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1、2022老师我想对您说作文 老师我想对您说作文老师我想对您说作文（1）：老师,我想对你说老师，你好！感谢您教化了我5年，我将用我的优异的成果来报答您。还想的起我一年级的时候吗?那时我成果非常的差，字也写的非常的下人，上课时非常爱讲话。自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后，我深受感动，觉的诺贝耳小时候的学习环境这么艰苦，但他还是努力学习，我们此刻的生活多么好，可我们却不努力学习，爸爸妈妈该有多悲伤呀。从今以后我认仔细真的学习，上课用心听讲，字也写的美丽拉，成果也提高了。不到一年时间我的练习册上方全不是优了。真快乐，老师，我快上6年级了，我们快分开了，真舍不得。但我还得说声多谢。因为您是金色的钥
2、匙，为我们打开学问的大门。老师我想对您说作文（2）：老师，我想对你说春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干。老师就像一根蜡烛，静默无闻的奉献着，牺牲了自我的一切。张老师，你是多么关切我们，是那样无微不至的关切我们。记得有一次冬季三项竞赛，我和其他参与踢毽子竞赛的女同学一齐训练。那条寒风刺骨，一张嘴说话就能够看到浓浓的雾气，同学们都带了手套，而我却没有带，以至于不争气的双手一向在抖，就连毽子都没有抛起来，一向在被体育老师指责。就在这时，下楼上厕所的张老师看到了我，好像看透了我的窘迫，她微笑着笑我走来，对我说：怎样了，没带手套吗？我低下头，没好意思回答。张老师又说戴我的吧，不用了、不用了，我赶忙说。可张老
3、师把手套往我手里一放，转脸走向了厕所。看着张老师慢慢远去的背影，我心里想，张老师，多谢您。张老师还是一位教育有方、勤勤恳恳的好老师。我们班有一位每一门科目都只考十几、二十几分而又非常顽皮的同学，他的名字叫邵一峰，他的成果使老师们都很头痛。可张老师却不像别的老师那样指责他，而是耐性细致的教化他。在张老师的耐性教化下，他不在像以前那样顽皮，生字、课文也能够流利的读出来，上课也专心的回答问题，与同学们和谐相处。每当想起这几件事，我便会想起这样几句歌词啊，每当想起您，尊敬的好老师，一阵阵暖流心中激荡，新长征路上老师立功，一群群接班人强壮成长老师我想对您说作文（3）：老师，您是我最敬重的人，我一向有话想
4、对您说。有一次，我周记写的很不好，您把我叫到身旁耐性地给讲解：一个字、一个词、一个句、一个段落，您一一给我指正，边指正便拿着笔在我的文章中圈点勾画，一遍又一遍的为我梳理：这个词就应放在哪，哪个句子要删去短短几分钟，在这几分钟中，你几下就把我告懂了。是啊，有同学犯了错，您会悉心教育他；有同学不懂的问题，您总会不厌其烦的给我们讲解；有同学没有吃早餐，您会坚决果断的拿钱给他买早点老师，我想对您说：您辛苦了！我们爱您！ 。老师我想对您说作文（4）：老师，我想对你说我上三年级时，有一天上英语课，我正在用心致志地听讲，可后面的两位同学却在窃窃私语。我心想：他们说就说吧，只要不打搅我就行了。我正想着，却听见
5、从后面传来了脚踢桌椅的声音和小小的谩骂声。这时，英语老师正朝着我们这个方向走来，好像听到了他们两人的骂声。我后面的两人似乎看不见英语老师似的，接着小打小闹。我留意翼翼的往后面望了望，英语老师正在我的身边停留。突然，我听见砰的一声和英语老师啊的叫声，我本能地寻声回过头去，原先英语老师不知被谁踢了一脚。我想：必需是那两个正在偷偷打闹的同学干的好事。此时，英语老师正一脸生气地望着我。我想，英语老师该不会认为是我踢的吧？果真，第四节课时，班主任把我叫到办公室。办公室里有很多老师，英语老师也在。班主任一看我来了，就对英语老师说：是不是她踢的你？是的，英语老师确定地说。班主任一听，喋喋不休地说：小李，你是
6、个好学生，好学生是不该踢老师的，而且还是在上课时间我刚想要说不是我班主任连珠炮发地之后说：李甜，做错了事就要承认，不要狡辩。老师我想对您说作文（5）：老师,我想对你说有人说，老师您是天空中最亮的那一颗北斗星，为我们指明方向。有人说，老师您是山间那一抹最甘甜的山泉，用芳香的露汁浇灌着我们这些小树苗。有人说，老师您是茂密的叶子，用您强有力的身躯呵护着我们着这些祖国将来的花朵。老师，我崇拜你。老师，您是天上最高、最亮的北斗星。而我，只是一个在红尘中迷失了方向的丑小鸭，每当我迷失方向时，您刺眼的光线就必需能让我找回回家的路。还记得在您刚接我时，为了把我从一个不懂事的小女孩变成一个有志向、有作为的人，您
