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1、在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在问题三篇 根据民主生活会的要求，我仔细学习了两准则四条例、习近平关于全面从严治党的论述摘编，深化领悟了六大纪律和中心八项规定的详细要求。本人比照要求仔细查摆问题，形成了比照材料、问题清单和问题整改清单，根据知敬畏、存戒惧、守底线纪律教化活动的要求，制订整改方案。我今日为大家细心打算了在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在问题，希望对大家有所帮助! 在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在问题7月16日，我局班子成员召开了以知敬畏、存戒惧、守底线为主题的专题民主生活会。会前，根据民主生活会的要求，我仔细学习了两准则四条例、习近平关于全面从严治党的论述摘编，深化领悟了六大纪律和中
2、心八项规定的详细要求。本人比照要求仔细查摆问题，形成了比照材料、问题清单和问题整改清单，根据知敬畏、存戒惧、守底线纪律教化活动的要求，制订如下整改方案：一. 整改目的通过整改促学习，使自身对纪律教化活动的目的和意义有比较深刻的相识。通过撰写比照检查材料、自我剖析、自我反思，对自身存在的缺点和不足、存在的诸方面的突出问题有了更醒悟的相识，归纳总结并制订改措施，以求能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高，充分发挥共产党员的先锋模范作用。二.存在的突出问题、整改措施及整改时限1.政治纪律方面:学习力度不够，不彻底。有时党建方面学习只流于表面，没有沉下心去学习，去领悟。整改措施：加强政治理论学习，
3、以深厚的政治理论和坚决的志向信念铺就党性修养的基石。不但要自己学，还要引领单位全体干职工学。不但要学大的方针政策，也要学详细的制度规范，彻底驾驭新形势下的新标准、新要求;要进一步坚决维护集中权威的志气。2.组织纪律方面:有时候对自己要求不太严，偶有迟到现象，对下属要求也不太严，有疏于管理的现象，未能完全根据制定的制度落实到位。整改措施：建立健全规章制度，用制度管人、办事，不再充当老好人，对干职工出现的不良现象，刚好进行指正与指责。3.廉洁纪律方面：工作这么多年来，始终都是勤勤恳恳做事，清清白白做人，没有发生过吃、拿、卡、要等现象。整改措施：接着坚持堂堂正正做人、明明白白做事的干事原则，并要进一
4、步严明财经纪律，完善机关管理制度的相关内容。要求全体干职工报销差旅、款待等费用时做到不超标准、票据规范、手续齐全。4.群众纪律方面：带头并要求档案室人员热忱服务好查档群众，尽心为群众做好每一件事，虽然取得了一些效果，但是离目标还有距离，也因为工作繁杂及办公室频繁搬迁缘由，有时候也没有刚好深化群众之中。整改措施：进一步改进工作作风，增加宗旨服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗精神，进一步深化基层。拟定于9月份对全市全部乡镇进行大走访、大调研，切实了解人民群众对档案的需求及对档案事业发展的建议。5.工作纪律方面：有时候由于人手不够，有些工作支配仅作了简洁的支配，没有去进行细分，没有去跟踪落实。虽然自己
5、努力学习档案专业学问，确保自己在档案学问方面不落伍，但是没有要求干职工进行学习，导致对新颁布的法律法规不熟识，甚至不知晓，导致档案工作落后于其他兄弟市县。整改措施：接着仔细做好本职工作，主动带领干职工学习，增加干职工的集体荣誉感，聚力学习干在一线、干到一起、干出一流的实干精神，彰显档案人的担当与作为。6.生活纪律方面：自觉遵守在八小时以外的规章制度，但是对干职工没做过多要求，没有进行监督。整改措施：生活中，工作上都要更多地走进干职工中，要想方设法给年轻同志多一些业务和人生规划方面的建议和指导。要多关注干职工的生活，了解他们的难处，多帮他们解决问题，消退后顾之忧。7.中心八项规定落实方面：基本上
