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1、2022第八届全国道德模范观后感优秀八篇 第八届全国道德模范提名奖获得者名单已经公布了，道德模范都是我们学习的好榜样，他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章。下面是我为大家整理的第八届全国道德模范观后感优秀八篇，以供大家参考借鉴！第八届全国道德模范观后感优秀八篇宏大的时代呼喊宏大的精神，崇高的事业须要榜样引领。为了向中心全体干部职工传递崇德向善、见贤思齐的显明价值追求，11月30日上午，中心在六楼会议室集中观看了圆梦中国德耀中华第八届全国道德模范颁奖仪式，中心党组成员、各部室负责人参会。道德模范都是各行各业涌现出的先进典型、杰出代表。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他们想他人
2、之所想，急他人之所急的助人为乐的精神，对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神，刻苦钻研，勇于创新的开拓精神，是我们学习的楷模和标兵。大家观看他们的感人事迹后，纷纷表示要仔细学习道德模范身上彰显的助人为乐、见义勇为、敬业奉献的精神，并且把这种精神带到工作和生活中去，争做新时代道德的践行者、传播者，充分发挥模范带头作用，着力解决市场主体急难愁盼问题，以永不懈怠的精神状态和勇往直前的奋斗姿态推动中心各项事业稳步向前发展。第八届全国道德模范观后感优秀八篇11月29日晚8点，央视综合频道播出圆梦中国 德耀中华第八届全国道德模范授奖仪式，万佐成熊庚香夫妇、支月英、王亮等4人当选全国道德模范。通过各种形式组织党
3、员、干部、群众收听收看节目，倾听感人事迹，接受道德模范名贵品质的精神洗礼。颁奖仪式分为见义勇为助人为乐诚恳守信孝老爱亲敬业奉献5个篇章，90多分钟的颁奖典礼，展示了68位道德模范的先进事迹，一串串闪亮的名字，一个个感人的故事，一颗颗赤城的善心，诠释了生命的意义和责任，深深感动着每一个人，这些道德模范就像一盏盏明灯照亮心灵，他们感人的事迹和崇高的奉献精神，彰显着推动社会前进的精神力气。颁奖仪式大气庄重，充分体现荣誉感、仪式感，生动展示道德模范的感人事迹，大力弘扬道德模范的崇高精神，向全社会传递崇德向善、见贤思齐的显明价值追求。收看颁奖仪式后，广阔干部群众内心都非常震撼、非常感动，同时也备受鼓舞。
4、大家纷纷表示，要学习道德模范，争做道德模范，用道德模范的标准来严格要求自己，从自身言行做起，立足本职，传承中华民族传统美德，让道德的力气薪火相传。下一步，x市将以第八届全国道德模范学习宣扬活动为契机，大力宣扬学习道德模范，挖掘培树本地先进典型，传递社会正能量，大力践行社会主义核心价值观，为再创x辉煌 再现九派荣光凝合更多的精神动力和榜样力气！第八届全国道德模范观后感优秀八篇长期以来，不断推动公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充溢爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚恳守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤
5、勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，暖和了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。通过学习，我主要有以下几点体会：我作为一名老师，在经验这次精神教化和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教化管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教化事业增光添彩！一.端正看法、时刻以把学生的发展作为工作重心要想让课堂有亮点，一要端正工作看法。看法确定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学看法是至关重要的，个人的教学实力和水平是次要的，个人的教学实力再强，水平再高，缺少一个端正的教学看法，课堂也是
6、很难出彩的。只有端正工作看法，把教化作为事业来做，把教学作为艺术来探讨，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断出现。二.时时留意、时刻以一名老师的职业道德要求自己在日常工作中我觉得自己要时时留意从我做起、从小事做起，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增加自己的人格魅力，尽可能用美妙的人生志向和信念去启迪学生，用纯净的品德去感染学生，用美妙的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。在教学工作中，自己也要以情动人，把爱洒向每一位学生，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教化，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验胜利的喜悦
7、，感受到老师的爱。在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必需不断用先进的教化教学理论充溢自己。特殊是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必需更新教化教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。总之，在今后的教化教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生宠爱的老师，不断探究，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。第八届全国道德模范观后感优秀八篇10月16日晚，市人防办机关党委组织全体干部职工观全国道德模范事迹实况录像。第_届全国道德模范授奖仪式的的盛况在广阔干部职工中引起了热情反响。从那些平凡的名字，平凡的面容
8、背后，大家深深地感受到那是不平凡的坚持，那不平凡的勇毅让多数人为之感动。他们来自不同的地方，有着不同的职业，但他们都有一颗充溢英勇又和善的心，并曾经用这颗心在道德-这本中华民族的巨著上重重刻下感人的一笔。有人要说，道德模范，水准太高，我做不了，的确，像那些为祖国、为人民做出大贡献的科学家、企业家们，我们或许用完全力也无法企及，但是，我们也有平凡的人，也能被评为道德模范，那么同样是平凡岗位的我们，为什么不能坚持用良心做事?只要坚持，不管评不评上社会上的道德模范，最至少，我们内心知道自己是模范，会以自己为荣。这就是道德模范评奖晚会对我们一般百姓最大的启发。有了榜样，我们知道原来我们身边还有这样的好
