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1、2022年高二家长会发言稿15篇高二家长会发言稿15篇在现实社会中，发言稿的运用越来越广泛，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。那么你有了解过发言稿吗？以下是我帮大家整理的高二家长会发言稿，欢迎阅读与保藏。高二家长会发言稿1敬重的各位领导，敬爱的家长们：大家下午好！我是高二（1）班的刘建庭，很荣幸代表高二年级全体学生在这里发言。光阴似箭，日月如梭，一转瞬，我们在试验中学的漂亮校内里已经度过了一年半的美妙时间。在这些日子里，我们从懵懂少年成长为意气风发的中学生，我们哭过笑过苦过乐过，在班主任老师的辛勤培育下，在学校领导的关怀帮助下，在任课老师无微不至的呵护下，我们如雨后春笋般
2、健康成长。从军训气概如虹的队列到丰富多彩的班会课评比；从精彩的广播操竞赛到激烈的运动会赛场；从感谢师恩的师生同台联欢会到迎国庆的大合唱竞赛；从影响大家命运的分班考试到最近的全省语数英学科调考；从省一级学校评估到立刻到来的国家级示范中学验收，无不见证了我们的母校走向胜利的脚步以及我们与学校共同成长的生命历程。我们的父亲母亲最清晰不过了，分班以后，我们学习的劲头更足了。因为有了明确的目标，因为有了学习的动力，因为心目中的高校校内就在前面呼唤我们。自从到了新的班级，我们上课更留意听讲，略微不留意，就会被后面的同学追逐上；搞活动我们更卖力，否则就会被别的班远远拉到后面；这个学期，我们的学科竞赛和培优活
3、动以及学校组织的各种竞赛我们都是主动仔细的参与，力争取得最佳名次。这一次期中考试，我们更是克服了以往的浮躁和不诚信的表现，全年级没有作弊现象，在平常的小测验中，有些班甚至可以做到无人监考照样考出真实成果。学校为了抓两头促中间，对优生开办了各种以年级为单位的各学科都有的培优班，小百科学问竞赛辅导，对后进生开办了以班级为单位的辅导转差活动，一年多来，共有100多名同学获得了学校的学习优秀奖学金，300多名学生获得困难救济金，全年级没有一个学生因为家庭困难而掉队辍学。对我们的老师，我们是认可的，满足的，在学生评教中，许多老师获得满分，对我们学校的管理，我们是主动协作的，在这次国家级示范中学的评比中全
4、体学生都行动起来，以崭新的面貌投入到活动中去。学校也花费大量的时间和精力仔细打算主动迎检，同时也希望我们的家长主动协作学校，争取让自己的孩子在国家级示范中学的学校里学习深造。同时评上国家级示范中学对我们每个人都是有益的，我们上一届高三有两位同学被新加坡理工高校录用，最近又有上海复旦高校自主招考，把举荐指标分给我们学校，假如我们评上国家级示范中学，我想我们就会得到更多更好的读书机会，所以我在这里谨代表高二年级的同学们向家长们发出呼吁：让我们全体师生和家长一起努力，力争试验中学更上一层楼。今日我为试验中学而傲慢，明天试验中学为我们而骄傲！高二家长会发言稿2敬重的各位家长：你们好！首先，对各位能在百
5、忙之中抽出时间来参与这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时也使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日召集家长同志们共同商讨孩子教化的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异样艰难的重任。首先是明年九科毕业会考，事关能否以一个合格的中学生身份参与高考，这一点对理科同学来讲，史地生是一个关口；其次，随着
6、高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，驾驭好相关学问，养成主动的学习爱好和科学的学习习惯，就意味着高考胜利了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。为了完成各项任务，顺当实现中学阶段这个重要的转折和过渡，我做了以下一些工作：第一、强化管理，营造良好的学习氛围我注意自身的示范作用，既抓点滴抓微小，从每一个良好习惯的养成抓起；又和学生交心，注意内心深处的感化；既严格又有对学生的爱，宽严相济，以自己的品德影响着班内的每一位同学，通过每周的周记，学生倾吐自己内心的想法，和我进行了深化
7、的沟通，因此我能把握住班级每个同学的思想动态，建立了学生成长动态档案，把他们的成长表现记录在档案中，各方面工作呈现出良好的势头。各项工作的良好开展，为学生营造了良好的氛围，其次、明确责任，培育一支高效率的班干部队伍。我制定了本班的岗位责任制从六个方面对班级管理者提出了明确的要求。有了较完备的班级制度，还要有一支较好的班干部队伍，我用戴高帽子的方法培育班干部，但不是在公众场合，因为那样易引起其他学生的对立，我是在单独谈话时运用，这样班干部热忱较高，当然，也不能始终高涨，当他们受到挫折时，我则教给他们一些技巧或方法，如给同学布置任务时多用商议语气而不是用吩咐语气，树立服务意识而不是不可一世等等，经
8、过培育，班干部基本上能做到独挡一面，成为老师的得力助手。第三、开办学法讲座。“学习为重”是班级的指针，利用班会时间每周一个专题，从学习目的，动机学习爱好、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法，每一次完后都要学生结合自己特点写一篇周记。班会上介绍学法并不是照本宣科，而是留意了双方的互动，如关于记忆方法的介绍就是实行我讲理论学生结合自身去举例的方法，学生气氛很活跃，达到了志向的效果。第四，主动进行考试改革，尽早渗透高考意识面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二起先进行了考试制度的改革，考试科目，分值比例、题型设置严格根据高考要求，具有极大的可比性。平常月考我
