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1、2022年辅导社会实践报告辅导社会实践报告在经济飞速发展的今日，接触并运用报告的人越来越多，要留意报告在写作时具有肯定的格式。写起报告来就毫无头绪？下面是我为大家收集的辅导社会实践报告，仅供参考，大家一起来看看吧。辅导社会实践报告1为了提高自己的实力，也为了体验生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社会实践。同时也有了许多感受，在暑假的两个月里，我用了一个月去参与实践，然后又反省。我的工作是教课，当一个辅导班的老师。我思索了许多，总结了一下几点。一、敢于展示自己，要自信以前觉得自己很开朗，上讲台也无所畏惧的，有什么呀。可是真正到我要登上讲台，传播文化学问的时候，起先畏惧了。工作的第一天，上午该我
2、讲课的时候，我畏惧的不敢上讲台，只好由另一个老师代讲，我在下面听了一上午的课，最终知道自己还是缺乏志气和自信。下午最终鼓起志气登上了讲台，那真叫硬着头皮。把自己备的课讲完了，只用了一节课的时间，原来数学课应当是两节的，不过幸好是试讲，第一天可以不用讲那么多。是自己打算的不够充分，这是讲课发觉的第一个问题。其次天，照旧很惊慌，讲的还是有点快。原来想到和做到真的有这么大的差距。想的很简洁，做到却很难。讲了几次课后就不再惊慌了，很自然，有了自信的感觉。我觉得以后刚步入社会也会这样吧，想的和实际能做到的总会有许多偏差。主要的是我们要有志气去面对，去展示自己，要信任自己。我们还要做足够充分的打算，终归不
3、是谁都可以很好的临场发挥，见机行事，机遇偏爱有打算的头脑。所谓做充分的打算，就是把握在学校的时间，多多学习文化学问，把自己应当学会的文化学问都学会，知道的越多越好，可以多理解多体会。还要学会运用，不能纸上谈兵。充分的打算加上足够的志气与自信，是进入社会的必要条件。当然失败是总会有的，我们要英勇面对，不弃不馁，愈挫愈勇。中途我也想过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚持究竟，没有过不去的。所以这个工作让我学会了英勇的面对，也给了我许多志气，我觉得以后对自己也会很有用的。二、老师和学生要建立良好的师生关系想到这一点，感觉有点惭愧。自己做学生的时候，可以为所欲为的跟老师说话，只要自己好就行了。
4、但是当老师以后，发觉自己面对的是全班同学，要关切到每一个人，要耐性对待每一个人，这可真不是一件简洁的事。每个学生都有不同的问题，对不同的人要实行不同的方法。并且老师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满足。对好学生要激励加指责，不怜悯况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好的学生，要多多激励，给他们自信，发觉他们的潜力。这须要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。老师要对每个学生负责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习。但由于时间有限，我没方法对学生逐一的引导，刚起先对他们有一些了解，工作就结束了。总之，我认为老师应当能让学生把自己当作挚友，喜爱想自己倾诉
5、，细致的去倾听他们每一个人的心声。每个学生都希望得到老师的重视，所以对待学生的看法要正确，不让他们觉得自己被忽视了。对他们要正确的引导，找到人生的方向。三、讲课要与时俱进，用新思想好方法现在的学生，都不太爱听课，只喜爱听一些他们感爱好的话题。所以老师要擅长视察发觉学生感爱好的，带到课堂上，吸引他们的留意力，然后引导到所讲的课上。这就须要知道现在的学生喜爱什么，对什么感爱好，这样才好让他们对学习产生爱好。让自己的思想跟上学生的脚步，须要和学生沟通。也可以讲一些启发学生的故事，激励他们学习。也要适当的给他们一些压力。现在科技发展了，多媒体教学也基本上普及，老师可以制作好玩的课件，引起学生的学习爱好
6、。总之，老师要学会用新的方法，让自己的课堂生动好玩，让学生感爱好。四、对现在学子的担忧时代进步了，新生事物也层出不穷，学生的素养却没有太多提高。最至少我觉得这个辅导班的学生素养很低，说些粗俗的话，做些无聊的事。课上不听讲，课下不写作业。也不把老师放在眼里，上课随意进进出出，当然这跟管理也有一些问题。现在的学生也不知道什么是真正的特性，把耍酷当特性，把与老师做对当特性。在我看来，真正的特性是敢于张扬自己的优点，敢做敢当，会有自己的人生志向，并为之奋斗，有一种不达目的不罢休的意念。我最大的担忧是现在的学生的学习看法和状况，看法都不太仔细，浮躁。成果也很令我担忧，有个该上初二的学生，尽然连七加八等于