7、花了多少的努力、多少的汗水。您为我们付出了多少，我们享受自我的胜利，享受着自我的欢乐时，老师，您还是在静默无闻为我们付出。老师，您是辛勤的园丁，静默无闻地培育教化着我们这些祖国将来的花朵。还记得，您告知我们要珍惜生命，不要虚度光阴；还记得，您告知我们要酷爱祖国，酷爱和平，还记得您告知我们假如时间能够倒流，我多么想再次倾听您的训诲，再次回到您的课堂，回到有您辛勤耕耘过的岁月，回到有您一齐陪伴我的时间！老师，您就是我的指路明灯，您用您的光线为我人生的道路上为我指明方向，在我人生的道路上闪闪发光，帮我照亮了那原本漆黑无比的道路，让我有了志向，有了幻想。让我从丑小鸭变成了一只正欲展翅翱翔的白天鹅！老师
8、，我想对您说：千言万语都表达不出我对您的思念！老师我想对您说作文（6）：老师，我想对你说老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了救济之手？是吕老师您；在我们宇到困难懊丧时，是谁，给我们送上贴心的劝慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在学问的海洋里遨游？这，依旧还是教化我们的*老师！有人说老师像是园丁，每一天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都能够买到。它的颜色许多，有红蓝白绿黄，无奇不有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛
9、，却总是毫无怨言，静默无闻的燃烧自我。把自我金色的光线毫不保留了赐予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教化我们的吕老师吗？从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把学问给予，这不正像蜡烛吗？老师我想对您说作文（7）：老师，我想对你说尊敬的王老师：您好！你还记得我吗？在你的学生中，我或许是最平凡的一员：话较少，很少发言；个子矮矮瘦瘦，很不起眼；胆子不大，也很少跳皮捣蛋；写字极慢，但作业基本能按时完成；成果在你这个近八十人的大班中经常排列在倒数三十名以内，但决不会是最末那几名；劳动专心，但我不是班干部、组长，受到表扬的机会也不多，经常在人群中沉没。猜到了吧，我
10、就是你原二（6）班的学生冼鹏飞。你给我留下了深刻的现象：讲课生动搞笑，课外活动丰富多彩，平常关切爱惜学生，连我这个写字在班中几乎是最慢使你为了收齐作业经常在等我很久很久也不多指责。你不愧是一位好老师。可是，你也有一个缺点：对同学们之间发生的不足事情，不做什么调查了解就指责，经常使人感到委屈。有一次，我的一课三练练习册中的作业已做好了，但我的爸爸拿去检查时由于遇有急事要出去办，匆忙中他忘了把它放进我的书包。因此，我交不上作业。组长不听我的说明，却不分青红皂白地说我不做不敢带来。你呢，只听她的一面之词就立即指责我一顿，还罚我抄课文，从第一课抄到第十一课。真冤枉啊！你也不问问清晰。你明白吗？自此以后
11、的几天里，我听不进你讲一节课，不管你讲得是怎样生动怎样搞笑怎样精彩。老师，你说我受到的打击有多大啊！还有一次，我们班的小陈同学值日时已经扫地了。我还帮他搬过凳呢！而你只听班长的话，说他没有扫，就指责后罚他扫了一个星期的地。我真为他伤心啊！一日为师，终身为父。在生活中，你将恒久是我的老师。在讲台上，你或许只是我人生旅途中一个匆忙的过站。为了学弟学妹免遭无辜的打击，老师，我想对你说：没有调查探讨就没有发言权，对学生多点了解和激励，给学生多点宽容和信任，你的形象会更加完备，学生也会更宠爱你。祝你桃李满天下。敬礼！你的学生：冼鹏飞老师我想对您说作文（8）：老师，我想对你说老师，我想对你说：你太累了，你
12、教懂了我不少学问，还教化我人生的道理。为了我们你从来都没有好好休息，每一天都在劳碌，你就像一位辛勤的园丁，专心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的学问，你不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认仔细真，仔细致细地批改，不放过一丝一毫的错误。老师，我想对你说：我多想看到你每一天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃可是你那双光明的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱惜我们。此刻老师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝愿！老师，我爱你！老
