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1、2022年高二政治教学计划范文合集8篇高二政治教学安排范文合集8篇日子犹如白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我为大家收集的高二政治教学安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。高二政治教学安排 篇1一、教学内容分析本课是人教版教材中学思想政治必修3第一单元中的其次课，本课包含两框题，即“感受文化影响”“文化塑造人生”。 前一节课已经学习 “文化与社会”，了解了什么是文化和文化的社会作用。本课主要是从人的发展角度看文化，说明的主题是相对于个体而言，文化对人的影响。二、学生学情分析中学生基础学问储备比较丰富，学习中更情愿通过参加性较
2、强的探究活动提高自己，假如仅仅停留于书本学问的接受和驾驭水平，学生的进取欲望会受到极大压抑，学生的发展也将受到极大束缚。本课是从人的发展的角度看文化，更须要学生结合自身体验绽开探究，这就须要老师充分挖掘身边的事例，用有效的方式加以启发和引导。三、教学目标分析学问目标：文化对人的影响的来源;文化对人们交往行为和交往方式的影响，文化对人们实践活动、相识活动和思维方式的影响;文化对人的影响的特点：潜移默化、深远长久。实力目标：引导学生主动参与健康向上的文化活动，培育正确的交往方式、思维方式;从丰富的文化生活材料入手，培育学生的分析、概括比较实力。情感、看法与价值观目标：激发学生参加健康向上的文化活动
3、，不断提高自身文化素养的自觉性、主动性和主动性，初步树立正确的世界观、人生观、价值观，促进自身全面发展。四、教学重点、难点教学重点：文化对人的影响的表现和特点教学难点：文化对人的影响的特点五、教学方法采纳材料分析法、分组探讨法和综合探究法相结合的教学方法，设置情景，提出问题思索探讨，师生共同探究，从而加深对学问的理解。六、教学过程上节课我们学习了什么是文化，知道文化是人类社会实践的的产物。请同学们看看这张图片。(校内一角)这些名人雕像是文化吗?(是)为什么要把这些文化名人雕像放在校内里呢?(学生回答)是的，学校与企业、医院、政府机关不同，这里是传授学问、教书育人的地方。良好的校内环境，使我们身
4、在其中如沐春风，在不知不觉中提升人生品尝，激发求知的欲望。几个文化名人雕像就能使我们校内文化氛围提升，给我们每个人带来如此大的影响，那我们再来看看文化对人的影响还有哪些。高二政治教学安排 篇2本人在这个学期担当高二3个班的政治教学。在新学期到来之际，现将教学工作安排如下：1、仔细备课依据学校要求仔细做好团体备课，在团体探讨备好课后，自我再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他老师的看法，多向他们请教。写自我的上课教学案时，尽量写得具体，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：备教材。备课前，首先仔细钻研教学大纲，教科书，并仔细学习相关的教
5、学参考资料，真正做到全面透彻地驾驭好教材的资料，把握好每一个学问点、重点和难点，并仔细阅读每一课的新课标，驾驭、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。备学生。备课时，上课前，做到全面了解学生的思想及学问层次，要按学生的学问层次性与差异性，以不一样层次的学生提出不一样的要求，做到上课时问题提问的精确性。在课堂上，注意同现实生活相联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习爱好和学习进取性。备教法。仔细贯彻学校的以学生为本，从而做到敏捷运用各种教学方式，关进取去探求适合不一样班级，不一样学问层次学生的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分探讨教学的思想性，基础性和启发性。做到保证
6、教学目标的完成。备学生。在课堂上，除了老师的教外，还有学生学的过程，所以，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备学生的学法，这是课堂上的一个非常重要的资料。所以，老师在备课过程中，还应留意对学生的学法指导，备好教会学生如何思索、分析、解决问题，着重注意学问运用本领，情感看法与价值观等方面的培育。终归，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。写好教学案。长期以来，老师都只写“教案”，只强调老师上课如何把学问传授给学生，而忽视了学生的主体地位。所以，对于现代来说，以前传统的教学已经全部变更。应加强站在学生的角度去思索和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而到达学校优的更优，
7、后进生有所提高的目标，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高课堂的效果。2、仔细上好每一节课备好教学案后，将教学案仔细贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感看法与价值观的培育等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热忱，对学生既要严格要求，又要耐性指导，做到师生相互信任，维护良好的课堂纪律，营造良好的课堂氛围。贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，变更传统的“满堂灌”，发挥学生的主体作用，把大部分时间交给学生，让学生浓度去自学，提高他们发觉问题、解决问题的本领，而老师从旁引导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的资料，当堂练习检测，进一步巩固学问，真
8、正做到堂堂清，周周周清，月月清。3、做好课后的反思工作坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自我哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够完善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思当中去加强自我的专业学问与教学水平。以便于自我更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干老师。4、完善自身学习接着学习教化理论学问和专业文化学问，不断地更新学问，驾驭好现代化教学手段，仔细探讨教学业务，学习教学资料专业杂志，刚好了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和本领，适应现代教化发展须要，做个合格的老师。5、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习
