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1、2022电子电工技术实践课实验报告 电子电工技术实践课试验报告电子电工技术实践课试验报告试验目的：1、学习焊接技术学问2、了解表面贴装技术3、学习运用万用表4、学习电子元件识别方法并应用5、了解收音机工作原理6、学习收音机组装调试技术一、试验工具：内热式电烙铁、万用表、电阻器、瓷片电容器、电解电容器、三极管、耳机插座、中枢本振、输入变压器、双联电容器、磁棒架、磁棒、电位器、发光二极管、线圈、扬声器、电源正负极、印刷电路板、焊锡、导线、万用表等二、试验详细内容：1、焊接技术学问：（1）、焊接要求：材料必需具有充分的可焊性焊点要有足够的机械强度焊点牢靠，保证导电性能焊面表面必需保持清洁运用合适的助
2、焊剂焊接时温度要适当焊接时间适当（2）、好坏区分：焊料适量，焊接点光亮平滑，焊料布满焊盘并成裙装绽开，剪脚后“露骨”长度适中。（3）、助焊剂作用：协助热传导、去除氧化物、降低被焊接材质表面张力、去除被焊接材质表面油污、增大焊接面积、防止再氧化。（4）、焊接质量检查：P212、表面贴装技术：（1）工业工艺流程：焊锡膏再流焊工艺：印刷焊膏贴装元件再流焊清洗贴片波峰焊工艺3、万用表的运用：（1）电压的测量。（2）电流的测量。（3）电阻的测量。（4）二极管的测量（5）电容的测量（6）三极管放大倍数的测量4、元件识别（1）电阻：主要参数：电阻值标识方法：直标法、文字符号法、色标法读法：干脆读出数值测量方
3、法：万用表用欧姆档干脆测量（2）电容：主要参数：容量标识方法：干脆法、数码表示法、色标法读法：干脆读出数值测量方法：万用表用电容档干脆测量（3）二极管：主要参数：最大正向电流（IFM）、反向击穿电压（UB）、反向漏电流（IR）、死区电压、正向压降标识方法：字母数字标识法读法：干脆读取万用表数值测量方法：万用表用蜂鸣档干脆测量5、收音机原理。（1）功能框图（2）单元电路作用6、收音机调试步骤与故障判别（1）连接好收音机电源线（2）把电位器开关拨到“通”的位置上，用万用表测收音机整机电阻值正反向电阻（450左右）。主要是由R7、R8、R9、R10以及输入变压器付边串联而成，假如太大，考虑是否电阻装
4、错或者输入变压器装反。（3）测量电流，将电位器开关关掉。加上电源，将万用表调到直流20mA档，将表笔跨接在电位器开关的两端（黑表笔接电源负极，红表笔接开关的另一端）。测的电流小于10mA，说明可以通电。否则检查有无短路或接错的地方。（4）测量各测试点电流大约：A点电流0.4mA，B点电流0.7mA，C点电流8mA，D点电流4mA。以上测试为收音机静态电流，要求收音机开关刚打开即可，选台拨轮调到频率最低处。（5）假如各个测试点电流不符合要求，则须要分析相应电路的工作状况，推断是安装错误还是元器件的问题。假如电流符合要求，则用焊锡连接上各个测试点。此时收音机应当能够听到电台声音。（6）如仍收不到电
5、台声，一般可能是停振或天线线圈有故障。检查天线线圈故障的方法是用万用表测其电阻，长线圈L1阻值大约为10左右，短线圈L2的阻值是1左右，如符合即正常，否则有故障。扩展阅读：电子电工技能实训报告书目电子电工技能实训报告专业：电子科学与技术设计题目：电工技能实训班级：电本0901B学生姓名：金智忠学号：47电子科学与工程书目中级电工实训任务书1.实训题目与内容：1）基本工具的运用2）导线的连接和绝缘复原3）试验台电源的测量4）线槽的安装工艺5）单向电度表连接6）白帜灯，日光灯，单向插座的安装7）三相电度表三项负载的连接8）三项插座的安装测试9）异地限制同一照明电路的安装2.设计要求1)按时参与实训