13、师我想对您说作文（9）：老师，我想对你说我之所以提笔来写这篇作文，因为我已经接近毕业，我将要离开您了。每当想到那里，很多往事便浮此刻我的眼前老师，在毕业之前我的苦恼就是：不知自我是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是傲慢自大，因为这样，我的成果才佷不稳定。您指责过我，可我从来就不放在心上。有一次，考试后，我看着自我的试卷，惊呆了，69分！这个醒目的数字好像在耍弄着我。这时，我仿佛呆住了，您说的话我一字也没听见，只记得最终您露出了悲观的眼神，我看到您的目光，脸上火辣辣的，不知如何去应对。当您训完我时，我我不知怎样恨起您来。此刻回想起来，才明白您也是为了我好。您为了我的学习能赶上去，才对我严格要求
14、的。老师，请您宽恕我，宽恕我曾在短时间内对您的恨。我恳求宽恕，因为，您得知学生曾今恨过你，必需会很悲伤的。从今刻起，老师，我必需要改掉这个坏毛病，今后不管干什么都要仔细细致！当我走向您的时候，原想收获一缕春风，您却给了我整个春天：原想摘取一片红叶，您却给了我整个枫林；原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界让我怎样感谢您？此刻，我只想对您说：老师，您辛苦了，我必需会以优异的成果来报答您的恩情！老师我想对您说作文（10）：老师，我想对你说她，只可是是一名平平凡凡的老师，一个十年后，你飘过她的身边，不必需会记起的老师。她，是一个辛勤的园丁，用学问的甘霖来帮我
15、们强壮成长，恒久把浇水浇灌放在第一位的园丁。高老师，你为我们付出了太多太多那天早晨，我们到你那里背书，无意之间，发觉你乌黑稠密的头发上多了几根银丝，在我们看来，那几根银丝显得特性刺眼。突然间，我觉得你比平常高大了很多。是你，让我们从无知的幼童变成一个有学问的少年。是你，让我们懂得了世界的奇异。是你，让我们明白了学问对人的重要。是你，让我们懂得做一个礼貌懂礼貌的小学生。高老师，你让我们懂得了很多，此时，我仿佛又望见你在窗明几净的教室为批改我们的作业累得满头大汗。此刻，我们即将步入中学的大门，即将离开你的怀抱，经过这3年的相处，心中难免有很多不舍。周老师，我会牢记你的谆谆训诲，我会努力读书，成为国
16、家的栋梁之材。高老师，让我们相约，我会用我的才智托起明日的太阳，待到10年后，我们再相聚母校祝你恒久欢乐！老师我想对您说作文（11）：老师，我想对你说敬爱的老师：您好！请宽恕我以这种形式向你表达。不明白从何时起先，您就像水，就像空气，从未被人留意，却被人依靠；从未被人重视，却不行缺少。刚刚上学的我们，稚嫩而又淘气。你总是无可奈何的拿出百分之两百的耐性，细心的教育着我们，引导着我们。直到实在忍无可忍，如泼妇骂街般大骂我们（老师，你每次都气呼呼的嘟着脸说再也不管我们了，没过几分钟却又笑哈哈地和我们打成一片，游戏打闹着。老师，你非常的严格，作为班主任，你就应不拘言笑，肃穆仔细，这些你都做到了。可是你
17、偏偏又爱看玩笑。上着课往往一句小小的话语扰乱全班。你又非常肃穆的制止这场闹剧。真不明白你究竟是无意中引发笑点还是有意那我们当小耗子玩耍。老师，你的职责心我们都看在眼中，记在心里。可你又有时候太过了。比如说上次你让我们理解一片课文，惋惜我们愚钝，一向没有理解，你便大发雷霆，一上午的四节课，你全部占了，连个课间都不给我们留，就连中午也不让我们回家。有时候上什么课不听话，你就占课，我们全都不满足，可是你终归是老师，我们还得按着你的导航行走。再比如说某一次语文课上，你让我们默写课文，结果同学们都没有打算好，没有一个全对的，你就让全班同学中午抄课文好几遍，可中午哪里来得及。结果晚上就翻倍，万一作业多，这
18、课文就像滚雪球，越滚越大，没完没了。我明白你是为我们好，可是你可曾想过，我们的心中有多委屈，有多难过。作为一个学生，或许是没有资格向老师提看法，可是我们真的真的不想要一次性被强迫学习到精益求精，没有人有这个本领，对吧。每次家长会，同学们都非常的惊慌，因为你每次都说要把我们的种种坏习告知家长，看看家长怎样整理我们！我们每次都是在家中惊慌冒汗，静候佳音。可是你究竟是刀子嘴豆腐心，不舍得，都是夸我们，当家长满面春风的时候，我的心中也甜甜的。老师，你爱我们。我也爱你啊，你陪伴了我们走过了6年，可您又有多少个6年能够耗呢？期望老师恒久健健康康，不求大富大贵，只求平平安安！老师我想对您说作文（12）：老师
19、，我想对你说用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当可是了，每一天都辛苦的给我们传授学问。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自我，把自我的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。记得体育课上，当我们快乐的玩着，一个同学的上衣在游戏时弄坏了。您明白了这件事后，立即二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关切着我们。我们就像您的孩子似的，您为一点小事爱惜着我们，我们都记在心中的。有一每天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学感冒发烧，同学告知了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广
