《2022年青春奉献教师演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年青春奉献教师演讲稿.docx（48页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年青春奉献教师演讲稿青春奉献老师演讲稿演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在发展不断提速的社会中，接触并运用演讲稿的人越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家整理的青春奉献老师演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。青春奉献老师演讲稿1（一）选择沂蒙：我叫XX，家住XX省XX市，XX年从师专毕业后，自愿来到贫困落后的沂蒙山区任教。在这里，我被安排到了当时还是全国十四个贫困县之一的XX县一处最偏远落后的农村中学。今日，我演讲的题目是把火热的青春奉献给崇高的教化事业。记得有一首诗曾这样写到：我爱老师，但是我不情愿当老师，因为老师的职业太清贫；我爱老师，但是我不情愿当老师，因为老师
2、的职业太艰辛；这首诗曾不止一次迷惑了我，老师，这个太阳底下最神圣的职业，今日它究竟是怎么了？市场经济，在九十年头的中国，尽管它还很年轻，可它却像急风暴雨般冲击着古老的神州大地。而老师的职业也因此在人们的心理天平上被高高抬起，就连我们这些出身师范院校的高校生也有许多人把当老师看成了是一种无能的表现。记得临毕业前夕，我同学中的大多数就为了世人所仰慕的权和钱而舍弃了自己心爱的专业，纷纷进入了事业机关和厂矿企业。而我年轻的心也曾因几家单位的邀请一度无法安静，可是一想到刚入校时，老校长语重心长的嘱托，一想起自己在入党申请书中发出的誓言，从教的念头再次占据了上风。毕业后，我毅然决然谢绝了其他单位的邀请和亲
3、朋好友的挽留，奔赴沂蒙山区，去实现我那朴实而又执着的志向。（二）初到沂蒙：沂蒙山，在诗人的笔下是神圣的，在画家的笔下则是漂亮的，它曾令多少人心弛神往，也让多少人产生无限遐想。然而，出现在我面前的沂蒙山却彻底让我惊呆了：山区，真正的山区。山高、路险、贫困、荒芜学校，也是破旧不堪：年久失修的危房，缺掌少腿的桌椅和衣着简破的孩子刚到这里时，我就因生活不习惯，而又买不到合适的饭菜，使自己整整饿了两天。夜晚，躺在学校特地为我挤出的兼作试验室的床上，清灯孤影，倍感凄凉。宁静荒芜、人烟稀有的恐怖气氛使我顶门的木棍加了一根又一根。仰视着屋顶星罗密布的蜘蛛网，孤独胆怯的我久久无法入睡。假如说生活之苦还能忍受的话
4、，那么更难忍受的是那随之来的思乡之愁。每当到了周末节假日，望着本地的老师、学生纷纷回家团聚过节，诺大的校内只剩下孤伶伶的一个我。那种凄凉与孤独真是难以述说，实在无法忍受，便躲进单薄的被褥中，捂上脑袋，大哭一场而每每痛哭之余，我又不禁扪心自问：“莫非我错了吗？莫非我选择的沂蒙山从教路真的走错了吗？莫非我真像有些人说的那样，是在自讨苦吃吗？”正值我为眼前的思乡之愁、生活不便、语言不通等困难愁绪万千，信念动摇时，热忱朴实的沂蒙山人向我伸出了救济之手。他们的帮助也再次鼓起了我克服困难、坚持下去的的志气和信念。当乡领导听说我到这儿的困难时，几次从百忙中抽出时间来看我，努力为我排忧解难；当校领导看到我为生
5、活不便发愁时，再次从惊慌的住房中为我腾出一间还兼作办公室的小屋，帮我建起了一个简洁的家，使我能够解决了吃饭问题，尽管生活照旧艰苦，可我咬牙坚持，心尽然也渐渐安定下来。（三）适应沂蒙：每当我看到沂蒙山那一群群生活困苦却不失天真的孩子，望着他们那一双双渴求学问的眼睛，一种责任感便油然而生：山区经济落后，条件差，这不正意味着山区更须要教化，更须要发展教化的园丁吗？我既然已经选择了沂蒙山区，理应为山区的教化事业奉献自己的青春和光热。特殊是身处一个尊师重教的环境中，我没有理由不为山区的教化添砖加瓦。从今我便暗暗下了决心，要作就作一个合格的人民老师，要作就作一名让群众满足的人民老师，这才能不负山区乡亲对我