7、几都不知道，当然这只是个特例，但其他的该上初二的学生的基础学问也不怎么好。这让我很担忧。其实我觉得还是他们的责任感不够。老师有责任把学生教会，学生有责任学习文化学问。老师应当关切到每一个学生，而不应对学习不好的学生不闻不问。学习不太好的学生也不能自暴自弃，要学会吃苦，努力学习。每个人都有自己的责任与义务，要学会担当，而不应当躲避。五、体谅父母通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不简单，挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了一个月，每天工作四个小时，一共挣了600元，每小时不到六块钱。虽然说目的不在于挣钱，在于积累阅历，但是还是体会到了钱的来之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，却从不埋怨。再想
8、想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。我们不是富二代，我们须要体谅父母，对他们多多关切，用钱的时候不大手大脚。总之，作为当代的高校生，我们也肩负着责任，我们须要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多吸取文化学问，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关切他人，自己的父母和同学，还有那些须要帮助的人。我们早晚要走出校门，面对社会，我们要有志气与决心，让自己的生活更精彩!辅导社会实践报告2春节前的几天，我和同学去郑州的一家补习班进行初中辅导学习帮助工作。虽然在补习班实践仅有五天，赚钱也不多。但几天的经验使我收获不小，感受颇深。第一次脱离校内去外地，我们的口号是只赚阅历
9、不赚钱。以下是我这次实践的简介和心得。一、实践单位：xx教化补习班二、实践时间：xx年1日23日xx年1月28日三、实践内容：1。就开办补习班作好招生宣扬工作2。为前来参与补习班的学生作登记3。相关辅导工作。生活随着社会的发展，教化在生活中起着越来越重要的作用，许多家长不惜重金为儿女假期补习。传统上的假期是学生们休息放松的日子，而如今却成了许多学生上补习班的日子。近年来，补习班不断涌现，补习科目也从数、理、化、英传统科目增加了作文、体育。补习费用呈上升趋势。补习班的竞争也越来越激烈。“经典教化”已有12年历史，算是老字号补习班。但虽需作大力宣扬。所谓宣扬就是发传单。家长会还没结束，我们的宣扬队
10、伍就在校门口排成了一条长龙，等待着散会的家长。老板给我们的目标：宁错发一千，不放过一个家长。发传单肯定不是件轻松活。当传单递上去的时候，许多家长甚至不看一眼。那时心里特殊委屈，想着自己怎么说也是高校生，竟落到如此地步。但也让我明白：当你走出校内，没人拿你当学生，“自尊”这个词只是被你自己看得重而己，在别人眼里可能一文不值。工作，首先把自己的位置放低。学生来报名，先要填写登记表。登记表有年级、补习科目、平常成果、家庭住址、联系方式等。然后依据家长提问，给他们供应一些上课时间、收费标准等信息。“经典教化”主营“一对一”教化，也就是一名老师一次只教一个学生。假期也进行大班教化（一个班有三十多个学生）
11、。至于收费标准，“一对一”初中生每小时100元。有一个从鹤壁来的家长为孩子进行“一对一”补习，前来补习数学、物理、化学，每天补习四小时，也就是说每天的补习费用是520元。家长和孩子商定年前后补习16天。还有一女孩补习数学，成果挺好，我当时有些震惊：这成果还用得着补习？课下，我与女孩的父亲闲聊得知，女孩数学成果位于班级中下。班中几乎每个孩子都有个手电筒，宿舍熄灯后就在被窝偷偷地学，怕宿舍管理员看到。那家长说着叹了口气，我知道他是心疼女儿。不知是该佩服还是该心疼这些孩子，好了，我祝愿他们。所以，不管你多么努力，你要坚信：总有一些人也为同样的事比你付出更多，努力无止境。可怜天下父母心，可怜天下学子心