9、们自己组织命题，试题往往有肯定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平常要求高一些，学生的目标也就一些，功夫就多一些。第五，全力提高教化教学水平本学年，我们班的语文老师是，英语老师是、数学老师，物理是，化学是，生物是，其他还有政治，历史，地理，他们给高二、一班带来了新的活力和新的希望，现在，我们这支队伍充溢了活力和朝气，班主任从早上五点半起床跑操到晚上十点学生休息，再查完宿舍，直到晚上十一点才能睡觉，其他任科老师从早晨7点半到晚上十点，我们与学生一起学习，一起生活，对大家严格要求，是我们一贯的作风，我们不仅留意学生学业成果的提高，更留意品德修养的养成，不放过他们出现的微小
10、改变。本学期，为了提高大家的英语听力，高二年级每天晚饭后有二非常钟的英语听力录音，由学校广播统一播放，效果不错。在全体师生的共同努力下，教学成果显著提高。本次期中考试，参与莱州市统一考试，就本次考试看，数学和物理都有难度，尽管如此，成果喜人： 尖子生、次尖子生、额定生三项指标全级均为第一。为了激发同学们上进心，期中考试前让学生写出期中考试目标，考试后，达到目标的同学有：从全班看，参与考试的46人中，有30人成果进步，只有16人退后。从全班看，只要在高二前阶段符合两个条件的，都有可能上升：一是勤学，勤备、刻苦、能吃苦耐劳，他们当中有不少同学晚上挑灯夜战，甚至于到12点；二是会学 ，擅长向老师、同
11、学问问题，擅长独立思索， 具有良好的学习习惯。在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习主动性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型。现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，在一般中学肯定一流，我们重点抓他们的心理调整，其次梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。第六，以学习为龙头，抓好三两操、两休自习及卫生，扎扎实实做好班级工作。利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、两休及自习、卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作
12、、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，实行适当的方式，刚好发觉刚好处理。班级各项工作均名列前茅，从八月十五号开学到十一月十五号三个月的时间，高二一班常规管理各项成果突出，在全校十四个班中名列第一。最终，谈几点对家长同志们的希望：一、不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。二、科学的分析子女的成果档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项
13、，多花些时间补上。三、要学会观赏自己的孩子，擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，敬重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了。四、希望家长做到的几件事：1限制零花钱，再富不能富孩子，一周或者一月孩子花多少钱，家长肯定要有数，避开孩子零花钱太多光买零食，耽搁学习。2、学校规定，凡是孩子请假必需有家长来领，这样做目的是防止孩子随意外出，出现事
14、故，并非犯难家长，有的家长很忙，不能亲自过来，也应当是打电话告知我，不能出现学生走的时候不告知我，到家后再打电话的现象，先斩后奏。3学校规定手机学生不准带入校内，请家长把孩子的手机拿走。啰啰嗦嗦讲了这么多，耽搁了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家指责指正。今后我们会接着我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。最终我想说：家长同志们，给我们大家以时间，给我们大家以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点激励和支持，给我一点掌声与关切，我们会用事实来回报全部的家长！感谢你们
15、！高二家长会发言稿3*年级各位家长：大家下午好!首先，对诸位的到来表示真诚的欢迎，对诸位一贯的理解和支持表示感谢，对诸位的孩子之进步与成长表示庆贺!希望我们之间的携手合作愈加开心!下面，就请我和大家一起分析一这次考试一本次期中考试成果分析：本次考试是*年级文理分科或的第一次正式考试，文理各科均为本校出题，文科考察语数外政史地六科文科科目和物理生物两科理科科目，满分理科学生考察语数外物化生六科理科科目和政治历史两科理科科目。除语文外语之外，其余学科均有文理之别。从考试成果看，各分数段分布正常，600以上高分段和500-550分段还有很大潜力。此次成果没有协作体比较，也没有与高一学年做详细对比，以