6、的一片希望和厚爱。作为一名老师，我深深懂得：以其昏昏然，不能使人昭昭然。为了尽快使自己适应山区的教学，一有空，我就去听老老师的课，虚心向他们请教学习，再结合自己所学的理论学问，努力找寻一条既适合自己，也适合山区学生特点的教学之路。经过我的努力，我所教的学生成果一天比一天有可喜的进步，一段时间后，我所教的学生成果有了明显提高。不少同学还对我说：“老师，我现在才觉得学习原来真的有许多乐趣，今后我肯定要好好学习。”听了这些稚嫩的话语，我觉得自己的努力没有白费，我也觉得肩上的担子将更重了。（四）奉献沂蒙：作为一名老师，我也更加懂得：要想当好一名老师，当一名合格加优秀的老师，最重要的就是要酷爱学生，酷爱
7、崇高的教化事业。刚到这个偏远落后的乡村中学时，校长曾召集了我们全部刚参与工作的老师，问我们谁能主动当时二（2）班的班主任，谁敢当时二（2）班的班主任。听了这话，我有些不解，当班主任有什么难，不就是管几十个学生吗，怎么还会有什么敢不敢的的问题呢？经过说明才知道，原来这是一个从各方面看起来都表现很差的班级。学生自由散漫，学习风气非常不浓不说，打架斗殴倒是常有的事。为此，老师厌恶、同学悲观，仅初一一个学年这个班的班主任就换了四个，现在老老师中没人情愿接这个班，这个班已经处在无人接管的尴尬境地。听了这些，我的心也和其他同事一样泛起了迟疑：是啊，这样的一个班带起来困难确定会更多，搞不好白辛苦不说，还有可
8、能因此影响自己的教学声誉，而这对于一个刚刚走上讲坛的老师来说又是极其重要的。可是转念我又想：山区的孩子上学原来就很不简单，假如再因为没有老师管而耽搁了孩子，那我们岂不成了历史的罪人？假如真是那样，我们的师德又将会体现在哪里呢？想到此，我萌生了接这个班的念头，可又担忧别人误以为自己是想出风头，所以迟疑不决，看其他同事如何反应。最终，没有一个同事能够主动站出来，表示情愿接这个班。散会后，我迟疑一再，最终拿定办法，决心接下这份艰难的任务。于是在当天我最终鼓起志气，走进了校长办公室，表明白自己的想法。校长的兴奋当然不在话下。接任班级后，我先起先了一番深化细致的调查。通过点名我发觉，在班级交接的这几天里
9、，有几名本该来上学的同学始终没有到校上课，而且还都是女同学。一打听才知道，原来这几个同学的家长认为女孩子上太多学没有用，于是不让她们再念了。一听事情的起因，我即生气又更加感慨：在九十年头改革开放的今日，怎么还会有这种陈腐的思想存在呢？这不正也说明我们的教化还很滞后吗？不行，我得去劝服这些家长，让那几个孩子重返校内。一连几个星期天，我不顾山高路险，语言不通，挨家挨户去做这几个学生家长的工作，然而一趟下来，思想陈旧的家长回答我的却是：闺女上学没用处，不如来家干点活。一听这些，我觉得既委屈又气馁：要变更贫困和落后又谈何简单？可转念又想：自己既然接下了这个任务，就应当尽力把它做好，绝不能半途而废。一次
10、不行，我就两次、三次最终这些纯朴厚道的学生家长被我的热忱和执着打动了。他们纷纷表示情愿再让孩子重回校内念书。几名辍学的学生再次回到课堂，我们班也成了全校惟一一个没有辍学生的班集体。接任班级的第一个困难攻克后，我也更加体会到：教化之树只有植根于爱的土壤，才能开出艳丽的花朵，结出丰硕的果实。为了尽快扭转班风，我到处以身作则，用实际行动去教化学生。同学病了，我把他们带回我的小屋，为他们做上可口的饭菜，替他们问医找药；同学思想有疙瘩了，我则对他们进行耐性的劝导；冬天，感冒流行，我为同学们烧上驱寒的姜汤；夏日，蚊虫叮咬，我就买来蚊香，换来同学们的安静睡眠。班中有一位学习成果处于下游的同学，父亲精神失常自
11、杀身亡，母亲又体弱多病，过早的家庭重担使这个同学一度丢失了求学信念。了解到这些，我确定发挥集体的力气，帮助这位同学。农忙季节，我领着班上同学到他家为他抢干农活，他缴不起上学的费用，我就从自己微薄的工资中挤出垫付，并帮他争取困难补助金。这名同学深受感动，他不止一次地对我说：“老师，你不嫌弃我是个差生，还多次帮助我，我肯定好好努力，争取摘掉落后的帽子。”学期考试，这位同学果真跃到了中游水平。全班同学也都为他的进步感到兴奋，终归这其中也有他们努力的汗水。青春奉献老师演讲稿2敬重的各位领导、各位老师：大家好。很荣幸能够站在这里和老师们共诉心声。今日，我演讲的题目是青春的奉献与欢乐同在。各位年轻的同仁，
