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1、2022年关于学生日记模板合集4篇学生日记 篇120xx年11月29日 星期一 晴1、实习动员董老师详细讲解了建筑工程管理专业的生产实习大纲及指导书的相关内容明确了实习的性质与目的，实习的方式，实习选点，实习安排，实习内容，实习纪律。成绩评定，实习期间注意事项等内容。然后进行实习分组，为实习的开始做好了充分的思想准备工作和组织工作。2、安全教育：为保障学生的安全，在明确实习纪律的及注意事项的同时有进一步的进行了安全教育对实习期间的联系方式，进入工地必须佩戴安全帽，不擅自动用工地机械设备，电器等重点内容做了进一步的强调。之后根据指导书上的安全教育内容做了详细的要求与安排。第二、工地的安全教育：进
2、入工地后有由王总给我讲了工地的纪律要求重点重申了安全的内容，必须佩戴安全帽，要注意高空坠落，物体打击，触电，机械伤害，塌方等，不在楼梯口，电梯口，预留洞口通道口逗留等。鉴于我没有现场经验要我不要擅自走动听要从他的安排，要在其指挥下顺利完成实习任务。第三、工程的初步认识1、该工程是一个住宅楼，共七层，楼体为框架结构，以三室两厅为主建筑物外立面为欧式风格。施工进度为主体二层。2、工程图，我大致看了一下结构施工图，包括平面图，立面图，剖面图，及一些施工详图。为正式进行工地实习做好准备。20xx年11月30日 星期二 多云第一、钢筋制作要首先复核钢筋加工表和设计图后检查下料是否有错误和遗漏，按下料放出
3、实样有序堆放，不过现场有点混乱，没有挂牌。我试着清理钢筋表面将粘住的污油泥土浮锈清理干净。交给师傅钢筋调直，用机械调直，调直后没有弯曲死弯小波浪形。在现场见到一个表面伤痕的钢筋我问师傅还能不能用师傅说不能。表面伤痕太深，不应使钢筋截面减小5%。钢筋切断时根据钢筋号直径长度和数量，长短搭配减少和缩短钢筋断头，以节约钢材。钢筋弯勾有半圆弯钩，直弯钩及斜弯钩，弯曲处内皮收缩，外皮延伸轴线长度不变，弯起后尺寸不大于下料尺寸，考虑弯曲调整值。钢筋弯心直径为2.5d平直部分为3d钢筋弯钩增加长度的理论计算值：对转半圆弯钩为6.25d对直弯钩为3.5d对斜弯钩为4.9d，弯起钢筋，中间部位弯折处的弯曲直径为
4、d不小于钢筋直径的5倍。箍筋，末端弯钩形式符合设计要求箍筋调整，即为弯钩曾长度和弯曲调整值两项之差或和，根据箍筋量外包尺寸和内包尺寸而定。钢筋下料长度应根据构件尺寸，混凝土保护层厚度，钢筋弯曲调整值和弯钩增长长度等规定综合考虑。直钢筋下料长度等于=构件长度保护层厚度+弯钩增加长度 弯起钢筋下料长度=直段长度+斜完长度弯曲调整值+弯钩增加长度 箍筋下料长度=箍筋内周长+箍筋调整值+弯钩增加长度第二、钢筋接长，根据设计要求，本工程直径18的钢筋优先采用机械接长，套筒挤压连接技术，其余钢筋接长，水平筋采用对焊与电弧焊，竖向筋优先采用电渣压力焊。大于25竖向钢筋采用套筒挤压连接。20xx年12月01日
5、 星期三 多云今天主要是在主体六层协助，抄平放线。携带以下工具：水平仪、经纬仪、垂直仪钢尺、墨斗、铅笔到现场。现场楼面模板已支好，绑扎钢筋以前将仪器放置在首层的基准点上，严密对中，整平，让激光束垂直投测到要测量的楼面预留孔处放置的有机玻璃平板(300mm300mm)接受靶上。有机玻璃平板接受靶在该施测过程中应严格固定。仪器从1、90、180、270四个方向向接受靶投点，用0.2mm的笔定出这四个点。四个点重合，传递无误差;四个控制点传递完成后，用墨线将测点两两相连，即形成该层楼面平面控制网。对该平面控制网要进行角度观测及边长量距(精度l/20000)。再测量此矩形控制网的两条对角线，实测值与理