12、。去工作之前，老板说好是管吃管住的。到那才知道，所谓“管吃”是他们供应材料自己做饭。天啊！我们哪里会做饭呀！但到这时候，不会也要硬着头皮做了。第一天炒萝卜，我放的老抽过多，萝卜炒成黑色了，别人见了还以为是炒茄子。还有土豆，由于没浸泡好，炒出来就简单烂。但经过两天的熬炼，我炒的菜基本“成形”了，接下来的三天，众人反映良好。几天来，经过别人指引加自创，本人学会了基本的炒菜煮粥。回到家后，连特地学过做菜的老爸都夸我可以出师了。四、心得总结：在“经典教化”补习班实践的这几天，工作上的付出不光有汗水，还有才智和技巧，更多的是自我超越。因为自己变的成熟了，少了份娇气，多了份责任；少了份脆弱，多了份坚毅。忘
13、了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父母的关怀，少了老师的指引，一切事情都要自己去解决。认仔细真学习，勤勤恳恳做事，这就是生活，真正的生活。许多事情，只有自己亲自去做了，才有所体会。通过这次社会实践，我对补习班教化有所了解语言沟通实力、团队协作实力、独立生活实力也有所提高。回到家后，我的亲戚挚友激励我暑假也开个补习班。终归农村开办补习班的还很少，很多孩子数学或英语严峻偏科，想假期补习却找不到地方。这使我有了假期办补习班的初步想法。但我知道：教化承载着太多的爱与责任，每一个孩子就像一亩良田，正沐浴着阳光强壮成长，若我做了农夫，该如何去耕耘，才能带来秋天金色的收获！但我，有这个信念
14、。课本上学不到的东西就是社会阅历。想想几年后自己就要真正走向社会参与工作，或许这次实践就是自己新你起先，也意味着自己的成熟。我会在以后的学习和工作中不怕困难，勇于挑战，在熬炼中提高自己的实力，进而飞向更宽阔的天空！辅导社会实践报告3早在六月还没有期末考试前，我就提前联系了江苏省盱眙县英才辅导中心的负责人，表达了我想加入暑期教学老师行列的意愿，很兴奋的是我顺当的成为了暑期老师的一员，从7月2号起进行了为期一个月的实践，在其中贡献了我自己的力气。英才辅导中心在暑假期间主要是招收小学，初中，新高一学生，请一些高校生为他们上课，上课的主要内容是带领学生学习即将学习的新课程，熟识新的学问，新的思维方式。
15、在这次的社会实践中，我提前体验了作为一名老师每天的工作内容。首先，最基本的是教学。每天我都会花大量的时间完成备课工作，预习课程，写教案，做PPT，设计教学方式、驾驭教学进程。因为我认为只有做好足够的打算，才能为学生奉献一堂精彩的课。其次，虽然我不是正式的老师，但是责任心促使我关注学生的心理状态。初三的一个班上有四名女生，三名女生的家庭都是父母离异，平常可以明显的感觉到他们的缄默、与其他人的不同，成果都很差。所以，下课的时候我会与她们聊一些共同的感爱好的话题，开导开导她们，聊一聊学习上的问题，供应一些建议。结束的时候，感觉她们开朗了很多，我也感到一种成就感。还有一个新高一的班，学生经验了中考已经
16、成熟了许多，知道自己应当的关注点，也会向我问一些中学可能遇到的问题，我毫无保留的把自己的阅历告知他们，让他们做一个参考，解决自己的问题。另外，在教学上，我把重点放在了教学生变更思维方式上。因为中学和初中不同的是要加强逻辑思维，初中有一些学问还是死记硬背，中学更多的是推理、逻辑思维。在这一个月中，我收获了许多，有时候也会被一些淘气的学生气到，但是这也是一种经验，让我学会如何与淘气的学生沟通。平常我也会和同班的其他科目的老师沟通学生的状况，探讨教学方法，达到更好的教学效果。许多学生在结束后还与我有联系，有沟通，与学生的关系很好，这也是让我特殊快乐的一点。总体来说，这一个月的社会实践我真的体验了许多
17、，收获了许多，这也会是我人生中珍贵的财宝。辅导社会实践报告4为了丰富自己的暑假生活，增加社会实践阅历，我准备在自己的家乡找一份兼职工作，以此来丰富自己的社会阅历，提升自己的职业素养。考试一结束，我就起先找寻新工作。最终我找到了一份暑期兼职老师的工作岗位。虽然我不是一名真正的老师，但利用这一个多月的时间，我跟其他老师从开设到结束顺当完成了整个辅导的过程，跟孩子在一起的这段时间，既熬炼了自己，也找回了童年的快乐，我们是跟孩子一起欢乐的渡过整个假期。首先是在四周的几个村子里发放张贴我们印刷的宣扬单页，同时家长讲解一下。利用7月8号孩子们返校的一天时间，在镇中心小学设置了一个招生点。通过几天的招生我们