12、当我们从师范院校毕业重新回到中学的时候，你我都已经站在了青春的尾巴上，而我们的青春与学生的青春将在同样青春的x中实现交融。不管我们是怀着怎样的目的与心态走上讲台，既然在千万种社会分工中选择老师作为自己奋斗终身的职业，那么我们的青春将注定与奉献同行，而青春的奉献又与欢乐同在。敬爱的同事们，当年你满怀信念地走进漂亮的x中时，是否曾听说过x中老师爱岗敬业的感人故事？是否曾感动于四周老师的无私奉献精神？晨光熹微，学校里已有校领导们巡察的身影和班主任们疾步的脚印；办公室里，伏案备课的老师们总也停不下那劳碌的笔尖；夜色已深，查完晚休的老师们才从宿舍楼里静静静地离开。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只
13、是全力以赴地将学生引向学问的彼岸。命运赐予了我们这样一个职业，年轻的我们责无旁贷。不得不承认这样一个事实，教化教学工作的困难性和全面性使得老师在工作中许多时候是不欢乐的。各种类型的淘气学生，忙不完的考试，繁琐的日常管理，经常会让我们这些年轻的老师感到力不从心，倍感倦怠。而年轻的我们能用激情与活力一扫内心的阴霾，赶走身心的乏累。繁忙的工作阻碍不了我们轻快的步伐，十点半值过晚班我们依旧可以哼着歌回家，年轻的活力让我们时刻精神焕发。前不久在网上流传很广的一段视频新老师醉酒道出了老师们的艰辛与不易：这些年的补课加班白发长满头，这些年的工资单啊看着泪直流；咽喉炎颈椎病是你给我的礼物；下班回家影对月，谁知
14、吾辈心中寒，然而在唏嘘感叹的同时，我们还不得不赞许这位改歌词的老师敢于自嘲的乐观心态，这其实是另一种意义上的阳光与向上。青春的我们同样须要这种心态。先贤孟子把“得天下英才而教化之”作为人生“三乐”之一，年轻的我们假如能够把充溢激情的青春奉献在教书育人上，在对学生灵魂的塑造中体验创建的华蜜，在与学生真诚的沟通中获得真挚的情意，在这个喧嚣浮躁的社会中留取一份淡泊安静的心态，那么我们就能够让青春永驻，就能够找到属于我们的欢乐与华蜜。我们很难想象一个不华蜜的老师如何让学生获得人生的华蜜。敬爱的同事们，年轻的我们日子可以清贫一点，但欢乐不能丢；工作可以劳累一点，但健康不能丢；生活可以平凡一点，但追求不能
15、丢。我们只有酷爱生活，认同自我，心存对教化事业的敬畏，不断追求卓越，才能不断体会来自职业的华蜜。最终，我想用代表着青春的文体结束我的演讲：我们爱教化，不爱教条；爱生活，也爱生命；爱时尚，更爱传统。不是叛逆者，不是卫道士，不是空想家，我们是x0后年轻老师。我们用行动践行着教书育人的使命，我们和别人不一样，我们是辛勤的园丁。感谢大家。青春奉献老师演讲稿3特别兴奋和大家一起来感受我们青年老师的豪迈情怀，我叫田玲，毕业宜都师范。曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作难过过，因为我踏上了我原本不喜爱的职业，做了一个很清贫的老师，我多数次的哭泣我的选择，可就在多数的哀痛中我又得到了劝慰，每当我看到那一双
16、双充溢无趣而又渴望在学问的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂移的心静了，渐渐的我也从实践中感受到老师的傲慢，他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫老师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿珐情愿，由情愿到全身心的酷爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而老师是这样一种职业。我知道做老师很累、很苦，但为了自己的志向，我依旧会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，或许有暴风雨，惊涛骇浪，或许道路坎坷，但我依旧会用欢
17、乐、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。是啊!人人都渴望事业胜利的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的老师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课老师，但是我信任我会在机遇来到的时刻博一博，努力使自己成为一个合格的人民老师。虽然我明白不是全部的种子会在春天发芽，不是全部的付出会得到回报，不是全部的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在多数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。挚友们，放飞自己，是对志向的追求;放飞自己，是对生命的演绎!青春奉献老师演讲稿4今日。我很荣幸站在这