9、指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，理解和敬重。6、进取备战学业水平考试。本学期学业水平考试，努力备考，促进学生自主学习，教会学生复习方法和策略，将强检查和监督，教会学生复习和做题技巧，培育学生做题本领，突出重点和易错点，努力完成目标和任务。高二政治教学安排 篇3本人今年担当高二理班二（1）、二（2）班的政治教学工作，本学期面临的主要任务是12月份的政治学考。由于不是高考科目，学生不重视，普遍基础也较差，针对这一状况，我指定了制定如下安排：一、教学工作的指导思想和目标：本学期在教学工作中接着贯彻新课标理念，以提高学生全面素养为目的，同
10、时为学考做好打算。二、为顺当实施这学期的教学安排和提高教学质量 我主要从以下几个方面来努力: 1、立足课标，明确课标精神和目的要求。 通过仔细研读课标，精确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学供应正确的方向。 2真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。（1）对教材进行深化探讨，处理好教材的深度，广度和连接，仔细备课，多向其他老师请教。（2）注意学案的设计，使学案符合理班学生，不能太难，尽量激发学生的学习爱好，帮助学生理顺基础学问。（3）加强学法及解题方法的指导和渗透，注意培育学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的实力，使学生找到一套适合自己
11、特点的学习方法，提高学习效率。 （4）注意和学生的沟通和沟通，多找学生谈心，了解他们学习上的难点，注意对学生基础学问的检查（5）每节课上完后，刚好总结、反思，沟通，改进教学。 3、 课堂教学改革与创新，信息技术的应用想结合 我在自己的教学中，尽量每一节课都制作运用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑运用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明白、清晰，形成自己的风格。希望通过我和学生的共同努力，能让学生在政治学考中取得好的成果！高二政治教学安排 篇4本人今年担当高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学
12、工作。学生基础参差不齐，文科学生基础较好、较仔细，而一些学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等形势，为尽快提高政治成果，特制定此安排：1.多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充溢教学内容、加大自身学问容量，与教研组同事和尽量加强沟通。2.努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理实力；对学生手头的作业本，要
13、求学生完成，再收上来检查。印发的习题注意学问的针对性、系统性、结构性；注意熬炼自己的语言表达实力，清晰向学生表达教学内容。3.充分做好课前预备，预备好每一堂课。教案的书写，重在教学设计，要求做到五有有学习目标； 有教学流程； 有启发学生思维的方法； 有活动的设计；有教学反思。4.做好每一次课堂练习，刚好巩固所学学问。平常的单元练习卷，根据教学目标要求及学生的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一支配时间进行5.尽量每一节课都制作运用多媒体课件。加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑运用水平、适
14、应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明白、清晰，形成自己的风格。主动利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。等等。总之，我要以新课程教化为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。高二政治教学安排 篇5一、指导思想大力贯彻党的教化方针，坚持教化“面对现代化，面对世界，面对将来”，实施素养教化，努力把学生培育成德、智、体、美、劳全面发展的21世纪新型人才，高二政治教学安排。以“学习对终身发展有用的政治”为宗旨，以培育学生良好学习习惯和深厚的学习爱好为重点，深化了解学生实际状况，着手教学模式的探讨，努力改进教学方法，提高教学质量。以学校教学工作安排为指引，以提高课堂教学质量
15、和培育学生综合实力为目标，抓好常规教学，转变教学理念，在总牢固施中学政治新课程教学阅历的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育学生自主学习和合作学习的实力以及创新思维实力作为教学教研工作的中心任务。二、教学目标1、仔细围绕上级教化主管部门开展的的活动，同时结合学校全年工作的目标，融学科特色开展高二政治备课组工作。2、努力提高学生素养，启发和增加学生学习政治的爱好、方法和实力，让课堂焕发生命活力，加强备课组的教学探讨，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。3、主动撰写教学论文及组织学生开展政治小论文的写作，有可能开展政治实践类课程。4、全面提上升二年级政治教化教学质量，力争在各类大
16、型考试中取得好成果。5、加强本组的资料建设，对本组近几年来的教研，教学的活动状况进行整理，为今后工作供应肯定的积累。6、常常性开展备课组集体活动，发挥合力，使全组成员相互学习，共同进步，在和谐的氛围中绽开工作。全组全部成员努力将工作做到最优，成为学生宠爱、学校放心的教学骨干。三、详细措施1.在详细教学过程中，要以一般中学政治课程标准为指导，依据政治学科和教学的特点，全面发挥政治教化的功能，在驾驭基本政治学问的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获得政治信息的实力;2.通过对政治事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培育政治思维和解决问题的实力;3.留意教学设计与学生的学习方式整合，使政