16、下所讲，均就本次考试而论。首先，我按文理分科的依次表彰本次考试成果突出的同学：1文科8科总分位居年级前列的同学有：2文科6科总分位居年级前列的同学有：文科6科总分突出的同学还有：3文科单科居于年级前列的同学有：4理科8科总分居于年级前列的同学有：5理科6科总分居于年级前列的有：理科6科总分成果突出的还有：6理科单科居于年级前列的同学有：听到自己孩子名字孩子的家长，心中必定欢欣鼓舞，因为孩子的成就是家长的欣慰与骄傲，但我不希望它变成荣耀。因为追求进步是每个孩子的愿望，是成长的须要，犹如一棵树苗必定要向上向着阳光生长。假如孩子的成与败变成了家长的荣耀与耻辱，则孩子必定会背上“为父母而学”的沉重包袱
17、，他的学业必定成为缺乏动力的负担。对于成果平平的孩子，对于成果波动滑坡的孩子，对于成果常常处于后面位置的孩子，我们要以自信念激励孩子，以宽容心给孩子一个空间，以平常心示范给孩子人生各有位置，人各有短长，我们要做的是尽自己全力做好该做的事情，而不是都要像谁谁谁一样。本学期以来，我们有许多活动，比如学生社团的刊物出版，比如文艺演出，比如下乡社会实践，比如运动会、篮球联赛等体育竞技，在这些活动中，我们许多学生表现出了令人惊异叹服的某种特长或品质，每一次都会让其他同学和我们这些老师产生由衷的佩服和艳羡甚至是嫉妒。而考试，和他们一样，是学生素养的一个重要方面，它只是对于升学不行替代，而升学只是人生的一步
18、，是一时之事，只有身心健康成长才是一辈子的大事。作为老师，我们从不忽视学习以外的培育教化和训练，我们也就希望诸位能像重视孩子生命一样同等重视他的学业和其他方面。但是，面对成果，相当多的家长还是忍不住悲观、哀痛甚至生气，因为有些时候孩子做得实在太糟糕了。那么，请您深呼吸一次，喝一杯水，安静下来，和孩子一起分析一下问题，找一找缘由，在我们力所能及的地方和孩子一起做好，在力所不及的地方借助外力。我信任，心情激烈或生气的时候是不该做确定或下结论的。而且，实行行动远比下结论有意义。那么，影响孩子成果的因素有哪些呢?我们从哪些地方入手呢?让我们一起来看一下几个问题：1文理分科分班问题文理分科是一个惯性的做
19、法，也是辽宁省既成事实的做法，尽管考纲还没有下达。第一，要适应分科后学科加深拓宽的改变，对本学科要多投入。其次，要适应班级人员调整的改变，尽快融入集体，广交同学。第三，要适应不同科目高考和会考不同要求的改变，要求的难度标准不同。第四，要适应文理分科带来的学习方式思维方式的改变，即文科思维和理科思维不同。这些，主要依靠于学校老师的引导指引和孩子的觉悟实践，家长要懂，要做提示和监督。不明之处，询问他人、查询资料、家长之间沟通都会有帮助。2异性交往问题男女生产生好感多发生于初中，到中学，好多孩子就自认为是谈恋爱了。假如您发觉您的孩子较明显地注意服饰装扮、常有神奇电话，眼中常有您不懂的华蜜，则多半是遇
20、到心仪的异性了。不管您发觉你的孩子情感问题发展到了哪一步，首先恭喜您，他证明并展示了自己的身心健康，他遇到了人类独有的不须要理由的一种爱，这不是坏事。同时，请您在关注孩子的同时，肯定刚好教给他什么能做，什么不能做，并且严格兑现您的要求。能与不能的标准是您家庭的准则、学校的纪律、社会的道德。至于详细的教法，可现身说法，可供应资料，可随时渗透，因家而异。补充一句：孩子起先恋爱不肯定是他真的那么热中于情感厌烦学习，可能是他感觉到孤独孤独或只是须要人疼爱。补充其次句：孩子恋爱这件事和课外阅读、上网、打篮球一样可能会影响学业，但不是必定，家长和老师的责任是教会他们不影响学业。3违纪行为、逆反行为学生到了
21、高二，对学校环境已经特别熟识，高一时的敬畏感也渐渐消逝，简单因为随意无谓而违纪，还有的个别行为习惯不好的可能特地钻空子，“看”着老师，有意违纪。可以说，高二学年，是学生问题多发期。这属于正常现象。另外，从学生年龄看，大部分学生是在高二进入十八周岁，生理成熟心理成熟，独立性增加，逆反心理加重，常会出现有意违逆师长父母的行为。且思想工作特别难做。这也属于本阶段的正常现象。虽说正常，并不是说可以合理存在，恰恰须要我们管教。基本原则就是疏导加严管，双方不行或缺。对于详细家庭中的一个孩子，建议针对详细行为和心理状态实行措施，多种方法并用筛选，以改变应对改变，从中找出最适合您孩子的方法来。此外，过去“一贯
22、”不犯错误不顶嘴的孩子，到了这个时候也可能犯错误或顶嘴，诸位不要不理解，直面就是。4过度的心理压力高二学年，学生学业明确，压力增加，对学习的期望值，对自身水平的肯定相识，都会带来过重的心理压力，进而变成负担。所以这一时期，尤其要关注孩子的心理健康。有的孩子为成果太低而焦虑，有的为进期无法提高而上火，有的为别人太强而难受，反观自己，他们可能找不到合适的方法与途径，压力与日俱增而无处释放。尤其是一些平日乖巧，上进心强，不须要父母操劳的，可能更让他无法言说，积压成疾。平日里，我们可以多关注孩子的心情改变，针对问题解决问题。还应当多创设宽松家庭氛围，多给孩子沟通机会，多让他表达心理话，这都有助于缓解孩
23、子的压力，或者调整心理焦虑。从根本上说，孩子的心理压力多为学业压力，少部分是成长苦恼。那么，做为父母，应当客观分析孩子水平，提出合理的要求，不要期望值过高。此外，多了解青春期孩子心理特点，多发问题，多了解别的家长如何解决一些详细问题，皆可有收获。在我们身边，每届都会出现一些心理问题严峻甚至不能读书的案例，诚心希望家长关注孩子心理，应当重视减压预防和对症治疗，重视正规心理调适和治疗的作用。二，关于家校沟通据了解，有的家长常年不跟孩子的老师沟通，这是特别“可怕”的一件事。家庭和学校作为孩子成长中的两块正面教化阵地，要一起面对强大的社会负面教化，假如连沟通都不沟通，又如何谈目标一样步伐一样。有的家长
