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1、2022年关于在全镇开展扶贫扶志扶智工作的实施方案三篇关于在全镇开展扶贫扶志扶智工作的实施方案篇一为深化贯彻全县脱贫摘帽总攻行动暨问题整改推动会议精神，进一步激发贫困群众脱贫致富内生动力，推动脱贫攻坚工作更加有效开展，持续深化全镇脱贫攻坚扶贫扶志扶智宣讲工作，特制定如下方案。一、指导思想以中心和省市县脱贫攻坚决策部署为依据，深化宣讲习近平书记关于脱贫攻坚的最新讲话精神，围绕贫困群众扶贫扶志扶智，通过 乡贤讲事理、干部讲政策、典型讲故事 等方式，与群众面对面宣讲脱贫攻坚政策,讲解并描述脱贫致富故事，充分调动贫困群众致富内生动力，坚决贫困群众脱贫信念，为助力整县脱贫摘帽营造良好氛围。二、宣讲工作支
2、配1、组建宣讲团队。根据属地管理、压茬推动原则，镇上组建由分管宣扬领导全红军、镇宣扬文化办主任赵洋、各包村干部和从全镇各村(社区)举荐的宣讲队员中选择出的优秀宣讲人员组成的脱贫攻坚扶志扶智宣讲团。各村(社区)也要成立由四支队伍、乡贤、脱贫示范户、产业带头人等组成的村级宣讲队在本辖区开展脱贫攻坚扶志扶智宣讲活动。2、明确宣讲时段。镇宣讲团从6月24日起先至7月5日逐村进行集中宣讲(详细时间参考后附日程表)。集中宣讲结束后，各村(社区)要组织本村(社区) 四支队伍 人员根据每周 一对一 上门宣讲一次，每月召开院坝会或家庭会集中宣讲一次的要求开展宣讲活动，对部分政策驾驭不清， 等靠要 思想严峻的贫困
3、户，帮扶责任人要重点上门宣讲，确保每户贫困户熟识和驾驭政策。3、确定宣讲流程。镇级集中宣讲流程有三项。首先，乡贤讲事理，由本村(社区)推选一名乡贤围绕 明理、感恩、诚信、自强 主题，就教化贫困户明事理、感党恩、强素养、增本事进行宣讲;其次项，干部讲政策。各村(社区)从 四支队伍 中举荐一名政策驾驭熟识的人员宣讲习近平总书记关于脱贫攻坚的最新讲话精神和我县出台的扶贫实惠政策;最终，典型讲故事。由脱贫典型讲解并描述 我的脱贫故事 ，通过真人真事切身体会，宣讲帮扶政策和脱贫阅历，引导贫困群众撰弃 等靠要 思想，立足勤劳致富，坚决脱贫信念，形成推动脱贫攻坚工作的强大合力。三、镇宣讲团组成团 长：全红军
4、副团长:赵 洋宣讲团成员：各包村干部、四支队伍成员、乐丰村刘明德、昝家庄村孙保新、韩家营村王茂荣、嵩山寺村陈国利、宁家湾村郭平。四、工作要求1、高度重视、细心组织。各村(社区)要高度重视、根据日程表周密支配组织人员参会，把脱贫攻坚扶贫扶志扶智宣讲作为一项政治任务强力推动，细心组织好本村(社区)宣讲工作。2、把握导向、纵深推动。脱贫攻坚扶贫扶志扶智宣讲工作政治性、政策性强，镇宣扬文化办、镇脱贫办、各村(社区)要把握好宣讲基调和精准度，用充溢正能量的宣讲统一思想、凝合力气，坚决信念、激昂精神。3、强化宣扬、突出重点。要紧密结合实际、突出问题导向，与贫困群众开展对象化、分众化、互动化宣讲;要创新形式
5、载体，讲究表达艺术，让群众听得懂、记得牢、可落实，切实增加吸引力和实效性。镇宣扬文化办要加大宣扬力度，在干部办公QQ群、微信群中加大宣扬，主动向县脱贫办宣扬组反馈宣讲活动进展状况和稿件发表状况。关于在全镇开展扶贫扶志扶智工作的实施方案篇二一、总体要求(一)指导思想坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，狠抓 扶贫先扶志，治穷必治愚，扶贫必扶智 工作落实，围绕 如期稳定脱贫、巩固脱贫成果、建立长效机制 三大任务，充分发挥贫困群众在脱贫攻坚中的主体作用，把扶贫与扶志扶智结合起来，着力激发贫困人口脱贫内生动力，着力提升自我发展实力素养，着力夯实稳定脱贫基础，实现贫困群众当期能脱贫、长期能致富，为全