6、活动，留意人身平安2)严格根据工艺要求布线，接线3)接线，安装经调试能达到实训要求4）写出实训报告（3000字左右）3.参考资料1.电工电子试验与计算机仿真邹其洪主编电子工业出版社2.南寿松主编.电工试验与电工实践中国标准出版社3.赵便华主编.电工电子实习参考资料.机械工业出版社4.李银华主编.电子线路设计指导.北京航空航天高校出版社5.贺哲荣主编.电子线路识图技巧机械工业出版社4.设计时间地点十七、十八周新试验楼3书目5.答疑时间及地点周一周五上午8：3011：30新试验楼自动化教研室书目评语及成果实训成果：量化分数101510201*10评分项目评分标准1.独立分析与解很较一不决问题的实力
7、强强般能2.布线有规整正杂错工艺范洁确乱误3.电路识图实力很较一不强强般能4.电路调试状况一次二次未成胜利胜利功5.辅导答疑6.设计看法7.出勤8报告书写状况主动主动全勤规范附加评语仔细仔细消极消极缺勤次数杂乱有错误应付应付1015整齐量化总分书目书目第一章课程设计内容与要求分析.11.1课程设计的目的与意义.11.2课程设计的内容与要求.11.2.1实训题目与内容：.11.2.2设计要求.21.3系统单元电路组成.2其次章电路设计.42.1元器件简介.42.1.1电度表.42.1.1.1单相电度表.42.1.1.2三相四线制电度表.52.1.2限制开关.62.1.2.1触摸开关.62.1.2
8、.2声控开关.72.1.2.3调光开关.82.1.2.4闸刀开关.82.1.2.5日光灯.92.1.2.6漏电爱护器.102.1.2.7单相变压器.112.2几种常用工具的运用.122.2.1电工刀.122.2.2螺丝刀.122.2.3钢丝钳.122.2.4尖嘴钳.132.2.5斜口钳.132.2.6剥线钳.13课程设计总结.14参考文献.15第一章课程设计内容与要求分析第一章课程设计内容与要求分析1.1课程设计的目的与意义电力电子技术在生活中应用广泛，在教学中试验室提高和加深原理理解的重要环节。每一个元器件的安装都须要通过试验来熟识和巩固。假如不通过试验来巩固学问，势必出现理论与实践脱节，学
9、习与应用脱节的局面。再完备的理论也只是空中楼阁，无法付诸实践，离学生越来越远。学生及有可能因此而对它失去爱好，这会使教学效果大打折扣。电力电子技术课程设计以理论学问为基础，通过安装常用电器元件使学生加深理解，提高学生的实践实力，能正确安装常用电器，如白炽灯、日光灯、闸刀开关、触摸开关、声控开关、调光开关、单相变压器、漏电爱护器、电度表等，为以后实践打下良好基础。1.2课程设计的内容与要求1.2.1实训题目与内容：（1）基本工具的运用（2）导线的连接和绝缘复原（3）试验台电源的测量（4）线槽的安装工艺（5）单向电度表连接（6）白帜灯，日光灯，单向插座的安装（7）三相电度表三项负载的连接（8）三项
10、插座的安装测试（9）异地限制同一照明电路的安装第一章课程设计内容与要求分析1.2.2设计要求（1)按时参与实训活动，留意人身平安（2)严格根据工艺要求布线，接线（3)接线，安装经调试能达到实训要求（4）写出实训报告（3000字左右）1.3系统单元电路组成图1-1日光灯漏电爱护器电路第一章课程设计内容与要求分析图1-2单相电度表两地限制一盏灯图1-3三相电度表变压器线排的安装各电路均由常用电器组成，安装时应按要求规范操作，消退平安隐患，防止平安故障的发生。其次章电路设计其次章电路设计2.1元器件简介2.1.1电度表电度表是利用电压和电流线圈在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转