6、自己仔细执行规定，但是对干职工教化有不到位的地方。整改措施：接着加强学习，深化领悟六大纪律和中心八项规定的详细要求，严厉规范自己和干职工公务接待的标准和程序问题，加强整改并常抓不懈。在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在问题党的纪律就是党的生命线。党的十九大把纪律建设纳入党的建设总体布局，突出了纪律建设这一治本之策。加强纪律教化是党的纪律建设的重要组成部分，是全面从严治党的基础环节，也是一体推动不敢腐、不能腐、不想腐的重要工作。党的十九大报告强调，加强纪律教化，强化纪律执行，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，这对开展纪律教化提出了更高要求。日前，陕西省纪委监委宣
7、扬部围绕加强纪律教化，就如何更好促使党员干部树牢纪律意识、明确纪律要求、强化纪律约束、严守纪律规则、养成纪律自觉开展调研。遵守纪律方面的主要问题从调研状况，特殊是结合近年来查处的大量违纪违法案件来看，有的党组织和党员干部在遵守纪律方面不同程度存在一些问题。纪律观念淡薄。有的党员领导干部对纪律教化的重要性相识不足，重经济发展、轻纪律教化，重业务培训、轻纪律培训，个别甚至存在改革要上、纪律要让纪律太严、搞不活经济等错误相识;有的以工作忙为由不组织、不参与教化活动，敷衍应付、瞒天过海，没有真正把纪律规则挺在前面，以纪律规则从严律己，骨子里缺乏对纪律应有的敬畏。纪律遵守松懈。有的党组织不能把严守纪律作
8、为一贯要求，对党员干部要求时紧时松、时严时宽。案例显示，在党的十八大后，有的党员干部依旧无视纪律的肃穆性和刚性约束力，拿党的纪律规则当儿戏，不收敛、不收手、不知止，顶风违纪、我行我素，一而再再而三地越界越线。纪律监督缺失。有的党组织和党员领导干部缺乏斗争精神，不敢红脸出汗，不敢较真碰硬，好人思想严峻，甚至对显现的违纪问题视而不见、装聋作哑，放任自流、姑息纵容，没有真正负起监管责任，导致一些干部由小错走向大错，由违纪滑向违法。纪律执行不力。一些基层纪检监察机关执纪偏软偏轻，处理敷衍了事，或小恶不纠带来大患，或开天窗搞例外，没有体现出执纪执法零容忍要求，查处震慑作用发挥不够。当前纪律教化开展不力的
9、突出表现实践表明，纪律教化与纪律执行互为促进、相辅相成，没有有效的纪律教化，结果只能是惩一而不儆百。之所以出现上述问题，其中一个重要缘由，正是纪律教化工作不力。纪律教化内容泛化。与单位实际脱节，缺乏剑指问题的现实比照;与教化对象脱节，缺乏分层分类的精准施教;与党员干部群众普遍关注的焦点、疑点脱节，缺乏令人信服的深度解析;与推动整改脱节，缺乏立行立改的有效措施，走马观花、蜻蜓点水，针对性、操作性、实效性欠缺。纪律教化方式僵化。有的纪律教化习惯以集体学习、讲座报告、学问竞赛等传统方式开展，拘泥于我说你听的填鸭式灌输、施压式沟通，热衷于宣扬造势，看似形式多样、热喧闹闹，实则缺乏新意，缺少劝服力、公信
10、力，实际效果不佳。纪律教化重点淡化。领导干部不论级别凹凸，历来都是被围猎的重点，当然也是纪律教化的重点。但在实际工作中，有的领导干部剖析自身装聋作哑、避实就虚，要求下级居高临下、官气十足，上面有病、下面吃药，领导得病、群众吃药，教化重心下移的问题依旧存在，关键少数带头接受教化、带头执行纪律的示范导向作用发挥不力。纪律教化制度虚化。表面上看，一些单位纪律教化制度比较健全，但写在纸上、贴在墙上、编在册上，就是落实不到行动上的问题仍旧比较突出。如，廉政风险防控体系详实详细但落实不力，纪律教化效果评价仍简洁停留在工作有安排、会议有记录、活动有图片、学习有笔记等痕迹管理上。纪律教化力气弱化。一些基层纪检
11、监察机关片面认为纪律教化主要是宣扬部门的事情，对外与党委组织、宣扬部门和党校、媒体等协作协作不力，对内与监督检查、审查调查、巡察巡查等的贯穿融合不够，导致纪律教化一家忙、组织实施单打一，缺乏整体合力。纪律教化责任形式化。对于纪律教化的组织实施，一些党组织要么提起来重视、工作中忽视，说起来重要、忙起来忘掉，要么不敢管、不敢抓，对违纪问题不敢亮剑、不敢瞪眼，或是睁一只眼闭一只眼，全面从严治党主体责任包括纪律教化责任落实不力，存在做样子、走过场、简洁应付等问题，没能真正把纪律教化放在心上、抓在手上，致使纪律教化效果打折扣。加强纪律建设努力提升纪律教化实效订正和克服纪律教化中存在的问题，必需高度重视并