6、镇打赢打好脱贫攻坚战奠定坚实基础。(二)工作目标到2022年，通过持续精神扶贫，切实改善我镇一些贫困户安于现状、 等靠要 思想严峻、短期行为等问题。通过输血与造血并举，扶贫与扶志并重，激发干部群众的主动性、主动性和创建性，避开 越穷越要、越要越懒、越懒越穷 的恶性循环。强化观念扶贫，全面落实教化扶贫政策。确保农村贫困家庭适龄学生不因贫困失学辍学，下功夫抓好贫困人口劳务技能培训工作。用贫困群众身边的典型教化人、劝服人、引导人发扬自食其力、艰苦奋斗的精神。坚持苦干实干，充分发扬基层民主，敬重民意，主动吸纳群众看法，广泛发动群众参加，有效提升贫困群众自我管理、自我服务、自我教化、自我监督的实力和水平
7、，使干部群众保持良好的精神状态，激发内生动力，增加自身的造血功能，有效削减返贫现象发生。二、工作措施(一)成立扶志扶智领导小组成立扶志扶智工作领导小组，组长由镇党委书记王伦担当，副组长由副书记唐代维、宣扬统战委员韦相升担当，成员由各驻村工作队、宣扬办、扶贫办、党政办和各村(社区)党委(党总支)成员组成。由扶贫办确定扶志扶智对象，制定工作安排，按期到户开展政策宣扬，使贫困户精神上有提高，自我发展上有目标，项目落实上有自我发展动力。(二)营造主动的脱贫致富氛围各村(社区)要做好精神脱贫宣扬教化工作，着力解决 干部热、群众冷 的问题。要在村(社区)办公场所、交通要道、居住集中区域地区书写、悬挂、张贴
8、脱贫攻坚标语，把 艰苦奋斗、自食其力 的优良传统和 脱贫必先独立，致富必先自强 的致富理念扎根贫困户的思想中。努力形成 扶真贫，真扶贫 、 扶贫先扶志 、 贫困落后不光荣，好吃懒做很可耻 的舆论氛围。(三)开展思想教化行动根据中心、市委统一支配部署，搭建镇级新时代文明实践所、村社新时代文明实践站组织架构，突出学习实践科学理论、宣扬宣讲党的政策、培育践行主流价值等工作内容。深化开展贫困群众思想政治教化，动员和激励贫困群众自觉投身到精准扶贫精准脱贫实践中去。(四)开展技能培训主动争取培训项目，依据贫困户需求开展主导产业的技能培训，驾驭科学的种养殖技术，解决技术难题，提高产量，加快增收步伐，确保每户
9、贫困户驾驭一门长效的脱贫技术。努力提高 雨露安排 培训质量，免除贫困户参与的培训费、住宿费，按规定赐予务工补贴。(五)持续开展 我们一起奔小康 志愿服务活动持续开展 我们一起奔小康 活动，进行结对帮扶。同时，要加大帮扶干部的培训力度，着力解决坚固树立 六个精准 的意识，进一步做到 真扶贫、扶真贫 ，因户施策，精准帮扶，实现 真脱贫 。(六)建树一批脱贫致富典型镇扶贫办、各村(社区)在脱贫户挖掘勤劳致富的典型事例，用讲故事的方式宣扬脱贫典型事例，用身边的事例，激发贫困户脱贫致富的决心，激发内生动力。三、保障措施(一)加强组织领导。各村(社区)要把将扶志扶智工作纳入脱贫攻坚工作的重要内容，实行党政