20、阔。老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自我的珍贵的生命，留下了让我们学不完的学问。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成果，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一成天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的嘉奖，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激烈的不知怎样兴奋了，这奖品更是我出乎意料的。我激烈的打开本子，在本的第一页上写着，只要仔细，学问是一点点积累起来的，只要付出必需会有回报的。我看着老师秀气的字，读着老师赐予我的期望。我感受到，只要有细
21、心、有耐性、有恒心，英勇的去应对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成果慢慢的有所提高。我不会让老师的心白操的。师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像一双温顺的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。老师我想对您说作文（13）：老师，我想对你说老师，您是辛勤的园丁，培育我们，让我们成为一棵枝繁叶茂的小树，您像一支蜡烛，燃烧自我，照亮别人。在我心里藏了很久的话，这天我放开胸怀想对您说：您平常对我们很严厉，可是你还是对我们好的。每当考试卷发了，您把卷子讲完，让我们改错
22、题的时候，您总是下来跟我们一个一个的讲题，当您走到我这的时候，您把我的卷子拿起来看了看，然后给我讲题。从那以后，我更加努力学习，您也仔细的给我指导，这一次的考试卷发了，您念的分数是：张淑娟95分。当我听到这个分数之后，心里非常兴奋。当然这95分是您辛苦的教化，和我刻苦努力的结果。还有一次，您在上课的时候，提问题，我会，我轻轻的举起手，可是我有放下去了，因为我胆怯。我一想到你常说，要大胆发言。我就狠狠的锤了一下自我的手。您又问了一个问题，这一题我也会，我大胆的举起了手，您把赞许的目光投到我那里，让我发言，我把答案说了一遍。我说得很好，我非常兴奋，这是您教会了我大胆。敬重的老师，您就像是我们的妈妈
23、，爱惜我们，关切我们，也是我们更加爱您。老师我想对您说作文（14）：老师，我想对你说这天是九月十日，是其次十二个老师节，在这个属于老师的节日里，我诚心地向老师说：您辛苦了。在学习上，您只要一看到我们有些地方不会读、不会写的话，立即就会热心地帮忙我们。一旦发觉了我们的缺点，您就会耐性的劝服我们，并帮忙我们渐渐改正。在生活上更是对我们无微不至的关怀。无论学生走得多么晚，您总会陪伴到最终，甚至还给我们买了晚饭。有一次，我们班的一个学生上课时病了，老师二话不说，连忙给这个同学的家长打了一个电话，又叫班里的另外一个同学给他整理书包，之后就急连忙忙地把生病的学生带到了医务室里，连课都没上完。还有很多老师带
24、着病上课老师，您就是那无私奉献的大地，我们，就是那强壮成长的小树。老师，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。是您，孕育着期望托起了明日。老师，我还有很多话要对你说，我必需要好好学习，争取成为国家的栋梁之材。感谢您，尊敬的老师。老师我想对您说作文（15）：老师，我想对你说或许，你并不记得我是谁，或许你早已遗忘那次对我来说，难忘的记忆，可是，我却总想对你说我的一句心里话。那时我小学生活的最终一个六一，学校举办田径运动会，我抱着十足的信念参与了一千五百米的竞赛。赶巧，你是终点裁判，为我掐表。竞赛的枪声响了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，迈开步伐，甩开臂膀。虽然天气很燥热，我的头上不停地冒着汗，