6、论计算值相符，四个控制点的精度满足要求。主轴线的测设，以原基础放样为依据，按经纬仪投测法用正镜倒镜将主轴线投测到设置基准点的0.00这一层上，并对所投测的矩形进行测角量边检查，精确可靠。以上述主轴线为依据，视测量作业方便，向内量1.5M或2M，推出作业主轴线。并对作业主轴线构成的矩形进行测角、量边检查。作业主轴线的交点a、b、c、d即为基准点。工人们在基准点处用砖砌成高300mm400mm，底面积为500mm500mm的砖墩，表面用水泥砂浆找平，埋入12钢筋，其顶面露出砖墩5mm，经过检查复核无误后，精确地刻划出十字线，十字中心即为基准点。对a、b、c、d构成的矩形控制网要测角量边作出记录，作
7、为以后校测的依据。做好基准点的保护工作，用墨斗弹线及时投测和定位放线。20xx年12月02日 星期四 晴今天进行模板工程主要包括柱模板，梁模板，楼板模板工程。以前看到工地乱七八糟的木木板板后来竟被搭建的如此有序，就十分好奇，今天有机会亲眼目睹了?第一、该工程柱模板工程所有方形柱模均采用组合木模。模板的支撑利用柱轴线方向搭成的排架。指导老师说这些排架又可兼作梁模及顶板的支撑体系。如果局部不好利用排架时得时候呢?另设专用预留短钢管作为固定单体柱的下端支撑。柱子边长小于700mm时，每边预留一根;柱边长大于700mm时，每边预留三根，他说。我辅助在柱子底部设一道箍，向上间距依次设置柱箍，经了解柱箍使
8、用材料为48壁厚3.5mm钢管以及14的螺杆，柱子中下部间距为300400，中上部间距400mm，以确保柱的截面尺寸，防止跑模。第二、梁模板系统，包括梁底模、侧模均采用覆膜胶合板模现场拼装，个别不合模数的补以少量定型组合模板。梁模的支撑采用钢管、扣件搭成排架满堂支撑。立杆下采用150150mm的木板料垫平。利用水平短钢管上铺木龙骨和胶合板，形成梁底模，短钢管间距一般为500-800mm，标高严格控制。侧模与底模采用企口连接，以增强梁模的整体刚度。梁跨大于4.0m时，应按规定在梁的中部起拱，通常按净跨度的1/10003/1000起拱。第三、楼板模板，现浇楼面模板采用防水覆膜胶合板，模板的排布采用
9、标准尺寸的整块竹胶板对称排列，看到有不足部分并尽量留在中央和端部，我不解，老师解释道：不足的用胶合板锯成所需尺寸和形状补齐。对于留在中央和端部没有给予解释。后查询无果。模板下铺设50100mm方楞木，楞木间距以250300mm，模板接头放在木方楞中间。木方楞搁置在竖向钢管排架的最上一道水平横杆上，竖钢管底部设一道扫地横杆，往上间距1500mm处设置一道横杆，立杆间距一般为9001000mm，每道轴线设置剪刀撑。20xx年12月03 日 星期五 晴第一、钢筋绑扎：我协助模板清扫干净，用石笔和墨斗在上面弹放钢筋位置线。由于我只能做一些辅助工作我就仔细观察着工人的操作：按钢筋位置线布放钢筋，然后绑扎
10、钢筋。四周两行钢筋交叉点应每点绑扎牢。中间部分交叉点可相隔交错扎牢，要保证受力钢筋不位移。双向主筋的钢筋网，则需交全部钢筋相交点扎牢。相邻绑扎点的钢丝扣成八字开。钢筋的弯钩朝上，双钢筋网的上层钢筋弯钩朝下。问起钢筋连接的接头宜设置什么位置时，指导老师说，在受力较小处。接头末端至钢筋弯起点的距离不应小于钢筋直径的10倍;若采用绑扎搭接接头，则接头相纵向受力钢筋的绑扎接头宜相互错开;钢筋绑扎接送连接区段的.长度为1.3倍搭接长度(LL);凡搭接接头中点位于该区段的的搭接接头均属于同一连接区段;位于同一区段内的受拉钢筋搭接接头面积百分率为25%;当钢筋的直才能d16mm时，不宜采用绑扎接头;纵向受力
