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1、大国工匠观后感心得体会三篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是小编整理的大国工匠观后感心得体会范文3篇，欢迎阅读参考!下面是我为大家整理的，供大家参考。 大国工匠观后感心得体会大国工匠选取奋斗在生产第一线的杰出劳动者，他们以超群的技艺、精湛的技术、敬业的品德和灵活的双手，这些工匠的文化水平并不高，从事的行业也不是很起眼，但他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在他们身上，我们看到的了工匠精神的体现。这些工匠能够说是真正的国宝级人物。众所周知，我们国家是一个制造业大国，工人数量众多，但能被称为工匠的却屈指可数。从表面看起来，
2、工人和工匠之间仅有一字之差，但两者却有天壤之别。当前，一些贴有中国制造的商品在国外成为了粗制滥造的代名词，只能在地摊上去销售。就是因为缺乏工匠精神。什么是工匠精神呢工匠精神是一种酷爱工作的职业精神。和一般工人不一样的是，工匠的工作不单是为了谋生，而是为了从中获得快乐。这也是很少有工匠会去变更自我所从事职业的缘由。这些工匠都能够耐得住清贫和孤独，数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，靠着专注和坚守，去缔造了一个又一个的奇迹。中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，他是发动机焊接的第一人，为此，许多企业试图用高薪聘请他，甚至有人开出几倍工资加两套北京住房的迷人条件。高凤林却不
3、为所动，都一一拒绝。理由很简洁，用高凤林的话说，就是每每看到自我生产的发动机把卫星送到太空，就有一种胜利后的骄傲感，这种骄傲感用金钱买不到。工匠精神是一种精益求精的工作看法。能够被称之为工匠，其手艺自然得到社会公认。但工匠对于自我制造的产品，却恒久不会满意。在他们的心目中，制作出来的产品应当没有最好，仅有更好。工匠精神的代表人物哈里森费时40余年，先后造了五台航海钟，最终一个钟，创建了航行了64天，只慢了5秒的记录，从而完备解决了航海经度定位问题。而我国的工匠们同样毫不逊色，他们中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度限制到头发丝的五非常之一，还有人检测手感堪比X光
4、那般精准，令人叹服。而这没有一丝不苟、精益求精的工作看法明显是无法做到的。所以，大国工匠诠释出的工匠精神应当成为中国制造的内在支撑，这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光彩，做为一名战斗在中职教化第一线的老师，我们更加应当醒悟地看到祖国建设多么须要能工巧匠，培育这些人才，是我们老师义不容辞的职责，老师们要进取进取，仔细备课，关注关爱学生，勤奋钻研教学，背负教书育人的义务，为将来的能工巧匠们铺平职业人生的宽广阔道。大国工匠观后感心得体会工匠精神不是因循守旧、因陋就简，不是不能超越前辈，否则技艺就不会提高。当传统工艺遇上新工艺、新技术，传承与创新有机融合便成为一种必定，这或许能够称为新工匠
5、精神吧在中国制造2025中，创新是勾画蓝图的一条主线。其战略任务和重点，第一项就要提高国家制造业创新本领。这证明，创新是提升中国制造的基础，没有创新带来的活力和动力，中国制造只能原地踏步。一国之产品质量，往往被视为一国之礼貌程度;一国产品之信誉，往往是一国之国民尊严。无论是工匠精神所制造的产品，还是它所体现的职业道德，乃至背后人的素养，都与一个民族的尊严、生存与发展有着密不行分的关系。日本以精细化工业著名于世，追踪溯源，正是他们匠人文化的底子，正如日本大企业家稻盛和夫所言：企业家要像匠人那样，手拿放大镜细致视察产品，用耳朵静听产品的哭泣声。互联网时代，注意用户体验、提高用户黏合度仍是企业的核心
6、工作，要让用户以拥有自我的产品为傲，靠的正是与众不一样的那点沉潜功夫，或者说就是工匠精神。工匠精神也一向流淌于中华民族的血脉之中，一部中华礼貌史凝合着历朝历代工匠们的才智和创建，工匠精神造就我们民族的百业兴盛、空前旺盛。工匠精神在我国有深厚的传统基因，我们应当回到中华民族的宏大传统当中，去提炼和梳理属于我们自我的工匠精神，并将之传承和持续下去。制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。强国必需先强质。追求精益求精、质量至上的工匠精神是制造业的灵魂，必需把工匠精神与创新精神作为强国战略的两大支柱。唯有如此，才能实现中国制造向中国创建的转变，中国速度向中国质量的转变，中国产品向中国品
7、牌的转变，才能完成中国制造由大变强的战略任务。工匠精神的塑造并非一日之功从个人、社会到国家，无论是创新创业之路，还是民族复兴大业，都需融入务实求精的工匠精神。但社会对工匠精神的轻视已经很久了，要变更这种状况须要将工匠精神教化融入国民教化体系，更加重视专业技术人才的培育，建立健全有利于工匠精神养成的制度体系，坚固树立滋养工匠精神的价值体系。唯有如此，我们的民族方能赢得更多敬重，中华礼貌方能焕发出更加绚烂的光辉。发扬工匠精神，从我做起。检察人员的工匠精神还包含着克己奉公、严于律己的精神内涵。在真正的工匠看来，工作是修行，作品是修炼。匠心应当是一颗纯粹之心，私心杂念只会消磨工匠对作品追求极致的恒心和