9、人，还有这样感人的事迹。只要受到感动，我们就应当有所行动，要信任，只有我们每一个人都行动起来，我们的社会才会有更多的美妙被传颂，我们的社会才会变成真正暖和的大家庭。第八届全国道德模范观后感优秀八篇长期以来，不断推动公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充溢爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚恳守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，暖和了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。通过学习，我主要有以下几点体会：我作为一名老师，在经验这次精神教化和学习后，像是接受了一次灵魂
10、的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教化管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教化事业增光添彩！一.端正看法、时刻以把学生的发展作为工作重心要想让课堂有亮点，一要端正工作看法。看法确定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学看法是至关重要的，个人的教学实力和水平是次要的，个人的教学实力再强，水平再高，缺少一个端正的教学看法，课堂也是很难出彩的。只有端正工作看法，把教化作为事业来做，把教学作为艺术来探讨，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断出现。二.时时留意、时刻以一名老师的职业道德要求自己在日常工作中我
11、觉得自己要时时留意从我做起、从小事做起，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增加自己的人格魅力，尽可能用美妙的人生志向和信念去启迪学生，用纯净的品德去感染学生，用美妙的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。在教学工作中，自己也要以情动人，把爱洒向每一位学生，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教化，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验胜利的喜悦，感受到老师的爱。在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必需不断用先进的教化教学理论充溢自己。特殊是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必需更新教化教学观念
12、。在实践中努力提高自己的教学艺术。总之，在今后的教化教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生宠爱的老师，不断探究，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。第八届全国道德模范观后感优秀八篇通过仔细学习过道德模范事迹之后，我的榜样词典里又多了一些像_等36名这样闪光的名字！从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我非常感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩；感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神；感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神；感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。通过学习，我主要有
13、以下几点体会：一，向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。模范的事迹告知我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。刘国红是x市公交出租汽车公司四车队三班班长，一名的一般的士司机。多次在营运中做好事、见义勇为。李远红带着许士强改嫁，和现任丈夫蔡德全起先共同抚养幼女，照看瘫痪前夫，演绎了一段感人的真情故事。保姆妈妈李泽英带着卓遵琴抛下的卓欣和卓欢（双胞胎弃婴），艰辛地走过了十多个春秋。如今卓欣和卓欢渐渐长大了。现在，她带着姐妹俩和自己的孩子，用汗水和劳累兑现自己的承诺。_是一名x市高新技术开发区村民。他平常就乐意帮助和关切别人，他始终认为帮助别人是中华民族的传
14、统美德，见义勇为是人间正气。近六年以来，_先后抓获抢窃手机、项链、耳环的犯罪分子就达9起。他总是以横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛的精神去和一切违法犯罪分子作斗争的感人故事等等。二，向道德模范学习，要学习他们工作细致仔细，一丝不苟的精神。在工作中许多细微环节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参与工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志肃穆仔细的工作看法，对工作细致仔细，一丝不苟，受到大家一样赞扬。他们除正常工作时间外，经常中午不休息，夜晚加班，由于长期过度劳累，积劳成疾，他最终病倒了，在领导、同事和挚友的关怀激励下，最终
15、转危为安，完全康复，创建了生命奇迹。三，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作始终是坚守忠诚的看法，他的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、孤独但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后，都坚持学习水文业务学问和专业理论，记录大量的读书笔记。长期的勤奋学习、刻苦练兵，他做出了自己的成果，曾两次在全国大赛上大显身手。他勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。四，向道德模范学习，要学习他们持之以恒的品质。做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。然而张宗良的事迹告知我们，一辈子做好事再难，他也要
16、做！张宗良多少年如一日地照看一个非亲非故的老人回保才，回保才老人是一名受过伤的残疾军人，在解放斗争中失去了左臂。张宗良从小就崇拜英雄，崇拜那些在斗争时期扛过枪、立过功的抗战英雄。了解到回保才不幸的经验，他真正的走进了他的家，冬季为回保才老人买煤取暖，夏季为老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把全部生活垃圾都清理干净，每一个节日都提前为老人打算好过节的东西，数年如一日，成了老人家里的义务修理工和服务员。我作为一名老师，在经验这次精神教化和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教化管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本