18、里和大家共诉心声。做一名老师始终是我童年时的幻想，于是，在人生的第一个十字路口。我依旧选择了老师这个职业。学校生活转瞬而过，带着朦胧的追求，带着满腔的热忱，我起先在为人师的道路上跋涉前进。教案，作业，办公室和讲台成了我静默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用真诚的爱心培育出芳香的桃李。用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。然而。俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难“。当四周的同学有的做起了不大不小的老板，筹划起了发家至福的雄伟蓝图，有的找到了一份舒适的工作。拿着高工资过起了神仙般的生活，而我正面对这一群活蹦乱跳的，不服管教的孩子一筹莫展，那一刻，我迟疑了自己当时的选择太无趣了吗？对将来
19、的迷茫让我又一次站在了选择职业的十字路口。然而好几年前的老师节让我坚决了自己的选择。那天我象平常一样早早地来到教室辅导学生自习，让我惊异的是，平常淘气的学生那天读书特殊自觉，当我在教室巡察走到泽惠同学身边时，她捧给我个苹果，用稚嫩的声音说：“老师，今日是你的节日。妈妈说苹果代表平安，我送给你一个苹果。短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心。接着她的同桌给了我一把栗子。说：老师。这是我送你的，祝你节日欢乐”接着，许多同学都捧出自己的礼物送给我。那一刻，我努力不让自己感动的泪水在孩子面前流下来，莫非这就是我平常说的淘气的学生吗？我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。于是。从不接受学生礼物的我接受了孩
20、子们对我真诚的祝愿。看这孩子们那些虽不昂贵却很细心的礼物，一种骄傲感油然而生，我觉得自己是世界上最华蜜的人。象这样的列子在我后来的教学工作中常常发生，我也时时被一种华蜜的感觉包围着。我不知道泽惠同学是否记得那个苹果和那个老师节，但它的确让我坚决了那个信念，把青春奉献给孩子，奉献给三尺讲台。我最终明白了，为什么一贫如洗，两袖清风的老师受到了那么多人的敬重，为什么人们总是情愿把心中最美的赞歌献给老师？因为，老师用真和善培育了纯净的童心，用爱和美塑造了闪光的灵魂。虽然我们早以知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己。那指粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，但对自己当时的
21、选择，至今我依旧无怨无悔。我选择，我奉献。我努力，我骄傲。青春奉献老师演讲稿5雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。今日，当我站在这个讲台时，我感到神圣与骄傲。信任各位老师也有着相同的感觉，因为我们都从事着叶的事业，我们都是光荣的人民老师。我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值；我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事小学教化事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奇妙的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑我心中最漂亮的诗篇我爱这平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光。记得师范毕业时我便带着玫瑰色的梦幻与对将来的