25、但我心里却始终有一个目标，我想在这小学最终一次运动会中，取得志向的成果，为班级争光，为自我的小学生活画上一个圆满的句号。在平整的跑道上，我奋力向前，牢牢记着自我的目标。一圈、两圈我用眼角向两边的竞争对手一看，他们已被我远远地抛在身后，我心中无比的兴奋，脚下就像生起一阵轻风，步伐迈得更快了。在跑到第三圈的时候，我已经超过其他选手整整一圈。可是，就在我满怀成功的喜悦的时候，一件意外的事情发生了。我跑到第三圈接近终点的一瞬间，突然地上刮来一阵龙卷风，我望见您转过身子，躲避那强风的突然攻击。而我却迎着风依旧向前跑去，等风过之后，我已从你身边拂过，您没有留意到我已是最终一圈，等到我向终点冲刺之后，向您询
26、问成果时，您却说我少跑了一圈。我一再向您说明当时的状况，并找来同学作证，无论我说什么，您都是不信任事实。我委屈得差一点流出眼泪，因为这是我在小学里参与的最终一次体育竞赛啊。结果，您还是坚持自我的看法，我却没有实现自我的愿望。或许，一次学校运动会的竞赛结果，并不会对我今后的道路造成太大的影响，但我总觉得，老师，您不信任一名学生诚恳的告白。尊敬的老师，我真想对您说一句：老师，请信任我诚恳的表明。老师我想对您说作文（16）：老师，我想对你说春蚕到死丝方尽，蜡蜡炬成灰泪始干。张老师像辛勤的园丁，细心地照看我们这些祖国将来的花朵，张老师像一缕阳光，指引我们前行的方向。一次，我在您上课时，在扔小纸条。我认
27、为您怎样也不会发觉，玩的时候也不忘向您那瞟上几眼，突然发觉您的眼睛正火辣辣地盯着我，我立即惭愧地低下了头。从那以后，我再也不敢在课上做小动作了。老师，想对您说，我必需改正，再也不辜负您的期望。还有一次，那天下着大雨，可偏偏严伟依发烧了，烧到39度就是退不下。由于我们学校是一所寄宿学校，家长短暂来不了，您明白后，带着严伟依直奔医院。等您带严伟依再次回到宿舍时，天已经很晚了。但您却毫不在意，直到把严伟依抱上床，盖好被子以后，你才肯喝一口水，豆大的汗珠已布满了您的脸颊。您又把生活老师喊来，叮嘱了好久才打算回家。但那时已经是深夜了，深秋的夜里唯恐只有瑟瑟的寒风陪伴您张老师，虽然您严厉，可是您却有情；虽
28、然您静默无语，可是却有着暖暖的爱。张老师，这一切，我们都明白，因为，我们也爱着您！老师我想对您说作文（17）：老师，我想对你说老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培育下一每天欢乐成长！有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自我；老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自我。而我却说，您就是慈母，无微不至的关怀着我们，让我们在您的呵护下强壮成长；您就是舵手，专心灵之舟引领我们进入学问的海洋，让我们在大海里劈涛斩浪；您就是灯塔，在广袤的海洋里为我们导航，指引我们不断向成功前进；您就是一眼泉，用学问的泉水滋润我们干枯的心田，让我们学习、生活得更加充溢。冬去春来，
29、岁月不停，粉尘染白了您的双鬓，讲台挽留住您的身影，辛苦压弯了您的脊背，勤劳变更了您的面容。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂，可是短暂的生命也就是它们永恒的欢乐！老师，您不就像那春蚕和蜡烛吗？您为了您的学生，不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候，手里总是端着一杯水，同学们心想：老师上课还能够喝茶？可是，谁又会想到，那可不是一杯解渴的水，而是润喉冲剂。您每一天给我们讲课，喉咙都嘶哑了，可您没有间断过，照旧用嘶哑的声音讲，尽量用您最大的声音给我们讲课。老师，您不辞辛苦地把文化科学学问，源源不断地输入我们的心田，让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇
30、斗艳。老师啊！我想静静对您说：尊敬的老师，您辛苦啦。多谢您！老师我想对您说作文（18）：老师，我想对你说老师，您是我最敬重的人，我一向有话想对您说。有一次，我周记写的很不好，您把我叫到身旁耐性地给讲解：一个字、一个词、一个句、一个段落，您一一给我指正，边指正便拿着笔在我的文章中圈点勾画，一遍又一遍的为我梳理：这个词就应放在哪，哪个句子要删去短短几分钟，我的文章修改下仿佛穿上了一件美丽的外衣，让人赏心悦目。还有一次，我生病了，您非常关切我，时常的问我，你好些了吗?还给我的爸爸打了很多次电话，非常焦急，又把我扶到办公室休息，一向陪在我的身边，直到家长来接我，我的心暖暖的。是啊，有同学犯了错，您会悉