11、的钢筋采用机械连接接头或焊接接头时，连接区段的长度为35d(d为纵向受力钢筋的较大值)且不小于50mm。同一连接区段内，纵向受力钢筋的接头面积百分率应符合设计规定。他说了一大堆有点犯傻，知识记忆不住啊。第二、下午继续绑扎钢筋结束后。我仔细查阅了钢筋的绑扎质量要求;1)、一定要牢固，脱扣松扣数量一定要符合本标准要求;钢筋绑扎前要先弹出钢筋位置线，确保钢筋位置准确。(2)、 施工中要保证钢筋保护层厚度准确，若采用双排筋时要保证上下两排筋的距离。(3)、 钢筋的接头位置及接头面积百分率要符合设计及施工验收规范要求。(4)、 钢筋的布放位置要准确，绑扎要牢固。20xx年12月06日 星期一 晴第一、首
12、先和指导老师一起进行钢筋绑扎的检查。检查数量：全数检查。检验方法：观察、钢尺检查。钢筋绑扎的允许偏差应符规定。检查数量：在同一检验批内，应抽查构件数量的10%，且不少于3件，按纵、横轴线划分检查面，抽查10%，且不少于3面。构件绑扎的允许偏差 在允许偏差内。绑扎钢筋网长宽10 钢尺检查，网眼的尺寸20%钢尺量连续3档，取最大值。绑扎钢筋骨架 长 10 钢尺检查，宽、高 5 钢尺检查。受力钢筋 间距 10 钢尺量两端、中间各一点取最大值。排距 5，保护层厚度 10 钢尺检查。绑扎箍筋、横向钢筋间距 20 钢尺量连续3档，取最大值。钢筋弯起点位置 20 钢尺检查。预埋件 中心线位置 5 钢尺检查。
13、预埋件 水平高差 +3，-0钢尺和塞尺检查。缺扣、松扣数量 不超过扣数的10%且不应集中 观察和手扳检查。弯钩和绑扎接头 弯钩朝向应正确。任一绑扎接头的搭接长度均不应小于规定值，且不应大于规定值的5% 。观察和尺量检查。箍筋 数量符合设计要求，弯钩角度和平直长度符合规定 。钢筋绑扎完后，采取保护措施，防止钢筋的变形、位移。第二、下午指导老师说你可以进行一下墙体检查。检查结果如下：不存在小于丁头的砖块;门窗口两侧排砖一致;门窗口上下各楼层从下至上排法不变;没有出现游丁走缝，上下灰缝一致对准;用百网格进行检查，一处连掀三砖砂浆饱满度均在85%以上，用两米靠尺，楔形塞尺进行检查墙体平整度平整度为6m
14、m，垂直度小于5mm.综上所检查墙体符合质量要求。这回的工作自己还算满意因为相关知识还能记住点。20xx年12月07日 星期二 多云第一、今天我跟着指导老师来到混凝土搅拌机旁我，看到混凝土的制备对与施工现场的混凝土配置都是工人师傅依据经验进行配料，称量的仪器都没有用上。我想象中的场景并没有出现。遗憾的是我不能完全想起其操作规范，于是查阅相关资料。规范的混凝土的配置应该如下操作：1)、施工配置强度确定(保证率达到95%)，2)、凝土搅拌机的选择(多采用强制式)，3)、施工配合比及配料的计算，经过初步计算配合比，实验室配合比，施工配合比按相关公式进行计算。3)、配料计算据施工配合比及搅拌机一次出料
15、量计算一次投料量。4)、投料与搅拌，按一次投料两次投料两次减水的装料顺序进行装料其要求是：配比及每次投料量挂牌公布。称量准确，搅拌时间合理(自落式90s，强制式60s)第二、施工现场混凝土的运输几乎没有水平运输直接进行井架垂直运输，但存有器具不洁，吸水，没有经常清理的不良现象。我简单回顾一下混凝土的运输要求：1)不分层离析。水平运输时路要平，减少漏将散失水分，垂直下落高度较大时用溜槽串筒，若有离析浇筑前需二次搅拌。2)、有足够的坍落度，3)、尽量简短运输时间，减少转运次数，4)、保证连续浇筑供应。5)、器具严密光洁不漏浆，不吸水、经常清理。20xx年12月08日 星期三 多云今天主要是混凝土浇
