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1、2022江北区小学数学教师影子培训总结 江北区小学数学老师影子培训总结江北区小学数学老师影子培训总结威宁县秀水乡其次小学：马勋勤为期两周的培训已经结束，在这期间，我们小学数学组共有10位老师参与。走进了江北区最好的四所小学。在每个学校都有参观学校，走进课堂听老师怎样上课，与各校领导和老师进行沟通。通过这几天的学习和沟通，我有很大的收获。知道了集体备课的完整过程，相识到了教学语言的重要性和必要性，看到了课堂上老师和学生的和谐相处。学生在教学中的主体性和老师的主导性都在课堂上充分的表现出来。让学生在嬉戏中学习，学习中嬉戏。既满意了学生爱玩的天性，也学到了相应的学问。在每个学校都有我们值得学习和借鉴
2、的东西，下面我将这几天的所见、所闻、所感总结如下。新课导入在教学中是一个重要环节，这方面每个学校的老师都做得很好，每节课老师都会依据教学内容，设计奇妙的导入部分，有唱歌，讲故事，做嬉戏等。不管用什么方法，老师都能轻松的将学生带入主题。有时老师也将教学例题奇妙的放在故事里，这些故事由图片和相应的数字展示出来，让学生在轻松的环境中学习，这样能激发学生的学习爱好，也能提高学习效率。教学过程是学生学习学问的重要部分，包含重点和难点。这里每个学校的老师都很重视教学过程的设计。而且很能体现出学生的主体性，在教学中，从问题的出现到问题的解决都是由学生自己完成。每个问题的出现和板书都要征求学生的看法，有一位老
3、师在教学中说：“这两个圆老师帮你们画好吗？”。有一位学生表现出不同意的样子，老师又请学生自己来完成。这样让学生感觉到自己即使课堂的，老师只是在帮忙，就能提高学生的学习爱好。通过这几天的学习我才发觉教学语言的重要性，特殊是数学，语言肯定要精炼，精确，简洁。这样的教学语言不是与生俱来，而是老师们通过课前多数次的探讨、探讨、演示。最终用最简洁的语言将困难的学问传授给学生。让学生用最短的时间学到最多的学问，来实现新课程标准的要求。课堂教学由许多细微环节组成，这些细微环节之间有联系，也有区分。在这天的学习中，我们看到的每节课，老师都是将各个环节紧密联系在一起，过度特别自然，让人感觉到就是用一根清楚的主线
4、将各个部分连在一起，形成一个完整的整体。在和老师的沟通中，我发觉每个精彩的课堂都来之不易，都是用时间和精力换来的。用一个领导的说法是磨出来的。这让我想到我们的做法和他们刚好相反，我们的课前打算不是很好，把大量的时间用在课后辅导，他们是将大量的时间放在课前打算，课堂上学生能将学问完全驾驭，不须要课后进行辅导。虽然两种方法都能提高学习成果，但我们的方法加重了学生的学习负担，他们减轻了学生的学习负担，减轻学生的学习负担更符合新课程标准。这样的方法是我们学习和发展的方向。201*年11月24日扩展阅读：“国培安排”小学数学影子研修培训心得“国培安排”小学数学影子研修培训心得南阳市唐河县黑龙镇李庄学校张
5、旭时间如流水，转瞬间，为期三周的影子研修培训结束了。回想这三周，我感觉每天都是充溢的，每天都能感受到思想火花的冲击。依照焦作师专影子培训学员研修支配，我和5位学员荣幸地来到了焦作市焦东璐小学，这一周我们和指导老师一块儿，就教材解读、课堂教学、教学评价这三个方面进行了研修。我进一步相识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足，缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和冲突。作为一名青年老师，我深知自己在教学上是无趣而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是，经过一段时间的学习，我信任我还是有很大收获的。一、解读教材，走近有效教学。作为一名老师，在教学前首先要读懂教材。在影子培训的
6、第一个阶段，我们6人小组在指导老师的引领下。从学习课标、了解教材体系、通读整册教材到细读本节教学内容；从明确教学目标、教什么、怎么教、为什么这样教、其内容蕴含着哪些数学思想方法、每道例题的生长点和孕伏点是什么到习题是怎样编排的、学生在哪些地方可能遇到困难、可能会犯怎样的错误都一一进行了解读。在以前十几年的教学中，我经常都只是在上课前看看本节课所教内容、翻翻教参，从未感悟过教材竟有这样的深度。现在突然有种豁然开朗的感觉，只在真正读懂了教材，才有可能正确地“用教材教”，才能实现教学内容、教学方法与教学手段的完备统一，才能实现教材的普遍性与学生的特别性的有机结合，从而充分调动教学双方的主动性，让教学
7、更有效。二、有效课堂，提升教学才智。在影子培训的这一周，我们6个学员一起参与了焦东路小学的校本教研活动，观摩了焦东路小学秦玲老师执教的科学课饮料瓶的学问、梁燕老师执教的数学课数字与信息、申芙玲老师执教的英语课Areyoufeelingsad?、樊彦斌老师执教的语文课慈母情深、靳媛媛老师执教的音乐课友情的回声、秦雪莲老师执教的数学课起跑线等展示课，跟随指导老师吕伟利老师深化课堂，参加校本研讨。我真正感受到什么是有效的课堂，在这些课堂中，教学不仅有广度，还有深度，更有厚度。大家感受到数学的确与学生熟识的生活紧密相连，数学课堂充溢了生命的活力。走进吕伟利老师的课，简洁、朴实、扎实，教学体现松紧有度，
8、让我真正理解了“俯下身去，与孩子一起学习”，课堂真正成为学生表现自己才华的舞台。走进张青蕾老师的课，干净、利落，用她充溢活力地热忱感染着学生，也感染着我们，她对我们说，设计好你课堂的每一个环节，哪怕是每一句话也要设计，更要依据自己的特长设计课的亮点。三、学员汇报，促进专业发展。这次研修期间，我们每个学员都打算了一节汇报课，两个小组分别进行同课异构。这种学习方式是最干脆的，也最简单被我们一线老师接受和消化的东西，让我感觉也是最有效率的。反思自己的课堂，在课堂上我注意了敬重学生，以学生为主体，做到了语言简洁干净，提问有效。但是，当学生出现了我没有预设到的一种不是很简便的搭配方法时，我没有刚好赐予评
9、价，更没有找出其合理性赐予激励。这反映了我的教学机灵有待加强，学科学问还不够，对学生的学情了解不深。在以后的教学中，还需多多学习、时时反思，只有不断学习，不断充溢自己的学问，不断更新自己的教化观念，不断否定自己的才能，不断进步。四、沟通阅历，共享研修收获。虽然影子研修培训期间的学习已经结束，但国培学习还在接着，学无止境，身为一名老师，必需不断在学习中、在教学中反思自己。我肯定将学到的学问运用于教化教学实践中去，让培训的硕果在教化事业的发展中大放光彩,作为“种子”老师，我会把影子阶段学到的学问和阅历整理总结，推广到我们当地的学校，并在今后的教学中仔细实践、总结，力争成为能“燎原”的“星星之火”!201*年11月30日友情提示：本文中关于江北区小学数学老师影子培训总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，江北区小学数学老师影子培训总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页