2022省级“绿色学校”申请报告.docx

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1、2022省级“绿色学校”申请报告 敬重的省绿色学校创建工作领导小组:我们xx市第xx中学始建于上世纪60年头,是一所集小学、初中于一体的全日制基础教化名校。以办人民满足教化为宗旨,以提升学校内涵、提升教化质量、打造精品校内为目标,培育绿色学校文化,取得了良好的社会效果。现有教工300余人,80多个教学班。学校以特有的魅力吸引着4000多名学生在校就读。分为三个校区,总占地面积10万多平方米,现代化教学大楼雄伟屹立在xx市东南部。诗情画意、人文景观,是我校绿色学校建设的主题。现在是花木环绕,碧草茵茵。绿树红楼,花团锦簇。如霞似雪,曲径通幽。花木拂疏,紫燕翩然,俨若北国江南。书声朗朗,琴乐悠悠,相

2、互应和,相得益彰。环境优雅,风景宜人,被省政府命名为花园式示范学校。一、 提升全员相识,加强组织领导我们认为绿色学校建设的内涵应当是提升学校生态环境意识,修养人文品尝,培育道德情操。绿色学校建设的宗旨主要在于加强校内有关环境生态方面的科学探讨和探究,注意环保人才队伍的培育,提高师生环境意识,并带动全社会共同营造良好的环境爱护氛围。适时成立 绿色学校创建工作领导小组。组 长: xxx(xx区人大常委、市xx中学校长)副组长: xxx(市xx中学党总支副书记)成 员: xxx(市xx中学副校长)xx(市xx中学副校长)xxx(市xx中学副校长)xx(市xx中学小学部副校长)办公室主任: xxx(市

3、xx中学校务办公室主任)办公室成员: xxx(市xx中学校务办公室秘书)xxx(市xx中学校务办公室秘书)我们充分发挥自身优势,从构建科学的绿色学校体系、培育绿色学校文化、拓展生态建设合作区域三方面深化环保理念,提升环保意识,显示了我校力行节能减排、创建绿色学校的坚决决心。二、美化学校环境,塑造时代灵魂几年来,为实现可持续发展和跨越式发展战略,落实全国环境宣扬教化行动纲要,营造一流的育人环境,全面推动素养教化,我校以精神文明建设为契机,加快绿色学校建设的步伐,把环境教化纳入学校教化教学工作针划,做到组织、安排、人员到位。一是健全制度,增加学生环保意识。学校领导特别重视环境教化,把它作为工作的重

4、点,由陈校长亲自挂帅,分层管理。定期检查各个部门的环境爱护活动是否落到实处,并刚好的进行反馈。我校掀起了人人参加环保活动的强大声势,争做环保小主子的思想意识渐渐在全体学生心中扎根,大家学环保,用环保、做环保,环保教化活动在我校轰轰烈烈地开展起来。为了使环保意识深化人心,仅仅是改善外部环境是不够的,因此,在学科中渗透,在课外活动中体现成为我校环保教化活动的一大特色。在语文、政治、生物、地理、音体美等学科中均有体现;学校政教处常常性的利用班会时间开展爱护地球,我们只有一个地球等主题班会。每一个学期,各班都能出好12期环保专刊,利用校内广播等方面的宣扬。学校政教处每周和卫生室联合起来进行定期的检查和

5、评价。二是爱护环境,从小事做起。改善环境,从身边做起。领导重视绿色学校环境建设,以美丽的环境育人。优雅的环境,有利于陶冶学生的情操,砥砺师生品德,在潜移默化中塑造人们美妙的心灵。保证师生身心健康,保证学校气氛和谐。学校为了营造出一个既现代又环境美丽的花园式示范学校。漂亮的环境加上学生良好的行为习惯,学校取得了吉林省精神文明建设先进单位、市综合治理先进单位。三是改善生态环境,组织实施绿色生态学校建设工程。几年来,学校对绿色生态学校建设高度重视,主动行动起来,想方设法植树绿化,取得了非常显著的成效。201*201*年,学校共种植各种乔木、灌木80余万株,花1万余株,草2.1万平方米,共投资35万元