11、动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器积算出转盘转数而测定出电能。故电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成。2.1.1.1单相电度表单相电度表一般是民用接220V的设备。图2-1单相电度表运用方法：其次章电路设计1.合理选择电度表：一是依据任务选择单相或三相电度表。对于三相电度表，应依据被测线路是三相三线制还是三相四线制来选择。二是额定电压、电流的选择，必需使负载电压、电流等于或小于其额定值。2.安装电度表：电度表通常与配电装置安装在一起，而电度表应当安装在配电装置的下方，其中心距地面1.51.8米处；并列安装多只电
12、度表时，两表间距不得小于200毫米；不同电价的用电线路应当分别装表；同一电价的用电线路应当合并装表；安装电度表时，必需使表身与地面垂直，否则会影响其精确度。3、正确接线：要依据说明书的要求和接线图把进线和出线依次对号接在电度表的出线头上；接线时留意电源的相序关系，特殊是无功电度表更要留意相序；接线完毕后，要反复查对无误后才能合闸运用。当负载在额定电压下是空栽时，电度表铝盘应当静止不动。当发觉有功电度表反转时，可能是接线错误造成的，但不能认为凡是反转都是接线错误。下列状况下反转属正常现象：（a）装在联络盘上的电度表，当由一段母线向另一段母线输出电能时，电度表盘会反转。(b)当用两只电度表测定三相
13、三线制负载的有功电能时，在电流与电压的相位差角大于60，即cos其次章电路设计耗）的电能。它的工作原理与单相电度表完全相同，只是在结构上采纳多组驱动部件和固定在转轴上的多个铝盘的方式，以实现对三相电能的测量。图2-2三相电度表三相四线制有功电度表与单相电度表不同之处，只是它由三个驱动元件和装在同一转轴上的三个铝盘所组成，它的读数干脆反映了三相所消耗的电能。也有些三相四线制有功电度表采纳三组驱动部件作用于同一铝盘的结构，这种结构具有体积小，重量轻，减小了摩擦力矩等优点，有利于提高灵敏度和延长运用寿命等。但由于50组电磁元件作用于同一个圆盘，其磁通和涡流的相互干扰不行避开地加大了，为此，必需实行补
14、偿措施，尽可能加大每组电磁元件之间的距离，因此，转盘的直径相应的要大一些。2.1.2限制开关2.1.2.1触摸开关当人体接触开关时，由于人体是导体，并且有相当的电容，所以，触摸开关上的电荷会转移一部分到人体上，形成电流。触摸开关的设计可以查觉到这个电流引起的电路中电压的下降，因此就触发双稳态电路驱动的晶闸管的开通或关闭，从而限制电路的通断。其次章电路设计图2-3触摸开关2.1.2.2声控开关220V沟通电压经整流后经220k电阻降压，电容滤波，5V稳压管稳压给4069供应工作电压。在白天2CU受光照呈低阻。13脚为低电平，不受白天楼梯内声音的限制，第脚也为低电第平，可控硅没有触发电压，灯泡不亮
15、，晚上2CU无光照呈高阻状13脚仍为低电平，但只要楼梯走道内有脚步声，说话声或态。第其它声响，压电陶瓷片拾取的微弱声音经第、脚向反相器作13脚，致线性放大，其第脚输出反相的矩形波由电容耦合至第使第脚输出高电平，经1N4148二极管给1F电容充电，第脚为0，第脚为1，可控硅有触发电压导通，灯泡点亮。4069靠100F上的电荷维持供电，声音消逝后，第脚复原为0，1N4148反偏，1F通过22M电阻放电，约15秒左右后第脚为0，脚为0，可控硅无导通电压而截止关断，照明灯自动熄灭。图2-4声控开关原理图其次章电路设计图2-5声控开关2.1.2.3调光开关调光和调速的最基本的原理是变更加在负载上的电压，
