生们谁也没有发觉，这个小男孩儿，原来
13、是幼儿园方面特地支配的！自然，当园长宣布被录用者是雯雯并播放了刚才的录像时，全部的报考者都惭愧地低下了头他们明显已茅塞顿开，自己被淘汰乃是一种必定！因为他们尽管学问渊博修养深厚，却恰恰缺少了一种叫做爱的东西。爱心能够成就一个孩子，失去爱心也能毁灭一代人老师从事的是育人的工作，假如我们缺少了爱心，那这份工作该如何进行下去？面对着有特性差异的学生，尤其是在思想、学习、生活中有问题的学生，我们必需有足够的耐性和博大的爱心。老师这一职业是一个良心活儿，你面对的是一个个活生生的人，你要对他负责，假如你面对的是一个零件，你生产坏了可以报废，甚至是回炉重炼，但是面对人就不一样了。有许多无奈，也有许多辛苦，同
14、时也有许多乐趣，让我们在斗智斗勇中接着前进吧。老师的爱心很重要爱心能够成就一个孩子，失去爱心也能毁灭一代人。我欣喜，我张惶。乡村女老师这幅画中的主子中瓦尔娃拉他专心灵感化了那里的人民，她最终胜利了那个偏僻的小山村里的孩子接受了教化，甚至有些也成了老师。我想：这就是一位老师的追求，一位老师的恒心、爱心变更了人们的思想。不觉得让我又惭愧起来：那年我是一个年轻的老师，可就是因为年轻，有一件事让我至今还在忏悔:那年我带一年级，两个月后有一名学生还不会写自己的名字，对于我教的拼音每次都写的不符合要求，我多次找来家长，可是家长说他也没方法。我心想：自己的孩子你不管，我干吗费那么大劲，此后我没有再严格要求过
15、那学生，只要求他能写就行，字没有写好，自然他的学习成果也不好。十年飞速，但也不短，可是那个孩子始终在我的脑海里出现，每当这时我就会想到作为一名老师我怎么能因为家长、因为他学习不好而没有始终严格要求他呢？面对职业，今日我不敢对哪一位学生有半点的松懈，写字、读书.因为我是一名老师，老师与家长是不同的，我们不能因为家长的素养如何来确定孩子享受教化的权利，尤其对于农村的孩子，他们更应当在学校受到好的教化，来弥补家庭教化的不足。九月。当孩子们来到学校时，我发觉有一名男生眼神照旧黯然，心想孩子的父母还没有回来，上课时对他关注的比较多，有一天上课我发觉他睡觉，便问他们：晚上几点睡觉？大家都抢着告知我：九点、
16、九点半。只有他默默无语。我猜他，肯定睡得很晚。这时，别的孩子告知我：他十点半才睡觉。我走到他跟前，拍拍肩膀，告知他：不撒谎就是好孩子。只要你坚持一星期每天九点半之前睡觉的话，我就嘉奖你。一周之后我问：孩子，坚持下来了吗？他点点头，我给他一本语文本，他显得很兴奋。在后来的一段时间内，这个留守儿每天都能完成作业了，学习也进步了。我很观赏尹海英老是说的老师是一个与学生斗智斗勇的职业，且在斗智斗勇中永生。老师这一职业是一个良心活儿，你面对的是一个个活生生的人，你要对他负责，假如你面对的是一个零件，你生产坏了可以报废，甚至是回炉重炼，但是面对人就不一样了。有许多无奈，也有许多辛苦，让我们在斗智斗勇中接着前进吧。友情提示：本文中关于语文月考后的反思给出的范例仅供您参考拓展思维运用，语文月考后的反思：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页