18、招收了18名学生，其中有14名是小学学生，有4名是即将步入初中的学生。虽然人数比我们预料的少点，但我们还是很兴奋。其次是布置教学的设施，有桌椅，黑板，粉笔等。我们是利用家里空间最大的房间来当教室。我们的教学支配：主要科目为数学、语文、英语。小学同年级的坐在一起，初中的学生在另一间屋子里。课程支配是由各个人之老师合理支配的，每天下午放学时，每个学生都有作业。每周六上午是考试时间，把一周学的东西考查一下，看孩子们驾驭的怎么样。下午让孩子们看一部有意义的电影，星期天一天的休息时间。教课过程中，孩子们在上课的时候表现的都很好，因为人数不多，每个孩子我们都能照看到。在一起学习英语的时候，低年级的几个学生
19、刚起先接触英语，感到有些生硬，但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮助，他们很快对英语产生了爱好。每当我们共同读英语单词句子的时候，孩子们洪亮的嗓音总是能传到大街上，家长们都感到很欣慰。我们更感到兴奋。下课的十几分钟内，我们跟孩子们坐在一起闲聊，他们总是情愿把一些好玩的事情或自己的怪异想法告知我们，惹得我们哭笑不得。当然在此期间我们也遇到一些问题。孩子们终归是孩子，他们拥有一颗天真的心，遇到什么问题还是“自我”还是起着主导作用。第一次是有个比较淘气的孩子，在上课时玩蹦蹦球，我告知他不要在上课时玩，他觉得有意思并没有停下来，最终我没收了他的玩具，他哭了，并且哭个不停，下课了孩子们都出去玩，他自
20、己还是在哭，我坐到他旁边，起先跟他沟通。我说我数123，数到5，你就停止哭。果真他真的不哭了，看着哭花的小脸，我有信念把他哄好。再有是比较大的孩子不听话，打闹的特殊严峻，把教室里的凳子摔坏。那个时候我们真的生气了，但也不能对他们打骂，还是要耐性教化他们。但以后要求就要更严格了。在这些问题中我感受到孩子们的天真烂漫，也体会到对孩子应当用真心，这样才能得到他们的信任。并且有的时候必需要严格起来，这样在孩子们心中才能有威信。为了跟孩子们处理好关系，我们和孩子们以挚友关系相处，打成一片。这样可以从孩子们的须要动身，充分理解他们，把握学生状况，全面驾驭学生动态，做到一切真的是为了孩子。很快，辅导立刻就接
21、近尾声了，我们依据学生的几次考试成果及平常表现颁发了奖状，孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀。最终我们将孩子的真实状况适当反映给了家长，以帮助孩子在以后的学习中取得更好的进步。时间匆忙而过，而这次实践活动让我充溢起来，让我收获了许多。看着这群天真的孩子，有说不出的感动通过这次辅导孩子们的成果都有很大的提高，这次的实践也让我们的暑假生活特别充溢，丰富多彩。这是我们第一次办辅导班，我们专心的付出，得到了家长的好评，收获了团结和友情，见证了我们和孩子们的成长。但是我们同时也收获了阅历和教训，辅导班开办过程中的一些失误也是我们来年要改正的，比如在课程设置上我们应针对每个学生的详细状况，这样才能更人性化；
22、比如我们应当更多的与家长沟通，更好的促进学生各方面的发展。这些都深深的印在我们的脑海中，我们将奉之犯难得的阅历牢记于心，生活是公允的，哪怕吃了许多苦，只要坚持下去，肯定会有收获，即使最终失败了，也会获得别人没有过的经验。在肯定程度上增加了自己处事的耐性，对于年龄小的学生来说，想要让他们学有所得、听从管理，就更加须要耐性和技巧，但自己在耐性这方面还是有些不足。做任何事情，对待任何人都要学会限制自己的心情，尤其是对我这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事简单冲动，不能很好的限制和把握自己的心情。像对待孩子不应当随意的发脾气，应注意引导和激励，而不是实行强硬的看法和措施。在暑假的近一个多月的社
23、会实践活动，使我真正体会到作为一个老师的乐趣，也让我得到了许多感受，熬炼了我的表达实力，交往实力以及一些职业技能。同时从中我明白了一个道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份动力，只要你肯努力就肯定会胜利。这些收获将影响我以后的生活与学习，并对以后的工作有主动的影响，会让我受用一生。辅导社会实践报告5作为在校高校生，我们即将步入社会，成为为当代社会做出贡献的一份 子。当然，学生不能只是会学习，还要将所学的学问学以致用，所以，社会 实践就是一个帮助高校生积累社会阅历的重要途径。“实践是检验真理的唯 一标准”、“从实践中来，到实践中去”，这些名言警句足以说明，实践与 学习是分不开的，它们关系