16、由单或双向可控硅来完成，经手动调整电位器变更加在限制级的相位角来限制可控硅的导通程度，即完成了变更电压的目的。电容调速是变更加在副绕组的电压相角关系间接变更主副绕组的电压，主绕组是恒压，副绕组是变量。当主副之间的相位关系小时之间形成的旋转磁场很弱，转矩很小，所以很难启动。这时流经副绕组和电容的电流很大，当电容的容量小时就很简单使电容损坏。图2-6调光开关2.1.2.4闸刀开关闸刀开关又称刀开关或隔离开关，它是手控电器中最简洁而其次章电路设计运用又较广泛的一种低压电器，它由瓷座、刀片、刀座及胶木盖等组成。通常用作隔离电源的开关，以便能平安地对电气设备进行检修或更换保险丝。也可用作干脆起动电动机的
17、电源开关。选用时，闸刀开关的额定电流约大于电动机额定电流三倍。刀开关在电路中的作用是：隔离电源，以确保电路和设备修理的平安；分断负载，如不频繁地接通和分断容量不大的低压电路或干脆启动小容量电机。刀开关是带有动触头闸刀，并通过它与底座上的静触头刀夹座相楔合（或分别），以接通（或分断）电路的一种开关。其中以熔断体作为动触头的，称为熔断器式刀开关，简称刀熔开关。（a）三相闸刀开关（b）单相闸刀开关图2-7闸刀开关2.1.2.5日光灯当接通电源后，起辉器内静动触片之间的氖气发生辉光放电，双金属片的动触片受热曲伸使触点接通，将日光灯灯丝预热使它放射电子，起辉器接通后，辉光放电停止，双金属片冷却，把触点断
18、开，此时镇流器感应出瞬时高电压，加在灯管两端使日光灯内水银蒸气击穿导通放电，产生大量紫外光，打在灯管壁上的荧光粉后转换为可见光，日光灯起先发光。其次章电路设计图2-8日光灯原理图2.1.2.6漏电爱护器在正常工作时，线路没有发生人体触电，漏电、接地等故障时，火线和零线流过的电流大小相等、方向相反，合成电流矢量为零，零序电流互感器铁心的磁通为零，其二次线圈无感应电压输出，漏电爱护器的开关保持在闭合状态，线路供电正常。当发生人体触电等接地故障时，电流的一部分经人体干脆流入大地而不经零线返回，在零序电流互感器中形成一个不为零的交变磁通，在其二次线圈产生的电流流经脱扣器线圈，但电流达到某一规定值时，脱
19、扣器动作，推动主开关跳闸，切断电源，由于漏电爱护器动作快速，起到触电爱护的作用。图2-9漏电爱护器其次章电路设计2.1.2.7单相变压器当一个正弦沟通电压U1加在初级线圈两端时，导线中就有交变电流I1并产生交变磁通1，它沿着铁芯穿过初级线圈和次级线圈形成闭合的磁路。在次级线圈中感应出互感电势U2，同时1也会在初级线圈上感应出一个自感电势E1，E1的方向与所加电压U1方向相反而幅度相近，从而限制了I1的大小。为了保持磁通1的存在就须要有肯定的电能消耗，并且变压器本身也有肯定的损耗，尽管此时次级没接负载，初级线圈中仍有肯定的电流，这个电流我们称为“空载电流”。假如次级接上负载，次级线圈就产生电流I
20、2，并因此而产生磁通2，2的方向与1相反，起了相互抵消的作用，使铁芯中总的磁通量有所削减，从而使初级自感电压E1削减，其结果使I1增大，可见初级电流与次级负载有亲密关系。当次级负载电流加大时I1增加，1也增加，并且1增加部分正好补充了被2所抵消的那部分磁通，以保持铁芯里总磁通量不变。假如不考虑变压器的损耗，可以认为一个志向的变压器次级负载消耗的功率也就是初级从电源取得的电功率。变压器能依据须要通过变更次级线圈的圈数而变更次级电压，但是不能变更允许负载消耗的功率。说得简洁一点就是把电能转换为磁能，再将磁能转换为电能输出电压为相对电压，只是两线之间有电压，对地没有电压，也称为平安电压。其次章电路设