12、牢牢抓住加强党的纪律建设不放松，着力加强纪律教化。要在基础上抓教。知纪明纪，才能遵纪守纪。我们党不搞不教而诛，严管之前都须先教。 要结合不忘初心、牢记使命主题教化，仔细研读党的十九大报告，以及习近平总书记重要讲话精神和指示批示精神、权威读本、党内法规、法律法规，切实增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护。要让党员干部真正意识到约束是对自己的爱护，使纪律意识深植于灵魂深处，把党章党规党纪要求内化于心、外化于行。要在时机上抓早。纪律教化必需立足于抓早抓小、防微杜渐。要坚持点面结合，针对面上问题即存在的普遍问题，有针对性地开展共性教化;针对点上即党员干部个人问题，要发觉苗头刚好提示订正，有的放矢加
13、强特性教化，让游走在违纪边缘的党员干部悬崖勒马、迷途知返。要在过程上抓常。全面从严治党恒久在路上，必定要求不断推动纪律教化向常态化制度化转变。要充分相识纪律教化必需警钟长鸣、久久为功，长期抓、抓长期，将纪律教化贯穿于管党治党全过程，贯穿于纪检监察各项工作全过程，体现在党员干部教化培育、选拔任用、监督管理全过程，渗透在党员干部工作、学习、生活各个方面，抓在平常，融入日常。要在震慑上抓警。警示教化是审查调查的后半篇文章。半篇文章就要用足半篇功夫，决不能前紧后松，虎头蛇尾。要立足于查处一案、警示一片，以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，把警示教化做深做透，把以案促改抓细抓实，以活生生的教训警醒党
14、员干部见不廉而内自省，不断提高自身免疫力，防患于未然。要在方式上抓新。在义正词严开展正面教化的基础上，要周密安排、细心谋划、擅长策划，进一步创设互动学习载体，变一人讲为多元载体，变一阵风为系列活动，在思想碰撞中触动心灵;创设网络传媒载体，适应融媒体时代受众须要，营造便利快捷、生动活泼、润物无声的在线学习、在线沟通教化氛围;创设现场教化载体，营造身临其境般的课堂和情景教化模式;创设廉政文化载体，推出廉政文化精品力作，实现以文化人、固根铸魂。要在执行上抓严。加强纪律教化是基础，强化纪律执行是保证。没有严格执行纪律作保证，纪律教化就会懦弱无力。要确立查处就是教化，而且是更有效的教化理念，精准运用监督
15、执纪四种形态，做到言出纪随、寸步不让，实现无病预防、初病早治、有病快治、重病严治，真正让有问题的快查快纠、严惩严治，没有问题的受到震慑、得到警示，让铁规发力、禁令生威，确保党的纪律始终成为带电的高压线。要在根本上抓行。建立健全管用有效的制度约束机制、无处不在的监督制约机制和导向显明的奖惩激励机制，促使党员干部时刻绷紧纪律这根弦，言行一样、身体力行，使铁的纪律转化为其内在素养和日常习惯，实现由从严自控到醒悟自律，再到遵守纪律高度自觉的不断提升。要在落实上抓责。夯实各级党组织全面从严治党主体责任，坚持把纪律和规则挺在前面，扛起政治担当，强化责任追究，通过抓党委、党委抓，抓领导、领导抓，促使各级领导
16、干部既要守土担责、守土尽责，敢抓敢管、严抓严管，更要在守纪律、讲规则上以身作则、以上率下，立起标杆、当好表率，为党员干部作出示范。在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在问题不忘初心、牢记使命主题教化活动四项总要求的第三项是找差距。这要求党员干部比照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中心决策部署，比照党章党规，比照人民群众新期盼，比照先进典型、身边榜样，仔细视察和找寻自己身上的不足和欠缺。着眼于政治规则的严格遵守和内心深处党性修养的增加，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距。敬畏是中国传统典籍中常用的一个概念，今日中国共产党人强调的敬畏对象与古代对个人的敬畏有所区分。习近平总书记指出：各级
17、领导干部要坚固树立正确权力观，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。这三种敬畏对象的提出深刻反映了中国共产党人的政治原则和党性要求，为党员干部行使权力提出了重大前提条件。之所以敬畏人民，因为人民是历史的创建者，是确定党和国家前途命运的根本力气。中国共产党来源于人民，植根于人民，践行一心一意为人民服务的根本宗旨。之所以敬畏组织，因为这是团结广阔党员和实现政治目标的载体，拥有巨大的政治能量和光辉的历史成就。作为一名成员，当然要对寄予自己政治生命、实现自己政治志向的组织充溢敬畏。之所以敬畏法纪，因为法律是维护
