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1、2022年高中政治必修一神奇的货币教案设计中学政治必修一奇妙的货币教案设计一、考点导航1.了解商品的含义及基本属性2.理解货币的产生与本质3.理解货币的基本职能4.了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩5.了解信用卡的含义、功能及优点6.了解外汇与汇率7.树立正确的金钱观二、学问网络(板书设计)：商品的含义、基本属性货币的本质货币的产生、含义货币的本质价值尺度揭开货币的货币的基本职能贮藏手段神奇面纱其他职能支付手段世界货币纸币的含义奇妙的货币纸币通货膨胀和通货紧缩纸币与金属货币相比的优点信用卡的含义运用信用卡的优点转帐支票信用工具和支票支票的种类外汇现金支票外汇的含义外汇汇率(汇
2、价)人民币币值稳定的含义及意义三、考点疏理1.商品的含义及基本属性(1)商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。构成商品必需具备两个条件：一是劳动产品;二是用于交换。不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。(2)商品的运用价值与价值的关系统一：任何商品都是价值和运用价值的统一体。运用价值是商品价值的物质担当者，价值是商品的本质属性。对立：任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。商品生产者和购买者，对于商品的运用价值和价值不行兼得。商品生产者要想实现商品的价值，必需把运用价值让渡给购买者，而购买者
3、为了得到运用价值。也必需支付相应的价值给生产者，当商品的运用价值和价值分别时，意味着交换的实现。2.货币的产生、含义与本质(1)货币的含义。货币是从商品中分别出来固定的充当一般等价物的商品。(2)货币的产生。偶然的物物交换扩大的物物交换一般等价物般等价物固定在金银上货币产生。(注：偶然的物物交换不是等价交换)(3)货币的本质是一般等价物(4)对待货币的正确看法。在肯定意义上，货币是财宝的象征。在社会主义初级阶段，仍旧存在着商品货币关系，生产、安排、交换、消费等各种经营活动，都离不开货币。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。通过合乎道德与法律的正值途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他
4、人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。【留意】(1)货币与商品的关系：货币也是一种商品，但与其他商品不同，货币是可以和其他一切商品相交换的商品。(2)货币与一般等价物的关系：一般说来，要求作为货币的商品具有以下四个特征：价值比较大用较少的物品能进行较大的交换;易于分割，分割之后不会削减价值，又给交换带来便利;便于保存，不会因为保存时间的长短而使价值发生改变;便于携带，以便在较大的范围内进行交易。但商品交换关系很发达时，金银固定地充当一般等价物就成为货币。所以马克思说：金银自然不是货币，但货币自然是金银。3.货币的基本职能(1)价值尺度含义：是货币作为表现和衡量其他一切商品价值大
5、小的职能。缘由之所以货币能充当价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值;货币执行价值尺度职能时只须要观念上的货币，并不须要现实的货币。价格与价值的关系。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般状况下，商品价格的凹凸与商品本身价值的大小成正比。(2)流通手段含义：是货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能时，必需用现实的货币，不能用观念上的货币。流通中实际须要的货币量是受肯定规律支配的，它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所确定。流通手段与商品流通的关系：第一，区分：流通手段与商品流通是两种不同的概念。流通手段是货币的一种基本职能，而商品流通则是商品交换的一种形式。其次，联系：流
6、通手段和商品流通又是不行分割的，正是由于有了货币，才有了以货币为媒介的商品流通，而货币在这个流通过程中的作用，就是流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。这也是一个事物的两个方面，流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换。有人说，流通手段强调的只是一个点，而商品流通则强调一条线。(3)货币的其他职能贮藏手段。退出流通领域，作为财宝被保存起来，必需是足值的货币。支付手段。是随赊账买卖出现的是买卖交割的延期或不同步。世界货币。指货币越出国内市场，在世界市场上充当一般等价物的职能。一般来说，只有贵金属才能充当世界货币，现在某些纸币也具有了这个职能。【留意】理
7、解价值尺度职能，建议紧扣衡量、表现、执行。4.纸币的含义、发行规律，通货膨胀和通货紧缩(1)金属货币。金属货币最初是以金银条块的形式流通。纸币代替金属货币是历史发展的必定。(2)纸币纸币的产生与演化。货币出现以后，推动了商品生产与商品交换的发展。在这个过程中，金属货币最初是以金银条块的形式流通的;而后出现了具有肯定形态、重量、成色与面额价值的铸币;后来有产生了作为价值符号的纸币;随着信息技术的发展，出现了用电子计算机进行储存、转账、购买、支付的电子货币。即：金属货币铸币纸币信用货币电子货币。纸币的含义。纸币是国家发行的、强制运用的价值符号。纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能
8、。纸币的优点有：第一，纸币印刷成本比金属货币铸造成本低得多;其次，纸币避开了铸币在流通中的磨损，可以防止贵金属的无形流失;第三，纸币比金属货币更简单保管、携带和运输。纸币的发行与流通。纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能随意发行纸币。纸币的发行量必需以流通中所须要的货币数量为限度，假如不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩的经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。纸币代替金属货币以后，人们通常把流通中的纸币称之为货币。人民币是我国的法定货币。在现实经济生活中，人们接触到的货币，主要是纸币，因此，驾驭有关纸币的学问，才能更好地参加经济生活。【留意】(1)纸币的发行量客观上是有肯定