6、。校内达到了春有花、夏有绿、秋有果、冬有青,绿化覆盖率38%、受到广阔师生和学生家长的高度赞扬,也为我市创建生态文明城市和国家园林城市做出了贡献。省、市、区委领导来我校工作调研时指出:xx中学在绿色学校创建工作中起点高、行动早、措施活、效果好,走在了教化系统的前列。三、修养人文品尝,培育道德情操学高为师,身正为范。我们的每一位员工都是学生成长的引路人。我们不但在绿化美化学校环境上下功夫,更注意在修养人文品尝,培育道德情操上精益求精。用自身的行为去影响学生,感化学生,最终整个学校形成一种人人讲环保的新局面。学校组织全体师生仔细学习中国环境报、环境爱护学问问答中的有关学问及内容,使师生在教化教学中

7、不断提高自己。老师在日常生活中从严要求自己,用自己的行为来感昭学生,许多学生难忘老师俯身捡纸屑的身影,难忘师生一起植树的欢快场景。一是开展五型班子创建活动。我们紧紧围绕科学发展,创建绿色学校这个主题,由党总支书记带头,努力建设学习型、实干型、团结型、创新型、廉洁型班子。二是加强党风廉政建设。紧跟形势,努力搞好党风廉政建设。几年来,我们连续被评为廉政建设宣扬教化先进单位,论文浅议从源头预防和治理腐败获得一等奖。三是开展感恩教化活动。结合开展绿色学校创建工作,我们在全校学生中开展了感恩孝亲教化活动。从打造育人环境入手,把二十四孝图引入校内艺术画廊,以班为单位召开体验亲情主题班会,利用板报、手抄报等

8、媒介广泛宣扬孝亲典型,组织编写感恩教材、印发孝亲自册,从感谢父母哺育之恩、感谢老师训诲之恩、感谢他人帮助之恩、感谢祖国惠泽之恩等方面,探究了家庭、学校、社会、三位一体的感恩教化和未成年人思想道德建设新模式。四是实施师德提升工程。我们依据德才兼备、以德为先的领导干部考核标准,努力加强师德的养成和教化。结合行业特点,学习老师法、老师职业道德规范等内容,使老师队伍整体素养和师德得到进一步提升。五是开展廉政文化进校内教化活动。统一思想,提高相识,深刻领悟廉政文化进校内教化活动的重要性,切实做好廉政文化进校内教化活动的宣扬发动工作。成立教化活动领导小组,细心策划,制订详实的教化活动方案,明确任务,落实责

9、任,使廉政文化进校内教化活动有效开展。充分利用校报、校刊、黑板报、校内广播等载体,开拓廉政文化进校内教化活动专栏,仔细抓好系列专题教化活动。六是开展文明伴我成长系列教化实践活动。为实现我市201*年进入全国文明城市行列做出了贡献。四、攻克绿色难题,彰显绿色实效绿色学校创建工作促进了学校各项事业的高度发展。一是学生带着一颗感恩的心去学习和做事。全校每年受到表彰的优秀学生、干部、孝亲小明星、助人为乐小标兵等得才兼备的学生,占学生总数的91.34%。在家孝顺爱护父母,勤俭节约,做个好孩子;在学校敬重老师,刻苦学习,做个好学生;在社会遵纪遵守法律,乘车让座,做个好公民;平常求知报国。201*年-201

10、*年中考连续4年超额完成区里下达的高分段指标。二是促进了老师综合素养的全面提升。车多是环保的难题,为解决这一难题,党总支发动全体党员干部带头坐公交车上班,家远顺路的老师拼车上班。这样每天就削减了十几辆车进校内,大大削减的尾气的排放量,低碳、生态校内名副其实。三是办学条件和模式得到彻底改善。学校先后获得吉林省精神文明建设先进单位、先进基层党组织等百项殊荣。在开展深化学习实践科学发展观活动中,我校陈希国校长非常荣幸的得到中心首长李源朝的接见,央视、吉视做了报道。我们始终在努力,按省绿色学校标准,特此申报。不足之处,敬请指责指正。申报单位:xx市第xx中学201*年8月23日 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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