《2022年九年级历史课件：《英国资产阶级革命》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年九年级历史课件：《英国资产阶级革命》.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年九年级历史课件：英国资产阶级革命机会对于任何人都是公允的，它在我们身边的时候，不是装扮的得花枝招展，而是普一般通，根本就不起眼。下面课件网小编为您举荐九年级历史课件：英国资产阶级革命。一、说教材（一）、教材的地位和作用本节是世界历史上册第四单元第十一课，步入近代其次节，上承第一节资本主义时代的曙光，下启整个资产阶级革命时代和工业革命。英国资产阶级革命作为世界近代史的开端，其胜利是人类历，资本主义制度对封建社会制度的一次重大成功，对欧洲和世界其他地区都产生了广泛的影响。因此，英国资产阶级革命在整个世界近代现代占有重要的地位，也是考试的重点内容。（二）、教学目标的确立及其依据依据历史课程
2、标准，结合本校学生学问实力水平的实际而确立。1、学问与实力目标：使学生了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展、斯图亚特王朝的专制统治、革命的经过、权利法案的颁布和君主立宪制的确立；英国资产阶级革命的历史意义。培育学生自主学习、获得学问的实力；培育学生综合分析历史的实力，及其运用历史唯物主义观点评价历史人物的实力。2、过程与方法目标：以资产阶级革命和君主立宪制的确立为主线：英国资产阶级革命的背景经过确立，指导学生阅读教材，合作探究学问点。3、情感看法与价值观使学生相识到资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必定结果。相识一种新社会制度的确立具有曲折性和困难性，但进步的事业最终会
3、取得成功，以此加深对我国社会主义曲折发展的理解，并引导学生树立社会发展和战胜困难的信念。（三）、教学重点难点分析1、重点分析（1）、英国资产阶级革命发生的缘由。17世纪初，英国资本主义已有较大发展，资产阶级和新贵族要发展资本主义，而英国查理一世却鼓吹君权神授，封建专制统治严峻阻碍了英国资本主义的发展，因此爆发了英国资产阶级革命。2、英国资产阶级革命的历史意义。英国资产阶级革命长达近半个世纪的反复斗争，资产阶级和新贵族最终以君主立宪的形式驾驭了政权，为英国资本主义发展扫清了道路，开拓了世界资产阶级革命的新时代，推动了世界的历史进程，揭开了欧洲和北美资产阶级的序幕。2、难点分析及设想英国资产阶级革
4、命的曲折性。由于初中生的世界历史学问储备不足，理论素养有限，有必要引导理解：英国资本主义比封建制度有很大进步性，终归是一种制度代替另一种制度，任何革命都不是一帆风顺的，何况领导阶级是资产阶级和新贵族，天生具有阶级局限性。革命过程中不行能真正发动和依靠人民群众，就确定了英国资产阶级的曲折性和不彻底性.二、教材处理1、学生状况及对策。首先，初中生对世界历史有些生疏，有些学生不够了解世界史，而且探知主动性不高，对于历史理论上的东西理解也不够，例如本课的英国斯图亚特王朝，资产阶级革命的曲折性和不彻底性，君主立宪制的有关内容，学生理解上都有困难。因此，须要老师充分爱护和调动学生的主动主动性，重视培育学生
5、爱好，指导督促学生课外先了解一些与教材有关的历史学问，先有学问储备，然后指导学习方法，实在解决不了的的难点可干脆讲解。再者，针对九年级学生特点，积累了肯定自学实力，并且面临中考，因此课堂教学中要教学思路简洁明快，重点突出，当堂识记，注意驾驭，学习效果要讲究实实在在。2、内容的组织支配为了增加学问的系统性和条理性，把课文分解成三个问题：一、英国资产阶级革命的背景。二、英国资产阶级革命的经过。三、英国资产阶级革命的历史意义。重点是其次个问题。最终小结时，列成简表。 包括时间、缘由、领导阶级、主要经过、结果和意义。然后多媒体展示出来。三、说方法（一）、教法的选择采纳引导、合作、探究的方法。教学重心由
6、如何教转移到如何让学生学会、会学，详细做法是：依据学生现有学问、自学实力水平和教学、考试的要求，激励学生依据问题提示，小组合作，仔细看书，探究问题，在自学中激励学生探究发觉新问题。（二）、学法指导老师先出示自学提纲，帮助学生理清思路，然后仔细看书，老师巡察参加其中。能自主完成的就自主完成，不能完成的小组合作，最终不能完成的在课堂探讨中解决。（三）、教学手段的利用采纳多媒体协助教学，增加教学内容的直观形象性，扩大课堂教学的信息容量，提高教学效率。四、说教学过程为了完成本节的教学目标，我是这样支配的：（一）导语：（3分钟）我们知道，新航路开拓以后，欧洲的工商业中心由地中海转移到大西洋沿岸。英国利用
7、大西洋航路的中心地位，主动开展对外贸易，进行殖民掠夺，资本主义快速发展起来。但当时统治英国的斯图亚特王朝，实行封建专制统治，严峻阻碍了资本主义发展。英国资产阶级要*束缚资本主义发展的封建专制统治，必需实行革命。今日，我们就一起感受英国资产阶级革命的风暴，一起探究英国资产阶级的背景起因、曲折过程和历史意义。板书课题第11课 英国资产阶级革命（二）、新授教学步骤：1、先多媒体演示自学提纲。（2分钟）2、学生看书，感知教材内容，明确重难点。（5分钟）3、老师巡察指导，参加其中。小组合作探究。（5分钟）注：老师刚好对学生理解学问的独到之处，赐予关注和确定，激励同学相互探讨。4、学生反馈，明确学问点。（
8、10分钟）教学内容:一、英国资产阶级革命的背景1、资产阶级和新贵族的形成：银行家、大商人、工场主→资产阶级；农牧场主→新贵族2、英国国王封建专制，鼓吹君权神授，触犯资产阶级板书根本缘由：英国封建专制统治阻碍了资本主义的发展。二、英国资产阶级革命的过程1、时间：164016892、领导人物：克伦威尔。3、领导阶级：英国资产阶级和新贵族4、经过：（1）导火线：苏格兰人民起义。（2）起先标记：1640年查理一世召集议会开会，筹集军费。（3）重大事务：A、内战：1645年纳西比等战役；B、1649年，处死查理一世成立共和国。C、共和国时期，克伦威尔担当护国主D 、1660年，查理二
9、世复辟E 、1688年政变，二次革命（光荣革命）三、结果： 1689年，权利法案的颁布。目的：为了限制王权。作用：君主立宪制的资产阶级统治确立四、历史意义：A国内：*封建君主专制，确立君主立宪制，为资本主义发绽开辟道路B世界：推动了世界历史进程。注：难点突破，理解英国资产阶级革命的曲折性时，老师从三方面引导:1、任何一场革命都不是一帆风顺的。2、英国资产阶级和新贵族的局限性，不能依靠人民群众。3、复辟王朝的疯狂反攻倒算。以上内容，小组探讨合作探究后，让一位同学发言，其他学生补充，最终由老师点评。三、课堂小结：（3分钟）先由学生小结本课所学内容，然后出示多媒体。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页