22、向往来到这所学校，找寻我的漂亮人生。但现实是一个班的班主任和每周20多节课的沉重负担。特殊是当一个个调皮顽皮的孩子站在我面前扮鬼脸，耍滑头，而我却手足无措时， 我才真正体验到确的确实是三钱粉笔，万钧重担啊！当时我不禁这样想：当老师只能是清贫艰辛，而不轰轰烈烈吗 莫非我的青春就耕在这无休止的作业，教案中吗但后来发生的一件事，它深深地触动了我。有一天，我因感冒去小医院打针，骑车回来的路上不当心撞了一个人。我连人带车倒在地上，还没来得及致歉时，对方已张口骂了起来。粗话夹着飘舞的唾沫，使我惊呆了，眼睁睁看着对方粗鲁的拳头就要落在我的身上。就在这时，从围观人群中钻出一个孩子，他跳到我面前，拦住了我，我一
23、看，这不是我的学生于博吗 他呀，他是我班最调皮的一个学生，常常和我作对不容我多想，只见他把小胸脯一挺，头一昂，天真烂漫的眼睛紧紧地盯着对方说：她是我的老师，你要干什么 想打人就冲我来。不知是孩子的纯净感化了对方，还是他良心发觉，愣了片刻，他转身走出人群当时，我抱住我的学生孩子般地哭了，哭得那样难过却又那样动情，我们的泪流在了一起，心贴在了一起是啊，孩子虽无趣，但他们能分清善恶， 孩子虽调皮，但他们有一颗真诚的金子般的心。一下子，我仿佛进了一个从未经验过的世界，这世界是那么纯净，真诚。在这世界里，面对这样的孩子，这样的学生，我还有什么理由不去不遗余力培育他们，引导他们，还有什么理由不为他们做出奉
24、献和牺牲呢 那一刻，我在心底暗暗发誓：我肯定要把工作干好，干出成果来！不求轰轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求青春无悔！从那以后，我便认定了脚下的这条路，兢兢业业地工作：用真心真爱真情去启迪每一颗心灵。慢慢地我发觉自己的生命在工作中旋转和燃烧，此时的我已深深爱上了我的事业，爱上了我的岗位，我为自己是一名老师而骄傲。我要求自己不做教书匠而做教化者，一切只为这一群天地间的小精灵。今年，在十一放假后，也是我新婚的第三天，我由于工作的须要没有请一天婚假，7：00当我准时出现在班级时，意外地收到这样一封来信。胡老师：您好，辛苦了！当我看到朱金泰每天上进，就能想到老师的辛勤的劳动，就能领悟到对我孙
25、子的无微不至地关怀，而深感有福。好运的啊！真是福运。一个不懂事的孙子，一上学就投入您胡老师的怀抱，在各个方面每天上进，健康！我代表金泰的爸爸，妈妈，和已故的金泰奶奶（她生前对您的施教特殊满足的）向您表示忠心的感谢！此致敬礼朱龙泽200年10月6日青春奉献老师演讲稿6在座的各位领导，同事：大家好！秋风送爽,云淡风轻的美妙季节，在这收获的季节,我们满座与此。首先,我们满怀真诚向普天之下的老师,道一声:“节日欢乐!”有这样一首小诗:当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加漂亮,祖国的明天变得更加漂亮,还有
26、你也变得更加漂亮!是啊!就像爱碧波蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的晃动,我深深地爱着我的生命,我的幻想幼儿教化!只因为孩子水晶般的童心,珍宝般的童稚,还有那钻石般的童真。然而,回想,这一年多走过的路,我发觉自己在用无限热忱,无限希望,无限爱追逐志向的过程中,经验了很多,更收获了许多、许多记得刚来幼儿园工作时,一位挚友曾经告知我:“你会在孩子的吵闹中度过每一天,最终,你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”一个初出茅庐的丫头,就这样带着这份困惑与迷惘起先了自己的工作。的确,幼儿园老师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的“吃、喝、拉、撒”,保教任务相当的繁重!假如,不是坚持的看法和一颗炙热的爱
27、心是不行的:有多少次、不厌其烦的教育指正,谆谆教导;有所少次,忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐在身上、大小便在身上的孩子换洗干净;还有多少次,伴着星星灯亲人来接可是,当孩子喊我一声“老师好”时,当我擦窗户,汗流浃背,孩子说:“老师辛苦了!”当我不当心磕手时,孩子说:“我给你吹吹!”那原来的辛苦已经不足为道了!记得有次,一个并非节日的早晨,我们班的周朋禾小挚友入园时拿着几支鲜花,一进门说:“苗老师,送给你的。”我很惊异呀!“朋禾,今日不是什么节日啊,干嘛要送老师鲜花呀?”“老师,你身体不舒适,还要带我们做嬉戏,我听妈妈说,送鲜花能让人兴奋,兴奋了身体就会好了!”看着孩子那双真诚的眼睛,我还能说什么呢?