21、计图2-10单相变压器2.2几种常用工具的运用2.2.1电工刀在运用电工刀时：不得用于带电作业，以免触电。应将刀口朝外剖削，并留意避开伤及手指。剖削导线绝缘层时，应使刀面与导线成较小的锐角，以免割伤导线。运用完毕，随即将刀身折进刀柄。2.2.2螺丝刀螺丝刀较大时，除大拇指、食指和中指要夹住握柄外，手掌还要顶住柄的末端以防施转时滑脱。螺丝刀较小时，用大拇指和中指夹着握柄，同时用食指顶住柄的末端用力旋动。螺丝刀较长时，用右手压紧手柄并转动，同时左手握住起子的中间部分（不行放在螺钉四周，以免将手划伤），以防止起子滑脱。留意事项：带电作业时，手不行触及螺丝刀的金属杆，以免发生触电事故。作为电工，不应运
22、用金属杆直通握柄顶部的螺丝刀。为防止金属杆触到人体或邻近带电体，金属杆应套上绝缘管。2.2.3钢丝钳钢丝钳在电工作业时，用途广泛。钳口可用来弯绞或钳夹导线线头；齿口可用来紧固或起松螺母；刀口可用来剪切导线或钳削导线绝缘层；侧口可用来铡切导线线芯、钢丝等较硬线材。钢丝钳各用途的运用方法见上图所示。留意事项：其次章电路设计运用前，使检查钢丝钳绝缘是否良好，以免带电作业时造成触电事故。在带电剪切导线时，不得用刀口同时剪切不同电位的两根线（如相线与零线、相线与相线等），以免发生短路事故2.2.4尖嘴钳尖嘴钳可用来剪断较细小的导线；可用来夹持较小的螺钉、螺帽、垫圈、导线等；也可用来对单股导线整形（如平直
23、、弯曲等）。若运用尖嘴钳带电作业，应检查其绝缘是否良好，并在作业时金属部分不要触及人体或邻近的带电体。2.2.5斜口钳专用于剪断各种电线电缆，对粗细不同、硬度不同的材料，应选用大小合适的斜口钳。2.2.6剥线钳剥线钳是专用于剥削较细小导线绝缘层的工具，其外形如图所示。运用剥线钳剥削导线绝缘层时，先将要剥削的绝缘长度用标尺定好，然后将导线放入相应的刃口中（比导线直径稍大），再用手将钳柄一握，导线的绝缘层即被剥离。课程设计总结课程设计总结通过本次电工技能实训，让我体会到了“将理论付诸实践，既熬炼学生的动手实力，有能巩固和延长理论学问。”通过本次实训，我有以下几点体会：1、规范操作、安装前运用理论学
24、问规划元件的安装，铜线不能露出太多，避开因抖动短路而引发平安故障。接线时，螺丝要拧紧，防止接触不良。接线完成后，检查确认无误后，再上电。2、养成良好的习惯，接线时按要求规范操作，有秩序连接。选择接线柱时，应细致分析，避开误接。多股导线的连接时，应采纳线排，不能只为便利而干脆缠绕在一起。导线连接出应用绝缘胶带复原绝缘层。电灯的安装应将火线接在不简单触碰的部分，可削减平安事故的发生。3、学到了基本的电工技能，对常见家用电器元件的安装有深化的理解和相识。4、由于本次实训采纳的是市电，接线时对平安要求较高，仔细做好每一小步是胜利的关键。不能只为追求速度而草草了事，当出现短路等现象时，学会了如何用万用表
25、检测电路故障。总而言之，通过本次实训，让我学会了如何正确安装常用电器元件，对电工学问也有了进一步的理解和相识。201*年6月10日金智忠参考文献参考文献1.电工电子试验与计算机仿真邹其洪主编电子工业出版社2.南寿松主编.电工试验与电工实践中国标准出版社3.赵便华主编.电工电子实习参考资料.机械工业出版社4.李银华主编.电子线路设计指导.北京航空航天高校出版社5.贺哲荣友情提示：本文中关于电子电工技术实践课试验报告给出的范例仅供您参考拓展思维运用，电子电工技术实践课试验报告：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页