24、亲密，并且是一样重要的。社会实践就是一个帮 助高校生相识社会、了解社会、提高自我实力的一个重要机会，我们学习书 本中的学问就是为了更好地将所学学问运用到实践中去，我们只有不断的从 实践中总结阅历，才能更好地学习和成长，将来才能成为对社会有用的人。我是一名小学教化专业的大一学生，此次的暑假社会实践我选择在家乡 辅导一名一年级的小学生，目的就是为了充溢小学生的学问面和提前熬炼自 己的教学技能。经过一个月的时间，支教辅导的社会实践圆满结束了，回头 总结了我的整个暑假社会实践经验，总体上来说，还算是比较胜利的，获益 匪浅，也基本上达到了自己的目标。下面就来详述我的实践心得。 这次社会实践开展前，我还是
25、有些惊慌，总是胆怯自己不能教好小学 生。为了做好这次辅导，我特地提前打算了许多上课时须要用到的材料，也 常常从网上学习他人的一些教学阅历来充溢自己。正式起先辅导小学生的期 间，小学生因为对我所设置的课程特殊爱好，所以教学过程每一天都过得特 别轻松开心。每天课间休息的时候，我都会给小学生讲我在高校里所经验的 好玩的人和事，他每一次听得兴致勃勃。当然，人在不同的年龄阶段总是会 有不同的幻想，小学生也会给我讲自己的幻想，虽然有些幻想听起来不是那 么的实际，但我每次还是都会激励他。在大自然面前，一个人显得那么渺 小，人要是想去看看外面多姿多彩的世界，就要从现在起先努力学习，靠自 己的努力去追求自己想要
26、的东西才更有意义。这次支教辅导的社会实践活动除了辅导小学生完成暑假作业和预习下学 期的新教材之外，我还给小学生讲了其他各方面的学问，比如交通平安小知 识、地震逃命小学问、平安用电小学问、平安用火小学问、礼仪文化小知 识、中国传统节日及习俗等等，这些课程的设置全方位地丰富了小学生的知 识面，只希望他能将这些有用的小学问熟记于心。优秀的传统文化是一个国 家珍贵的文化财宝，文化发展的前提是文化继承，小学生作为祖国的花 朵，是祖国将来的希望，肯定要培育他们对我国传统文化的学习爱好，只有 这样，才能将我国优秀传统文化一代代发扬下去。 这次短暂的辅导支教社会实践活动结束的时候，有太多的不舍。小学生 显得有
27、些难过，心情比平常低落。作为小老师，我耐性地劝慰他，等下次放 寒假我们还可以再次在一起学习。并且还不忘了告知他大道理，人生还那么 长，以后还会遇到各种各样的挫折和离别，作为男孩子肯定要更加乐观坚 强，才能战胜种种困难，最终实现自己的幻想。 小学生不仅收获了学问和信念，还更加坚决了自己的幻想，并会为自己 的幻想不懈努力，他告知我，肯定会更加仔细学习，努力追求自己想要的东 西。我信任他会变得更加优秀的。小学生变更了思想，我也变更了自己的生 活看法。我们的生命有限，趁着年轻，不值得将珍贵的时间奢侈在不值得的 事情上。在仔细学习，积累学问，提高自身素养的同时，肯定要多多尝试一 些自己感爱好的事情，到外
28、面的世界挑战一下自己。我告知自己，没有什么 是天生注定的，为何不在有限的时间里做更多的尝试呢。通过此次社会实践 活动，我不仅收获了宝贵的教学阅历和社会实践阅历，还熬炼了自己的胆 量，也提升了自己的责任感。我英勇的迈出了第一步，我果敢的完成了一次 支教辅导，我也更加坚决了自己的要成为一名优秀的人民老师的幻想，并且 会在以后的学习了为自己的幻想做出更大的努力。 此次支教辅导的社会实践活动特别有意义，我和小学生都收获颇丰辅导社会实践报告6原来打算暑假打工的我可是因为种种缘由没有如愿，不得不在7月10踏上列车回到了思念已久的家。可是在家待了没几天就感觉无聊了，也意识到自己也应当做点有实质性的东西了。创
29、办补习班的念头便油然而生。况且作为一名高校生，最终是要走出校内，走入社会的。参与社会实践活动就是引导我们高校生从校内生活渡到社会生活的一个有效途径。而暑假正是我们高校生参与社会实践的重要时段。所以，我在有了要办补习班的念头的基础上就坚决果断的办起了补习班。首先，我在我们村和隔壁几个村分发广告和张贴广告了。可是过了几天才发觉报名的还不到十个人，当时我真的是有点消极就打算放弃了。要放弃了吗?不行，坚决不行，这样的话就前功尽弃了。于是我又加大了宣扬的力度挨家挨户的去问有初中生孩子的家庭。又过了几天后，慢慢的，或许是因为我亲自出马的的原因，报名的又有十几个，人数增加到了23人，虽然还不是许多但当时我是
30、那个兴奋啊。辛苦多日最终收到成效了。接下来虽然找地方上课什么的也遇到了一些困难，但有了从前的考验，我们也变得成熟多了。于是,我就和我们村支部的说了一下我的想法，他们很是赞同。但是，由于上级有明确规定放假期间不允许在村庄的教室里上课，所以他们就给我找了个我们村庄旁边一家闲着的房子让我在那里进行上课。当时我是真正的体验到了家乡人的和善以及对自己的下一辈的看好。各种打算做好之后就到了上课的时候了，在上课之前我和每位前来上课的同学的家长面对面的进行了坦诚的沟通。然而没想到的是，大部分家长对我都很放心，临走时还千叮嘱万吩咐的，让我肯定要教好他们的孩子，看着他们远去的背影，我首先想到的是可怜天下父母心，我