17、职工作，尽自己的努力为教化事业增光添彩！第八届全国道德模范观后感优秀八篇这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有诚恳守信的，有兢兢业业，长期与病魔抗争，刻苦钻研，敬业奉献的，有孝敬老人，教子有方，静默无闻，无私奉献，数十年如一日，照看孤残老人的，他们的背后都有一个个不同寻常的故事，给我留下了深刻的印象。事迹感人，发人深省，催人奋进。象一盏暖和之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。学习了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己熬炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学习
18、，使我进一步增加了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增加了搞好本职工作的使命感，从而更加坚决树立为人民服务的信念，组织纪律观念和自我约束实力得到进一步增加，更加酷爱自己从事的本职工作。要不断学习，使自己的学问不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。感动之余，我们更须要的是实际行动。时代进步须要健康向上的道德风尚来引领，社会发展须要道德楷模的力气来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去敬重他人、关切他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境；让我们学习道德
19、模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着尊敬、肃穆的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，主动创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境；让我们学习道德模范充溢爱心、尊老爱幼的美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和谐、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素养。整个社会良好风气的形成，最终须要每个人道德素养的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：只要人人都献出一点爱，
20、世界将变成美妙的人间。我作为一名老师，在经验这次精神教化和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教化管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己最大的努力为教化事业增光添彩！第八届全国道德模范观后感优秀八篇职业道德是规范老师的育人行为，是社会责任感的详细表现，它要求老师的职业志向是忠诚教化事业，教书育人；职业情感是酷爱学生，诲人不倦；职业规范是团结协作、为人师表。所谓学高为师、身正为范，老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。因此，作为一名人民老师，面对新世纪的人才培育所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯
21、彻国家的教化方针，时刻对自己提出严格要求，主动参与职业道德学习，培育高尚道德情操。老师的思想政治素养和职业道德水平干脆关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途和民族的将来。在大力提倡社会文明、弘扬优良职业道德、构建和谐社会的今日，师德建设已成为学校队伍建设的重要内容。老师十条禁令中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是爱，这种爱必需是解除了私心和杂念的父母般暖和慈爱的爱，恩师般高尚纯净的爱。它表现在：当学生受到挫折、境况困难的时候，给学生以怜悯、关怀、爱护和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐性细致，亲善可亲地赐予解答；敬重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；
22、对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。现在，教化问题再次成为人们争论的焦点，还存在着不敬重学生的主体地位，不敬重学生的人格，甚至讽刺、挖苦、体罚学生等违反师德的行为，造成了一些负面影响；有不能正确对待优胜劣汰的竞争气氛和机制，不能正确对待同事，不能合作共处；有些由于种种缘由，不具备良好的心理素养和乐观向上的生活看法，不能以饱满的精神状态和美妙的老师形象去吸引、感染、教化学生。端正行风，是实施素养教化、提高教化教学质量、办好让人民满足的教化的根本举措，是时代给予我们老师的历史使命。学习也使我更相识到了老师老师职业道德新10条的必要性和重要性。老师工作的示范性和学生所特
23、有的向师性，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治老师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，仿照在行动上。老师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，老师须要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。要学生刻苦学习，自己就必需学而不厌，手不释卷；要学生仔细劳动，自己
24、必需酷爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必需谈吐文静，远离粗俗。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。勿以恶不而为之，勿以善小而不为，教化无小事，事事见真理，因此，老师肯定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的'人格去感染人，以整齐的仪表去影响人，以亲善的看法去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。所以，我们老师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素养教化的呼喊，更好地培育四有新人，不辜负党和人民给予的光荣历史使命。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页