18、社会公正、制裁罪恶的主要工具和强制力气;纪律是维护党的整体利益、惩处各类错误尤其是政治错误的主要标准和关键力气。党员干部在知敬畏上找差距，首先应当反观自照对人民、对组织、对法纪有没有敬畏之心。极少数领导干部不自觉地把群众当作乌合之众，把组织和法纪视作可有可无、可轻可重，这意味着已经到了不知敬畏的地步，到了必需棒喝的时刻了。其次，即使对人民、对组织、对法纪存在敬畏之心，还要评估一下这种敬畏是否深厚绵长。假如自我感觉浅薄寡淡，或时断时续，这就意味着与一个合格党员的标准存在差距。此时必需深深反思自己对人民、对组织、对法纪的相识是否正确，是否与习近平新时代中国特色社会主义思想相符合。对于党员干部来说，
19、假如能够自觉地在知敬畏上找差距，说明其党性修养还是存在的。反之，假如连敬畏之心都没有了，则意味着其政治生命面临着相当大的危急。戒惧指的是警戒恐惊，其对象往往是规则和原则。存戒惧着重强调对党的纪律的严格遵守，强调外在的准则应当内化于党员的内心之中。党员干部在存戒惧上找差距，首先要测试自己对于党的纪律的了解程度，看一下是否全面、精确和深刻;其次是视察自己对于纪律惧的程度，也就是对于纪律敬重和谨慎的程度。通过这两个方面，党员干部可以看到自己与中心要求、与党章党规的差距。底线指的是人们能够接受、容忍的最终边界，这往往关联着组织和社会个体的根本原则。底线思维成为共产党人的重要思维方式之一，干部廉洁自律的
20、关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。党员干部在守底线上找差距，就是看一看在这四个方面有否违反基本规范的地方：一是看一下自己的内心是否存在突破四种底线的思想，在四种底线面前是否有如履薄冰、如临深渊的警觉;二是看一下自己的行为是否存在突破四种底线的做法，假如真有突破，要评估一下走了多远可否回头。从思想本质上说，知敬畏、存戒惧、守底线解决的是世界观、人生观、价值观这个总开关问题，是通过知存守的功夫把中国共产党人的世界观、人生观、价值观内化于心的问题。从主要内容上来说，知敬畏、存戒惧、守底线解决的是法
21、律、道德和党纪这些规范内化于心的问题。在知敬畏、存戒惧、守底线上找差距要解决的实际是三观上的差距，即作为一名党员干部应当把自己的思想同习近平新时代中国特色社会主义思想对标，看一看在世界观、人生观、价值观上是否存在不足的地方;在知敬畏、存戒惧、守底线上找差距要解决的事实上是对社会规范的违反问题，即作为一名党员干部在思想上和行动上是否有过违纪违法或背德的问题。此处的关键是党员干部对于共产党人的心学这门必修课修得如何的问题，即党性教化和党性修养在自己身上达到什么程度、有效还是失效的问题。在知敬畏、存戒惧、守底线上找差距主要是党员干部个人针对自身状况自觉进行的一种反思和诊断，也是不忘初心、牢记使命主题
22、教化活动的重要环节和必要内容。除了极少数违纪违法涉及组织处理司法处理外，绝大部分党员干部都是在自己思想深处进行自我斗争和自我革命，通过这些革命提高党性修养、消退差距。在此有四点须要把握好：第一，部分党员干部身上存在一些差距和不足是正常的，具有肯定的必定性。这些差距和不足在多数时候或一般状况下对于正常工作的影响是不大的或不明显的，但并非没有影响。因此，对于党员干部党性修养、心性修养上的差距应当辩证全面客观地看待。其次，差距的缩短、不足的消退主要通过自身努力达到。干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必需强化自我修炼、自我约束、自我改造。第三，
23、实践对缩短差距、消退不足可以起到关键的推动作用。把党组织各方面的要求落实在日常工作和生活之中，把志向信念落实到实践的点点滴滴之中，这是党性修养真正得以提高的关键环节。第四，人民是缩短差距、消退不足的最大助缘。习近平总书记指出：干部要把人民放在心中最高位置。同人民同舟共济、血脉相通、生死与共，是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。假如能够这样对待人民，在同广阔人民群众方方面面结合的过程中同时也就提升了自己的党性修养和政治站位，消退了自己的政治短视和意志薄弱，消退了自己的敬畏、戒惧之心不足。因此，真正走到人民之中可以极大地推动党员干部缩短差距、消退不足。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页