24、是太忙，有的是善意地为老师削减麻烦，但在效果上是一样的。假如怕干扰老师工作，提前预约就好，假如是怕老师不好沟通，留意礼节就是。在方法上，可以电话谈，面谈，网络上沟通，写信等等。作为鞍山一中一员，我诚意欢迎家长们来学校，即使有的问题我们短暂帮不上您，至少可以和您分担。以上为我所讲，时间关系，比较简陋，有爱好家长我们可以在会后详细沟通。最终，祝各位工作顺当，祝各位的孩子健康欢乐!高二家长会发言稿4各位家长：首先我代表全部任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会，可以看出你们对孩子的关切和对学校工作的支持。时间过得很快，转瞬离高二结束还
25、有不到两个月了，高三已经悄然到来。高三对每一位学生来说就是人生的十字路口，至关重要。让孩子信念百倍的迎接高三，顺当的度过高三是我们必需做好的工作。今日我们把各位家长请来，就是共同关切、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上志向的高校。所以，我今日发言的主题是：同心协力， 共创17班辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。一、班级总体状况1、班级构成2、任课老师3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成果进步明显。女生学习尤其刻苦。（1）目标明确，刻苦努力，有许多成果优秀或上进较快的同
26、学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点40分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是特别刻苦的。他们中有许多人晚自习后还要加班加点，早晨5点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特殊紧。如：宋宇、李雪盈、李双雪、谷珊、范广禹、殷东祺、任倪甫、李光慧等许多同学学习特别刻苦，让我也感到特别感动。当然这些同学成果也特别优秀。大家都生怕落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，许多同学的成果有了明显的上升。（2）目标明确，智力聪慧，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学，一部分现在已经取得了优秀的成果。如徐健、赵珂、张哲、户云亭、李文霞、陈晓、李航、许世龙、许韶华、杨静东、赵润
27、南等。假如他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，前途不行限量。当然也有的同学是，学习基础较好，脑子比较敏捷，学习有些浮躁，但成果还能保持优秀行列。对于他们，老师、家长要常常敲打，切不行做过多表扬，他们的成果有许多时候是在吃高一的老本。（3）有目标，学习刻苦，但成果时有波动、有时效果不太明显的同学。假如我们把山顶比作胜利之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但短暂还没有看到山顶，这可能只是一片树叶拦住了他们的视线，其实他们距离胜利已经很近了。像咱班的付琦芳、靳雨、于飞鸿、张仕达、刘志豪、牛华夏、侯婕、冯喆、牛子威、黄占雷等相当大一批人。他们有目标，学习刻苦
28、，成果即将达到优秀，对于他们，这时最须要老师和家长刚好的激励引导和信任，须要家长更多的和他们沟通学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信念，帮他们拨开拦住视线的那片树叶。（4）满意于现状，知道学习但不够刻苦，成果中等或偏下的同学。这类学生大多数性特别向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，易满意于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为简单。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，找寻身边学习的榜样，找到学习的动机，耐性与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早变更对待学习的看
29、法，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！（5）有剧烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成果不太志向的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映略微有点慢，导致成果不太志向，进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大。对于他们指责、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就须要我们家长多关切、多理解，激励、疏导，确定他们的努力，哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当，忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。终归人是有差别的，应当看到他们已经尽了最大的努力，引导他们变更方法、减轻压力、树立信念可能更为好一些。4、成果状况 班级