10、一把手责任制，逐级明确责任，层层落实任务。(二)注意宣扬引领。要在村(社区)公开栏、宣扬栏广泛宣扬，呈现贫困地区干部群众自食其力、艰苦奋斗的精神风貌，营造攻坚克难、凝心聚力、务实创新和共奔小康的深厚氛围。(三)规范档案资料。各村(社区)要支配专人做好资料整理工作，注意收集开展工作的过程资料，并进行分类归档，刚好将相关资料报送镇党委、镇政府。(四)强化监督检查。把扶志扶智效果作为衡量驻村工作队、帮扶人工作成效的重要内容，作为年度述职的重要工作，对工作开展不力的，脱贫攻坚工作年终考核实行一票推翻制。确保扶志扶智工作在各村(社区)和谐发展、整体推动。关于在全镇开展扶贫扶志扶智工作的实施方案篇三为实行
11、中省市县关于切实做好精准扶贫、志智双扶的要求，进一步教化引导全镇贫困群众消退 习惯穷 、 争当穷 、 无奈穷 等思想顽疾，培育自强不息、勤劳奋斗、艰苦创业精神，激发脱贫致富内生动力，镇党委、镇政府确定在全镇各村创办扶志扶智学校简称 双扶 学校，下同。现提出如下实施方案一、指导思想深化实行习近平总书记关于扶贫开发系列重要讲话精神和 扶贫先扶志、扶贫必扶智 的重要战略思想，围绕整县脱贫目标，通过在农村创办 双扶 学校，广泛开展党的扶贫方略、中省市县脱贫攻坚政策宣讲，切实加强农村人口特殊是贫困人口的扶志扶智扶德教化，下功夫解决好贫困群众精神贫困、思想贫困、志气贫困和动力贫困，为全镇脱贫攻坚供应坚毅的
12、精神动力、智力支持和思想保障。二、目标任务创办农村 双扶 学校工作要根据 示范引领、稳步推动、全面建设、注意实效、规范管理 的总体思路，2022年先行试点，在总结推广柳家塬村 双扶 学校工作阅历的基础上，到年底在全镇建成11所农村 双扶 示范学校。2022年全面推动，在全镇14个行政村全部建成 双扶 学校。到2022年，通过开展各级 双扶 学校扶志扶智教化，实现农村贫困人口精神面貌较大提升，人民生活华蜜优越感明显增加，村风民风更加文明和谐。三、建设内容1.机构设置。 双扶 学校管理机构原则上由1名校长和3名管理人员组成，详细负责 双扶 学校日常管理和教学工作。各村可确定1名 两委会 成员担当班
13、主任，并以村民小组为单位设立学习小组，负责学员的组织管理。2.师资配备。县上依据各村贫困人口实际需求，向各村选派专业授课老师，实施 点单式 教学服务，多渠道满意 双扶 学校的师资需求。各村可从产业脱贫示范户、乡贤文化骨干、道德模范、帮扶干部、村组干部中择优聘请 双扶 学校专兼职老师，使每所 双扶 学校至少有5名相对固定、素养较高的师资力气，确保教学工作有序开展。3.阵地建设。整合现有阵地资源，创优 双扶 学校办学条件，达到 四有 建设标准即有教室、有课程表、有必要的教学设施、有管理制度。4.教学内容。 双扶 学校要围绕脱贫攻坚任务和建档立卡贫困人口需求，设置教学内容，制定年度教学安排和课程表，
14、原则上每所 双扶 学校平均每月开展教学不少于2次，每次不少于2小时。一是重点开展扶志教化。就是扶思想、扶观念、扶信念，帮助贫困群众树立起摆脱逆境的斗志和志气。通过对贫困群众进行思想发动、开展真情帮扶感化，增加贫困群众创建美妙生活的新期盼，让其自身努力与外界助力同频共振，提升脱贫的内生动力，做到 扶贫先扶精气神 。二是大力开展扶智教化。就是扶学问、扶技术、扶思路，帮助和指导贫困群众着力提升脱贫致富的实力水平。整合各村培训资源，实行 本村致富能手现身说法、搭载产业基地就近培训、外聘专家对口讲座、与各个企业及技术学校签订转移就业培训协议、组织贫困劳动力参与聘请洽谈会就业服务活动 等形式，有针对性的对