28、只好任泪水夺眶而出。那支鲜花尽管早已凋谢,但在我心中始终明丽如初。当然这样的关切,这样的爱惜,不仅如此!当全部人把幼儿老师的爱,全部放入孩子身上的时候,我却想到了还有始终与我并肩作战的同事们、挚友们,我们同住一个屋檐下,既是同事也是挚友,虽然没有共同血缘的联络,却用真情与真爱,走到一起为这份工作努力着!当我生病的时候,有一句句暖人的话语问候我。当我难受时,有人拍拍肩膀劝慰我。当我乏累时,是同事把被子搭在我身上暖和我、激励我这样的关切,有更多、更多!有人说,幼儿园老师很辛苦,可是这份辛苦让我在青春的年华收获了很多不一样的漂亮!这份漂亮当中有暖和、有感动、有激励,那全部源于孩子们与同事对我的爱,对
29、于青春年华的丫头来说,这份爱就是我最完备的收获。我将把这份弥足宝贵的收获,予以保存。更把它当成对我将来工作的一种鞭策。我不奢求作出惊人的伟业,更不奢求成为众人瞩目的焦点。我只愿奉献一片爱心,倾吐一片真情,与爱我的你们共同携手托起一轮轮太阳,挖出一颗颗明珠,铸造更为绚丽的明天青春奉献老师演讲稿7我是一位一般而平凡的幼儿老师，一般得像大草原上的一株小草，一般得像百花园中的一朵小花，一般得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。高尔基说：“教化儿童的事业是要求对儿童有宏大爱抚的事业。”对于一名年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公允、爱得得法，那是
30、不简单的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。我做为一名班主任，在平凡的岗位上静默无闻地描绘着一个生气勃勃的世界。一、用一颗宽容之心、平常心去对待孩子成长中出现的问题。我班的郝XX小挚友是大班年级组乃至全园出了名的“肇事王”，每天都有关于他淘气捣蛋的一些新闻。每当其他孩子吃东西、做嬉戏、玩玩具时，他就静静地靠近他们，趁其不备便伸手去抢他们的东西，甚至伸出拳头打向同伴，而且他特殊会为自己辩解，总之，受伤的总是别人。由于他爱打人，同伴们都不愿与他一起玩，还不断地向我告状，告状声越多，他越孤寂，拳头也就越多地伸向别人。通过视察，我想，XX的行为肯定与家庭环境和教化有关。通过家访和与来接
31、送的家长交谈，我了解到他始终都是爷爷、奶奶带大的。爸爸、妈妈都在外打工，根本照看不到他。奶奶对XX言听计从，从不对他提出任何要求。而爸爸、妈妈都是难得回家一次，一见面也是疼爱有加。久而久之，在“隔代父母综合症”的教化下，使XX形成了以自我为中心，主观意愿独断，不管是谁都得听他的。据视察，XX在幼儿园特别想和别人沟通，可因为表达的方式别出心裁，小挚友都不愿与他一起玩。二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿老师，我努力把我的学生陶冶成一首最美的诗。我要让爱之旋律恒久留在他们身上。我懂得幼儿老师良好的行为本身就是一种无形的教化力气，因此，为人师表是
32、我的全部工作。身为大（一）班的班主任，主动协调带领本班老师开展班级工作，我班两位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。我们团结协作，使班级工作开展的绘声绘色，给孩子们创建了一个温馨和谐的成长氛围。三、主动参与教研活动、吸取有益的教化阅历。在搞好工作的同时，我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，我订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充溢自己。在工作中为了提高自身业务实力，主动参与教研活动、业务学习及观摩课的评议、精彩园所的参观等活动，吸取有益的教化阅历。所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，我很注意平常的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录
33、下来，以促进教学水平的提高。四、尽职尽责、无私奉献，是我对幼教事业的深情眷恋。一分耕耘，一分收获，由于自己的努力工作，我多次被评为镇精彩班主任、先进教化工作者。近二年获省级论文十几篇，成果恒久是属于过去的，我将在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”虽然我们不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。常有孩子对我说：“邵老师。你知道吗？你的微笑好美啊。”是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。让我们的青春在爱的奉献中
34、更加闪光！青春奉献老师演讲稿8这个名字为我所知是1995年的事。那一年，为了支持*区教化事业的发展，这位六十年头初北京师范高校毕业的高才生，有着几十年教学阅历的教授，作为高级人才被引入我区，来到学校，担当起对全区8000多名老师的学历教化和接着教化的培训工作。老师的主要工作对象是中学语文老师。在这里，我突出强调“语文”二字是有目的的。众所周知，全社会都在关注教化，尤其关注语文教化。大家也记得，自96年、97年起先，社会的各个方面，从书籍到报刊、从名人到一般人、从外行到内行都在对语文教化进行批判，尤其是对语文教化中存在的各种问题毫不留情地进行指责。诸如：忽视人性教化，抹杀学生的特性，没有体现语文
35、学科的特点应当说，这些问题是社会发展过程中、教化的改革时期再所难免的，这些指责，也可以说是好事，它会进一步促进语文教化的改革。然而，由于有些老师的素养比较薄弱，新的改革方案没有出台，新一轮的课程标准还没有制定，使得他们在这些指责声中不知所措。面对这种状况，老师以教化事业的发展为己任，充分发挥自身的优势始终工作在高校的教学前沿，不但自身的专业学问渊博，而且在理论探讨方面也广泛深化，具有前瞻性。因而，在对全区老师状况调查探讨的基础上，他先后开设了“文学理论的革新与语文教学的改革”“重新相识语文学科的性质”“语文老师教学基本技能”等专题。使老师们豁然开朗，对如何进行语文教学心中有了一些底。在课上，作