16、筑工作。第一、浇筑前准备，浇筑混凝土层段的模板、钢筋、预埋铁件及管线等全部安装完毕，经检查符合设计要求。将模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，检查钢筋的水泥砂浆垫块是否垫好。在现场看到有直接踩压钢筋现象。第二、浇筑与振捣，吊斗在高度约1.5m处混凝土下落，浇筑混凝土分段分层连续进行，浇筑高度为约45厘米。用插入式振捣器应快插慢拔，插点均匀排列，逐点移动，顺序进行，不遗漏，均匀振实。移动间距约35厘米。振捣上一层时插入下层5厘米。平板振动器的移动间距，应保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。梁、板同时浇筑，浇筑方法由一端开始用“赶浆法”即先浇筑梁，根据梁高分层浇筑成阶梯形，当达到板底位
17、置时再与板的混凝土一起浇筑，随着阶梯形不断延伸，梁板混凝土浇筑连续向前进行。和板连成整体高度大于1米的梁，单独浇筑，其施工缝留在板底以下23厘米处。浇捣时，浇筑与振捣紧密配合，第一层下料慢些，梁底充分振实后再下二层料，用“赶浆法”保持水泥浆沿梁底包裹石子向前推进，每层均应振实后再下料，梁底及梁帮部位要注意振实，振捣时不得触动钢筋及预埋件。梁柱节点钢筋较密，浇筑此处混凝土时用小粒径石子同强度等级的混凝土浇筑，并用小直径振捣棒振捣。浇筑板混凝土的虚铺厚度应略大于板厚，用平板振捣器垂直浇筑方向来回振捣，厚板用插入式振捣器顺浇筑方向托拉振捣，并用铁插尺检查混凝土厚度，振捣完毕后用长木抹子抹平。施工缝处
18、或有预埋件及插筋处用木抹子找平。浇筑板混凝土时不允许用振捣棒铺摊混凝土。施工缝位置，沿次梁方向浇筑楼板。浇筑时观察模板、钢筋、预埋孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况，没有发现问题。20xx年12月09日 星期四 多云第一、学习施工缝的留设位置。指导老师问施工缝设置位置，我回答说柱子的顶面，与板连成整体的大断面梁，留置在板底面以下2030mm处。当板下有梁托时，留在梁托的下部。之后他告诉我还有，比如：单向板留置在平行于板的短边的任何位置;有主、次梁的楼板，施工缝应留置在次梁跨度的中间1/3的范围内;应该注意的是承受动力作用的设备基础，不应留施工缝。第二、现场学习施工缝的处理。施工间竭时
19、间未超过所采用水泥的初凝时间(一般不应超过2小时)，继续浇筑混凝土时，将新混凝土均匀倾入，盖满先浇好的混凝土，然后用振捣工具穿过新混凝土达到已浇筑好的混凝土层内510cm，将新老混凝土一并捣实，结成整体。在施工现场是这样的，可是指导老师说还有很多种情况，说要我自己查阅资料，以丰富知识。第三查阅资料记之如下：1、施工间竭时间超过水泥的初凝时间时，必须等待已浇筑的混凝土强度不小于1.2mpa时，方可继续施工。2、若施工间歇时间较长，已浇筑的混凝土早已硬化，在新浇筑混凝土前应作如下处理：1).清除接缝表面的水泥浮浆、薄膜、松散砂石、软弱混凝土层、油污等;2).将钢筋上的锈斑及浮浆刷净;3).必要时将