9、的规定。必需以流通中所须要的货币量为限度，否则就会发生通货膨胀或者通货紧缩。(2)共性：它们都是由于社会总需求与社会总供应不平衡造成(实质与缘由);都会影响正常的经济生活与经济秩序(危害与影响);都须要国家的宏观调控，保持经济总量平衡与结构优化(对策)。(3)其实，它们的不同点也可以从以下三个方面来相识：(1)结算方式：现金结算和转账结算。前者是用纸币来完成经济往来的收付行为，后者是双方通过银行转帐来完成经济往来的收付行为。(2)经济往来中常用的信用工具信用卡含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能削减现金
10、的运用，简化收款手续，便利购物消费，增加消费平安，给持卡人带来诸多便利。支票含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人托付银行等金融机构见票时无条件支付肯定金额给收款人或者持票人的收据。种类：转账支票和现金支票。【留意】中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行等四大国有商业银行相继发行牡丹卡、金穗卡、长城卡、龙卡。6.外汇与汇率(1)外汇外汇的含义及其特征。外汇是指以外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇是一种以外币表示的金融资产，既可用于国际支付，还能兑换成其他形式的外币资产。外汇与外币。外币与外汇是两个既相联系，又有区分的范畴。首先，外汇包括外币，但外汇不等于就是外币，外汇中还包
11、括外币有价证券、外币支付凭证、其它外汇资金等内容;其次，外汇包括外币，但外币并非都是外汇。通常状况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇。(2)汇率汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。它是在运用外汇时必需与本国货币折算而产生的。若肯定单位的外币折合的本币数额多于前期，则说明外币币值上升或本币币值下跌，叫做外汇汇率上升;反之，假如要用比原来较少的本币即能兑换到同一数额的外币，这说明外币币值下跌或本币币值上升，叫做外汇汇率下跌，即外币的价值与汇率的涨跌成正比。我国采纳101单位的外币兑换多少人民币这种干脆标价法形成人民币外汇牌价。影响汇率变动的因素有：外汇供应与需求、经济增长率、利率水平、国家对于
12、货币政策的干预、市场预期、外汇投机活动等。在这些因素的共同作用下，本国货币与外币相比发生贬值与升值的变动。汇率变动的影响，包括升值和贬值的影响。7.保持人民币币值基本稳定：含义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定;意义：对于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。【留意】(1)外汇执行的是货币的支付手段职能。(2)执行支付手段职能的货币一般不是本国货币，而是外国货币即外汇，对中国而言，美元、欧元、英镑、日元都是外汇。(首先，外汇包含外币，但外汇不等于就是外币，外汇中还包括其他内容，外汇的主要内容是外币支付凭证。其
13、次，外汇包括外币，但外币并非都是外汇。通常状况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇，因为外汇的实质是国际支付手段，假如某种货币不能自由兑换，它就不能成为国际支付手段。)(3)外汇主要是用于国际市场上国际间的结算。一般来说，在国内市场不须要支付外汇，只要支付本国货币即可。我国的本币就是人民币。(4)下面以本国货币贬值为例说明对于经济的影响。第一，对国内经济的影响。一方面，出口扩大引起需求拉动物价上升;另一方面，通过提高国内生产成本推动物价上涨，引起通货膨胀。其次，对国际收支的影响。本币贬值有利于本土的出口增加、进口削减;外国货币的购买力相对提高，贬值国的商品劳务等费用相对便宜，有利于吸引外国游客，
14、扩大本国旅游业的发展。第三，对世界经济的影响。主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支，引起国际金融领域的动荡。(5)理解保持人民币币值基本稳定的意义是从国家、人民、世界等三方面归纳。8.树立正确的金钱观(1)在肯定意义上，货币是财宝的象征。在社会主义初级阶段，由于存在着商品货币关系，生产、安排、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。从起源看，货币是商品交换长期发展的产物。从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品。从职能上看，它具有价值尺度，流通手段两个基本职能。(2)货币，俗称金钱。对于金钱，要取之有道。用正值手段赚钱，靠诚恳劳动和合法经营致富，是受国家法律爱护的，是光荣的;对于金钱，
15、要用之有益，用之有度。要把钱用到最须要的地方，用于做最有意义的事。(3)如何看待金钱，如何获得金钱，如何运用金钱，体现出不同的金钱观。正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正值途径挣钱，把钱用到有利于国家社会，有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己，实现人生价值的地方。树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯净，道德更高尚，人生更有意义。四、典例解析【例1】(09安徽文综)某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变状况下，甲生产者1小时内创建的价
16、值总量用货币表示为A.364元B.400元C.520元D.776元【解析】本题主要考查考生对商品价值量的理解，考生要明确题中前面所提的劳动生产率是社会劳动生产率，而后面甲生产者所提高的劳动生产率是个别劳动生产率。这样考生就可以调动运用教材的学问社会劳动生产率与商品价值量成反比，可以计算出今年的单位商品价值量为260/1+30%=200(元)，而今年的个别劳动生产率提高1倍，单位商品价值量不变，商品数量增加了1倍，这样在其他条件不变状况下，今年甲生产者1小时内创建的价值总量应当是200*2=400(元)。答案是B【答案】B【例2】(09全国文综I)某小企业2022年生产一件甲种商品的劳动耗费价值
17、8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。假如该企业2022年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2022年甲种商品的销售收入与2022年相比A.增加8万元B.增加6万元C.削减14万元D.不变【解析】本题与前两年的高考计算题相比较，从计算的角度要简洁一些，但对商品的劳动耗费价值、社会必要劳动时间价值两个生疏的概念比较费解。通过读题，从某小企业?生产一件甲种商品必需明白商品的劳动耗费价值在本题中是指个别劳动时间而非仅指企业的生产成本，其次是社会必要劳动时间价值应理解为社会必要劳动时间确定的该商品的价值。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页