36、为一名五十多岁的老老师，作为一名有着腰间盘突出病史的病人，面对一进校一上课就是一天的工作特点，老师从来都是站着讲课，从来都是高音教学，从来都是准时准点。有的老师心疼他，让他坐着讲，他却说：“我是一名老师，一名党员，就应当严格遵守老师的岗位职责，不应以任何借口来放松对自己的要求。”老师把他的先进的教化教学理论学问传授给学员，把先进的教学方法、教学模式带进了课堂。他用自己的教学实践回答了老师们提出的问题，消退了老师心中存在的困惑，为老师们充溢自信的走进课堂、驾御课堂指明白方向。“两肩担教化，笑眼看学员”，这是压在老师玻璃板下面的一句话，也是他的座右铭。无论是在高校的讲坛上，还是在一进校这块老师培训
37、的沃土中，老师总是以教书育人为己任，把自己的爱心奉献给教化，奉献给学员。他想学员所想，急学员所急。当学员没有菜票时，他就请学员吃饭；当学员有疑难问题时，他就耐性赐予讲解；当学员请他去指导时，他就义不容辞的走进了学员的课堂；有些老师已经快退休了，按规定，不参与接着教化也是可以的，但由于老师的课讲得精彩，能够消退老师们心中的一些疑云，所以，他们不远几十里的路程，坚持听老师的课；有的学校专程请老师去讲课，甚至有是省也慕名请老师去讲学。大凡遇到这种状况，老师都是万分兴奋。他说：“课堂就是我的战场，讲台就是我的阵地。作为一名老师，一名党员，就要战斗在自己的岗位上，把自己的一切奉献给教化。”今日，的名字已
38、经不再只为一进校的老师所知，而是为通州区全部的老师所知，为其他省市的老师所知。老师之所以成为老师的榜样、党员的模范，不仅是因为他时刻用党员的标准严格要求自己，努力做好本职工作，还在于他时刻关注青年老师的成长，无微不至的帮助他们。我是经过三年的函授，于1998年获得了北京师范高校的毕业证书。20xx年，学校依据工作须要，把首都师范高校20xx级中文专科当代文学的教学任务教给了我。虽然我比较喜爱这门学科，也看过不少书，但没有做过特地探讨，对有些作品的历史背景比较模糊；对有些作品的创作过程知之甚少；对有些作品的主题的开掘缺乏深度面对这些困难，我有些害怕，想推掉这项工作。可就在这时，老师来到了我的办公
39、桌前，仔细地说：“别胆怯，这一周我就卖给你了，有什么问题我们一起来探讨。”在老师们的激励下，我最终接受了这项任务。在这以后的时间里，老师把自己的工作放到了晚上，白天就和我一起来到教室，探讨有关当代文学的一些问题：山药蛋派的作家、作品、创作风格，后现代派的产生，今后文学的发展方向等。老师把自己整整出卖了一周，可又何止一周呀！寒假里，老师和我一起听课；业余时间，老师和我一起备课，甚至连教案也要看看。通过老师的讲解，我丰富了学问，开阔了视野，增加信念，最终最终较好地完成了当代文学的教学任务。青春奉献老师演讲稿9当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗不是我的，我决不奢求，是
40、我的，我也不放弃。虽然我活的不算艳丽，但活着，有自己的颜色，装扮自己，也装扮大地。假如心的世界中只有自己，那就什么都会叹息几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民老师。但我并不懊悔，因为我知道，一组一般的音符，倘如排列在同一音阶上，就谱写不出美丽的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创建出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘如每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，宏大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。通过几年的教化实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充溢，精神愉悦，使我感到高尚。因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的
41、希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年老师，我们更应当以饱满的热忱，主动、主动地看法去学习，迎接挑战。在工作中，常常向其它老师请教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师。我时常为自己是一名老师而骄傲，为全体教职工上下一心、团结奋进
42、、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色调缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教化事业而祝愿。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的幻想，我也有一个漂亮的幻想，我幻想自己能够成为一名有爱心、有智 慧、有
43、责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和宠爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转瞬的时间，已经踏上 幼儿老师这个岗位其次年了，不禁要感叹时间飞逝，岁月如梭。两年前，我选择了幼儿老师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教化的憧憬和对孩子们的宠爱，在期 盼中起先了我的幻想之旅，我心中充溢了无限的向往与新奇，当时的我究竟是惊慌还是兴奋，连我自己也说不清晰，但是我唯一能确定的就是我满心喜悦的去迎接这 充溢了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天早晨，随着孩子们一声声嘹亮洪亮的“老师早”，每一天都是那么的劳碌，但是，劳碌是 充溢的，因为我能在劳碌