31、也暗下决心，肯定要尽全力教好这些学生，让父母放心。我们会努力的!在后教课的日子里，我耐性仔细的辅导每一位学生，和他们就像挚友兄弟一样相处和得到他们和家长的一样好评和认同，我们就是在这种相互信任的基础上度过了开心的学习生活。临走时，我和学生难以惜别的心情真是难以言语。都说高校是半个社会，的确,高校里相比原来的初中中学，的确是有很大的不同之处。当然这是建立在高校供应了良好的机会来让学生能够干脆或间接接触社会上的。假如单纯的校内生活还不足以能够跟社会同日而语。比起社会，高校里玩的那些个东西只能算是小儿科。高校的重要性就体现在这了，这就相当于一个将来走向社会的踏板。初中学的时候哪来的机会去社会上搞这些
32、社会实践啊，每天不是学习就是学习的。而高校里就不同了，高校里首先给我们供应了足够的时间，让我们有时间有精力去完成这些实践任务。其次，学校还实行了诸多措施来支持和激励高校生走向社会去亲身实践参加到详细的社会活动中去。眼高手低好像是人的通病，不经过亲身的社会实践是不会深刻体会到社会的艰辛的。很多在原来看来应当挺简洁的事情到时候就不是那么回事了。很多时候不亲身经验一下是不会又那么深刻的体会的。到了社会上，很多问题不是你想象的那么简洁，人心不是都像你自己心里想象的那么单纯，同时你也不能片面的以自己的要求来要求别人。每个人和每个人是不一样的，当你要做一件事的同时，你要想到这件事对别人有什么影响，会产生什
33、么后果，多方权衡利弊一下。走到社会上，你会面临很多意想不到的困难，这些困难在一起先你可能连一点心理打算都没有。而当困难突然驾临到面前的时候，你就会发觉原来所想到的那些状况，原来所做的那些打算都是那么的苍白，那么的无力。这个时候能做的就是选择去镇静应对。遇到这些问题虽然是我们所不想看到的，但问题既然摆在了我们面前，我们只能去解决它，躲避是没有用的。当处在那种境地的时候，我想着或许就此放弃或许就没有什么可以心烦的了，退一步海阔天空。我也想过就这样放弃算了。但反过来想，就此放弃或许是最轻松的了，但是不是有点惋惜呢，是不是原来的努力就这样白白付诸东流了呢!要是就这样放弃了，以后确定会懊悔的。要是不给自
34、己留任何缺憾，那就去解决吧，接着坚持下去。即使到时候真是实在坚持不下去了，那就没方法了，但这至少算是一次珍贵的人生经验，至少没有缺憾。我这次算是深刻体会到了不到最终一刻是千万不要放弃。我从没有像现在如此对这句话深有感悟。很多时候看似已经没有前景了，此时好像已经山重水复疑无路了，但是这是否就没方法挽回了呢，不是的，这还没有到最终，我们还不能放弃。再坚持一下，再坚持一下或许就会有柳暗花明又一村的机遇出现。不到最终一刻千万不能放弃，我信任这次的经验确定会成为我人生中特别珍贵的经验。现在高校生相当缺乏的是表达实力，这种状况对于许多高校生来说的确是相当头疼的。在高校里或许由于这样或那样的缘由，大部分学生
35、都没有足够的机会能够让自己得到熬炼，特殊是当自己面对着公众发言的时候。这须要足够的志气和熬炼，信任假如一个人人有意提高自己的临场表达实力，那么经过一段时间的努力之后确定会有很大提高的。我就是想通过这次社会实践，就是通过向这些初中中学生讲授课本学问，同时结合自己当时的学习阅历和技巧，把这些有机的结合在一起。通过这些与学生们沟通，以及将自己所原来学到的学问尽最大可能的传授给这些学生。这样做可谓是一箭双雕了，在辅导这些初中中学生使他们提高学习水平的同时，也使得我们这些高校生的实力得到熬炼。或与高校里的确没有足够的机会让我们能够这样当众将自己所了解的所知道的有条理有组织的讲出来。这是须要实力的，这须要
36、一些机会来熬炼。当然，这也是须要肯定的文化储备。有储备才能有产出。在这次补习中我的确学到了些原来所从没有考虑到的东西。在学校里和在社会上是不一样的，完全的不一样。因为在学校里几乎不怎么涉及到关于利益方面的问题，每个人都可以融洽相处。但一旦到了社会就不同了，社会上涉及的问题可谓是多种多样，有许多时候许多问题是自己原来从来没有考虑过的，原来从来没有想到的。这次经验也使得我对社会有了初步的了解，社会不是像学校那么的单纯，人心也不像自己想象的那样，恒久不要总是以自己的眼光和角度来看待事务和处理事务。自己原来的社会阅历是严峻的不足，这和别人比较一下就可以很清晰的看出来。社会阅历不足，每次遇到一些问题的时