30、月考和期中考试分析5、班级管理及班风建设 全员管理，自主管理，班级考核，学生活动及成果。班风团结惊慌，肃穆活泼二、班级目前存在的问题。1、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为上课打盹，悄声说话、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，相识偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机、搞对象等等，这些都是制约我们学习成果，实现目标的因素。虽然我们常常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩处过他们，希望他们增加时间、纪律观念，做诚恳守信的人。2、有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学，如何学。自习课无所事事，作业不能按时完成或不能仔细完成，总是须
31、要老师去督促，他们又不喜爱别人去管，自己又管不住自己。学习浮躁，不踏实。他们不情愿老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较无趣，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生主动影响，是值得我和各位家长仔细考虑的问题。3、意志品质需提高。其实造成成果不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的学问基础也不是确定性的，我认为最关键的是意志品质问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和安排不能坚持究竟，三天打鱼两天晒网；生活学习习惯不科学。我通过抓卫生，教室宿舍纪律，增加时间观念等让同学们培育仔细细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成
32、仔细、全面、规范的好习惯，取得了肯定成效。另外不能坚持下去这是造成成果差的最重要的缘由。谁都会订安排，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成果差的缘由，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点，拖拉一点。所以老师们在总结那些成果好的同学共同特征时，会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，信任这样做是正确的，并能持之以恒，成果自然会特别优异。其他方面1.学生偏科现象。2.部分学生的睡眠状况不是很好。3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把许多学问都学完。4.许多学生
33、只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。6.不能正确地对待每一次考试成果，特殊是一次、两次考得不志向就感到无所适从，丢失信念。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信念不足。针对以上这些问题，我想，从老师和家长的角度应当为他们做些什么呢？三、班主任工作1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与协作。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习、生活的有序进行；另一方面，刚好了解各门学科的教学状况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，刚好调整教学的手段和方法。数学等偏科的同学，今后还要想方法
34、，尽量多投入时间和精力，同时激励学生多请教，争取这种局面有所好转。2.规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但终归还是小孩子，纪律行为方面自控实力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，须要时常的督促。同时学校又是一个群体生活，须要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、敬重师长、敬重他人，孝敬父母，培育一个健康良好的心态。4.帮助学生形成良好的学习习惯 。首先合理利用时间，时间对每个人都是同等的，大家都比较努力仔细的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能
35、在竞争中获胜。事实上，每个人都能仔细根据学校的作息时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午肯定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充足的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。5.主动与家进步行沟通和联系 。学生的健康成长不仅须要很好的学校教化，还须要良好的社会教化和家庭教化。作为班主任，我肯定要多听取家长的看法和建议，但同时也希望家长假如发觉学生有什么问题要刚好与我取得联系。四、须要家长协调的几个方面1.保证他们正常的学习生活所需。高三后生活和学习费用可能要大一些，希望家长能够理解支持。但我也要提示各位家