31、心教育他；有同学不懂的问题，您总会不厌其烦的给我们讲解；有同学没有吃早餐，您会坚决果断的拿钱给他买早点老师，我想对您说：您辛苦了！我们爱您！老师我想对您说作文（19）：老师，我想对你说老师，我有许多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：多谢您，老师！老师，是您赐予我们丰富的学问，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发却渐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢？老师，我要赞美你关爱学生，赐予学生暖和。你记得吗？有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了70分，我心里哀思欲绝，非常难受。就在这个时候，是您，是您走过来，亲善可亲地对我说：这次考砸了，没关系，只要你此
32、刻努力，在下一次的期末考试必需会取得好成果的。听完这番话，我又重获信念。老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我细致地听着你的教育，心里升起了无穷的感谢。您还耐性地把每一道题给我讲明白。在您的教育下，我经过努力，在期末考试取得了好成果。老师，要不是您的关切和教育，哪能有这天优异的成果！啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关切我们，像辛勤的园丁培育我们，在一年四季中，都赐予我们带来了春天般的暖和。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们望见阳光明媚的太阳。我怎样能遗忘您对我的一片深情呢？老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。老
33、师我想对您说作文（20）：老师，我想对你说敬爱的老师：您好！今晚，我坐在写字台前，望着作文本上的题目老师，我想对您说，那天的事就像刚刚发生的一样，清楚地出此刻我的脑海中。那天，作文本发下来，我发觉有一道急速爱提老师确定错了，于是我就去找你。来到办公室，我望见两位同学真在和你说明什么，只听其中一位同学说：老师，您看这道题是不是确定错了？边说边把作业递了过去。你接过作业本细致看了看，脸色变得有些尴尬，你把作业本往桌子上一放，作业本既然发下去了，就不更改了。再说，我怎样明白你们地下改没改！听到这儿，我本想逃走。可没想到老师发觉了。韩志颖，你有事吗？没事，没事。说完我就像老鼠见猫似的匆忙逃走了.我一向
34、以为我是个有主见的人、坚持真理的人。可那天我却胆怯碰壁而没有说出真话 。这天老师出了个这个题目，我最终能够借此机会说说我的心里话。平常，长辈叫我们坚持真理，可是，他们又因为种种缘由而不承认自我的过失。我想：无论是谁，在真理面前就应人人同等！祝老师工作开心、家庭和谐！您的学生：韩志颖 2000年5月7日老师我想对您说作文（21）：老师，我想对你说不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建学问的殿堂。是啊，那正是我们敬爱的园丁老师。老师，我想对你说，您是魔术师，托起了我们一个个奇妙的幻想！您是天使，洒给了我们一片片青春和阳
35、光！您是园丁，给我们播下了一颗颗期望的种子！您如圣洁般的安琪儿，给我们撒下了向往和想象！老师，我想对你说，在我们的眼中，您是想象的风，幻想的旗，率领着天真英勇的我们，努力登上开满鲜花的山岗！记得初一那次，您为我们哭了在我们的老师之中，您是第一个！时间倒退，那天是因为我们的作业完成的很差，而把你给气哭了。您躲在办公室了哭泣。而我们在班上罚站，理解班主任及年段长的指责与训诲。我与班上的一些同学被年段长教化的哭了。您为我们辛勤的付出那么多，得到的却是这般残酷的回报。想想都心寒哪！我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上，头埋在手臂之中。还有些嘤嘤哭泣。当时我看着特性感慨，我猜想，您在静默之中确
36、定为我们做了许多事，只是我们不明白，或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。不然，您也不会哭的这般哀痛了。想到这儿，我就觉得我们好没良心。老师啊，此时此刻，我只想对您说一声：我们辜负了您的期望，我们对不起您对我们的培育！在当时，我还写了一封给您的致歉信呢，在您和年段长的面前念了出来，但年段长说我们就应说以后该以怎样的看法对待您的语文。但我却无法保证其他人的看法。我想您当时就应并没有听得到。可是此刻也无所谓，因为，我们在进步！在您一年多的指导中，使我们此刻的的语文成果在年段中也是数一数二的了。在此，老师，我想对你说：多谢您对我们的培育！老师，我想对你说的是：大家都说您培育着祖国的栋梁；而我却要