37、候总是会觉得究竟因该怎么处理呢，没有经验过类似的事务，处理起来就感觉无从下手。一旦自己确定好怎么做了，等处理完之后有时候会感觉当时怎么会这么处理呢，太不恰当了。假如要让自己在处理一次的话确定有比这更好的应对措施，惋惜事情已经发生了，再懊悔也已经来不及了。没方法，不过这也算是有了珍贵的阅历，以后假如在遇到类似的事情之后确定会比原来从容的多。这就是阅历的珍贵。这就是走向成熟所必需经验的过程，只不是有些人走向成熟所走过的路径较短，而有些人付出的代价较大而已。但不管怎么样，没有人会坐享其成，也就是没有人会不经验事情就走向成熟，这都是时间和经验所历练出来的。没有人会随随意便就轻松拥有这一切。我们能做的就
38、是通过一次又一次的历练和磨砺而逐步走向成熟乃至胜利的。这个暑假的实习很胜利，我也从中收获到了许多的东西，特殊是我的语言表达实力有了很大的提高。不过最值得傲慢是：这次实践中我得到了同学和家长的认可，而我们的村支书也在我的高校生社会实践活动登记表的看法一栏中写到“该生在开补习班期间仔细，负责，而且得到了同学和家长的一样好评，不愧是一名合格的.高校生”。这样我觉得这次实践 是我办的最有意义的事。通过这次实践，我体会了苦痛、哀痛、成就和满意，我学会了坚毅。当我经验风雨走过坎坷后，我变得更加的从容、睿智，经验了困难我的人生路会越走越好。辅导社会实践报告7经过一个学期的辛苦学习，广阔学子最终迎来了漫长的暑
39、假。按常理来说，暑假本应当是学生放松愉悦身心，调整状态，培育爱好的大好时机。但是不难发觉，大街上，特殊是学校旁边遮天蔽日的培训班广告，孩子们被送进一个个的学习班，暑假成为了学生报辅导班的黄金时间，有些甚至还没有放暑假就提前预约好各种各样的辅导班。从放假前起先，各种各样的补习班、爱好班广告可以说是遮天蔽日：音乐、美术、舞蹈、书法等文艺特长班，武术、游泳、塑身等健身班；还有各种文化课补习班，可谓五花八门。而各种商家也借此商机大张旗鼓的起先了招生。谁消费了学习班经济学生和家长们各是从什么动机动身的这种社会现象是如何形成的这都令人深思。我就家乡河南省偃师市的暑假学生参与学习班的状况进行了一系列的社会实
40、践调查。调查的人群主要是分为学龄前,小学生,中学生,家长调查一:妞妞今年上小学三年级,暑假.妞妞每天忙得不亦乐乎:早上起来先练习一个小时的钢琴,早饭后快马加鞭地赶到小区旁边的一个英语班,上到10点,只有10分钟时间跑到小区旁边的另一个数学班上课.中午12点妈妈来接,吃完午饭,下午还有跳舞班.算下来，有九个培训班在同时进行着。调查二：7月25日上午8点半，商都路中段一栋大楼3楼某英语补习学校，10多个小屋子内，挤满了前来补课的中小学生，他们从小学一年级到中学不等。“暑假对我们来说，是个难得的休息长假。可是假期全被枯燥的学习占据，没有放松的空间，过起来真没味儿。”一个在英语学习班上课的小学四年级学
41、生小蒙埋怨说。“暑假我最想学习跆拳道了，但是我妈看我数学成果不高，非得让我把跆拳道换成数学班，烦死了!”旁边的小强说。还有几个孩子也七嘴八舌的嚷开了：“你才报了两个班，我还有电子琴和绘画呢！连一点玩的时间都没有了”“我还学了街舞，很厉害的！”“嘿嘿，我妈只给我报了英语班。”一个孩子的话，引来了一片艳羡的啧啧声。调查三：小区的一位阿姨把自己4岁的孩子也送进了“学习班”，当问起问什么把还在上幼儿园的孩子也送进学习班时，阿姨满脸的无奈。正值放暑假期间，大多数的公立幼儿园也纷纷放暑假了，大人们白天要上班没时间带孩子又不放心把孩子放在家里。把孩子送进学习班孩子有人玩，还有特地的人带平安。调查四：某重点中
42、学的月月，开学后就要上高三了。她对自己要求特别严格，学习自觉主动，希望能考上自己心仪的高校。放暑假她制定了具体的学习安排，参与了一系列的补习班，时间支配很满，除了周日休息的一天，其他时间都是学习，甚至连周六晚上都没有休息。通过了很多的调查和了解，我分析了参与学习班有以下几种状况：1. 主动主动：好学的学生希望能够好好利用暑假的时间好好补习，为了超越别人，主动上进。这其中包括因为爱好爱好,参与各种培训班,如绘画班,书法班,钢琴班乒乓球班等。2. 跟风学习:就是看到四周的学生都去上学习班吧.自己也跟风去学习.不愿输在起跑线上。3. 老师激励:老师激励示意参与某个学习班.是个别老师在自己家里私自开办