17、治学习成为一个不断积累政治学问、不断加深对政治和现实的理解过程;成为一个主动参加、学会学习的过程，一个渐渐驾驭政治学习的基本方法的过程。4.哲学学问的学习能使学生终身受益，激励学有余力和感爱好的学生课外阅读哲学相关书籍，拓展学生的视野，对学习可起主动作用。高二政治教学安排 篇6本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以思想政治教化为根本任务，以课堂教学为中心，以课题探讨为主线，引导全组成员仔细学习教化教学理论，重视课堂情感熏陶，深化贯彻尝试表达的课堂教学模式的探讨与完善，开展课题探讨活动，主动实施素养教化，营造良好的教研氛围，稳步提高我校政治课教学质量。本学期高二政治备课组全体成
18、员，将接着本着协作、沟通、共享、提高的原则和主动的工作看法，高效务实地开展工作。高二政治教学安排 篇7一、指导思想：1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教化，以我们海之南学校提出的“发展学生”为指针，以“激励学生、信任学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增加班级学习主动性的凝合力。3、坚持德育教研，以心理健康教化为重点，充分调动学生学习思想品德的主动性，培育学生学习思想品德的爱好，进一步提高学生的思想道德素养。二、学风状况本学期我担当高
19、二年级的政治教学工作。这班子学生大部分都属于在中考中未被公立学校录用的基础比较差的学生，理解实力有待加强，上课时都有表达的志气，但是表达不到重点是一个很大的问题。特殊是做题时主观题的回答总是回答不到重点，要你说东，他跑题到西，的确挺头痛的。但是作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教。为此，我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的主动性，培育学生学习思想品德的爱好，逐步形成学生良好的学习风气。三、教材分析：选修4科学思维常识共有四个专题的内容，专题一有两个课时内容，专题二有8个课时的内容，专
20、题三有4个课时的内容，专题三共有6个课时的内容。四、教学目标：1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的实力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。2、培育学生的自学实力，思维实力和分析概括实力。3、培育学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参加，乐于探究，沟通与合作的学习情景，从中激发学生进行探讨，多角度的去思索问题。4、培育学生正确的人生观，用肯定的理论高度去谛视自然，人类和社会的发展。五、教学进程日期预期进程执行进程第一周复习必修二第一、二单元radic;其次周radic;第三周第五、六课第四周第五周第七课第六周复习第七周第八课第八周第九课第九周综合探究第十周
21、期中复习及考试第十一周个人收入的安排第十二周必修4第一课第十三周其次课第十四周第三课第十五周综合探究第十六周第四课第十七周第五课第十八周第六课第十九周综合探究其次十周期末复习及考试六、详细措施：1、仔细钻研教材，备好每一节课每一个环节，尽最大努力备出高质量的课堂指南。2、课堂上运用杜郎口教学模式及结合本班学情，尽量运用互动方式以及直观教具，给学生创建良好的学习环境。做到：任务明确化、时间详细化、检测落实化、奖评贯彻化。3、切实抓好过关。虽然中考时开卷考，但为了加强学生的重视，我还是要求学生把一些重点学问点背熟，这就要求过关这一环节要把严：(1)每一环节有小检测(2)每节课有当堂检测(3)每天第
22、四节课后及晚修3按我们学校过关特色程序过关5、主动进行教学改革及反思，多听课、评课，提高自身业务水平和教学质量。6、在教学过程中培育学生的创新精神与实践实力，做到主观与客观的统一，形成符合时代精神的人生观、价值观。7、激发学生学习思想品德的爱好，培育学生的学习情趣，让学生懂得爱好是学习最好的老师，树立终生学习的观念。8、培育学生的自学实力思维实力和分析概括实力，发挥学生的主观能动性。9、“考什么”，我们就“练什么”，多加强学生的重点学问的练习以常见题型为主延长训练。高二政治教学安排 篇8本人今年担当高二年级理科文科X和X班的政治教学工作。学生基础参差不齐，许多学生没有良好的学习习惯，不能独立的
23、完成学习任务。针对此等形势，为尽快帮助他们找到学习乐趣，提高政治成果特制定此安排：1多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。2努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理实力；对学生手头的两本练习册，一本精练、一本用于参考，练习题多数在课堂上完成，订正后，再收上来检查，督促学生完成，习题注意学问的针对性、系统性、结构性；留意熬炼自
24、己的语言表达实力，清楚向学生表达教学内容。3充分做好课前打算，打算好每一堂课。4做好每一次课堂练习，刚好巩固所学学问。5主动利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。等等。一、保障措施与可行性：1工作十几年了，我在中学政治教化方面积累了一些阅历，加上自己扎实的专业学问，过硬的教学基本功，我信任靠着高度的责任心和热忱，我的工作会出成果的。2除了规定课堂教学时数外，课外我打算抓部分差的，提高其学习主动性。3本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事挚友间的信息，我特别注意资料的收集整理，充溢教学内容、加大自身学问容量，与教研组同事和尽量加强沟通。4平常的教辅资料主要有教学
25、参考书、时事政治读本（高二分册）、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中运用的教辅材料除了与课本配套的练习册外，还有学习导向经过区大部分学校实践证明，试题新奇，与考试方向一样，具有较高的针对性，学习导向作为每课时的同步练习。5平常的单元练习卷，根据教学目标要求及学生的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一支配时间进行。二、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合我在自己的教学中，尽量每一节课都制作运用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑运用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明白、清楚，形成自己的风格。总之，我要以二期课改为内容，新基础教化为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页