8、执念。世界再嘈杂，工匠的内心必需是安定的。我们须要静下心、多钻研、专注当下、投入工作。案管办是检察机关的窗口，代表着检察机关最直观的形象，同时也是检察机关自我监督制约的部门，在监督推动规范司法行为方面也发挥着重要作用。自我作为检察院的一员，作为案管办的一员，在今后的工作中将以工匠精神作为支撑，俯下身子，沉下心来，像一名工匠一样，把工作当成一门艺术。秉承工匠精神专业专注，精益求精。案管办须要对检察机关办理的案件实行统一受理、流程监控、案后评查、统计分析、信息查询、综合考评等，这些都须要专业的学问，在平常的工作中自我会不断强化专业学问的学习，全面提高自我的本领。在工作中自我还要时刻充溢敬畏感，对工
9、作慎重、负责，因为假如没有这种敬畏感，就不行能入心，既入不了心，也就不行能专注地从事工作。在专业专注的基础上留意总结创新，精益求精。秉承工匠精神一丝不苟、一以贯之。法律是肃穆的，我们作为法律的实施者更应仔细仔细再仔细，因为有时的一个不细心可能对当事人造成难以挽回的损失，损害司法公信力。在平常工作中，比如受理案件填写案卡时，比如审核全院案件报表时等等工作中都要怀着一丝不苟的看法完成自我的本职工作。不忘初心，方得始终，我们要坚固树立终生学习的意识，把学习作为一种生活方式，在学习和积累中，强素养、长本事，努力成为业务精英。大国工匠观后感心得体会八位劳动者，八位工匠。酷爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢
10、业业，尽职尽责、精益求精。他们的胜利之路就是追求职业技能的完备和极致，靠着传承和钻研，靠着专注和坚守，成为了国宝级的顶级技工，成为了一个领域不行或缺的人才。1.钳工胡双钱，上海飞机制造有限公司高级技师。工作30多年来，老胡创建了打磨过的零件百分之百合格的惊人纪录。在中国新一代大飞机c919的首架样机上，有许多老胡亲自打磨出来的前无古人的全新零部件。2.捞纸工周东红，中国宣纸股份有限公司高级技师。经他手捞出晒成的宣纸，每张重量误差不超过1克。30年来，周东红始终坚持着成品率100%的记录，他加工的纸也成为韩美林、刘大为等闻名画家及国家画院的御用画纸。3.港珠澳大桥管延安。在工作时，管延安要进入完
11、全封闭的海底沉管隧道中安装操作仪器。根据规定，接缝处间隙误差要小于一毫米，他却能做到零缝隙。仅有初中文化的他，全凭自学成为这项工作的第一人。他所安装的沉管设备，已胜利完成16次海底隧道对接。4.国家高级工艺美术技师孟剑锋。北京APEC会议上，我国送给外国领导人及夫人国礼之一和美纯银丝巾果盘，是孟师傅在仅有0.6毫米的银片上，经过上百万次的精雕细琢才打造出的丝巾。航天英雄、奥运优秀运动员、汶川地震纪念等奖章都是出自孟剑锋之手。5.沪东中华造船集团焊工张冬伟。殷瓦焊是世界上最难的焊接技术，殷瓦板牛皮纸一样薄，一条LNG船上的手工焊缝长达13公里，一个针眼大小的漏点，都有可能带来致命后果。张冬伟的焊
12、接技术不但质量百分百有保障，外观上也完备无缺。6.他是CRH380A的首席研磨师，是中国第一位从事高铁列车转向架定位臂研磨的工人，被同行称为鼻祖。从事该工序的工人全国不超过10人。他研磨的转向架装上了644列高速动车组，奔驰8.8亿公里，相当于绕地球22000圈。他就是南车青岛四方机车车辆股份有限公司高级技师宁允展7.航天科技集团运载火箭技术探讨院特种熔融焊接工高凤林。焊工高凤林35年专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭心脏的人。130多枚长征系列运载火箭在他焊接的发动机的推动下顺当飞入太空，其中就有送嫦娥卫星去月球的长征三号甲系列火箭。0.08毫米，是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄记录。8.
13、中国船舶重工集团公司第702探讨所顾秋亮。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求到达了丝级，在中国，能实现这个精密度的仅有顾秋亮。胜利把蛟龙送入海底后，他的新挑战是组装中国首个完全自主设计制造的4500米载人潜水器。大国工匠的感人故事生动证明，仅有那些酷爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才可望拓展人生价值。我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的中国制造’升级为优质制造’。而在这个过程中，代表中国实力的制造工程，其顶级工艺技术的确非常精良，但对于更多的中国制造领域，我们仍旧缺乏响当当的中国名片，其背后所折射的，
14、又恰恰是基础制造业优质技术人才大国工匠的缺失。其实说究竟，我们每个人都是自我行业的工匠，我们都须要工匠精神，我们要向八位大国工匠学习，学习他们坚持不懈的精神、至死不渝的奋斗目标，争做国家的栋梁。对于身为人师的我们来说，也要努力做一个充溢匠心气质的老师，不墨守成规或急功近利，而是将持续改善和创新当成永恒的旋律。作为一名教化者，我们的方向不应当是囿于学问的传授和灌输，让孩子们的时间花费在成果单或名次上，更应当侧重于育，育是文化，是想象力和创建力的唤醒和激发，培育学生的爱好和爱好，激发学生的思索与创建活力才是教化目的，仅有能培育孩子新奇心、提升在广袤空间中自由思索的本领、激励孩子勇于创新和敢于冒险，并一辈子专注于的教化这一件事的工匠老师，才能做出有匠心味道的真教化。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页