43、的暑假补习班。这类补习班隐藏性强，较为分散，一般是中小学班主任老师或者小学数科老师动员自己所教班级进行的补课。4. 家长鼓动:家长要求孩子参与学习班.很多的家长鉴于目前高考、中考剧烈竞争给学生带来的压力，主动联系个别有特长的老师给自己孩子补习薄弱科目，这类补课多为家长的自愿行为。5. 学校组织集中补课：面临升学和学校间的竞争，有重点中学讲中学组织起来集中补课一个月，也有奖校内的重点班、试验班学生组织起来集中补课。据悉，这类补课没有向学生收取课费。家长对于暑假辅导班的看法在调查中发觉，把孩子送往辅导班的家长50%都是这样考虑的：孩子在辅导班中学习，那么在暑假期间，他有个地方可以去，又有老师从旁边
44、教育他，帮他辅导假期作业，同时不会出什么事。这样家长比较放心所以他们对于孩子的学习状况不会多做了解。学生对参与辅导班的看法大约80%的孩子都参与过至少一个学习班。有一部分的有从众心理,学生家长随大流,别人家孩子干什么我家孩子也要干什么,假如是以这种心理去报辅导班,未必会取得良好效果.攀比心理,假如学生是这种心理,则会在学习上产生良好效果,而家长有这种心理,这孩子就会产生不良的负面心情。还有一些学生上课消极，效率低下。暑期学习班的状况老师的教学水平是一个非常重要的问题。在调查的过程中发觉有很多打着新概念英语，剑桥少儿英语的幌子，实际师资非常有限。但是不解除还有很多的辅导班拥有丰富教学阅历的在职老
45、师任教。调查一老师，她说特地请了一些阅历丰富的老师来教课，想让学生能真正学习到学问，不能奢侈时间与精力。另一个问题就是教学设备问题。在教学设施上，城镇和乡村的差别很大，城镇学习班条件相对较好，乡村的学习班条件相对差了一点。同样城镇的收费相对高了一些，一般都是一学科300元，大都是一个月600元左右。而乡镇收费是300元左右一个月。参与学习班利弊暑假学习班可以充分利用好暑假的时间补习薄弱的科目，有利用培育学生的学习爱好，增加自信念。充溢暑假生活。同时也可以培育学生的各种爱好爱好，丰富业余生活有利于学生的身心健康发展。也为了能在竞争激烈的社会中获得更多的优势。但是过多的学习班会给青少年的身心造成损
46、害。剥夺了孩子的消遣时间，而违反学生意愿的补课会极大挫伤孩子们的主观能动性。会把学习当成累赘，造成厌学、弃学、逃学等状况。不利于学生的健康发展。也违反了素养教化的初衷。同时大量的补习班也会加重学生家长的经济负担。还有一个重要的问题就是平安隐患问题。一方面学生的高度集中再加上设备的不合理，例如私拉电线，违规建筑等因素会造成很多的平安隐患。另一方面，天气燥热学生简单中暑。还有学习班的老师精力有限，而学生的中学集中简单产生冲突，假如老师不能刚好发觉赐予制止简单产生平安问题。解决建议1. 行政主管部门应当加强监管。对教学设施不合格存在平安隐患的学习班要坚决要求整改或者赐予取缔。2. 家长要学会适当放权
47、，让孩子自己合理支配假期，有利于孩子的成长，但孩子在不同年龄阶段，身体，心理等方面的发育都有相应的特征。家长可依据孩子不同阶段的特征适当放权。3. 辅导班也要加强自身的规范性管理。辅导班在课表及作息时间的支配上进一步强化。让学生能在欢乐中学习，提高学习效率。培育学习爱好。促进学生的全面发展。总结对于参与学习班的起因是源于中高考制度,中考,高考竞争压力非常大,当前的教化制度是应试教化,想要取得好的成果,就要舍命的学习,驾驭广泛的学问面.才能在人才济济的独木桥上有优势。难怪如今的社会学习班会如此的兴盛，正是广阔学子的这种须要催生了学习班经济。但是须要说明的是补习班的确会对学生的成果产生了帮助。但是
48、在选择学读习班上要细致选择，选择适合自己的学习班做到事半功倍的效果。但是要坚持适度的原则，物极必反。要坚持劳逸结合。暑假是个大课堂。学子要学会合理的支配假期度过一个健康欢乐的暑期。辅导社会实践报告8经过这一个月的暑期社会实践家教工作，实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊！首先，我到了辅导班，见到老板的第一件事就是培训，不过，让我有点小悲观。因为他是培训我们如何招生，而不是教我们怎么教孩子，所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。所谓既来之则安之嘛，所以，每天我们从上午的八点到十一点，晚上六点到九点半都属于招生时间，然后回宿舍自己做饭。最好的是下午的大热天我们不用在太阳下汲取钙质，呵呵。不过接下来的效果实在是在我们的意料之外，发了“多数张”的传单以后，竟然没有接到一个询问的电话。就在这样的生活中度过了工作中的第一周，毫无悬念，这不是我们想要的工作环境。因为，不但没有增长教学阅历，而且每天的招生工作实在乏而无味！因此，大家有了想要放弃的念头，不过好在，我们在最终关头挣