20、旧混凝土适当凿毛;4).用清水冲洗旧混凝土表面，使旧混凝土在浇筑新混凝土前保持湿润;5).浇筑新混凝土前，在接缝面上应先铺一层厚度为11.5cm的水泥砂浆对于水平施工缝，该水泥砂浆厚度宜为23cm;其配合比与混凝土内的成分相同。6).将施工缝附近的混凝土细致捣实。2、梁、柱施工缝应与梁、柱轴线垂直，板墙施工缝应与板面、墙面垂直，不宜做成斜坡形。3、留梁的竖向施工缝时，应先做一块隔板，放在施工缝的位置上，再浇灌混凝土。隔板应按梁中钢筋位置留出缺口，满插到梁底。若隔板上下不留缺口，板就被钢筋挡住，插不到梁底，混凝土的水泥砂浆就容易从下部流出，使梁底形成一个强度较低的水泥砂浆层。4、做板的坚向施工缝
21、时，为了避免混凝土收缩裂缝，可采用新加设接头钢筋的办法。接头钢筋一般可采用610，其所需截面面积一般为板截面面积的0.2%0.3%，长度为插入新旧混凝土各30倍直径，两端加弯钩。这种钢筋一般放在板的上面，必要时上下均放。学生日记 篇27月5日 今天很不开心今天我在家里，哼，跟奶奶吵了一架。我在做作业的时候，她一直烦我。我让她安静一点儿，她结果很生气，拿起一个“”型的铁钩打我，打得我好疼，现在我手上还有铁丝铬下的痕迹。后来妈妈打电话回来，问我要吃什么，她准备去超市买些好吃的东西回来。我让她马上回家，我什么都不想吃，我只想快点见到她。我说着说着就哭了起来，妈妈那会儿还坐在公交车上，她安慰我让我别哭
22、，我还告诉她，我把自己锁在她的屋子里。妈妈让我把锁打开，我说你坐车到终点站的时候我才打开。后来爸爸先回来了，他无情无义，我不想吃饭，他还说不想吃就不要吃了。我本来是不想吃奶奶煮的饭的，后来我还是吃了。再后来，我写了一篇读后感，就来写了这篇日记。学生日记 篇3清早，我和妈妈一来到门市就发现门口放着一张抽奖券，我觉得很奇怪，就问妈妈这有做什么用呢?妈妈仔细一看，指着纸上的图案说：“这是用来抽奖的。你看，还有电饭锅呢!”我心里一乐，想：等会儿，我得抽个大电饭锅!于是，我跟妈妈说：“现在我们去抽奖吧!”“好的!”妈妈爽快地答应了。我们来到抽奖的地方，只见那里早已人山人海，一排队伍像一条长蛇。我等啊等啊
23、，终于轮到我抽了，我闭上眼睛把手往盒子里一伸，拿出一个球，我激动地连忙看抽了个什么!纪念奖是一条围裙，我觉得有点遗憾，但是，妈妈却很高兴，对啊，这样，妈妈做饭就不怕衣服脏了。这是我第一次抽奖!学生日记 篇4五一来了，同学们你们快乐吗？告诉你们，我的这个五一节过得很快乐哟！听我说说吧？我去了我最想去的洛阳王城公园，还去了两次！因为第一次是妈妈和我去的，我玩了大摆钟，当机器开动的时候，我的身体左右前后不停地转动着。那种感觉，身体都倒过来了！我尖叫着，好好玩啊！然后，我们去了动物园，看到了好多小小的猴子，它有一个很好听又奇怪的名字：叫松鼠猴。还看到了高大的大象；骆驼；河马；和脖子好长的长劲鹿。晚上回
24、到家，爸爸问我好不好玩。我告诉爸爸可好玩了，就是我好想好想去鬼屋和迷宫，可惜妈妈不能陪我们进去。小孩子自已是不可以进去的。让我意想不到的事情发生了：爸爸竞然说，明天他不上班，可以和我们一起再去一次！就这样，二号早上，我们全家又早早的出发来到了五城公园。到了目的地以后，爸爸真的陪我去了鬼屋，和我想像的一样，真的是很恐怖！里面好黑啊！走着走着就会突然出来一个鬼，还有很吓人的音乐，一直呜呜地叫着！我吓的直发抖，抱着爸爸怎么也不敢下来！我们看到一个大刀砍了一个人的头和三个龙的头。爸爸说：“这东西都是吓人的，假的，不要害怕。”然后，我们终于走了出去。迷宫，比鬼屋要简单多了，里面都是玻璃的，和我们一起进去的哥哥可撞的惨了。我和爸爸还解救了他呢！五一节，真是快乐的节日啊！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页