15、贫困群众进行种植、养殖、劳务、三产等创业就业技能培训，助推农夫产业致富、培育新型职业农夫。三是深化开展扶德教化。就是扶正气、扶民风、扶美德，让群众既富口袋也富脑袋。通过深化开展群众喜闻乐见的文艺活动、 脱贫户讲致富故事 典型宣扬活动、各类道德模范评比活动等形式，弘扬传统美德，提倡勤俭持家、勤劳致富，鞭笞懒贫，批判赖贫，解决穷不知耻、贫不思变、富不感恩的问题。四是主动开展政策教化。加大 特色产业扶贫 、 绿色生态扶贫 、 电商扶贫 、 金融扶贫 等扶贫政策宣扬阐释，宣扬党在农村的各项惠民政策，消退不敢试、怕失败的心理恐慌，树立勤劳致富、自强独立光荣的意识。实行对懒贫、赖贫和不文明现象进行公开通报
16、并组织村民开展道德评议活动，宣扬脱贫攻坚创新做法和胜利实践，叫响我镇扶贫扶志品牌，通过政策激励作用和舆论力气催生贫困群众的致富志向和脱贫决心。5.教学方式。坚持 需求导向、分类施教、注意实效 原则，推行 固定课堂流淌教学 相结合的教学模式，开展志智双扶教化，提高贫困群众致富技能，激发脱贫致富内生动力。要突出抓好扶志、扶德及党对农村的各项政策教化培训，激发贫困群众主动参加脱贫的主动性和主动性。首先要利用村级党员教化平台，培训一支打赢脱贫攻坚战的村组干部队伍。其次要围绕年度 双扶 学校教学安排，抓好集中教化培训工作。要创新教学方式，利用村级公共文化服务网络和 才智农村 平台，组织相关农科专家和技术
17、人员开展网上技术培训和询问服务，随时解答群众疑难问题。农业、林业、科技等部门要在农业生产重要时段、关键节点，以现场培训的形式对农作物种植、果业栽培作务、畜牧养殖等进行实时指导。6.考核管理。 双扶 学校组织领导机构、管理制度、课程表要上墙公开，每次教学活动过程资料含影像图片资料要分别上报镇扶贫办备案，将作为年终考核评价的依据。对各级 双扶 学校考核，重点突出教化培训成效。主要从贫困户年度脱贫实绩包括发展产业项目、家庭人均收入、转移就业状况包括就业类型、创业项目、家庭人均收入，教化转化 等、靠、要 思想贫困户成效显著涌现出一批自强励志示范典型，村风民风明显改观有健全的村规民约、婚丧陋俗得到有效遏
18、制、树立起一批孝老爱亲道德模范等三个方面，进行量化考核。四、保障措施1.加强组织领导。成立以党委书记张元锋任组长，镇长王飞任第一副组长，党委副书记赵宝华县任副组长，纪委书记高拴军、副镇长张为、组织委员赵倩为成员的 双扶 学校建设工作领导小组，负责 双扶 学校建设总体协调、管理指导、检查考核等工作2.靠实工作责任。党政办要抓好第一书记、帮扶干部包抓贫困户扶志扶智扶德教化工作;制定 双扶 学校考核管理实施细则，强化日常考核管理，帮助镇村抓好道德文化教化、民风建设、宣扬报道等工作;大力开展文明家庭、道德模范评比活动，弘扬农村新风正气，巩固 双扶 教化成果;镇扶贫办要抓好扶贫政策教化，协同抓好各级 双
19、扶 学校考核管理，总结宣扬 双扶 教化先进典型;镇项目办要指导各级 双扶 学校，开展产业技能培训教化;民政服务大厅要指导镇村修订完善村规民约，将村民参加 双扶 学校教化纳入村级民主自治管理。3.严格考核奖惩。要把 双扶 学校建设及运行工作实绩纳入脱贫攻坚岗责目标考核范围，每季度对各级 双扶 学校教学安排完成状况进行督导检查。年终，镇党委、镇政府将对工作推动有序、管理到位、特色突出的 双扶 学校、志智双扶典型示范户赐予表彰嘉奖;对志智双扶教化任务落实不力、群众满足度低的单位和责任人赐予通报指责、问责处理，保障扶志扶智扶德教化工作取得实效。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页