36、长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。2.要关注学生的行为。比如交友、消费状况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应当成为我们关注的问题。3.在关注学习的同时，家长们都很关切自已孩子的身体健康。的确，多数学生在惊慌的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神状态差，简单生病。有部分学生身体素养或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一
37、两天学习，没有效率。所以家长们也要嘱咐孩子，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分，如奶粉、水果都比较好。4.正确看待学生的成果。关切孩子的学习不要只关注他的成果多少，名次凹凸。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果已是事实，是结果，我们应当更多的关切、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应当多和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的状况须要激励，有的状况须要指责，有的须要为他减压，也有的须要为他增负，但不管是那种状况，对于孩子的努力，肯定要赐予确定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信念。绝大多数学生都是刻苦努力的，假如成果短暂不太好，他
38、们自己心里也不好受，请家长一般不要不问状况就武断的指责或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。5.加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师。多沟通，才能多了解。我们的任课老师积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作看法和作风也比较过硬，仔细负责，兢兢业业，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导学生耐性地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不来问一次。要信任我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应当告知他，确定自己成果好坏的是看法和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍旧有特殊精彩的。千万不能助长学生不喜爱老师、认为老师讲的不好
39、是造成自己成果不好的缘由的想法，因为这样会害了孩子。6.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素养的考试学问、心理、意志力的全面考查。不是说考上高校或者考上名牌高校就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上高校就注定对社会无用，事情没有这样肯定的划分。但必需承认，我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教化的程度，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公允的人才选拔方式。换句话说，高考照旧是人生的分水岭。高考就是人生最大的机会，机会面前人人同等。其实高考考的不仅仅是学生的成果，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品行，考验学生在重压之下，科学驾驭学习方法、科学调试自我心态的
40、综合实力，考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品行和实力的塑造与熬炼，对孩子一生的影响是最干脆也是最为重要的。历来高考成果优异的学生，他们具备的经常不是过人的大脑，而是过人的自我约束实力，一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚毅品质。这种实力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。要教化孩子：无论做何事，看法确定一切！各位家长，您的孩子须要我们的教化，我们的学生也须要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造胜利欢乐的人生。外面已经很晚了，雨下得特别大，在座各位的参与和坚持令我特别感动，您就是孩子最