37、说，您就是祖国的栋梁。因为正是有您，支撑起我们这一代人的脊梁啊！老师我想对您说作文（22）：老师，我想对你说老师，我想对您说，您是蓝天，我是小鸟，我在您的怀抱中尽情地翱翔！老师，我想对您说，您是太阳，我是花朵，我在您的春晖中华蜜地绽放！老师，我想对您说，您是甘露，我是新苗，我在您浇灌中强壮地成长！老师，我想对您说，您是大树，我是嫩叶，我在您的滋养中健康地成长！老师，我想对你说，您是江河，我是小鱼，我在您的碧波里自由地游玩！老师，我想对你说，您是轻风，我是稻穗，我在您的惠风中欢乐地成长！老师，您多么慈爱，多么辛苦，多么宏大，我代表所以的同学向您致以崇高的敬礼！老师我想对您说作文（23）：老师，我
38、想对你说老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了救济之手？是吕老师您；在我们宇到困难懊丧时，是谁，给我们送上贴心的劝慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在学问的海洋里遨游？这，依旧还是教化我们的*老师！有人说老师像是园丁，每一天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都能够买到。它的颜色许多，有红蓝白绿黄，无奇不有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，静默无闻的燃烧自我。把自我金色的光线毫不保留了赐予人们。这种无
39、私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教化我们的吕老师吗？从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把学问给予，这不正像蜡烛吗？老师我想对您说作文（24）：老师，我想对你说尊敬的语文老师：您好！我一想起您，就想起您披着晨曦匆忙赶来学校，在寒风刺骨的冬夜里备课，在燥热的夏日里仔细地批改作业，你带着我们遨游在学问的海洋您您的恩情如晴朗夜空里的星星一样，数也数不完，恒久在我心中发亮。但我一想起这学期期中后的事，就使我悲伤。五一放假回来，也就是公布期中考试成果的日子，我认定自我会考得不好了，因为我在考试的时候发烧，考试时还头晕。在星期一晚的自修，明白了自我的成果，语文86。5分(总
40、分150分，合格92分，我这个分数不合格)看到这分数，我的心像是被雷狠狠地劈了一下心碎了。忽然，我像丢了魂魄一样，快速跑到厕所开尽水龙头，放声大哭，我不明白怎样应对自我，怎样应对这凄惨的分数，怎样去应对尊敬的父母，怎样应对敬爱的您啊！回到家，妈妈问我明白分数了吗？我装成一幅无知的样貌说没有，就匆忙去睡觉了。我躺在床上，怎样也睡不着，脑子想了许多：我怕爸妈回骂我，对我悲观但我最怕的还是老师您会不再爱我了。在语文课上，我有种感觉，这感觉让我有种说不出的悲伤，还使我在课堂上不敢出声，不敢回答问题。但有一次，我的手不由自主地举了起来，似乎是想要证明一件事，但老师没有叫我，而是叫了连续回答几次了的班长。
41、这已经不须要再证明白，老师已经不再爱我了。那时我的心像是被一块大大大大大大石头压着。经过那堂课后，我明白想要得到老师的爱惜，就务必要把成果提高，所以我重新激昂，努力学习。最终在一次的测试中胜利了，我进步了，受到了老师的表扬，但我的心怎样也不兴奋，似乎这种爱有点什么，这什么我也不清晰。尊敬的老师，我就快要升上初二了，您的教化和对我们的关怀将成为我们的动力，在那里我想对你说一句话：一位好老师，他不会重好轻坏，不会同等待人，一视同仁，他会俯下身子与学生同等沟通，他会充溢爱心去关怀每一位差生信任老师您能够做到！致辞敬礼学生：伍雅杰老师我想对您说作文（25）：老师，我想对你说在我的记忆里，有一位老师让我
42、牵挂不已，那就是您李老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方望见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次悲观。记得那一次，我们全校师生一齐到小学去参与这是一篇写人记叙文法制讲座。在那些老师中找寻您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么期望那些熟识的身影中有一个是您，可老天爷让我悲观了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一齐到小学与小学生和张老师他们汇合，在打算工作没有做好之前，大家都各自去看自我的母校老师，我突然想起您，您是那么的亲善可亲，带领我们吮吸学问的甘露，可想起以前一次又一次的悲观，我