44、中收获很多。我起先了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢乐着、华蜜着、成长着，让我真正 体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿老师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开快乐心，平平安安就可 以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照看好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让 他们学会人生的道理。我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗同等的心对待着他们，无论是乖巧聪慧，还是淘气捣蛋，在我看来，每一个孩子都 是同等的，曾经问过许多人同样的一个问题：你是喜爱那些
45、乖巧聪慧的孩子，还是那些成天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很明显，那些乖巧聪慧的孩子 我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些淘气捣蛋的孩子呢?赐予他们的是指责，因为他们是那么的让我们头痛。我们班有一个叫 原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，始终可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小挚友过来告状了：“老师，原原抢我的 书，”“原原，你干吗?”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊?”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的指责呢! “原原，你干吗?”这句常说的话虽然不是指责却暗含指责，暗中已经将原原放在
46、了“犯错误”的位置上。我想，我可不行以换一种教化方法呢?我把原原叫到我的 身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊?”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了!”我心平气和地说：“原 原，我们和其他的小挚友是不是好挚友啊?“是!” “那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”原原一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候，惊异的发觉原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原 来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的视察，发觉原原很有礼貌，对音乐有着很深厚的爱好。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小挚友的面 前表扬他。听到表扬，他很兴奋!通过这件事情
47、，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯净的，爱淘气的孩子也不例外。作为老师，就应当找准 切入点，多赏识、多关爱他们一点。假如我们把那些“淘气的孩子”看成是与他人同等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要擅长发觉孩 子的闪光点，为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利的机会，对于原原，我想应当渐渐来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，信任将来一 定会有意想不到的效果的! 现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，诚心希望他可以发挥他的闪光点，快欢乐乐的成长!又是一年春草绿，在这个充溢希望的季节，作为一名新老师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激烈!首先我
48、要向一个多学期以来，赐予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培育我的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我恒久都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教化和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了老师这个宏大又平凡的职业。我情愿在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。高校刚毕业时，我问一个老老师：“怎么样做才能称得上一个合格的老师呢?”他想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两