41、好的榜样。最终祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持。高二家长会发言稿5敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好!首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢大家的支持和厚爱。时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的游戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的惊慌与充溢中被压抑和收敛，一种镇静和稳重的感受时常覆盖着我们，好像在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了很多。在这里，为了能使每位同学都在惊慌、高效、和谐、有序和充溢信念的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成果，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。把握高考，首先要拥有良好的心态
42、。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在肯定时期内，一个人的资源和实力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。最终，祝福我们能在明年的高考中取得志向的成果，考上志向的高校，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的胜利而傲慢，骄傲!高二家长会发言稿6各位家长，你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！对我们学校和
43、班级工作的支持表示感谢。转瞬间，孩子们高二半学期过去了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！一、介绍会议议程支配1、听陈校长广播发言，介绍学校状况；2、由刘雯璐同学向各位家长致欢迎词；3、有我就这一阶段教化教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，
44、谈谈家庭教化的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、协作和支持4、课任老师介绍本阶段学习状况。5、家长代表发言。6、是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感爱好的话题进行沟通。二、班级基本状况介绍我班是文科“探讨生班”，全班46人，特别标准的小班教学；男生20人，女生26人。住校生：24人走读生：22人老师状况：语文：xxx数学：xxx英语：xxx政治：xxx历史：xxx地理：xxx三、学生平常表现：1、学习状况：本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习爱好和学习成果都在逐步提高。一部分原来对学习爱好不足的同学提高学习的爱好，一部分学生这个学期更加努力了
45、。曹任香、秦玉荣、陶扶摇、徐超、严俊、杨万兵、张亚旻、夏曾武、胡斌、吴兰婷、陈谟平、甘月、孙玲、尚银萍等同学保持了以往的学习看法，刻苦仔细，成果优异；他们在学习成果和学习看法上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。徐超、赵亚楠、孙玲、汤深强本学期在原有基础上学习看法有了更进一步的改善，学习成果也有显著的进步。甘月、邓燕娟、刘霏、黄云、谢宗娇、张秦、徐光萌、梁姗姗、芦岑蓉、陶婷婷等同学基础薄弱，但学习看法端正，勤奋刻苦，学习成果正逐步提高；尤其是谢宗娇、徐光萌、芦岑蓉进步尤为明显，他们的胜利为我班供应了“努力就能胜利，坚持就是成功”的典型范例。赵亚楠、孙玲、汤深强本
46、学期在原有基础上学习看法有了更进一步的改善，学习成果也有显著的进步。杨长松、张成云、张婷、较上学期学习看法也有好转，学习成果有不同程度的进步。徐军、王文军、张强、金如洋、曹元平、孙承维、吴思缙、朱超学习爱好不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。朱雨辰、季尔敏、孙承维、王知明、高翔、金亚伟尚未养成良好的学习习惯，学习爱好有待提高，部分人的学习成果趋于下降趋势，家长应高度关注。学习中存在的问题：1、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。许多同学，包括一些成果很好的同学都不能独立完成书上
47、最基本的课后练习。2、学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思索问题，很多作业要等老师去布置才会完成。3、学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。4、男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很仔细，但往往信念不足。5、作业送交状况6、考勤状况：走读生请假：四、关于班主任工作作为班主任，我坚信：没有教化不好的学生。我的指导思想是：每一朵鲜花都有盛开的理由！依据学校要求，我每天六点半前起床，七点之前进教室看学生打扫卫生和早读。晚上要看第三、四节晚自习到十点四十，然后到学生宿舍查房，到十一点半左右才能结束。开学来我的工作主要围绕以下几点：1、加强班委会建设，搞好班级的学习、纪律和卫生。2、加强班级文化建设，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。3、关注学生的思想动态指导学生适应中学阶段的生活和学习。五、平常的单元测试状况前半个学期，每个学科都有支配了单元测试，尤其是语数外的单元