43、不敢在没有看到您时快乐，因为我胆怯老天爷把一次又一次的悲观给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将悲观给予了我。对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，可是也有苦恼。此刻，我想告知您，关于我的最大苦恼，实话跟您说吧，我最大的苦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不明白我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过:写一个作文有特性是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又务必清晰，还要按必需依次来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是资料不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多
44、么期望您能帮忙我解除苦恼。李老师，您记得吗？是您教化我们要向鲁迅一样俯首甘为孺子牛。是您教化我们在遇到挫折要宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是您，是您，一切都是您！老师我想对您说作文（26）：老师，我想对你说鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，许多许多的人9月10日这个特别的日子，我要感恩我的老师。老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展此刻我的眼前；你的关切，爱惜，一向萦绕在我的脑海里；你的谆谆教导，谆谆教育，至今牢记在我的心中；你和我们一齐时的一切，都犹如昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；
45、是你给了我生活的志气，是你给了我发奋勉图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。老师，我想对你说：你是我开启才智的敲门砖；你是我打开华蜜之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时赐予我暖和；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换来学问的殿堂，是您，打开了才智之门，让我们尽情在学习中遨游。进步。成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲美丽的歌。有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自我，照亮了别人；还有人说，老
46、师是春蚕，为学生吐尽最终一根丝，可是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！啊，老师，你是人类灵魂的工程师，你无私的奉献，让我鼓足了志气，让我拥有了信念，我会以优秀的成果报答你的！老师我想对您说作文（27）：老师，我想对你说老师，在老师节到来之际，我祝你节日欢乐。老师，我是一特性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很胆怯和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们起先，我不再像以前那样胆怯老师了，性格变得开朗多了，望见了老师会主动打招呼了。老师，我宠爱听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你
47、还为我们举办了很多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你细心设计组织的活动，使很多同学得到熬炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学沟通了。因此，我们班不但成果提高了很多，而且同学们的精神面貌发生了很大的改变。我就是从中受益匪浅的一个。老师，我敬重你，爱戴你，可是也想提示你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次留意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。老师，我请你以公允的看法去对待每一个同学，不论优生还是差生，期望你能够一视同仁。假如谁考试考差了，要想法使他（她）成果更加好起来，能够告知他（她）：你有所进步，要更加努力学习。你看过十八岁的天空吗？里面的老师